TRẮC NGHIỆM 2 điểm Trong các câu hỏi sau, hãy chọn phương án trả lời đúng, chính xác nhất : Câu 1: Nếu trên thực tế, hai điểm A và B cách nhau 1,5km và trên bản đồ khoảng cách giữa hai
Trang 1UBND HUYỆN
PHÒNG GD & ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN TOÁN LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I Trắc nghiệm khách quan
Hãy ghi vào phần bài làm của bài thi chữ cái đứng trước phương án đúng
Câu 1.Trong 4 ví dụ sau, ví dụ nào không phải là phân số?
3 5
A
−
1,7 3
2
4
D −
−
Câu 2.Trong các cặp phân số sau, cặp phân số bằng nhau là:
B − v
−
C v −
−
D v −
Câu 3 Nếu góc A có số đo bằng 350, góc B có số đo bằng 550 Ta nói:
A Góc A và góc B là hai góc bù nhau
B Góc A và góc B là hai góc kề bù
C Góc A và góc B là hai góc phụ nhau
D Góc A và góc B là hai góc kề nhau
Câu 4 Với những điều kiện sau, điều kiện nào khẳng định ot là tia phân giác của góc xOy?
A xOt yOt
B xOt tOy xOy
>
C xOt tOy xOy v xOt yOt
D xOt yOt
=
II Tự luận Bài 1 Tính nhanh:
4 3 2 5 1
7 4 7 4 7
a A= + + + + , 4 18 6 21 6 ;
b B=− + +− +− +
Bài 2 Tìm x, biết:
b + x=
Bài 3 3
4 quả dưa nặng
1 3
2kg Hỏi quả dưa nặng bao nhiêu kilôgam?
Bài 4 Cho góc bẹt xOy Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om, On sao cho
· 60 ;0 · 150 0
xOm= yOn=
a, Tính: ·mOn?
b, Tia On là tia phân giác của ·xOm không? Vì sao?
Bài 5 Rút gọn biểu thức sau: 3.5.7.11.13.37 10101
1212120 40404
+
-TRẢ BÀI KIỂM TRA HKII HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP 6, HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 - 2013
I TRẮC NGHIỆM Mỗi câu đúng: 0,5 điểm
II TỰ LUẬN
a A= + + + + = + + + + = + =
Trang 24 18 6 21 6 1 2 2 3 1 ,
b B= − + +− +− + =− + +− +− +
= + ÷ + + + ÷= − + = −
0,5 0,5
2
0,5
0,5
−
0,5
0,5
3 Giọi quả dưa nặng x (kg) 3 31 3 7 7 3: 7 4 4 ( )2
4 x= 2⇒ 4 x= ⇒ =2 x 2 4⇒ =x 2 3⇒ =x 3 kg 1
4
150°
30°
30°
m
n
a, Tia On nằm giữa hai tia Ox,Oy nên :⇒xOn nOy xOy· +· =· ⇒·xOn=1800−1500 =300 Tia On nằm giữa hai tia Ox, Om nên :⇒xOn nOm xOm· +· = · ⇒nOm· =600−300=300
0,5 0,5
b, Tia On nằm giữa hai tia Ox, Om và · · 0
30
xOn nOm= = Vậy tia On là phân giác góc xOm
0,5 0,5
5
3.5.7.11.13.37 10101 5.11.10101 10101
1212120 40404 120.10101 4.10101 10101.54 54 27
10101.124 124 62
0,5
0,5
Lưu ý: HS làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
KIỂM TRA HỌC KÌ II -TOÁN 6 (Thời gian làm bài: 90 phút)
I TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
Trong các câu hỏi sau, hãy chọn phương án trả lời đúng, chính xác nhất :
Câu 1: Nếu trên thực tế, hai điểm A và B cách nhau 1,5km và trên bản đồ khoảng cách giữa hai điểm đó là
1,5cm thì tỉ lệ xích của bản đồ là bao nhiêu?
