Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (2)

Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế Sinh h Sinh h ọ ọ c 9 c 9 Bài 3 Bài 3 : : Lớp 9a10 – Nhóm 1 Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế III:Lai phân tích IV:Ý nghĩa c a t ng quan tr i – l nủ ươ ộ ặ V:Tr i không hoàn toànộ Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế III:Lai phân tích: a.Khái ni m:ệ 1.Th nào là ki u gen?ế ể 2.Th nào là th đ ng h pế ể ồ ợ ;Th d h pể ị ợ ? Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế III:Lai phân tích: a.Khái ni m:ệ 1.Th nào là ki u gen?ế ể Ki u gen:ể là t h p toàn b các gen trong t bào c a c th .ổ ợ ộ ế ủ ơ ể 2.Th nào là th đ ng h pế ể ồ ợ ;Th d h pể ị ợ ? - Th đ ng h pể ồ ợ : là ki u gen g m 2 gen t ng ng gi ng nhau.ể ồ ươ ứ ố + Đ ng h p tr i: AAồ ợ ộ + Đ ng h p l n: aaồ ợ ặ - Th d h pể ị ợ : là ki u gen ch a c p gen có 2 gen t ng ng ể ứ ặ ươ ứ khác nhau (Aa). Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p ế (ti p ế theo) theo) III:Lai phân tích: b.Lai phân tích: Hãy xác định kết quả của những phép lai sau: P Hoa đỏ x Hoa trắng P Hoa đỏ x Hoa trắng AA aa Aa aa P A a G Aa aa F1 Aa (100 hoa đỏ) F1 Aa (hoa đỏ), aa (hoa trắng) KG: 1 Aa và 1aa KH: 1 hoa đỏ và 1 hoa trắng Cá thể đem lai có kiểu gen dị hợp KG: 1 Aa KH: hoa đỏ Cá thể đem lai có KG đồng hợp trội Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế III:Lai phân tích: a.Khái ni m:ệ b.Lai phân tích: Hãy điền từ thích hợp vào những chỗ trống: Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng (1). . . . . . . …. . … cần xác định(2) . . . . . ……… . . . với cá thể mang tính trạng (3). . …… . . . . …….… . Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen (4). . ………. . . . . . . ……. còn kết quả lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen (5) . . ……………… . . . trội kiểu gen lặn đồng hợp trội dị hợp Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ng ộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ng ộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế IV:Ý nghĩa c a t ng quan tr i – l n:ủ ươ ộ ặ Quả trơn và quả nhăn Thân cao với thân thấp Câu hỏi: Sự tương quan trội – lặn có ý nghĩa gì? Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế III:Lai phân tích: a.Khái ni m:ệ b.Lai phân tích: IV:Ý nghĩa c a t ng quan tr i – l n:ủ ươ ộ ặ - Tương quan trội-lặn là hiệ n tượng phổ biến ở sinh vật Vd: Ở cà chua:  Các tính tr ng quạ ả đỏ, nhăn và thân cao là trộ i.  Các tính tr ng quạ ả vàng, có lông tơ và thân lùn là lặn. - Tính trạng trộ i là tính trạng tốt, còn tính trạng lặn là tính trạng xấu. - Ch nọ giống nên tập trung nhiều gen trội vào một kiểu gen để tạo ra giống có giá trị kinh t ế cao. Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ngộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế III:Lai phân tích: a.Khái ni m:ệ b.Lai phân tích: IV:Ý nghĩa c a t ng quan tr i – l n:ủ ươ ộ ặ V:Tr i không hoàn toànộ Thí nghiệ m P: Hoa đỏ x Hoa trắng AA aa G: A a F1: Aa(hoa hồng) F1 X F1 Aa x Aa GF1 A, a , A , a F2: AA Aa Aa aa 1 hoa đỏ, 2 hoa hồng và 1 trắng V:Tr i không hoàn toàn:ộ Trội không hoàn toàn là hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của cơ thể lai F 1 biểu hiện . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . giữa bố và mẹ, còn F 2 có tỉ lệ kiểu hình là . . . . . . . . . . . . . . Điền cụm từ thích hợp vào những chỗ trống trong câu sau Tính trạng trung gian 1 : 2: 1 Bài 3 Bài 3 : : Lai m t c p tính tr ng ộ ặ ạ Lai m t c p tính tr ng ộ ặ ạ (ti p theo)ế (ti p theo)ế [...].. .Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo) CỦNG CỐ III :Lai phân tích: a.Khái niệm: Bài tập 3 b .Lai phân tích: trang 13 IV:Ý nghĩa của tương quan trội – lặn: V:Trội không hoàn toàn Qui luật Trội hoàn toàn Trội không hoàn toàn Đặc điểm Là kiểu hình của bố Kiểu hình F1(Aa) Kiểu hình trung gian hoặc mẹ 1 trội : 2 trung gian : Tỉ lệ kiểu hình ở F2 3 trội : 1 lặn 1 lặn Phép lai phân tích được