TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2

TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2TUYỂN CHỌN ĐỀ THI TOÁN 6 KÌ 2

Trang 1

Tổng hợp đề thi kiểm tra chất lượng cuối năm

Đề kiểm tra chất lợng cuối năm

Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút (không thể gian giao đề)

Bài 1 (3.0 điểm) Thực hiện phép tính:

a/ 2 1



:

5 25 c/ 3 4 3 11

5 7 5 7



:



Bài 2 (2.0 điểm) Tìm x biết:

a/ 5 15 x

2

25 5 x ( 2)

35 6



   , với x là số nguyên

Bài 3 (2.0 điểm)

Một vờn cây ăn quả có 45 cây gồm ba loại cây Cam, bởi, Chanh Số cây Cam chiếm 7

15 tổng số cây, số cây bởi chiếm

5

8tổng số cây còn lại Tính số cây mỗi loại.

Bài 4 (2.5 điểm)

Vẽ tia Ox Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xOy 40 , xOz 80  0   0

a) trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Tính số đo yOz

c) Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của xOz

Bài 5 (0.5 điểm)

Không quy đồng mẫu các phân số hãy tính hợp lý tổng sau:

B

2.1 1.11 11.2 2.15 15.4

B 7

2.7 7.11 11.14 14.15 15.28

(Đề có 01 trang)

Đề số 1

Trang 2

a/1 3



2 1 5 :

3 3 9

a/ 5 x 11  

x



.x

9 8 3

Bài 3 (2.0 điểm)

Một lớp học có 36 học sinh gồm ba loại Giỏi, Khá và Trung bình, không có học sinh xếp loại Yếu và Kém Số học sinh Khá chiếm 4

9 số học sinh cả lớp, số học sinh Trung bình chiếm 3

5số học sinh còn lại Tính số học sinh Giỏi của lớp.

Bài 4 (2.5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oy sao cho

xOt 55 , xOy 110 

a) Tính số đo tOy

b) Chứng tỏ tia Ot là tia phân giác của xOy

c) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox Tính số đo x 'Oy

Bài 5 (0.5 điểm)

Cho C 1 3 3   233 3 11 Chứng tỏ rằng C chia hết cho 40

Đề số 2

Đề số 3

Trang 3

11 13 11 13

2

:

 



 

 

x



x 75%

Bài 3 (2.0 điểm)

Một trờng học có 516 học sinh gồm bốn khối 6,7,8 và 9 Số học sinh Khối 6 bằng 1

3 số học sinh cả trờng Số học sinh khối 7 và 8 bằng 75% số học sinh còn lại Tính số học sinh khối 9

Bài 4 (2.5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho

xOy 50 ; xOz 100 

a) Tính số đo yOz

b) Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của xOz

c) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox Tính số đo x 'Oz và góc yOz

Bài 5 (0.5 điểm)

Tính nhanh tổng sau:

1.3 3.5 5.7 2011.2013

Đề số 4

Trang 4

Tổng hợp đề thi kiểm tra chất lượng cuối năm Bài 1 (2.5 điểm) Thực hiện phép tính:

a/ 5 1



3 4 15

c/4 5 2  2 253 d/ 2 1 7

:

7 5 15





a/ x 13 7  

x

30 30

.x

2 34

Bài 3 (2.5 điểm)

Một lớp học có 40 học sinh gồm bốn loại: Giỏi, Khá, Trung bình và Yếu Số học sinh Giỏi chiếm 1

5 số học sinh cả lớp số học sinh Yếu chiếm

1

20 số học sinh cả lớp, số học sinh Trung bình bằng 3

5 số học sinh còn lại Tính số học sinh mỗi loại của lớp.

