Tuan 13

TUẦN 13 Thứ 2, ngày 17/11/08 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố phép cộng, trừ nhân số thập phân. - Bước đầu biết nhân tổng số thập phân với số thập phân . II. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - Chữa tập 2a tập 3/61 em làm, lớp nhận xét. Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 29’ 2. Các hoạt động: * HĐ1: Bài 1: Nêu yêu cầu. - HS tự làm chữa bài. - Vài em nêu cách tính. * HĐ2: Bài 2: GV ghi bảng. - HS làm nhẩm. - Vài em đọc kết quả. - Nhận xét bạn. * HĐ3: Bài 3: HD cách làm. - Đọc BT giải toán - em làm bảng. - Nhận xét bạn. * HĐ4: Bài 4: - HS tự làm chữa bài. - Vài em làm bảng lớp, lớp đổi chéo để kiểm tra bạn. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. TẬP ĐỌC: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I. Mục đích, yêu cầu: 1. Đọc lưu loát, diễn cảm văn với giọng kể chậm rãi, nhanh hồi hộp đoạn kể mưu trí hành động dũng cảm cậu bé có ý thức bảo vệ rừng. 2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh dũng cảm công dân nhỏ tuổi. II. ĐDDH: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc diễn cảm. Ảnh minh hoạ đọc. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ I. Bài cũ: Nêu yêu cầu. 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đọc thuộc thơ Hành trình bầy ong, trả lời câu hỏi nội dung bài. (2 em) Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu 2. Các hoạt động: a.HĐ1: Luyện đọc: Kết hợp sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ khó. 6’ - em đọc toàn bài. - Chia đoạn (3 đoạn), HS đọc nối tiếp đoạn. - Luyện đọc theo cặp. - em đọc toàn bài. Đọc toàn bài. b. HĐ2: Tìm hiểu bài: - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi. - Rút ý bài. - Ghi vở. 8’ Chốt ý chính, ghi bảng. c.HĐ3: Luyện đọc diễn cảm: Treo b/phụ, HD chỗ nhấn giọng, ngắt nghỉ. (Đoạn 2) - HS nối tiếp luyện đọc lại văn. - Luyện đọc diễn cảm đoạn theo cặp. Chú ý câu dẫn lời nói trực tiếp nhân vật. - Thi đọc diễn cảm trước lớp. - Bình chọn bạn đọc hay nhất. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị “ Trồng rừng ngập mặn” CHÍNH TẢ: ( NH-V) HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I. Mục đích, yêu cầu: 1. Nhớ - viết khổ thơ cuối Hành trình bầy ong. 2. Ôn lại cách viết từ ngữ có tiếng chứa âm cuối c/t. II. ĐDDH: Giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Bài cũ: Nêu yêu cầu. - HS viết lên bảng lớp tiếng có chứa âm cuối n/ng. - em làm, lớp nhận xét. 18 11’ Ghi điểm. 2. Bài mới: a. HD HS nhớ - viết: Giao việc. -1 em đọc khổ thơ cuối Hành trình bầy ong. - em đọc thuộc lòng khổ thơ. - Cả lớp đọc thầm, ý từ ngữ em viết dễ sai. - HS gấp SGK viết bài. - Soát lỗi cho nhau. Chấm vở. Nhận xét. b. HD làm tập : Bài 2b: Tổ chức nhóm thi tiếp sức. - Đọc nội dung tập. - Vài nhóm thi tiếp sức, lớp nhận xét. - Viết vào . Chốt ý đúng. Chấm vở. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Thứ 3, ngày 18/11/08 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ:BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Mục đích, yêu cầu: 1. Mở rộng vốn từ ngữ môi trường bảo vệ môi trường. 2. Viết đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường. II. ĐDDH: Bảng phụ. Phiếu khổ to để HS làm 2. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ 1. Bài cũ: - Làm lại BT 3a,3b tiết trước để củng cố kiến thức quan hệ từ - Cả lớp nhận xét. Ghi điểm, nhận xét cũ. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 30’ b. Các hoạt động: * HĐ1: Bài 1: Ghi bảng, giao việc. - Đọc BT. - HS đọc lại đoạn văn vàtrao đổi cặp tìm nghĩa cụm từ. Chốt ý đúng. * HĐ2: Bài 2: Nêu yêu cầu. - Đọc yêu cầu BT 2. - HS làm nhóm vào giấy to. - Trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét. Chốt ý đúng. * HĐ3: Bài 3: HD HS hiểu yêu cầu BT. - Đọc BT. - Nói tên đề tài chọn viết. - HS viết bài. - HS đọc viết. - Cả lớp nhận xét. GV khen ngợi hay. