Trường THCS Lê Hồng Phong ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2013 – 2014 LỚP 6 MÔN TOÁN

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Tên Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số KT: Tính chất cơ bản của phân số KN: Biết rút gọn phân số Số câu 1 2 2 Số điểm 1 0,5 1,5 = 15% Các phép tính về phân số, số thập phân, hỗn số KN: làm đúng dãy các phép tính về phân số KN: làm đúng dãy các phép tính về hỗn số, số thập phân Số câu 2 1 3 Số điểm 1,5 1 2,5 = 25% Ba bài toán cơ bản về phân số KN: Giải bài tập về ba dạng toán cơ bản về phân số Số câu 1 1 Số điểm 2 2 = 20% Số đo góc KT: Hiểu khái niệm góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt. KN: Vận dụng hệ thức · · · xOy yOz xOz+ = khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz để tính số đo góc Số câu 1 1 2 Số điểm 1 1 2 = 30% Tia phân giác của góc KN:Biết vẽ tia phân giác của góc Số câu 1 1 Số điểm 1 1 = 10% Tam giác, đường tròn KT: Hiểu khái niệm đỉnh, cạnh góc tam giác Số câu 1 1 Số điểm 1 1 = 10% Tổng số câu 3 5 1 1 Tổng số điểm 3 4,5 1,5 1 Tỉ lệ 30% 45% 15% 10% TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG KIỂM TRA HỌC KỲ II Họ và tên HS:____________________ MÔN: TOÁN 6 (Năm học 2013 – 2014) Lớp:____________________________ Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ RA: I. Lý thuyết: (2,5 điểm) Câu 1: Phát biểu tính chất cơ bản của phân số? Áp dụng: Rút gọn các phân số: 6 12 ; 9 18 − Câu 2: Vẽ tam giác ABC, chỉ rỏ các đỉnh, cạnh, góc của tam giác vừa vẽ. II. Bài tập: (7,5 điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau: A = 1 2 3 3 − + B = 3 2 3 2 4 5 4 + − Bài 2: (2 điểm) Bạn An đọc một quyển sách dày 360 trang, ngày thứ nhất An đọc 1 4 số trang, ngày thứ hai đọc 2 5 số trang. Hỏi sau hai ngày còn bao nhiêu trang sách An chưa đọc. Bài 3: (3 điểm) Trên cùng nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy và Oz sao cho · 0 xOy= 60 ; · 0 xOz =150 a)Tính số đo góc yoz. b)Vẽ Ot là tia phân giác góc xOy. c)Mỗi góc · · · xOy, xOz, yOz thuộc loại góc nào(góc vuông, góc nhọn, góc tù hay góc bẹt)? Bài 4: (1 điểm) Tìm x biết: ( ) 2 -2 .x +1 : -3 = . 5 15    ÷   ____________Hết ____________ TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG KIỂM TRA HỌC KỲ II Họ và tên HS:____________________ MÔN: TOÁN 6 (Năm học 2013 – 2014) Lớp:____________________________ Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu Ý Lời giải vắn tắt Điểm Phần I: Lý thuyết 1 a SGK toán 6 tập 2 trang 10 1 b 6 2 15 5 12 2 18 3 = − − = 0,25 0,25 Tổng 1,5 2 -Ba đỉnh: A, B, C -Ba cạnh: AB, BC, AC -Ba góc: · · · ; ;ABC BCA CAB 0,25 0,25 0,25 0,25 Tổng 1 Phần II: Bài tập 1 Tính giá trị các biểu thức sau: A = 1 2 1 2 1 3 3 3 3 − − + + = = 3 2 3 3 3 2 B = 2 + - = 2 - + 4 5 4 4 4 5 2 = 2 5    ÷   0,5 0,5 0,5 Tổng 1,5 2 Số trang sách An đọc trong ngày thứ nhất: 1 .360 90 4 = (trang) Số trang sách An đọc trong ngày thứ hai: 2 . 360 144 5 = (trang) Số trang sách An chưa đọc: 360 – 90 – 144 = 126 (trang) Trả lời: Số trang sách còn lại là 126 trang. 0,5 0,75 0,5 0,25 C B A O z t y x Tổng 2 3 a Vì · xOy < · xOz nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz Khi đó: · · xOy + yoz = · xOz Từ đó tính được · 0 yoz = 90 0,25 0,5 0,25 b Tính được: · · · 0 xOy xOt = tOy = =30 2 Vẽ đúng hình: 0,5 0,5 c Góc xOy là góc nhọn Góc xOz là góc tù Góc yOz là góc vuông 0,25 0,25 0,25 Tổng 3 4 Tìm x biết: ( ) 2 -2 .x +1 : -3 = . 5 15    ÷   ( ) ( ) 3 -2 2 .x +1 : -3 = . -3 = 5 15 5 3 2 -3 .x = -1= 5 5 5 x =-1 0,25 0,5 0,25 Tổng 1 Tổng 10 ( Nếu học sinh giải theo cách khác đúng cho điểm tối đa). . 10% TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG KIỂM TRA HỌC KỲ II Họ và tên HS:____________________ MÔN: TOÁN 6 (Năm học 2013 – 2014) Lớp: ____________________________ Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ.   ÷   ____________Hết ____________ TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG KIỂM TRA HỌC KỲ II Họ và tên HS:____________________ MÔN: TOÁN 6 (Năm học 2013 – 2014) Lớp: ____________________________ Thời gian:. nhất: 1 . 360 90 4 = (trang) Số trang sách An đọc trong ngày thứ hai: 2 . 360 144 5 = (trang) Số trang sách An chưa đọc: 360 – 90 – 144 = 1 26 (trang) Trả lời: Số trang sách còn lại là 1 26 trang. 0,5 0,75 0,5 0,25 C B A O z t y x Tổng