A
10000000
1
B
100000
1
C
1000000
1
D
10000 1
Câu 2: 45 phút chiếm bao nhiêu phần của 1 giờ :
A
3
1
B
3
2
C
4
1
4 3
Câu 3: Trong các phân số :
7
3
; 7
2
; 7
2
; 17
5
−
−
, phân số có giá trị nhỏ nhất là:
A
7
2
5
−
C
7
3
D
7 2
Câu 4: Số đối của số
5
3
−
là:
Trang 3A
3
5
−
B
3
5
C
5
3
5 2
Câu 5:
3
2
của 8,7 bằng bao nhiêu:
A 8,5 B 0,58 C 5,8 D 13,05
Câu 6: Cho đường tròn (O; 2cm) và điểm P mà khoảng cách từ P đến O bằng 2cm Khi đó:
A P là điểm nằm trên đường tròn B P là điểm nằm ngoài đường tròn
C P là điểm nằm trong đường tròn D Tất cả các phương án A, B và C đều sai.
Câu 7: 45% được viết dưới dạng số thập phân thì kết quả đúng là:
A 0,045 B 0,45 C 4,5 D 45,00
Câu 8: Cho góc xOy có số đo bằng 600 Hỏi số đo của góc xOy bằng mấy phần số đo của góc bẹt?
A
4
1
B
3
2
C
4
3
D
3 1
II- TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu 9: Tính (ghi kết quả dưới dạng phân số tối giản) giá trị của các biểu thức:
A =
9
4 5
3 5
2 −
−
; B = – 1,6 : (1 +
3
2 )
Câu 10: Tìm các số nguyên x sao cho biểu thức
x
x +3
có giá trị nguyên
Câu 11: Về học lực: Ở học kì I, số học sinh giỏi của lớp 6A bằng
9
2
số học sinh cả lớp; cuối năm học có thêm 5 học sinh của lớp đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng
3
1
số học sinh cả lớp Tính số học sinh của lớp 6A, biết rằng số học sinh của lớp không thay đổi
Câu 12: Vẽ hai góc kề nhau xOy và yOz sao cho · 0 · 0
xOy =60 ; yOz =90 a.- Tính số đo của góc xOz b.- Tìm số đo của góc bù với góc xOy
KIỂM TRA HỌC KÌ II -TOÁN 6 (Thời gian làm bài: 90 phút)
I TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
Trong các câu hỏi sau, hãy chọn phương án trả lời đúng, chính xác nhất và trình bày vào Phiếu trả lời phần I.
1 45 phút chiếm bao nhiêu phần của 1 giờ :
a
4
1
b
3
1
c
3
2
d
4 3
2 Trong các phân số :
7
3
; 7
2
; 7
2
; 17
5
−
−
, phân số có giá trị nhỏ nhất là:
a
17
5
−
7
2
c
7
2
3
3 Số đối của số
5
3
− là:
a
5
3
b
3
5
−
c
3
5
d
5 2
4 45% được viết dưới dạng số thập phân thì kết quả đúng là:
5
3
2
của 8,7 bằng bao nhiêu:
6 Nếu trên thực tế, hai điểm A và B cách nhau 1,5km còn trên bản đồ, khoảng cách giữa hai điểm đó là 1,5cm thì tỉ lệ xích của bản đồ là:
a
10000000
1
b
100000
1
c
100000
1
d
10000 1
7 Cho góc xOy có số đo bằng 600 Hỏi số đo của góc xOy bằng mấy phần số đo của góc bẹt?
Trang 4a
4
1
b
3
2
c
4
3
d
3 1
8 Cho đường tròn (O; 2cm) và điểm P mà khoảng cách từ P đến O bằng 2cm Khi đó:
a P là điểm nằm trên đường tròn b P là điểm nằm ngoài đường tròn
c P là điểm nằm trong đường tròn d Tất cả các phương án a, b và c đều sai
II- TỰ LUẬN: (8 điểm)
Bài 1: Tìm các số nguyên a; b sao cho:
12
6 16
12
−
=
−
=
a Bài 2: Tính (ghi kết quả dưới dạng phân số tối giản) giá trị của các biểu thức:
A =
9
4 5
3 5
2 −
−
3
2 ) Bài 3: Tìm phân số
b
a
, biết rằng: (2,8.a 32):2 90
b − 3 =
Bài 4: Về học lực: Ở học kì I, số học sinh giỏi của lớp 6A bằng
9
2
số học sinh cả lớp; cuối năm học có thêm 5 học sinh của lớp đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng
3
1
số học sinh cả lớp Tính số học sinh của lớp 6A, biết rằng số học sinh của lớp không thay đổi
Bài 5: Vẽ hai góc kề nhau xOy và yOz sao choxOy· =60 ; yOz0 · =900
a.- Tính số đo của góc xOz b.- Tìm số đo của góc bù với góc xOy
Bài 6: Tìm các số nguyên x sao cho biểu thức
x
x + 3
có giá trị nguyên
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: Toán 6 ĐỀ 3
o0o
-I- TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
Mỗi phương án đúng, chấm 0,25 điểm
* Đề số 2:
* Đề số 3:
* Đề số 4:
II- TỰ LUẬN: (8 điểm Đáp án và hướng dẫn chấm căn cứ thứ tự câu ở đề số 1)
Câu 10: (2 điểm): Tính và ghi đúng giá trị của một biểu thức theo yêu cầu, chấm 1 điểm:
A =
9
4 5
3 5
2 −
−
= 3
2
−
B = – 1,6 : (1 +
3
2 ) = 25
24
−
Câu 11: (1 điểm) Vì
x x
1
3= +
+
nên biểu thức
x
x +3 chỉ có giá trị nguyên khi x là ước nguyên của 3 vậy
x nhận một trong các giá trị là – 3; – 1; 1; 3
Câu 12: (2,5 điểm): Lúc đầu, số học sinh giỏi bằng
9
2
số học sinh cả lớp Nếu có thêm 5 học sinh đạt loại giỏi thì số học sinh giỏi bằng
3
1
số học sinh cả lớp nên 5 chính là
9
1 9
2 3
1 − = số học sinh cả lớp Vậy số học
sinh của lớp 6A là 5 :
9
1 = 45 em
Câu 13: (2,5 điểm): + Vẽ góc đúng số đo, hình rõ, sạch, đẹp: chấm 0,5 điểm
+ a.- Tính đúng (có lập luận) số đo của góc xOz (= 1500), chấm 1 điểm
+ b.- Tìm đúng số đo của góc bù với góc xOy (= 1200), chấm 1 điểm
Trang 5* Chú ý: + Điểm tối đa ở mỗi phần chỉ chấm với những bài làm có chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, đẹp.
+ Điểm tổng cộng của toàn bài được làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất (7,25 làm tròn thành 7,3 mà không làm tròn thành 7,5)
–––––––––––––––––––
KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN – LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ
I- PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 5 điểm )
Trong các câu hỏi sau, hãy chọn phương án trả lời đúng, chính xác nhất :
1/ Cặp số nào là cặp số nghịch đảo trong các cặp số sau:
−
2/ Tỉ số phần trăm của 0,18 m2 và 25 dm2 là:
3/ Khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trên bản đồ là 2 cm Khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm này là
2 km Vậy tỉ lệ xích của bản đồ là:
A 2
1
1
1 100000
4/ Số đo của góc phụ với góc 560 là :
khác
5/ Điều kiện để tia Oc là tia phân giác của ·aOb là: (Hãy chọn câu trả lời đúng nhất)
A ·aOc bOc =· và tia Oc nằm giữa hai tia Oa và Ob C ·aOc bOc =· = ·
2
aOb
B ·aOc+ ·cOb =aOb v· à aOc· =cOb· D Cả A , B , C đều đúng
6/ Kết quả của phép tính – 2
3 + 1,2 + 1
1
2 là :
A 1 1
1
1
1 30
7/ Biết rằng x – 83%.x = – 1,7 Giá trị của x là:
8/ Biết rằng 2y – 1 0,5 31
5 = + 2 Giá trị của y là:
9/ Một thùng chứa 120 kg gạo.Lấy ra 2
5 số gạo trong thùng thì trong thùng còn lại bao nhiêu kg gạo:
10/ Một tấm vải nếu bớt đi 8 mét thì còn lại 2
3 chiều dài tấm vải Vậy chiều dài cả tấm vải là bao nhiêu mét
?
11/ Biết 7
12 thùng dầu chứa 14 lít dầu Hỏi
3
8 thùng dầu chứa bao nhiêu lít dầu ?
12/ Cho hai điểm A và B cách nhau 4 cm Vẽ đường tròn (A; 2,5 cm) cắt đoạn thẳng AB tại C Độ dài đoạn
thẳng BC là:
13/ Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống trong câu sau và viết lại thành câu hoàn chỉnh trong bài
làm:
Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh , hai cạnh còn
lại
II- PHẦN TỰ LUẬN: ( 5 điểm )
Trang 6Bài 1:(1,5đ) Một vòi nước chảy đầy một bể cạn trong ba giờ Giờ thứ nhất, vòi chảy được 1
3 bể Giờ thứ hai, vòi chảy được 5
6 bể còn lại Giờ thứ ba, vòi chảy được 180 lít thì đầy bể Tính xem bể chứa bao nhiêu lít nước ?