Bài 4 (2.5 điểm)

xOy 20 ; xOz 100 

b) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox Chứng tỏ tia Ox là tia phân giác của x 'Oy

Bài 5 (0.5 điểm)

Tìm tất cả các phân số có mẫu là 20, lớn hơn 3

13 và nhỏ hơn

5 13

Đề số 5

Trang 5

a/4 10 5   b/2.( 8) 5.3 

d/ 1 1 1

5 3 4



a/ x 17 3   b/ 2x 15 13  

7.x

5 20

Bài 3 (2.0 điểm)

Một lớp học có 35 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá, và Trung bình Số học sinh Trung bình chiếm 3

7 số học sinh cả lớp Số học sinh Khá chiếm

3

5 số học sinh còn lại Tính số học sinh Giỏi của lớp

Bài 4 (2.0 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB và OC sao cho

AOC 70 ; AOB 35 

a) Tính số đo BOC

b) Chứng tỏ tia OB là tia phân giác của AOC

b) Vẽ tia OA’ là tia đối của tia OA Tính A 'OB

Bài 5 (0.5 điểm)

Chứng tỏ rằng nếu P là số nguyên tố lơn hơn 3 và 2p + 1 cũng là số nguyên tố thì 4p + 1 là hợp số

Bài 1: (2 điểm) Chọn câu trả lời đúng:

1) Số đối của 23

71

 là;

Đề số 6

Trang 6

A/ 23

71



23

B / 71

71

C / 23

23

D / 71

 2) Kết quả của phép tính là ( -5).(-10) là:

3) Giá của x trong biểu thức: x 6

7 21





4) Cho đoạn thẳng AB = 6 6cm Một điểm C nằm giữa A và B sao cho BC = 2cm Khi đó

đoạn thẳng AC có độ dài là

Bài 2 (3.5 điểm)

1)Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

a)  5 13 : 6  117 3 b) 3 3 2

4 10 5  2) Tìm x biết:

a) 3x - 7 = 5

b/ 1

2

Bài 3 (1.5 điểm)

Hai ngời thợ cùng làm chung một công việc Nếu làm riêng ngời thứ nhất phải mất

4 giờ, ngời thứ hai phải mất 3 giờ để hoàn thành công việc Hỏi nếu hai ngời làm chung thì sau mấy giờ hoàn thành công việc

Bài 4 (3.0 điểm)

Trên đờng thẳng xx’ lấy một điểm O Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ xx’ vẽ hai tia Oy, Oz sao cho xOy 60 ; xOz 120  0   0

1) Tính góc yOz

2) Chứng tỏ Oz là tia phân giác của góc x’Oy

CâuI : (1,5 điểm).

1 Điền số nguyên thích hợp vào ( )

a 10 7

Đề số 7

Trang 7

2 Đại lợng nào lớn hơn:

m hay m

kg hay kg

3 Chọ các kết quả đúng trong các phơng án A, B, C, D Tổng: 3 1



 là:

C 1

1 2



CâuII : (2,5 điểm).

1/ Thực hiện phép tính:

a 1 1 1

.3

4 40 4 13

3 9  3 9 2/ Tìm một số biết

a 2

3 1

7 của nó bằng -5

CâuIII : (1,5 điểm) Tìm x biết:

x 0,125

x

12 3 6

CâuIV : (2,0 điểm)

Cuối năm học 2004 - 2005, lớp 6A đợc nhà trờng thởng 60 quyển vở và 36 cái bút bi Cô giáo chủ nhiệm chia vở và bút bi thành các phần thởng đều nhau gồm cả hai loại Hỏi: a/ Có mấy cách chia phần thởng

b/ Cách chia nào nào đợc nhiều phần thởng nhất? Mỗi phần thởng có mấy quyển vở ,có mấy bút bi?

CâuV : (2,5 điểm) Cho hai điểm M và N bất kì Lấy điểm A sao cho M là trung điểm của đoạn

thẳng AN, lấy điểm B sao cho N là trung điểm của đoạn thẳng MB

a/ Tại sao AB = 3MN

b/ Gọi trung điểm của MN là I Tìm trung điểm của đoạn thẳng AB

CâuI : (1,0 điểm).

