Mẹ hiền dạy con

1: Văn “Con Câu 4: 2: Qua 3: Em Trong đó,các kể em câu lại hổ có nghĩa” gồm có thấy chuyện câu chuyện bố đó, cục em với kết thích câu chuyện? cấu kể thứ lànhất câu truyện chuyện (nhân đặcvật sắc nào?ở điểm câu chuyện)? nào? I. GIỚI THIỆU CHUNG: 1. Thể loại:  Truyện trung đại. 2. Tóm tắt truyện: II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: 1. Tìm hiểu nội dung, nghệ thuật: a) Việc dời chỗ người mẹ:  Môi trường sống có ảnh hưởng, tác động sâu sắc đến phát triển nhân cách trẻ em, người. → Đề cao vai trò môi trường sống. I. GIỚI THIỆU CHUNG: 1. Thể loại: Truyện trung đại. 2. Tóm tắt truyện: II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: 1. Tìm hiểu nội dung, nghệ thuật: a) Việc dời chỗ người mẹ: b) Cách giáo dục kết quả: Khi nói với trẻ không nên tùy tiện mà phải trung thực. Việc giáo dục phải cương quyết, dứt khoát.  Cách viết truyện xúc tích, gần gũi, dễ hiểu. 2. Ý nghĩa: Ghi nhớ (SGK) Các em tìm Văn bảnhiểu “Mẹthể loại Chủ yếu kể dạy việc, hiền con” truyện trung đại kể người. thuộc thể loại “Con hổ gì? có nghĩa”, Mang tính giáo kể huấn. Em lại em truyện “Mẹ hiền nhắc Cốt truyện đơn giản, lại mộtkể sốtheo dạy con”? trật tự thời gian. đặc điểm Truyện Trung Đại. truyện Nhân vật trung thể qua đại? ? ngôn ngữ. Văn “Mẹ hiền dạy con” Người mẹ đổi chỗ Vìchia người mẹđoạn?, lần? làm phải đổi chỗ ở? Đó làchính nơi nào? nội dung đoạn? + Đoạn 1: từ đầu …. Con ta được. → Việc dời đổi chỗ mẹ Mạnh Tử. + Đọan 2: lại. → Cách giáo dục kết việc giáo dục con. Tại người mẹđộng không Thái độ, hành dùng cách khuyên răn hay Mạnh Tử trước Tại cậu lạitrai đâu nghiêm cấmbé cách sống không bắt chước vậy, bắt chước cáchnhư sống người xung mà lại chọn cách chuyển nhà người đó? quanh vừa phức tạpsao? vừa tốn vậy? Qua việc củacó mẹtốt Mạnh Tử, Theo em làm trung thực không? Emdối Và nói cócho phảibiết lúc có hành thể rútđộng bàiđó học kinh nghiệm xấu hết không? mẹ Mạnh Tử có Tại sao? Cho bà mẹ trò chuyện với cái? ý nghĩa gì? Lời nói đôi với việc làm. CũngNói qua việc đâu làmlàm đấy.đó Em thử tìm vài câu ca dao, người ứnglàm xửhai. Nói làmmẹ, một.em Nóisẽmột tục ngữ nói chữ tín lời hứa rút từ Nóithế mộtnào đằngkhi làmđã nẻo. hứa việc làm bà mẹ này? Hứa hươu hứa vượn. với em nhỏ em nhà? Hứa hão hứa huyền. 321 Khi xét Mạnh Em có nhận vềTử lời nói bỏ học nhà, Ý nghĩa hành động hành động mẹ Mạnh Tử người mẹ nào? sử xự nào? bỏ học nhà? Từ cách giáo dục Qua đó, em biết thêm Tại saongười bà phải mẹchọn ấy, biện pháp cách dạy người mẹ này? liệtnhư nhưthế vậy? đem lại kết nào? Có thể rút học Truyện “Mẹ hiền con” phương pháp giáo cái, Em có nhận xét dục gìdạy vềcon cách viết củagiáo tác trẻ emtruyện nhà dục mang lại nghĩa ý giả? gì? cổ đại Trung Hoa (mẹ Mạnh Tử)? -Kết hợp hài hòa, tự nhiên tình thương yêu hiểu biết tâm lí trẻ. - Hiểu rõ tâm lí thói quen trẻ. - Tạo môi trường giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục. - Kiên trì, khéo léo, lời nói đôi với việc làm. - Giáo dục nêu gương, hành động. - Vừa dịu dàng, vừa cương quyết… Truyện có việc diễn ra? Trong đó, em tâm đắc việc nào? Vì sao? Cảm nhận em người mẹ truyện? Sau tìm hiểu xong câu chuyện, em có suy nghĩ đạo làm mình? Học “Mẹ hiền dạy con” Xem trước “Thầy thuốc giỏi cốt lòng” Trả lời câu hỏi phần “Đọc hiểu văn bản” S/165 Làm 1,2 phần luyện Tập [...]...Từ những cách giáo dục con Qua đó, em biết thêm Tại saongười mẹ nào biện pháp của bà phải ấy, cách dạy conchọn nữa của người mẹ này? đã đem lại quyết liệt như vậy? kết quả như thế nào? Có thể rút ra bài học gì về Truyện nhậnhiềngì về cách phươngcó“Mẹgiáo dục con cái, Em pháp xét dạy con viết truyện của tác dục trẻ em của nghĩa ý giả? mang lại nhà giáogì? cổ đại Trung Hoa ấy (mẹ Mạnh Tử)? -Kết hợp hài... này có mấy sự việc diễn ra? Trong đó, em tâm đắc nhất là sự việc nào? Vì sao? Cảm nhận của em về người mẹ trong truyện? Sau khi tìm hiểu xong câu chuyện, em có suy nghĩ gì về đạo làm con của mình? Học bài Mẹ hiền dạy con Xem trước bài “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” Trả lời các câu hỏi ở phần “Đọc hiểu văn bản” S/165 Làm bài 1,2 ở phần luyện Tập ... giữa tình thương yêu con và hiểu biết tâm lí của con trẻ - Hiểu rõ tâm lí và thói quen của trẻ - Tạo môi trường giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục - Kiên trì, khéo léo, lời nói đi đôi với việc làm - Giáo dục bằng nêu gương, bằng hành động - Vừa dịu dàng, vừa cương quyết… Truyện này có mấy sự việc diễn ra? Trong đó, em tâm đắc nhất là sự việc nào? Vì sao? Cảm nhận của em về người mẹ trong truyện? Sau . truyện Mẹ hiền dạy con ? Văn bản Mẹ hiền dạy con có thể chia làm mấy đoạn?, nội dung chính của từng đoạn? Người mẹ đã đổi chỗ ở mấy lần? Đó là những nơi nào? Vì sao người mẹ phải. về phương pháp giáo dục con cái, trẻ em của nhà giáo dục cổ đại Trung Hoa ấy (mẹ Mạnh Tử)? Em có nhận xét gì về cách viết truyện của tác giả? Truyện Mẹ hiền dạy con mang lại nghĩa ý gì?. nào? Vì sao? Cảm nhận của em về người mẹ trong truyện? Sau khi tìm hiểu xong câu chuyện, em có suy nghĩ gì về đạo làm con của mình? Học bài Mẹ hiền dạy con Xem trước bài “Thầy thuốc giỏi cốt