Bài 2:(2,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ các tia OB và OC sao cho ·AOB =1000,
·AOC = 500
a) Trong ba tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại, vì sao ?
b) Tia OC có phải là tia phân giác của ·AOB không, vì sao ?
c) Vẽ tia OD là tia đối của tia OB.Tính số đo của ·COD ?
Bài 3:(1,0 điểm) Tìm n ∈ Z để tích hai phân số 19
n 1− (với n ≠1) và n
9 có giá trị là số nguyên ?
- HẾT
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN – LỚP 6
-
I- PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 5 điểm )
* Câu 13: ( 0,25 đ)
Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung , hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung đó.
II- PHẦN TỰ LUẬN: ( 5 điểm )
CÂU 14: (1,5 điểm) + Phân số chỉ số nước của giờ thứ hai mà vòi nước chảy được là:
1 1 5 2 5 5
(bể) (0,5 đ)
+ Phân số chỉ số nước còn lại sau khi vòi chảy 2 giờ đầu là:
1 – 1 5 1 8 1
+ = − =
(bể) ,đó chính là 180 lít (0,5 đ)
+ Số lít nước trong bể đầy là: 180 : 1
9 = 180 9 = 1620 (lít) (0,5 đ)
CÂU 15: (2,5 điểm) Vẽ hình đúng: ( 0,5 điểm )
a) ·AOC< AOB· ( do 500 < 1000 ) nên tia OC nằm giữa hai tia
OA và OB (0,5 đ)
b) Vì tia OC nằm giữa hai tia OA và OB nên ·AOC + COB· = AOB·
hay 500 + ·COB = 1000 ⇒ ·COB = 1000 – 500 = 500 (0,5 đ)
Vậy · · ·AOB 0
2
nên tia OC là tia phân giác của ·AOB (0,5 đ) c) Vì OB và OD là hai tia đối nhau nên ·BOC +COD· = BOD· hay 500 + ·COD = 1800
Suy ra : ·COD = 1800 – 500 = 1300 (0,5 đ)
CÂU 16: (1điểm) Ta có 19 n
n 1 9− . =
19 n (n 1) 9−
(với n ≠1)
Vì ƯCLN (19; 9) = 1 ; (n ; n – 1) = 1 nên muốn cho tích 19 n
(n 1) 9−
có giá trị là
số nguyên thì n phải là bội của 9; còn n–1 phải là ước của 19
Lập bảng số :
A B
D
C
O 500
0 100
(0,75d)
Trang 7Chỉ có n = 0 và n = –18 thỏa mãn là bội của 9 Vậy n ∈ {0 ; –18} (0,25 đ)
Lưu ý: + Mọi cách giải khác nếu đúng theo yêu cầu vẫn đạt điểm tối đa
+ Điểm toàn bài làm tròn số đến 0,1 Ví dụ:
5,15 5,2 ; 5,2 5,2 ; 5,25 5,3.
KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN – LỚP 6
Bài 1 (2đ): Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng :
a) Kết quả rút gọn phân số
80
14
− đến tối giản là :
A :
20
6
−
; B :
10
3 ; C :
10
3
−
b) Trong các phân số:
12
11
− ; 15
14
− ; 60
1
−
− phân số nhỏ nhất là :
A :
12
11
−
; B :
15
14
− ; C:
60
1
−
−
c) Nếu góc aOb + góc cOa = góc bOc thì tia nằm giữa hai tia còn lại là :
A : Oa ; B : Ob ; C : Oc
− +
+
3
2 2
1 4
3
4
1
bằng :
A :
6
1
; B :
8
3 : C :
4 1
Bài 2 (2 đ):Các bài giải sau “Đúng hay sai “ ?
a) Góc có số đo 600 là góc tù
b)
3
2
của x là 30 thì x = 20
c) BCNN (12 ; 15) = 120
d)
3
2
− < 3
1
−
Bài 3 (1đ) :Tính M = ( )2
16
3 5 : 5
8 7
6+ − − 2
Bài 4 (1đ): Tìm x, biết :
3
1 5 3
2 2 2 2
1
+ x
Bài 5 (2đ): Chu vi của một hình chữ nhật là 52,5 m Biết chiều dài bằng 150 0/0 chiều rộng Tính diện tích của sân
Bài 6 (2đ): Trên một nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ·xOy = 1000 , ·xOz =
200
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Vẽ Om là tia phân giác của góc yOz Tính góc xOm ?