1 Điền vào chỗ( ) để đợc một kết luận đúng

A/ Phân số 17

8 viết dới dạng hỗn số là B/ Phân số

25

4 viết dới dạng hỗn số là

C/ Phân số 83

11

 viết dới dạng hỗn số là D/ Phân số 16

9

 viết dới dạng hỗn số là

CâuII : (2, 0 điểm).

Đề số 8

Trang 8

a/ 4 13 4 40

10 12 18 14   c/ 5 5 5 2 5 14

7 11 7 11 7 11 

CâuIII : (2, 0 điểm).

Tìm x biết:

.x

CâuIV : (2, 0 điểm).

Một lớp học có 45 học sinh, 60% số học sinh xếp loại Khá Số học sinh Giỏi bằng 1

3 số học sinh Khá còn lại là học sinh Trung bình và Yếu Hỏi lớp 6 đó có bao nhiêu học sinh Trung bình và Yếu

CâuV : (2,5 điểm)

AOB 50 ; AOC 150  Vẽ các tia OM, ON theo thứ tự là các tia phân giác của các

AOB; AOC

a) Tính số đo MON

b) Tia OB có phải là tia phân giác của MON không? Vì sao?

a/ 7 8 7 3 12

10 12 18 14   c/

9 13 9 13 9 13 

d/ 555 303 111

777 505 555  e/

15 20 36 

a/ 4 3 1 x

x

Bài 3 (2.5 điểm)

Đề số 9

Trang 9

Hởng ứng tết trồng cây, học sinh hai lớp 6A và 6B đều tham gia trồng cây và mỗi

em trồng đợc 3 cây Biết rằng 60% số cây trồng đợc của lớp 6A là 81 cây và 75% số cây trồng đợc của 6B là 90 cây Hỏi mỗi lớp trồng đợc bao nhiêu cây và mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?

Bài 4 (2.5 điểm)

Cho trớc tia Ox Hãy vẽ hai tia Oy và Oz nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia

Ox sao cho  0  0

xOy 30 ; xOz 120 

b) Vẽ tia phân giác Om của xOy, tia phân giác On của xOz Tính số đo MON?

Bài 5 (0.5 điểm)

Tìm ba phân số biết rằng các phân số đó lớn hơn 1

3đồng thời nhỏ hơn

1 2 .(Đề có 01 trang)

NMôn: Toán 6

Thời gian: 90 phút (không thể gian giao đề)

Bài 1 (2.0 điểm)

Thực hiện phép tính:

a/ 8.(-75) + 150 + (-25).8

b/ 5.7.13

: 2

Bài 2 (2.5điểm) Tìm x biết:

a/ 15 - 2x = -17

b/ 2 1 1 x

3x

Bài 3 (2.0 điểm)

Một lớp học có 39 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá, và Trung bình Số học sinh Trung bình chiếm 6

13 số học sinh cả lớp Số học sinh Khá chiếm

4

7 số học sinh còn lại Tính số học sinh Giỏi của lớp

Bài 4 (3.0 điểm)

xOy 110  Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oz sao cho

xOz 28 Gọi Ot là tia phân giác của yOz

Đề số 10

Trang 10

a/ Hỏi trong ba tia: Ox; Ot; Oz Tia nào nằm giữa hai tia còn lại

b/ Tính số đo yOz

c/ Tính số đo xOt

Bài 5 (0.5 điểm)

Tính giá trị của biểu thức:

Năm học: 2014-2015

Bài 1 (2.0 điểm)

Tính giá trị của biểu thức:

a 3 1 5 2

:



b 0,25 : (10,3 - 9,8) - 3

4

Bài 2 (3.0điểm)

1/ Tìm x biết:

a 2 1 1

x



2/ Ba đội lao động có tất cả 200 ngời Số ngời đội I chiếm 40% tổng số Số ngời

đội II bằng 81,25% đội I Tính số ngời đội III

Bài 3 (1.5 điểm)

Tìm hai cách viết phân số 10

21 dới dạng thơng của hai phân số có tử và mẫu là hai số nguyên dơng có một chữ số

Bài 4 (2.5 điểm)

