SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014- 2015 Môn: Văn lớp 10 cơ bản Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm 1 trang Câu 1 (3 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi “Rồi hóng mát thủa ngày trường Hòe lục đùn đùn tán rợp giương Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ Hồng liên trì đã tiễn mùi hương” (Cảnh ngày hè – Nguyễn Trãi) a. Giải thích ý nghĩa các từ trong bài thơ: Rồi, ngày trường, thức, tiễn. b. Chỉ ra các động từ được sử dụng trong câu thơ 2,3,4. Nhận xét về tác dụng biểu đạt của những động từ đó. Câu 2 ( 7 điểm) Triết lý sống nhàn và tâm hồn cao đẹp của Nguyễn Bỉnh Khiêm được thể hiện như thế nào trong bài thơ “Nhàn” Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỆ SỐ 2 NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Ngữ văn - Khối 11 Thời gian làm bài: 90 phút Dành cho học sinh ban nâng cao CÂU NỘI DUNG ĐIỂM 1 a. - Rồi: rảnh rỗi - Rợp giương: Xòe rộng, vươn xa - Thức: màu - Tiễn: Ngát (hương), tỏa hương 1 điểm b Các động từ trong câu thơ: Đùn đùn, rợp giương, phun, tiễn - Đây là các động từ mạnh, diễn tả sự phát triển không ngừng nghỉ bên ngoài và sức sống mãnh liệt cuộn trào trong vạn vật tự nhiên. 1điểm 1 điểm 2 ĐỀ SỐ Mở bài Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và triết lý sống cao đẹp của ông. 0.5 điểm Thân bài Giải thích: Triết lý sống thể hiện qua triết lý “nhàn”: Lối sống ung dụng, tự do tự tại, thanh cao trong sạch, lánh xa khỏi chốn xô bồ bon chen giằng giật. 0.5 điểm Phân tích: Học sinh có thể phân tích bài thơ theo nhiều cách khác nhau song phải đủ các ý chính và hiểu được tinh thần của tác phẩm 5.5 điểm - Triết lý sống + Triết lý về lẽ “dại - khôn” + Triết lý về phú quý vinh hoa - Vẻ đẹp tâm hồn: + Tâm hồn thảnh thơi, ung dung tự tại, tự do và được là chính mình khi lánh xa chốn quan trường đầy bon chen. + Lối sống thanh cao, trong sạch, giản dị, hòa mình vào thiên nhiên thôn dã nhưng cũng tràn đầy hương sắc > Học sinh cần hiểu được triết lý “nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm: Nhàn không phải là có ít việc hay không có việc gì để làm, để suy nghĩ mà “nhàn” là sự thanh thản trong tâm hồn, là cuộc sống hòa mình vào thiên nhiên, ung dung, tự do tự tại, được là chính mình, tránh xa thói đời bon chen, giành giật phú quý lợi danh. > Vẻ đẹp tâm hồn cao quý, đáng trân trọng của nhà thơ. * Chú ý: Khi làm bài, học sinh kết hợp phân tích nội dung và nghệ thuật để làm rõ yêu cầu của đề, không diễn xuôi thơ. Khuyến khích học sinh có thêm những phát hiện, suy ngẫm mới mẻ sâu sắc! Kết bài Khái quát, nâng cao giá trị của tư tưởng và tâm hồn Nguyễn Bỉnh Khiêm 0.5 điểm . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ N I TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 4- 2015 Môn: Văn lớp 10 cơ bản Th i gian làm b i: 90 phút, không kể th i gian giao đề. Đề thi gồm 1 trang . 2 NĂM HỌC 201 4- 2015 Môn: Ngữ văn - Kh i 11 Th i gian làm b i: 90 phút Dành cho học sinh ban nâng cao CÂU N I DUNG I M 1 a. - R i: rảnh r i - Rợp giương: Xòe rộng, vươn xa - Thức: màu - Tiễn:. tự nhiên. 1 i m 1 i m 2 ĐỀ SỐ Mở b i Gi i thi u kh i quát về tác giả, tác phẩm và triết lý sống cao đẹp của ông. 0.5 i m Thân b i Gi i thích: Triết lý sống thể hiện qua triết lý “nhàn”: Lối