-
KIỂM TRA HỌC KÌ 2- TOÁN 6 Thời gian 90’(không kể thời gian phát đề ) I.Phần trắc nghiệm(5đ)
Từ câu 1 đến câu 8 hãy chọn phương án trả lời đúng , chọn một chữ cái A , B , C hoặc D
1 Cho x = + -1 2
÷
Hỏi x là giá trị nào trong các số sau:
1
A -
5
1
B
5
1
C - 6
1 D
6
Trang 82 Giá trị của phép tính 51 21
3− 3 bằng:
A 31
3 B
-1 3
3 C.3 D -31
3 Phân số nghịch đảo của 2
5
−
là :
A 2
5 2
−
C.5
4 Biết 4 8
12
x = Số x bằng:
A 8
2 3
5 Cho số x = 7 15
− + Số x bằng:
A 4
3
11
11 13
−
6 Biết rằng 4
5 của một số là 40 Số đĩ là:
A.32 B.50 C.160 D.200
7 Tia Ot là tia phân giác của ·mOn khi và chỉ khi:
· + · = ·
A mOt tOn mOn B.mOt tOn · =· C Ba tia Ot, On, Om cĩ chung gốc
· = · = mOn·
D.mOt tOn
2 8.Kết luận nào sau đây là đúng ?
A Hai gĩc kề nhau cĩ tổng số đo bằng 1800 B Hai gĩc phụ nhau cĩ tổng số đo bằng 1800
C.Hai gĩc bù nhau cĩ tổng số đo bằng 1800 D Hai gĩc bù nhau cĩ tổng số đo bằng 900
9 Hãy ghép mỗi câu ở cột trái với mỗi câu ở cột phải sao cho được một khẳng định đúng:
A Đường kính của đường trịn là 1 Đường thẳng đi qua tâm đường trịn
B Điểm trong của tam giác là điểm 2 Dây đi qua tâm đường trịn
3 Nằm trên 3 cạnh của tam giác
4 Nằm trong 3 gĩc của tam giác
10 Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống :
a Đường trịn tâm O, bán kính R là hình gồm………
………
b Tam giác ABC là hình gồm……… khi
………khơng thẳng hàng
II Phần tự luận (5điểm)
Bài 1:(1điểm) Tính các giá trị biểu thức sau: a) 1 2 3
− + − b) 4 2 1
5 3 3
c 6
+
−
5
4
3
3
2
1
5
4
Bài 2:(1điểm) Tìm x biết : x –
5
4 4
3 = :8
5
Bài 3:(1.5điểm) Lớp 6A cĩ 48 học sinh gồm ba loại giỏi, khá, trung bình, trong đĩ số học sinh giỏi chiếm
25% số
học sinh cả lớp, số học sinh khá chiếm1
3số học sinh cịn lại Tính số học sinh trung bình ?
Bài 4:(1.5điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng cĩ bờ là tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ·xOy = 600, ·xOz
= 1400 Gọi Om là tia phân giác của ·xOy và On là tia phân giác của ·xOz Tính:
a) Số đo ·yOz ? b) Số đo ·mOn ?
