THI HỌC KỲ 2 MÔN TOÁN: 1 ) MỤC TIÊU: A ) kiến thức: Đánh giá việc lĩnh hội tri thức của học sinh , nắm vũng hệ thống về các khái niệm, các định nghĩa,các quy tắc… đã học lớp 6 B ) kĩ năng: Kĩ năng tính đúng, nhanh, vận dụng linh hoạt các định nghĩa, các khái niệm, các thính chất vào giải toán. C) Thái độ : Học sinh có thái độ rèn tính kiên trì, linh hoạt, cẩn thận chính xác. Các phán đoán lựa chọn phương pháp hợp lý. 2 ) CHUẨN BỊ: A ) GV: ma trận đề thi, đề thi , đáp án B ) HS: ôn tập tốt trong chương trình đã học. thước thẳng ,com pa, thước đo góc: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔM TOÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010- 2011 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1 Phếp nhân trong tập hợp số nguyên Áp dụng được quy tắc nhân hai số nguyên Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm5đ Tỉ lệ100% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 5đ Tỉ lệ 100% Chủ đề 2 Số nghịch đảo Hiểu khái niệm số nghịch đảo của một số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 5đ Tỉ lệ 100% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 5đ Tỉ lệ 100% Chủ đề 3 Rút gọn phân số , quy đồng phân số Hiểu được quy đồng mẫu nhiều phân số, và các bước quy đồng mẫu nhiều phân số Hiểu được thế nào là phân số và biết cách rút gọn phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm5đ Tỉ lệ 50% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm5đ Tỉ lệ 50% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 2 Số điểm10đ Tỉ lệ 100% Chủ đề 4 Các phép tính về phân số Làm đúng dãy các phép tính về phân số (cộng, trừ, nhân, chia) Làm đúng dãy các phép tính về phân số và tìm số chưa biết Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 3 Sốđiểm15đ Tỉ lệ 18% Số câu 2 Số điểm70 Tỉ lệ 82% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 5 Số điểm85đ Tỉ lệ 100% Chủ đề5 Hỗn số, số thập phân, phần trăm, các bài toán cơ bản về phân số Hiểu được khái niệm về hỗn số ,số thập phân, phần trăm Hiểu được khái niệm về hỗn số ,số thập phân, phần trăm, và các phép tính Biết tìm một số khi biết giá trị phân số của nó Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm5đ Tỉ lệ 14 % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm5đ Tỉ lệ 14 % Số câu 1 Số điểm25đ Tỉ lệ 72% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 3 Số điểm35đ Tỉ lệ 100% Chủ đề 6 Số đo góc , tia phân giác của góc Biết khái niệm về số đo góc, biết mỗi góc có một số đo xác định Biết khái niệm về số đo góc, biết mỗi góc có một số đo xác định Biết khái niệm về số đo góc, biết mỗi góc có một số đo xác định Biết khái niệm về số đo góc, về tia phân giác của góc, tính được số đo góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 5đ Tỉ lệ 8% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm5đ Tỉ lệ 8% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 5đ Tỉ lệ 8% Số câu 1 Số điểm45đ Tỉ lệ 76% Số câu… Số điểm… Tỉ lệ % Số câu 4 Số điểm60đ Tỉ lệ 100% Tổng số câu Tổng số điểm 200 Tỉ lệ 100% Số câu 2 Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Số câu 4 Số điểm 1đ Tỉ lệ 10% Số câu 10 Số điểm 8.5đ Tỉ lệ 85% Số câu 16 Số điểm 10đ Trường: PT DTNT - Ninh Sơn Lớp : 6…. Tên: MễN THI: TON THI GIAN: 90 (khụng k thi gian phỏt ) im Ch ký& h tờn G. th Ch ký& h tờn G. kho Li phờ ca thy (cụ) giỏo I ) TRC NGHIM : ( 3,0 ) Hóy khoanh trũn vo ch cỏi ng trc cõu tr li em cho l ỳng: Cõu1(0,25): S nghch o ca 4 7 l : A. 4 7 B. 4 7 C. 7 4 D. 7 4 Cõu 2(0,25) : Cho 1 4 x 2 5 = + . Hi giỏ tr ca x l s no trong cỏc s sau : A. 3 10 B. 1 4 C. 5 4 D. 5 4 Cõu 3(0,25): Khi i hn s 5 3 7 ra phõn s, ta c: A. 21 7 B. 26 7 C. 26 7 D. 21 7 Cõu 4 (0,25) : Tng 7 11 6 6 + bng : A. 5 6 B. 4 3 C. 2 3 D. 2 3 Cõu 5 (0,25) : Kt qu ca phộp tớnh 4 . 