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kỹ nói: - Kể việc làm tốt hành động dũng cảm thân người xung quanh để bảo vệ môi trường. Qua câu chuyện thể ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần phấn đấu noi theo gương dũng cảm. - Kể chuyện cách tự nhiên, chân thưc. 2. Rèn kỹ nghe: Chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn. II. ĐDDH: Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - HS kể lại câu chuyện nghe, đọc bảo vệ môi trường. - Cả lớp nhận xét. Ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: 7’ * HĐ1: HD HS hiểu y/cầu đề bài: - Ghi đề bài. - HS đọc đề bài. - Gạch chân từ ngữ quan trọng. - em đọc gợi ý SGK . - Vài em giơí thiệu câu chuyện kể. - HS chuẩn bị kể chuyện: Viết nhanh dàn ý câu chuyện. 22’ *HĐ2: HS thực hành KC: a. KC theo cặp: - H/dẫn, uốn nắn. - Kể cho nghe câu chuyện mình. b. Thi KC trước lớp: - Thi KC trước lớp. -Nhận xét cách kể, dùng từ, đặt câu. - Bình chọn bạn kể hay,đúng để tài. Treo bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá KC. III. Củng cố, dặn dò: - Khuyến khích HS nhà KC cho người thân nghe. - Chuẩn bị tiết kể chuyện tuần sau. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố phép cộng, trừ nhân số thập phân. - Vận dụng tính chất nhân tổng số thập phân với số thập phân thực hành tính. - Củng cố giải toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ. II. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - Chữa tập 1c tập 3/61, 62. em làm, lớp nhận xét. Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 29’ 2. Các hoạt động: * HĐ1: Bài 1: - HS tự làm chữa bài. Chú ý Nêu yêu cầu. thứ tự thực phép tính. - Làm t/tự 1. * HĐ2: Bài 2: GV ghi bảng. - HS tự tính nhẩm nêu kết quả. * HĐ3: Bài 3: - Nhận xét bạn. HD cách làm. - Đọc BT giải toán - em làm bảng. * HĐ4: Bài 4: - Nhận xét bạn. HD cách giải. - Cả lớp làm đổi chéo để kiểm tra bạn. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. KHOA HỌC: NHÔM I. Mục tiêu: HS biết: - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm. - Quan sát, phát vài tính chất nhôm. - Nêu nguồn gốc tính chất nhôm. - Nêu cách bảo quản đồ dùng làm nhôm hợp kim nhôm có gia đình. II. ĐDDH : SGK. Một số vật thật. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: Nêu câu hỏi. - Nêu vài tính chất đồng? - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng hợp kim đồng? - Nêu cách bảo quản đồ dùng làm đồng gia đình ? (3 em) Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: * HĐ1:Làm việc với thông tin,tranh ảnh, đồ vật sưu tầm được: B1: Tổ chức HD: - Các nhóm cặp quan sát , đọc thông tin SGK, kể tên số đồ dùng làm nhôm. B2: - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận. - HS khác bổ sung. Kết luận, ghi bảng. * HĐ2: Làm việc với vật thật: B1:Nêu yêu cầu. - HS làm việc cá nhân. B2: - Một số em trình bày. - HS khác bổ sung. Kết luận tính chất nhôm. * HĐ 3: Làm việc với SGK: B1: Giao việc. B2: - Thảo luận nêu cách bảo quản đồ dùng làm nhôm hợp kim nhôm có gia đình. - Một số em trình bày. - HS khác bổ sung. Kết luận, ghi bảng. 3. Củng cố, dặn dò: - HS đọc mục bạn cần biết. - Nhận xét tiết học. Thứ 4, ngày 19/11/08 TẬP ĐỌC: TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I. Mục đích, yêu cầu: 1. Đọc lưu loát, diễn cảm văn với giọng thông báo, rõ ràng phù hợp với nội dung văn khoa học. 2. Hiểu ý chính: nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn năm qua, tác dụng rừng ngập mặn phục hồi. II. ĐDDH: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc diễn cảm. Ảnh minh hoạ đọc. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: Đọc Người gác rừng tí hon, trả lời câu hỏi nội dung bài. (2 em) II. Bài mới: 1. Giới thiệu 2. Các hoạt động: 15’ * HĐ1: Luyện đọc: Kết hợp sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ khó. - em đọc toàn bài. - Chia đoạn (3 đoạn), HS đọc nối tiếp đoạn. - Luyện đọc theo cặp. - em đọc toàn bài. Đọc toàn bài. 5’ * HĐ2: Tìm hiểu bài: - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi. - Rút ý bài. Chốt ý chính, ghi bảng. - Ghi vở. 5’ *HĐ3: Luyện đọc lại: Treo b/phụ, HD chỗ nhấn giọng, ngắt nghỉ. - HS nối tiếp luyện đọc lại (Đoạn 2) văn. - Luyện đọc lại đoạn theo cặp. Chú ý thể nội dung thông báo. - Thi đọc đoạn văn trước lớp. - Bình chọn bạn đọc hay nhất. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị “ Chuỗi ngọc lam” TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I. Mục đích, yêu cầu: 1. Nêu chi tiết tả ngoại hình nhân vật văn, đoạn văn mẫu.Biết tìm mối quan hệ chi tiết tả đặc điểm ngoại hình nhân vật, chi tiết miêu tả ngoại hình với việc thể tính cách nhân vật. 2. Biết lập dàn ý cho văn tả người thường gặp. II. ĐDDH: - Bảng phụ ghi tóm tắt đặc điểm ngoại hình người bà (bài Bà tôi), nhân vật Thắng ( Chú bé vùng biển). III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ I. Bài cũ: - GV kiểm tra HS việc thực nhà: quan sát ghi lại kết quan sát người em thường gặp. Nhận xét. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 30’ 2.Các hoạt động: * HĐ1:Bài 1: - Nêu yêu cầu. - Đọc nội dung 1. - Nửa lớp làm 1a, nửa lớp làm 1b. - Trao đổi theo cặp. -Vài em phát biểu. - Cả lớp GV nhận xét. - Treo bảng phụ để chốt ý đúng. GV kết luận. * HĐ2: Bài 2: - Nêu yêu cầu. - Đọc nội dung 2. - Xem lại nhà. - Vài em đọc kết ghi chép. - Nhắc lại dàn ý khái quát văn miêu tả người. - HS làm dàn ý. - Vài em đọc dàn ý làm. - Cả lớp GV nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết sau. TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên. - Bước đầu biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên. II. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - Chữa tập tập 4/62. em làm, lớp nhận xét. 30’ Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: * HĐ1:HD HS thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên: Nêu ví dụ 1: - HS nêu phép chia: 8,4:4 - HS tìm cách chuyển phép chia số tự nhiên. - GV HD cách đặt tính tính. Nêu ví dụ 2: - Làm t/tự ví dụ 1. - Nêu cách thực . * HĐ2: Thực hành: Bài 1: - HS tự làm chữa bài. HS Nêu yêu cầu. nhắc lại cách thực phép chia. - Tìm thành phần chưa biết phép tính. - em làm bảng, lớp làm vở. Bài 2: GV ghi bảng. - Đọc BT giải toán - em làm bảng. - Nhận xét bạn. Bài 3: - Cả lớp làm đổi chéo để HD cách giải. kiểm tra bạn. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. ĐỊA LÝ: CÔNG NGHIỆP (T2) I. Mục tiêu: HS biết: - Chỉ đồ phân bố số ngành công nghiệp nước ta. - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp. - Xác định đồ vị trí trung tâm công nghiệp lớn Hà Nội, Thành phố HCM, Bà Rịa-Vũng Tàu, . - Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp Thành phố HCM. II. ĐDDH: - Tranh ảnh số ngành công nghiệp. - Bản đồ Kinh tế VN. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Bài cũ: - Nêu số hoạt động ngành công nghiệp? - Nêu vai trò ngành thủ công nghiệp? Ghi điểm. (2 em trả lời, lớp nhận xét.) 28’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: 1. Phân bố Các ngành công nghiệp: * HĐ1: Làm việc theo cặp: B1: Giao việc. B2: - Làm tập mục SGK. - HS trình bày kết quả.Chỉ đồ nơi phân bố số ngành công nghiệp. - Ghi vở. Kết luận, ghi bảng. * HĐ2: Làm việc lớp: B1: Giao việc. - Dựa vào SGK hình để làm tập. - HS trình bày kết quả. - Nhận xét . B2: 2.Các trung tâm công nghiệp lớn nước ta: *HĐ3: Làm việc theo nhóm: B1: Nêu yêu cầu. B2: Kết luận, ghi bảng. