bài giảng tỉ số lượng giác của góc nhọn

H Ì N H H Ọ C 9 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Nêu khái niệm góc ở tâm? Số đo cung? So sánh hai cung? KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: Cho hình vẽ bên có góc AOB bằng góc DOC CMR: AB = DC Tieát 39 §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY Cho hình vẽ: Các cung và dây đều chung mút A và B. Ta nói: dây AB căng hai cung AmB và AnB và ngược lại. Cụm từ “ cung căng dây” và “ dây căng cung” để chỉ mối liên hệ giữa cung và dây có chung hai mút. Trên hình vẽ có: Dây AB và hai cung AmB, AnB. Giới thiệu cụm từ “ cung căng dây” và “ dây căng cung” Bµi to¸n a) B i to¸n 1.à b) Bµi to¸n 2. Giới thiệu cụm từ “ cung căng dây” và “ dây căng cung” KL GT AB = CD Cho (O; R) cã: AB = CD ) ) KL GT AB = CD Cho (O; R) cã: AB = CD ) ) Tieát 38 §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY a. Bài toán 1 Bài toán KL GT AB = CD Cho (O; R) có: AB = CD ) ) Tieát 38 §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY Giới thiệu cụm từ “ cung căng dây” và “ dây căng cung” a. Bµi to¸n 1. Bµi to¸n b. Bµi to¸n 2. 1. Giíi thiÖu côm tõ “ cung c¨ng d©y” vµ “ d©y c¨ng cung” Tieát 38 §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY KL GT AB = CD Cho (O; R) cã: AB = CD ) ) a. Bài toán 1. Bài toán b. Bài toán 2. 1. §Þnh lÝ 1: (sgk) Giới thiệu cụm từ “ cung căng dây” và “ dây căng cung” AB = CD AB = CD <=> Tieát 38 §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY AB = CD AB = CD => AB = CD AB = CD => a) b) O B A -Trường hợp trong một đường tròn: D C AB CD > ⇒ AB CD > ⇒ AB CD > AB CD > AB CD > AB CD >  Tieát 38 §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY Bµi to¸n 1. §Þnh lÝ 1(sgk) Giới thiệu cụm từ “ cung căng dây” và “ dây căng cung” -Trường hợp trong một đường tròn: C D O - Trường hợp hai đường tròn bằng nhau: A B AB CD > ⇒ AB CD > ⇒ AB CD > AB CD > AB CD > AB CD >  AB > CD  AB > CD Tieát 38 §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY §2. LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY Bµi to¸n 1. §Þnh lÝ 1(sgk) Giới thiệu cụm từ “ cung căng dây” và “ dây căng cung” [...]... Tiết 38 cm 600 60 120 B 70 110 100 O 90 + Vẽ góc ở tâm có số đo 600 Góc này chắn cung AB có số đo 600 - Tính AB ? 50 130 R=2 140 a) - Cách vẽ : + Vẽ (O ; 2cm) 40 150 Bài tập 2: (Bài 10/SGK) 0 80 70 100 60 50 0 110 40 30 20 10 120 Ơ = 600 nên là tam gi¸c đều Suy ra AB = R = 2 cm 1 2 3 4 5 6 130 140 150 160 170 180 + Tam gi¸c OAB có OA = OB = R và Bài tập 2: (Bài 10/SGK) b/ A F - Lấy điểm A tuỳ ý trên... 171030 180 150 160 170 180 D 50 10 0 40 20 10 0 E 0 18 0 0 B 600 160 20 18 0 170 150 50 A 10 20 F 140 30 170 10 160 30 150 40 130 30 60 Bài tập: 10/SGK 110 120 40 140 60 70 80 90 50 18 0 170 Cách hai: 70 10 0 130 120 110 100 90 80 §2 LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY Tiết 38 ) ) Bài 13( sgk - t72) Chøng minh r»ng trong mét ®­êng trßn, hai cung bÞ ch¾n gi÷a hai d©y song song th× b»ng nhau Bµi to¸n GT (O), hai d©y... trßn b»ng nhau? 3 Bµi tËp Cã 2 c¸ch so s¸nh cung trong 1 ®­êng trßn hay trong 2 ®­ êng trßn b»ng nhau: C¸ch 1: So s¸nh sè ®o cung C¸ch 2: So s¸nh 2 d©y c¨ng 2 cung ®ã §2 LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY Tiết 38 Bài tập 1: • Mỗi khẳng đònh sau đúng hay sai ? S Đ a) Hai cung bằng nhau căng hai dây bằng nhau S c) Trong hai đường tròn, cung lớn hơn căng dây lớn hơn b) Trong một đường tròn, hai dây bằng nhau căng . H Ì N H H Ọ C 9 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Nêu khái niệm góc ở tâm? Số đo cung? So sánh hai cung? KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: Cho hình vẽ bên có góc AOB bằng góc DOC CMR: AB = DC Tieát 39 §2 Vẽ góc ở tâm có số đo 60 0 . Góc này chắn cung AB có số đo 60 0 - Cách vẽ : - Tính AB ? + Tam gi¸c OAB có OA = OB = R và Ô = 60 0 nên là tam gi¸c đều Suy ra AB = R = 2 cm Bài tập 2: (Bài. > CD => a) b) Bài toán 1. Định lí 1(sgk) 2. Định lí 2 (sgk) 3. Bài tập Có 2 cách so sánh cung trong 1 đ4ờng tròn hay trong 2 đ4 ờng tròn bằng nhau: Cách 1: So sánh số đo cung Cách 2: So