Giao an dia ly 8

Tuần 1 Tiết 1 Phần Một THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC ( TT ) XI. CHÂU Á Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN A. Mục tiêu Sau bài học sinh cần hiểu: 1. Kiến thức - Đặc điểm vị trí địa lí, kích thước, - Đặc điểm địa hình và khoáng sản của châu Á 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng đọc và phân tích so sánh các yếu tố địa lí trên bản đồ. - Phát triển tư duy địa lí, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. B. Chuẩn bị. 1. GV - Lược đồ vị trí địa lí châu Á trên quả Địa Cầu. - Bản đồ tự nhiên châu Á. - Tranh ảnh về các dạng địa hình châu Á. 2. HS Đọc bài trước khi đến lớp. C. Các hoạt động (1’) I. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ(không k/t) II. Bài mới III. Giới thiệu bài. HĐ của GV HĐ của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(20’) * Mục tiêu cần đạt. Nắm được đặc điểm vị trí địa lí, kích thước, địa hình của châu châu Á. * Biện pháp thực hiện. GV y/c dựa vào lược đồ cho biết: - Điểm cực Bắc và cực Nam phần đất liền châu Á nằm trên những vĩ độ địa lí nào? - Tiếp giáp đại dương, châu lục nào? Cả lớp/cá nhân Học sinh trả lời Trả lời Trả lời 1. Vị trí địa lí và kích thước của châu Á. - Châu Á là châu lục rộng nhất trên thế giới diên tích 44,4 triệu km 2, nằm trải dài ,từ vĩ độ 77 0 44 ’ B tới 1 0 10 ’ B. - Vị trí tiếp giáp: + Bắc : Bắc Băng Dương + Nam: Ấn Độ Dương - 1 - - Nơi rộng nhất theo chiều Bắc - Nam, đông -tây dài bao nhiêu km? - Điều đó nói lên điều gì về diện tích lãnh thổ? - Diện tích Châu Á là bao nhiêu? So sánh diện tích một số châu lục đã học? Hoạt động 2(19’) * Mục tiêu cần đạt. Nắm được điểm địa hình, tài nguyên khoáng sản của châu Á. * Biện pháp thực hiện. GV: yêu cầu HS đọc thuật ngữ: Sơn nguyên GVchia lớp thành các nhóm thảo luận nội dung sau: - Quan sát hình 1.2 hãy: Đọc tên các dãy núi, sơn nguyên, đồng bằng chính? Phân bố? - Cho biết các sông chính chảy trên các đông bằng? - Xác định hướng chính của núi? Nhận xét sự phân bố các núi, sơn nguyên, đồng bằng trên bề mặt lãnh thổ? GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả ⇒ GV chuẩn xác kiến thức. - Nhận xét chung về đặc điểm địa hình châu Á? Trả lời Trả lời Nhóm/cá nhân Đọc thuật ngữ Học sinh thảo luận Đại diện các nhóm trình bày kết quả ⇒ các nhóm bổ sung. - Học sinh nhận xét + Tây: châu Âu, châu Phi, ĐTH + Đông: Thái Bình Dương 2. Đặc điểm địa hình và khoáng sản. a. Đặc điểm địa hình. - Nhiều hệ thống núi và cao nguyên - Tập trung chủ yếu ở trung tâm lục địa, theo hai hướng chính Đ – T và B – N. - Nhiều đồng bằng rộng lớn phân bố ở rìa lục địa. - 2 - GV: Bề mặt địa hình chia cắt: Đồng bằng bằng rộng lớn cạnh hệ thống núi cao, đồ sộ. Bồn địa thấp xen kẽ núi và sơn nguyên… Chuyển ý - Quan sát hình 1.2 cho biết: - Châu Á có những khoáng sản nào? - Dầu mỏ khí đốt tập trung khu vực nào? - Nhận xét về đặc điểm khoáng sản châu Á? GV chuẩn xác kiến thức Trả kời QS hình HS trả lời - Học sinh trả lời - Địa hình bị chia cắt phức tạp b. Đặc điểm khoáng sản Châu Á có nguồn khoáng sản phong phú, quan trọng nhất là: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, Crôm và kim loại màu… IV. Củng cố(3’ ) Câu 1: GV phát phiếu học tập cho học sinh: điền