2 2 5 l: A. 9 3 5 B. 8 2 5 C. 3 3 5 D. 2 1 2 Cõu 6 (0,25) : Kt qu ca phộp tớnh 3.(5).(8) l: A. 120 B. 39 C. 16 D. 120 Câu7 (0,25) : Quy đồng mẫu số của ba phân số 4 5 7 , , 9 6 2 với mẫu số chung 18 ta đợc ba phân số là A. 8 10 14 , , 18 18 18 B. 8 15 63 , , 18 18 18 C. 36 45 63 , , 18 18 18 D. 12 15 21 , , 18 18 18 Câu8 (0,25) : Rút gọn biểu thức 11.4 11 2 13 đến phân số tối giản thì đợc phân số . A. 3 1 B. 1 3 C. 11 33 D. 33 11 Câu9 (0,25) : Tích 9 5 . 10 12 bằng A. 108 50 B. 54 25 C. 45 102 D. Cõu10 (0,25) : Kt lun no sau õy l ỳng? A. Hai gúc k nhau cú tng s o bng 90 0 B. Hai gúc ph nhau cú tng s o bng 180 0 . C. Hai gúc bự nhau cú tng s o bng 90 0 D. Hai gúc bự nhau cú tng s o bng 180 0 . Cõu11 (0,25) : Cho hai gúc k bự xOy v yOy, trong ú gúc xOy =110 0 ; Oz l tia phõn giỏc ca gúc yOy (Hỡnh v). S o gúc yOz bng A. 55 0 B. 45 0 C. 40 0 D. 35 0 . Cõu 12 (0,25) : Cho hai gúc bự nhau, trong ú cú mt gúc bng 35 0 . S o gúc cũn li s l: A. 65 0 B. 55 0 C. 145 0 D. 165 0 . II T LUN: Cõu 1(2): Tìm x biết A) 2 5 . 3 2 x = B) 5 7 24 12 x + = C) 3 1 x 4 2 = D) -6.x = 18 Cõu 2(1,5): Thc hin dóy tớnh (tớnh nhanh nu cú th) A) 1 5 4 4 1 5 9 5 9 + + + B) 2 4 2 3 7 9 7 + ữ C ) 7 5 3 2 : 10 7 14 + ữ ữ Cõu 3(2,25): Cho gúc bt xOy. V tia Oz sao cho gúc xOz = 70 0 A) Tớnh gúc zOy? B) Trờn na mt phng b cha tia Oz v tia Ot sao cho gúc xOt bng 140 0 . Chng t tia Oz l tia phõn giỏc ca gúc xOt? C) V tia Om l tia i ca tia Oz. Tớnh gúc yOm. Câu 4(1,25đ): Kết quả một bài kiểm tra môn Toán của khối 6 có số bài loại giỏi chiếm 50% tổng số bài, số bài loại khá chiếm 2 5 tổng số bài và còn lại 12 bài trung bình. Hỏi trường có bao nhiêu học sinh khối 6. Bài làm: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………. ®¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I. TRẮC NGHIỆM(3đ) mỗi câu đúng được 0.25đ: câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C A B C A D B A D D C D II. PhÇn tù luËn (7.0 ®iÓm) Bµi Néi dung ®iÓm Câu 1 1. Bµi 1: (2.0 ®) T×m x biÕt A. 2 5 . 3 2 x = 5 2 : 2 3 x = x = B. 5 7 24 12 x + = 7 5 12 24 x = − x = 3 8 x = C . 3 1 x 4 2 − = x = + x = D) -6.x = 18 x = x = -3 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 2 Câu 2: (1.5 ®) Thực hiện dãy tính (tính nhanh nếu có thể) A. 1 5 4 4 1 5 9 5 9 + + + 6 4 5 4 5 5 9 9 2 1 3 + + + ÷ ÷ = + = B) 2 4 2 3 7 9 7 − + ÷ = 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 3 = 0 - = - 3 C ) 7 5 3 2 : 10 7 14 − + ÷ ÷ = ( ) : ( ) = = Câu 3 (2.25đ) A ) tính góc zOy =? Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy nên ta có : góc xOy = góc zOy +góc xOz góc zOy =góc xOy - góc xOz góc zOy = 180 0 – 70 0 = 110 0 B) Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Ot nên ta có xOz + zOt = xOt zOt = xOt – xOz = 140 0 – 70 0 = 70 0 Oz là tia phân giác của xOt C) ta có yOt = xOy – xOt = 180 0 – 140 0 = 40 0 yOm = zOm – ( zOt + tOy) =180 0 – ( 70 0 + 40 0 ) = 70 0 0.25 0.25 0.75 0.75 0.75 Câu 4 Câu 4 ( 1.25đ) tóm tắt : 50% HS giỏi = 40% HS trung bình 12 HS trung bình Tính số học sinh khối 6 GIẢI: số phần trăm học sinh có bài trung binh là 100% - ( 50% + 40% ) = 10% số học sinh khói 6 là 12 : 10% = 12 : = 120 em O,25 0,5 0,5 (C¸c c¸ch tr×nh bµy kh¸c ®óng cho ®iÓm t«i ®a) . góc: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔM TOÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010- 2011 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1 Phếp nhân. 3(0,25): Khi i hn s 5 3 7 ra phõn s, ta c: A. 21 7 B. 26 7 C. 26 7 D. 21 7 Cõu 4 (0,25) : Tng 7 11 6 6 + bng : A. 5 6 B. 4 3 C. 2 3 D. 2 3 Cõu 5 (0,25) : Kt qu ca phộp tớnh. một bài kiểm tra môn Toán của khối 6 có số bài loại giỏi chiếm 50% tổng số bài, số bài loại khá chiếm 2 5 tổng số bài và còn lại 12 bài trung bình. Hỏi trường có bao nhiêu học sinh khối 6. Bài