AOB 30 ; AOC 75 

a/ Tính số đo BOC

Đề số 11

Trang 11

b/ Gọi tia OD là tia đối của tia OB Tính số đo của góc kề bù với BOC

Bài 5 (0.5 điểm)

Cho 12 1 12 2 12

    C M R A < 3

4. HD:Giữ nguyên phân số 12

2 còn các phân số sau thay bằng các phân số lớn hơn, ta có: 2

Dễ dàng tính đợc B = 1 1 1 1 1 1 1 1

2 3 3 4    99 100  2 100 Vậy

A

Năm học: 2014-2015

Bài 1 (2.0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

1,8 : 1

4

1,15 : 0,1





Bài 2 (2.0điểm)

Tìm x biết:

Bài 3 (3.0 điểm)

1/ Chu vi một sân hình chữ nhật là 52,5m Biết chiều dài bằng 150% chiều rộng Tính diện tích của sân đó

2/Viết phân số 1

3 dới dạng tổng của ba phân số có tử bằng 1và mẫu khác nhau.

Bài 4 (2.5 điểm)

xOy 35 ; xOz 70 

a/ Tia nào trong ba tia Ox, Oy, Oz nằm giữa hai tia còn lại?

b/ Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz hay không? Vì sao?

Bài 5 (0.5 điểm)

Tính hợp lý tổng sau:

Đề số 12

Trang 12

3.5 5.7 7.9 13.15

Bài 1 (3.0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

1/ 7 11



11 5 11 10





Bài 2 (2.5điểm)

Tìm x biết:

1/ 3 7

x

Bài 3 (2.5 điểm)

Bốn thửa ruộng nhà Bác An, bác Ba, bác Đạt và bác Lan thu hoạch đợc tất cả 1,2 tấn thóc, số thóc thu hoạch đợc của nhà bác An, bác Ba, bác Đạt lần lợt bằng 1

3; 0,3 và 15% tổng số thóc thu hoạch đợc ở cả bốn thửa Tính khối lợng thóc nhà Bác Lan thu hoạch đợc

Bài 4 (2.0 điểm)

Cho xOy 120  0 Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy sao cho xOz 24  0 Gọi Ot là tia phân giác của góc yOz Tính xOt?

Bài 5 (1.0 điểm)

Thay các chữ bởi các chữ số thích hợp:

ab4 : 4ab 0,75

HD: Ta có 10ab 4 0,75 400 ab    .

Nên 10ab 4 300 0, 75ab    9, 25ab 296

ab 296 : 9, 25

Do đó ab 32 Hay a = 3; b = 2

Thử lại: 324 : 432 = 0,75.

Đề số 13

Trang 13

Năm học: 2014-2015

Bài 1: (1,5 điểm)

a) Phỏt biểu qui tắc chia một phõn số cho một phõn số?

b) Vẽ đường trũn tõm O cú bỏn kớnh R = 2cm.

Bài 2: (2,0 điểm) Thực hiện cỏc phộp tớnh sau:

a) 32 96.12

5

3 5

3 9

8

Bài 3: (2,0 điểm) Tỡm x biết :

a) x - 43 = 125 b) 44132 : x = 594

Bài 4: (2,0 điểm)

a) Tớnh số học sinh nữ của lớp 6A ?

6B Hỏi lớp 6B cú bao nhiờu học sinh?

Bài 5: (2,5 điểm)

a)Tớnh yOz ?

b)Trờn nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz cú chứa tia Oy, vẽ tia Ot sao

Đề số 14

Trang 14

Năm học: 2014-2015

Cõu 1: (2đ)

Viết cỏch giải và tớnh:

a) 0,05 + 5 – 1

20 b) 6 7 3 3 2

15 8  5 16

Cõu 2 : (2đ)

Tỡm x, biết : a) 1 1

15  2 b) (

1

1 0, 2

5 ).x = 1

Cõu 3: (3đ)