vào ô trống sau: Dạng địa hình chính Tên Phân bố - Dãy núi cao chính …… … - Sơn nguyên chính ……. …… - Đồng bằng lớn ……. ……. Câu 2: Đánh dấu X vào ô đúng a.Châu Á có nhiều núi và sơn nguyên b.Các dãy núi Châu Á nằm theo hướng Đ – T c.Có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao đồ sộ và đồng bằng rộng nhất thế giới. d. Núi chạy theo hai hướng Đ – T hoặc B – N nhiều đồng bằng xen kẽ nhau làm cho địa hình bị chia cắt. Câu 3: Nơi tập trung nhiều dầu mỏ, khí đốt a. Đông và Bắc Á b. Nam Á c. Trung Á d. Đông Nam Á e.Tây Nam Á V. Dặn dò.(1’) - Học bài va làm bài tập - Xem bài mới bài 2 VI. Rút kinh nghiệm: - 3 - Tuần 2 Tiết 2 Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á A. Mục tiêu Sau bài học sinh cần hiểu: 1. Kiến thức - Tính đa dạng và phức tạp của khí hậu châu Á. Giải thích tại sao châu Á có nhiều đới và nhiều kiểu khí hậu. - Hiểu rõ đặc điểm của các kiểu khí hậu chính ở châu Á. 2. Kĩ năng - 4 - -Nâng cao kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu. Xác định trên bản đồ sự phân bố các đới và kiểu khí hậu . -Mô tả đặc điểm khí hậu. B. Chuẩn bị 1. GV - Bản đồ tự nhiên châu Á. - Lược đồ các đới khí hậu châu Á. 2. HS Xem bài trước C. Hoạt động dạy và học I. Ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ (4’) - Xác định vị trí địa lí, kích thước lãnh thổ châu Á trên bản đồ - Địa hình châu Á có những đặc điểm nổi bật gì? III. Giới thiệu bài. HĐ của GV HĐ của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(20’) * Mục tiêu cần đạt. Nắm được tính đa dạng và phức tạp của khí hậu châu Á. Giải thích tại sao châu Á có nhiều đới và nhiều kiểu khí hậu. * Biện pháp thực hiện. Quan sát hình2.1 cho biết: - Dọc theo KT 80 0 Đ từ vùng cực đến xích đạo có những đới khí hậu nào? Mỗi đới nằm ở vĩ độ bao nhiêu? GV: chuẩn xác kiến thức. - Đới khí hậu cực và cận cực nằm từ VCB→ cực - Ôn đới từ 40 0 B→ VCB - Cận NĐ từ CTB→40 0 B - Nhiệt đới từ CTB - 5 0 N - Tại sao khí hậu châu Á lại phân thành nhiều đới khác nhau? Quan sát hình 2.1 và bản đồ tự nhiên Châu Á: Cả lớp/cá nhân QS hình HS trả lời Học sinh trả lời 1. Khí hậu châu Á phân hoá rất đa dạng. - Do lãnh thổ trải dài từ vùng cực đến vùng xích đạo nên châu Á có nhiều đới khí hậu. - Ở mỗi đới khí hậu lại có sự phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau,tuỳ theo vị trí gần hay xa biển, địa hình cao hay thấp. - 5 - - Trong các đới khí hậu ôn đối, cận nhiệt, nhiệt đới có những kiểu khí hậu nào? Đới nào phân hoá thành nhiều kiểu nhất? - Xác định kiểu khí hậu thay đổi từ vùng duyên hải vào nội địa? - Tại sao khí hậu Châu Á lại phân thành nhiều kiểu? - Có đới khí hậu nào không phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu không? Giải thích? Hoạt động 2(17’) * Mục tiêu cần đạt. Nắm được đặc điểm khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa. * Biện pháp thực hiện. GV chia lớp thành các nhóm thảo luận nội dung sau: - Dựa vào biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Y –an –gun (Mianma), E riat ( A-rập Xê-ut), UlanBato, hãy: - Xác định những địa điểm trên nằm trong các kiểu khí hậu nào? GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả ⇒ GV chuẩn xác kiến thức. - Nêu đặc điểm về nhiệt độ, mưa? Giải thích? - Việt Nam nằm trong đới khí hậu nào? Thuộc kiểu khí hậu gì. Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Nhóm/cá nhân Học sinh thảo luận. Đại diện các nhóm trình bày kết quả ⇒ các nhóm bổ sung HS trả lời HS trả lời 2. Hai kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á. a. Khí hậu gió mùa - Đặc điểm một năm hai mùa. + Mùa đông: Khô, lạnh, ít mưa. +Mùa hè: Nóng ẩm mưa nhiều. - Phân bố: + Gió mùa nhiệt đới Nam Á và ĐNÁ + Gió mùa cận nhiệt và ôn đới Đông Á - 6 - Chuyển ý GV: yêu cầu học sinh nêu đặc điểm của kiểu khí hậu lục địa? Nơi phân bố? GV sơ kết bài học. HS trả lời b. Kiểu khí hậu lục địa - Đặc điểm: + Mùa đông khô – rất lạnh. + Mùa hè khô, rất nóng biên độ nhiệt ngày rất lớn, cảnh quan hoang mạc phát triển. - Phân bố: Chiếm diện tích lớn vùng nội địa và Tây Nam Á. IV. Củng cố(3’ ) Đánh dấu X vào ô đúng Câu 1: Yếu tố nào tạo nên sự đa dạng của khí hậu châu Á. a. Do châu Á diện tích rộng lớn. b. Do địa hình châu Á cao, đồ sộ nhất. c. Do vị trí châu Á trải dài từ 77 0 44 ’ B tới 1 0 10 ’ B. d. Do châu Á nằm giữa 3 đại dương lớn. Câu 2: Nguyên nhân của sự phân hoá phức tạp của khí hậu châu Á. a. Vì châu Á có nhiều núi và cao nguyên đồ sộ. b. Vì có kích thước khổng lồ, hình dạng khối. c. Vì có ba mặt giáp đại dương nên ảnh hưởng của biển vào sâu. d. Vì có hệ thống núi và sơn nguyên cao đồ sộ theo hai hướng Đ –N ngăn chặn ảnh hưởng của biển vào sâu trong lục địa. V. Dặn dò(1’) 1.Học bài và làm bài tập 2.Xem bài mới bài 3 VI. Rút kinh nghiệm Tuần 3 Tiết 3 Bài 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á A. Mục tiêu Sau bài học sinh cần hiểu: 1. Kiến thức - Mạng lưới sông ngòi châu Á khá phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn. - Đặc điểm của một số sông lớn và giải thích nguyên nhân… - Sự phân hoá đa dạng của các cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hoá đó. - Thuận lợi khó khăn của tự nhiên châu Á. 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng đọc và phân tích bản đồ . - Sử dụng bản đồ để tìm đặc điểm sông ngòi và cảnh quan. - Xác định mối liên hệ giữa khí hậu, địa hình, sông ngòi và cảnh quan. B. Chuẩn bị - 7 - 1. GV Bản đồ tự nhiên châu Á - Bản đồ tự nhiên cảnh quan châu Á, LĐ-KHCA - Tranh ảnh về cảnh quan châu Á. 2. HS Đọc bài trước khi đến lớp. C. Các hoạt động I. Ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ(4’) -Châu Á có những đới khí hậu nào? Xác định giới hạn các đới khí hậu? trên lược đồ. -Trình bầy sự phân hoá phức tạp của đới khí hậu cân nhiệt,giải thích nguyên nhân? III. Giới thiệu bài. HĐ của GV HĐ của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(17’) * Mục tiêu cần đạt. Nắm được đặc điểm sông ngòi của châu Á. * Biện pháp thực hiện. - Dựa bản đồ tự nhiên châu Á: nêu nhận xét chung về mạng lưới và sự phân bố của sông ngòi châu Á? - Quan sát hình 1.2 nêu tên các sông lớn của khu vực Bắc Á, ĐôngÁ, Tây Nam Á? GVchia lớp thành các nhóm thảo luận nội dung sau: - Nêu đặc điểm của mạng lưới sông ngòi ở ba khu vực trên? - Sự phân bố mạng lưới sông của mỗi khu vực? - Chế độ nước sông ở các khu vực? Giải thích nguyên nhân? GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả ⇒ GV chuẩn xác kiến thức: Cả lớp/cá nhân Quan sát bản đồ học sinh nhận xét Quan sát hình học sinh