Đáp án – ĐỀ 1
Trang 9z n
m
y
x
O
I Phần trắc nghiệm (5ủ)
Từ cõu 1 đến cõu 8 đỳng mỗi cõu ghi 0,5 đ
Cõu 9 A + 2 B +4 (0,5đ)
Cõu 10 Điền từ hoặc cụm từ thớch hợp vào chỗ trống : (0,5đ)
a Đường trũn tõm O, bỏn kớnh R là hỡnh gồm cỏc điểm cỏch O một khoảng bằng R, kớ hiệu (O;R)
b Tam giỏc ABC là hỡnh gồm ba đoạn thẳngAB, BC , CA khi ba điểm A,B,C khụng thẳng hàng
II Phần tự luận (5ủ)
Bài 1 a) tớnh được +− − =
5
3 5
2 5
1
… = 4 5
− b) 4 2 1
5 3 3
− + = − =− Bài 2: a) x –
5
4 4
3
= :8
5 ⇒ x –3 1
4 =2 ⇒ x = 1 3
2 4+ ⇒ x = 5
4. Bài 3 số học sinh giỏi: 48 25% = 12 (HS) (0.5đ)
Số HS khỏ & TB là :48 – 12 = 36 (HS) (0.25đ)
Số HSkhỏ : 36 1
3 = 12 (HS) (0.25đ)
Số HS trung bỡnh : 36 – 12 = 24 (HS) (0.5đ)
Bài 4 :Do gúc ãxOy xOz<ã (600 <140 )0 Nờn tia Oy nằm giữa hai tia Ox &Oz
ã
=> = 0− 0 = 0
Do đó xOy yOz xOz
yOz 140 60 80 (0,75đ)
b) Do Om là tia phõn giỏc của gúc ãxOy
Nờn ã = ã =xOyã =600 = 0
Do On là tia phõn giỏc của ãxOz
Nờn ã = ã = xOz 140ã = 0 = 0
Ta lại cú ãxOm xOn (30<ã 0<40 ) và theo cõu a thỡ tia Om sẽ nằm giữa hai tia Om và On0
Suy ra ã ã ã
xOm mOn xOn
mOn xOn xOm 70 30 40 (0.25đ)
(hỡnh vẽ chớnh xỏc ghi 0,25đ)
Chỳ ý : Mọi cỏch giải khỏc nếu đỳng thỡ ghi điểm tối đa
KIỂM TRA HỌC KỲ II
I.Phần trắc nghiệm (5đ) Chọn chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng nhất trong cỏc cõu sau:
1 Phõn số nghịch đảo của 2
5
−
l :
A 2
5 2
−
C.5
2 Biết 4 8
12
x = Số x bằng:
A 8
2 3
3 Tổng 7 15
− + bằng:
A 4
3
11
13 D.
11 13
−
Trang 104 Biết rằng 4
5 của một số x là 40 Số x đó là:
5 5% của 18 bằng :
A 5
18 B 900 C.9 D 0,9
6 Số 25
6
− được viết dưới dang phân số :
A 7
6
−
6
−
12
6
−
7 2
3 của – 18 bằng :
8.Có bao nhiêu tia phân giác của một góc bẹt:
9 Kết luận nào sau đây là đúng ?
A Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 1800 B Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800
C Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 1800 D Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 900
10 Biết hai góc ·xOy và ·yOz là hai góc phụ nhau Số đo góc ·xOy 34= 0 Số đo góc ·yOz là:
II Tự luận (5điểm)
Bài 1: (1đ) Tính: a) 1 2 3
−
−
9
5 3 4
3 2 9
5
c)
13
3 9
5 13
9 9
5 13
7 9
Bài 2: (1đ) Tìm x biết : a) x -
5
4 4
3
= b) 2x 1 ( 4)− = − 2
Bài 3: (1,5đ)
a/ Lớp 6A có 48 học sinh gồm ba loại giỏi; khá và trung bình, trong đó số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng1
3 số học sinh cả lớp, còn lại là học sinh trung bình Tính số học sinh trung bình ?
b/ Về học lực: Ở học kì I, số học sinh giỏi của lớp 6A bằng
9
2
số học sinh cả lớp; cuối năm học có thêm 5 học sinh của lớp đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng
3
1
số học sinh cả lớp Tính số học sinh của lớp 6A, biết rằng số học sinh của lớp không thay đổi
Bài 4: (1,5đ) Vẽ hai góc kề bù ·xOy và ·yOz biết góc ·xOy = 1300 Gọi Om là tia phân giác của góc ·xOy
và On là phân giác của góc ·yOz Tính
a) Số đo góc ·yOz ? b)Số đo góc ·mOn ?
Đáp án
I Trắc nghiệm (5đ)
Điền đúng mỗi câu ghi 0,5đ
II.Tự luận (5đ)
Câu 1: Tính được +− − =
5
3 5
2 5
1
… = 4 5
−
Câu 2: x -
5
4 4
3 = ⇒ x = 4 3
5 4+ ⇒ x = 31
20.
Bài 3:
a/ Cách 1: Số học sinh giỏi: 48 25% = 12 (Hs)