PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QuÕ vâ TRƯỜNG TIỂU HỌC viÖt hïng 2 ĐỀ BÀI : QUÃNG ĐƯỜNG I) Mục tiêu: Biết tính quãng đường đi của một chuyển động đều - Thực hành tính quãng đường Học sinh đọc đề bài toán : Các hoạt động dạy học chủ yếu : Bài toán : Một ô tô đi trong 4 giờ với vận tốc 42,5 km/giờ. Tính quãng đường đi được của ô tô. Giải Quãng đường ô tô đi được trong 4 giờ là: 42,5 x 4 = 170 (km) Đáp số : 170 km GV: Để tính quãng dường ô tô đi được ta lấy quãng đường ô tô đi được trong 1 giờ hay vận tốc nhân với thời gian đi S = v x t Học sinh nêu và viết công thức tính quãng đường khi biết vận tốc và thời gian Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian • Bài toán 2 : Một người đi xe đạp với vận tốc 12 km/ giờ trong 2 giờ 30 phút. Tính quãng đường người đó đã đi được. Giải 2giờ 30phút = 2,5 giờ Quãng đường người đó đã đi được là 12 x 2,5 = 30(km) Đáp số : 30km GV nêu : có thể viết số đo thời gian dưới dạng phân số 2 5 = 2 giờ 30 phút Quãng đường người đi xe đạp đi được là )(30 2 5 12 km=× Giải Nhắc HS có thể chọn một trong hai cách giải Một ca nô đi với vận tốc 15,2 km/giờ . Tính quãng đường đi được của ca nô trong 3 giờ. Giải Quãng đường ca nô đi được trong 3 giờ : 15,2 x 3 = 45,6km/giờ Đáp số : 45,6 km/giờ Luy n t p ệ ậ • Bài 2 : Một người đi xe đạp trong 15phút với vận tốc 12,6km/giờ. Tính quãng đường đi được của người đó. Giải 4 1 15 = Phút giờ Quãng đường người đó đi đuợc là )(15,3 4 1 6,12 km=× Đáp số : 3,15km • Bài 3: Một xe máy đi từ A lúc 6 giờ 20 phút với vận tốc 42 km/giờ, đến B lúc 11giờ . Tính độ dài quãng đường AB Giải Quãng đường AB dài : Thời gian xe máy đi là : 11giờ - 8 giờ 20 phút = 2 giờ 40 phút 2 giờ 40 phút = 3 2 2 giờ 8 3 = )(112 3 8 42 Km=× Đáp số : 112 km Củng cố Muốn tính quãng đường đi của ô tô làm như thế nào ? Viết công thức tính quãng đường Dặn dò : chuân bị tiết sau luyện tập Nhận xét tiết học