nêu tên các sông lớn HS thảo luận Đại diện các nhóm trình bày kết quả ⇒ các nhóm bổ 1. Đặc điểm sông ngòi. - Châu Á có mạng lưới sông ngòi khá phát triển. - Phân bố không đều, chế độ nước phức tạp. - Có 3 hệ thống sông lớn + Bắc Á mạng lưới sông dày, mùa đông đóng - 8 - GV: nhấn mạnh ảnh hưởng của địa hình, khí hậu đối với sông ngòi của từng khu vực. - Nêu tên các hồ nước ngọt, nước mặn? - Nêu giá trị kinh tế của sông ngòi và hồ? Hoạt động 2(10’) * Mục tiêu cần đạt. Biết được sự phân hoá đa dạng của các cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hoá đó. * Biện pháp thực hiện. QS hình 3.1 cho biết: - Châu Á có những đới cảnh quan tự nhiên nào? - Dọc kinh tuyến 80 0 Đ từ bắc xuống có các đới cảnh quan nào? - Dọc vĩ tuyến 40 0 B từ tây sang có các đới cảnh quan nào? - Tên các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và khu vực khí hậu lục địa khô hạn? - Tên các cảnh quan thuộc đới khí hậu: Ôn đới, cận nhiệt, nhiệt đới? GV gọi đại diện trình bày kết quả, xác định trên bản đồ. sung Học sinh trả lời ( Hồ Bai Can, hồ chết….) Trả lời Nhóm/cá nhân Học sinh trả lời HS thảo luận/theo hướng dẫn của GV Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên. Đại diện các nhóm trình bày kết quả ⇒ các nhóm bổ sung. băng, mùa xuân có lũ do băng tuyết tan + TNÁ và Trung Á ít sông, nguần cung cấp nước do băng tan + Đông Á, ĐNÁ nhiều sông, sông nhiều nước - Sông và hồ có giá trị rất lớn trong sản xuất và đời sống, văn hoá, du lịch… 2. Các đới cảnh quan tự nhiên. - Do địa hình và khí hậu đa dạng nên các cảnh quan châu Á rất đa dạng. - 9 - Hoạt động 3(10’) - Cho biết những thuận lợi của tự nhiên đối với sản suất và đời sống? Chuyển ý - Cho biết những khó khăn của tự nhiên đối với sản suất và đời sống? GV nhân xét và chuẩn xác kiến thức: GV Kết luận. Cá nhân - Học sinh trả lời Trả lời - Cảnh quan tự nhiên khu vực gió mùa và lục địa khô chiếm diện tích lớn - Rừng lá kim ( Xibia) - Rừng cận nhiệt, nhiệt đới ( Đông Trung Quốc, ĐNÁ, Nam Á) 3. Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu Á. a. Thuận lợi. - Nguồn tài nguyên đa dạng, phong phú, trữ lượng lớn. - Thiên nhiên đa dạng b. Khó khăn - Địa hình núi cao hiểm trở. - Khí hậu khắc nghiệt. - Thiên tai bất thường. IV: Củng cố(3’ ) a. Khí hậu Châu Á phổ biến là kiểu khí hậu gì? Đặc điểm và địa bàn phân bố các kiểu khí hậu trên? b. Khí hậu, địa hình ảnh hưởng đến sông ngòi Châu Á như thế nào? c. Điền vào chỗ trống. Lưu vực đại dương Tên các sông lớn Bắc Băng Dương Thái Bình Dương Ấn Độ Dương V: Dặn dò(1’) - Học bài và làm bài tập 3. - Xem bài mới bài 4. VI. Rút kinh nghiệm - 10 - . khí hậu, địa hình, sông ngòi và cảnh quan. B. Chuẩn bị - 7 - 1. GV Bản đồ tự nhiên châu Á - Bản đồ tự nhiên cảnh quan châu Á, LĐ-KHCA - Tranh ảnh về cảnh quan châu Á. 2. HS Đọc bài trước khi đến. cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hoá đó. * Biện pháp thực hiện. QS hình 3.1 cho biết: - Châu Á có những đới cảnh quan tự nhiên nào? - Dọc kinh tuyến 80 0 Đ từ bắc xuống có các đới cảnh quan nào? -. Dọc vĩ tuyến 40 0 B từ tây sang có các đới cảnh quan nào? - Tên các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và khu vực khí hậu lục địa khô hạn? - Tên các cảnh quan thuộc đới khí hậu: Ôn đới,