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Làm tập mục SGK. - HS trình bày kết quả. - HS khác bổ sung. - Ghi vở. Thứ 5, ngày 20/11/08 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn kỹ thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên. - Củng cố quy tắc chia thông qua giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ I. Bài cũ: - Chữa tập 1c,d tập 3/64. em làm, lớp nhận xét. Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 30’ 2. Các hoạt động: * HĐ1:Bài 1: - HS tự làm chữa bài. HS nhắc Nêu yêu cầu. lại cách thực phép chia. - HS đọc kết quả, GV ghi. - Nhận xét. * HĐ2: Bài 2: GV ghi bảng. 10 - em làm bảng, lớp làm nháp. - Nhận xét bạn. * HĐ3:Bài 3: Ghi bảng. - Đọc BT giải toán - em làm bảng. - Nhận xét bạn. - Cả lớp làm đổi chéo để kiểm tra bạn. * HĐ4:Bài 4: HD cách giải. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. TG 4’ 30’ LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I.Mục đích, yêu cầu: 1. Nhận biết cặp QHT câu tác dụng chúng. 2. LT sử dụng cặp quan hệ từ. II. ĐDDH: Giấy khổ to để nhóm thi đặt câu, bảng phụ viết văn BT1. III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: Nêu yêu cầu. - Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ quan hệ từ đặt câu với quan hệ từ. - Làm tập tiết trước. - Cả lớp nhận xét. Ghi điểm, nhận xét cũ. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: * HĐ1: Bài 1: - Giao việc. - Đọc nội dung BT1, tìm cặp QHT câu. - HS phát biểu. - HS khác nhận xét. Chốt ý đúng. * HĐ2: Bài 2: - Giao việc. - Đọc nội dung BT2. - HD HS hiểu yêu cầu bài. - Trao đổi với bạn bên cạnh phát biểu. - HS khác nhận xét. - Nhận xét. * HĐ3: Bài 3: - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT. - HS nối tiếp đọc BT. - HS trả lời câu hỏi, vài em phát biểu. - Nhận xét.Kết luận. - HS khác nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: 11 - Nhận xét tiết học. - Ghi nhớ kiến thức quan hệ từ . KHOA HỌC: ĐÁ VÔI I. Mục tiêu: HS biết: - Kể tên số vùng đá vôi hang động chúng. - Nêu ích lợi đá vôi. - Làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi. II. ĐDDH : SGK. Một số vật thật. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Bài cũ: Nêu câu hỏi. -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm? - Nêu cách bảo quản đồ dùng làm nhôm hợp kim nhôm có gia đình? (2 em) Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 30’ b. Các hoạt động: * HĐ1:Làm việc với thông tin tranh ảnh sưu tầm được: B1: Tổ chức HD: - Các nhóm cặp đọc thông tin SGK nêu tên số vùng đá vôi ích lợi chúng. B2: - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận. - HS khác bổ sung. Kết luận, ghi bảng. * HĐ2: Làm việc với vật thật quan sát hình: B1:Nêu yêu cầu. - HS thực hành. B2: - Một số em trình bày kết thực hành. - HS khác bổ sung. Kết luận tính chất đá vôi. III. Củng cố, dặn dò: - HS đọc mục bạn cần biết. - Nhận xét tiết học. Thứ 6, ngày 21/11/08 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I. Mục đích, yêu cầu: 1. Củng cố kiến thức đoạn văn. 12 2. Viết đoạn văn tả ngoại hình người thường gặp dựa vào dàn ý kết quan sát có. II. ĐDDH: - Bảng phụ viết phần gợi ý 4, dàn ý làm, kết ghi chép. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - HS trình bày dàn ý văn tả người thường gặp. Nhận xét. Chấm điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 30’ 2. Các hoạt động: * HĐ1: Bài 1: - Nêu yêu cầu. - Nối tiếp đọc nội dung gợi ý SGK. - HS giỏi đọc phần tả ngoại hình - Treo bảng phụ. dàn ý chuyển thành đoạn văn. - Đọc bảng phụ để ghi nhớ cấu trúc đoạn văn. * HĐ2: Bài 2: - - HS viết bài. - - Nối tiếp đọc đoạn văn. - Cả lớp GV nhận xét. GV kết luận. