Tiết 42 : Văn học TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN I Mức độ cần đạt - Hai thể loại: truyền thuyết truyện cổ tích - Nội dung, nghệ thuật số văn II Trọng tâm kiến thức, kĩ Kiến thức - Phân biệt khác truền thuyết với truyện cổ tích - Nắm vững giá trị nội dung, nghệ thuật văn truyền thuyết, cổ tích Kĩ - Cảm nhận nhân vật văn học - Rèn luyện kỹ thao tác làm dạng đề trắc nghiệm tự luận II Chuẩn bị - Giáo viên : giáo án, kiểm tra chấm - Học sinh : ôn tập truyền thuyết truyện cổ tích… III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ: (2, HS – phút) ? Kể lại truyện “Thầy bói xem voi”? ? Nêu nội dung học rút qua truyện? Bài A Nhận xét khái quát làm Ưu điểm - Đa số xác định yêu cầu câu hỏi trả lời - Bài làm sẽ, nhiều trình bày đẹp (6A1, 6A2) - Một số làm tốt, phần trắc nghiệm, phần tự luận làm trôi chảy, giàu cảm xúc… Hạn chế - Một số bôi xóa, sai tả - Đọc đề không kĩ nên làm sai phần trắc nghiệm - Phần tự luận làm sơ sài, số làm lạc đề câu - Lớp 6A3 chất lượng thấp B Hướng dẫn đáp án Giáo viên trả cho học sinh, HS xem lại mình, GV chữa đưa đáp án ĐÁP ÁN đề (lớp 6A1, 6A3) I Trắc nghiệm : Mỗi câu 0.5 điểm Câu Đ án B D C B C D II Tự luận : điểm Ý nghĩa truyện ‘’Thánh Gióng’’ (2 điểm) - Ca ngợi công lao giết giặc cứu nước người anh hùng Gióng - Hình ảnh Gióng sống lòng dân tộc, thể ước mơ nhân dân ta… Cảm nhận nhân vật Thạch Sanh (5 điểm) - Hiền lành tốt bụng… - Nhân hậu, yêu chuộng hòa bình… - Tài giỏi… - Được sống hạnh phúc, vua truyền ngôi… - Cảm mến khâm phục nhân vật TS ĐÁP ÁN đề (lớp 6A2) I Trắc nghiệm : Mỗi câu 0.5 điểm Câu Đ án C A B B D A II Tự luận Ý nghĩa truyện «Thạch Sanh» (2 điểm) - Ca ngợi người dũng sĩ TS tài giỏi, có lòng nhân đạo, tư tưởng yêu hòa bình… - Truyện thể ước mơ nhân dân ta thiện chiến thắng ác,… Cảm nhân vật Thánh Gióng (5 điểm) - Gióng tài giỏi, yêu nước (tiếng nói Gióng tiếng nói đòi đánh giặc) - Gióng lớn nhanh trưởng thành… - Gióng anh hùng xông pha trận giết giặc, bay trời, không màng danh lợi… - Khâm phục biết ơn người anh hùng giết giặc cứu nước… HS sửa lỗi sai vào GV chọn làm phần tự luận tốt đọc mẫu Củng cố , dặn dò - Cho học sinh nhắc lại khái niệm truyền thuyết truyện cổ tích; - Tiếp tục ôn tập hai thể loại truyện học - Chuẩn bị trước dàn cho tiết : Luyện nói kể chuyện (Mỗi tổ đề theo thứ tự SGK tr 11)