ĐỀ KIỀM TRA 1 TIÉT NĂM HỌC 2010-2011 MƠN TỐN 6 Đề lần 5 Thời gian 45 phút I. Mục tiêu: 1 Kiến thức_Cung cấp thộng tin nhằm đánh giá mức độ nắm vững một cách hệ thống về số ngun. 2. Kỹ năng_Cung cấp thơng tin về mức độ thành thao kỹ năng tính, nhanh, van dụng linh hoạt các định nghĩa, tính chất vao giải tốn. Rèn luyện tính kiên trì, linh hoat, cẩnthận, chính xác. 3. Thái độ- Có thái độ nghiêm túc Ma trận: Chủ đề Nhận biết thơng hiểu Vận dụng Tổng Các phép tính về phân số 3 3 2 2 5 Rút gọn phân số 1 2 2 Các bài tốn về phân số 1 3 3 Tổng 4 5 3 5 10 Câu I: (3 điểm) Thực hiện các phép tính: 1/ 7 10 . 5 1 3 2 + 2/ + − + 22 2 11 10 . 2 7 4 3 3/ − + − + 7 3 5 1 7 3 Câu II: (2 điểm) Tìm x biết: 1/ 10 1 2 1 3 2 =+x 2/ 12 5 2 1 3 2 =− xx Câu III: (2 điểm) Rút gọn các phân số: 35.9 6.5 ; 6.5.4 6.23.12 ; 56.17 34.7 ; 125 25 − − − Câu IV: (3 điểm) Lớp 6A có 48 học sinh. Học sinh giỏi chiếm 18,75% số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi, còn lại là học sinh khá.Tính số học sinh khá của lớp. ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC: 2010-2011 MÔN: SỐ HỌC 6 – CHƯƠNG I Bài Nội dung Điểm 1 1/ 2 1 10 . 3 8 7 2 2 3 7 14 6 20 21 21 21 + = + = + = 2/ 3 7 10 2 ( )( ) 4 2 11 22 3 14 ( ).1 4 4 11 4 − + + − = + − = 3/ 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 3 1 3 ( ) 7 5 7 3 3 1 7 7 5 1 0 ( ) 5 1 5 − − + + − = + + − ÷ = + − = − 0.25 2 a/ 5 3 2 3 . 5 2 5 2 10 4 10 5.1 10 1 3 2 2 1 10 1 3 2 −=−= −=−=−= −= x x x b/ 2 5 1 6 . 12 5 12 5 6 1 12 5 ) 6 34 ( 12 5 ) 2 1 3 2 ( 12 5 2 1 3 2 == = = − =− =− x x x x xx 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 3 • 25 1 125 5 − − = • 7.34 7.2 1 17.56 8.7 4 = = • 12.3 2.6 12(3 1) 2.2 1 4.5.6 4.5.6 4.5 5 − − = = = • 5.6 1.3 1 9.35 3.7 7 − − − = = 0.5 0.5 0.5 0.5 4 Số học sinh giỏi 48.18,75% = 9 (hs) Số học sinh trung bình là 9.300% = 27 (hs) Số học sinh khá 1.0 1.0 48 – (9 + 27) = 12 (hs) 1.0 . còn lại là học sinh khá.Tính số học sinh khá của lớp. ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC: 2 010 -2 011 MÔN: SỐ HỌC 6 – CHƯƠNG I Bài Nội dung Điểm 1 1/ 2 1 10 . 3 8 7 2 2 3 7 14 6 20 21 21 21 + = + =. 5 3 2 3 . 5 2 5 2 10 4 10 5 .1 10 1 3 2 2 1 10 1 3 2 −=−= −=−=−= −= x x x b/ 2 5 1 6 . 12 5 12 5 6 1 12 5 ) 6 34 ( 12 5 ) 2 1 3 2 ( 12 5 2 1 3 2 == = = − =− =− x x x x xx 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 3 • 25 1 125. phân số: 35.9 6. 5 ; 6. 5.4 6. 23 .12 ; 56 .17 34.7 ; 12 5 25 − − − Câu IV: (3 điểm) Lớp 6A có 48 học sinh. Học sinh giỏi chiếm 18 ,75% số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học