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết sau. TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10,100,1000, . I.Mục tiêu: Giúp HS : Hiểu bước đầu thực hành quy tắc phép chia số thập phân cho 10,100,1000, . II. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - Chữa tập tập 4/65. em làm, lớp nhận xét. Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: 15’ * HĐ1: HD HS thực phép chia số thập phân cho 10,100,1000, .: Nêu ví dụ 1, viết bảng. - HS làm phép chia. - GV gợi ý HS nhận xét. Nêu ví dụ 2: - Làm t/tự ví dụ 1. - Nêu cách chia nhẩm. 13 15’ *HĐ2: Thực hành: Bài 1: Viết bảng. Bài 2: GV ghi bảng. Bài 3: HD cách giải. - HS thi đua nhẩm rút nhận xét. - HS làm câu. Nêu cách tính nhẩm. - Đọc BT giải toán - em làm bảng. - Cả lớp làm đổi chéo để kiểm tra bạn. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. KỸ THUẬT: CẮT, KHÂU, THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN(t2) I.Mục tiêu: - Làm sản phẩm khâu, thêu. II. ĐDDH: - Một số sản phẩm khâu, thêu học. - Tranh ảnh học. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Các HĐ dạy học: 12’ *HĐ1:Ôn nội dung học chương I: Nêu câu hỏi. -HS nhắc lại nội dung học chương I. -HS nhắc lại cách đính khuy, thêu dấu nhân. - HS khác bổ sung. Nhận xét, tóm tắt nội dung HS vừa nêu. 17’ *HĐ2: Thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành. Chia nhóm. - HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm - Nhắc nhở chuẩn bị cho học sau. thực hành. 3. Nhận xét, dặn dò: - Phát biểu sản phẩm nhóm chọn. - Khen HS học tập hăng say. LỊCH SỬ: “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I.Mục tiêu: HS biết: -Ngày 19/12/1946, nhân dân ta tiến hành kháng chiến toàn quốc. - Tinh thần chống Pháp nhân dân Hà Nội số địa phương ngày đầu toàn quốc kháng chiến. 14 II. ĐDDH: Tranh to, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ I Bài cũ: Nêu yêu cầu. 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nêu tình “nghìn cân treo sợi tóc” nước ta sau CM tháng Tám? - Nhân ta lãnh đạo Đảng Bác Hồ, vượt qua tình “nghìn cân treo sợi tóc” nào? (Vài em trả lời ) - Cả lớp nhận xét. Ghi điểm, nhận xét. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: * HĐ1: Làm việc lớp : - Giới thiệu bài. - Treo bảng phụ . - Đọc yêu cầu , nhiệm vụ học tập. * HĐ2: Làm việc lớp: - Giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm đối tượng HS. - Các nhóm đọc SGK, suy nghĩ thảo luận. - HS trình bày ý kiến. - GV lớp chốt ý đúng. Kết luận ghi bảng. * HĐ2: Làm việc lớp : HD HS quan sát nhận xét ảnh tư liệu. - HS quan sát nêu nhận xét tinh thần tử quân dân Hà Nội. - Cả lớp nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài. - Đọc phần học. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Thu – Đông 1947 . 15 [...]... hoạt động: 15’ * HĐ1: HD HS thực hiện phép chia một số thập phân cho 10,100,1000, : Nêu ví dụ 1, viết bảng - HS làm phép chia - GV gợi ý HS nhận xét Nêu ví dụ 2: - Làm t/tự ví dụ 1 - Nêu cách chia nhẩm 13 15’ *HĐ2: Thực hành: Bài 1: Viết bảng Bài 2: GV ghi bảng Bài 3: HD cách giải - HS thi đua nhẩm rồi rút ra nhận xét - HS làm từng câu Nêu cách tính nhẩm - Đọc BT và giải toán - 1 em làm bảng - Cả lớp . TUẦN 13 Thứ 2, ngày 17/11/08 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố về phép cộng, trừ. nhận xét. - HS làm phép chia. - GV gợi ý HS nhận xét. - Làm t/tự ví dụ 1. - Nêu cách chia nhẩm. 13 15’ *HĐ2: Thực hành: Bài 1: Viết bảng. Bài 2: GV ghi bảng. Bài 3: HD cách giải. III. Củng