de hsg van 6

kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2009- 2010 Môn thi Ngữ văn 6 Thời gian làm bài 150 phút Câu 1 ( 6 điểm ) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong các ví dụ sau : a. Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ b. Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chắc, quai hàm bạnh ra, cằp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống nh một hiệp sĩ của Trờng Sơn oai linh hùng vĩ. Câu 2 ( 6 điểm ) Sự hi sinh của nhân vật Lợm trong bài thơ cùng tên đã gợi cho em những tình cảm và suy nghĩ gì? Câu 3 ( 8 điểm ) Đã lâu lắm rồi mới có dịp trở lại thăm ngôi trờng cũ. Trờng đã thay đổi nhiều nhng vẫn giữ đợc hình ảnh gắn bó với tuổi thơ em. Hãy tả lại ngôi tr- ờng ấy. Hết ( Cán bộ coi thi không đợc giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh Số báo danh đáp án chấm, thang điểm kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2009- 2010 Môn thi Ngữ văn 6 Câu nội dung điểm Câu1 a. Biện pháp so sánh nhằm làm nổi bật bức tranh non n- ớc xứ Nghệ tơi đẹp, nên thơ, quyến rũ, từ đó thể hiện tình yêu quê đất nớc b. Tác dụng của phép so sáng; _ Gợi lên vẻ đẹp thể chất và sự dũng mãnh của nhân vật Dợng Hơng Th _ Dùng phép so sánh để kì vĩ hoá nhân vật giống nh một hiệp sĩ Trờng Sơn oai linh hùng vĩ => Đoạn văn ca ngợi vẻ đẹp thể chất và tinh thần con ngời 3đ 3đ Câu 2 Các ý cần có: _ Sự hy sinh của Lợm gợi cho em tình cảm vừa xót thơng vừa cảm phục _ Đó là cái chết dũng cảm nhẹ nhàng thanh thản _ Lợm biểu tợng cho tinh thần bất khuất, kiên cờng của con ngời Việt Nam _ Lợm không còn nữa nhng hình ảnh đẹp đẽ của Lợm còn sống mãi với quê hơng 6đ Câu 3 a. Mở bài: Nêu tình huống về thăm trờng và giới thiệu chung về ngôi trờng b. Thân bài: _ Cảnh trên đờng về thăm trờng _ Khung cảnh hai bên đờng _ Cảm xúc của em _ Khi đến trờng: trờng có gì thay đổi + Cảnh bao quát trờng: cổng trờng, cột cờ, ngôi trờng cao tầng, phòng học + Đi thăm lớp cũ + Cảm xúc: Nhớ lại hồi còn đi học, khi gặp lại thầy cô, cuộc trò chuyện diễn ra nh thế nào + Hình dáng thày cô _ Nét quen thuộc _ Sự thay đổi _ Ôn lại chuyện cũ _ Hồi ức về những kỉ niệm trớc đây _ Tâm trạng, tình cảm của ngời viết c. Kết bài: Nêu suy nghĩ và tình cảm của em về trờng cũ. Chia tay thày cô lu luyến và hẹn ngày trở lại 1,5đ 5đ 1,5đ . kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2009- 2010 Môn thi Ngữ văn 6 Thời gian làm bài 150 phút Câu 1 ( 6 điểm ) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong các ví dụ sau. cằp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống nh một hiệp sĩ của Trờng Sơn oai linh hùng vĩ. Câu 2 ( 6 điểm ) Sự hi sinh của nhân vật Lợm trong bài thơ cùng tên đã gợi cho em những tình cảm và suy. đáp án chấm, thang điểm kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2009- 2010 Môn thi Ngữ văn 6 Câu nội dung điểm Câu1 a. Biện pháp so sánh nhằm làm nổi bật bức tranh non n- ớc xứ Nghệ tơi đẹp,