Lớp 6A cú 40 học sinh Số học sinh giỏi bằng 1

5số học sinh cả lớp, số học sinh khỏ bằng 5

2số học sinh giỏi, số học sinh trung bỡnh bằng 50% số học sinh khỏ, cũn lại là học sinh yếu

a) Tớnh số học sinh cỏc loại giỏi, khỏ, trung bỡnh, yếu

b) Tớnh tỉ số (%) học sinh yếu so với cả lớp

Cõu 4 : (3đ)

Cho hai tia Ox và Oy đối nhau, trờn cựng một nữa mặt phẳng cú bờ là tia Ox, vẽ cỏc tia Om, On sao cho: xOm 30 , xOn 60 

a) Tớnh số đo yOn?

b) Tia Om cú phải là tia phõn giỏc của xOn khụng ? Vỡ sao?

c) Kẻ tia phõn giỏc Oz của yOn Tớnh số đo zOm?

Đề số 15

Trang 15

Năm học: 2014-2015

Cõu 1 :

a) Tia phõn giỏc của một gúc là gỡ?

b) Tam giỏc ABC là gỡ?

Cõu 2 :

Thực hiện phộp tớnh (bằng cỏch hợp lớ cú thể)

a) 17.201 – 7.201 – 2009 b) 2 3 11 11

3 4  3 4

Cõu 3 :

Tỡm x, biết : a) 36 – x = 44 b) 5 x 7 0,75 3

6  4 

Cõu 4 :

Biết 5

8diện tớch của một khu vườn là 250m2 Trờn khu vườn đú người ta trồng cỏc loại cõy cam, chuối và bưởi Diện tớch trồng cam chiếm 40% diện tớch khu vườn Diện tớch trồng chuối bằng 5

8diện tớch trồng cam Phần diện tớch cũn lại là trồng bưởi Hóy tớnh: a) Diện tớch trồng mỗi loại cõy ;

b) Tỉ số diện tớch trồng cam và diện tớch trồng bưởi ;

c) Tỉ số phần trăm của diện tớch trồng cam và diện tớch trồng chuối

Cõu 5 :

Cho gúc bẹt AOB Trờn cựng một nữa mặt phẳng cú bờ AB, vẽ cỏc tia OC, OD sao cho AOC 60 , BOD 90  Gọi Ox là tia phõn giỏc của COB

a) Tớnh số đo của gúc xOB và gúc xOD ?

b) Tia OD cú phải là tia phõn giỏc của gúc xOC khụng? Vỡ sao?

Đề số 16

Trang 16

Năm học: 2014-2015

Cõu 1 (1,0 điểm )

a) Phỏt biểu quy tắc nhõn hai số nguyờn õm

b) Thực hiện phộp tớnh : (– 4) (–25)

Cõu 2 (1.0 điểm)

a) Đổi ra một (viết kết quả dưới dạng phõn số thập phõn rồi dưới dạng số thập phõn)

5 dm ; 15 cm

b) Viết số đo thời gian sau đõy dưới dạng hỗn số và phõn số với đơn vị là giờ:

1h 12ph ; 2h 15ph

Cõu 3 ( 2,0 điểm) Tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức sau:

a) 2 + : 1 3

 ; b) 64 12 34

 

Cõu 4 (2,0 điểm) Tỡm x, biết:

a) + 4 2

x  ; b) 3x + x 1 1

Cõu 5 ( 2,0 điểm)

Một mónh vườn hỡnh chữ nhật cú chiều rộng là 20 m và chiều dài bằng 1,5 lần chiều rộng

a) Tớnh diện tớch mónh vườn

b) Người ta lấy một phần đất vườn để trồng cõy ăn quả, biết rằng 2

5 diện tớch trồng cõy

ăn quả là 180m2 Tớnh diện tớch trồng cõy ăn quả

c) Phần diện tớch cũn lại người ta trồng hoa Hỏi diện tớch trồng hoa chiếm bao nhiờu phần trăm diện tớch mónh vườn

Cõu 6 ( 2,0 điểm) Trờn cựng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao

Đề số 17

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	693 KB