Hồ sơ thi đua 2009-2010

PHÒNG GD&ĐT EAKAR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MẠC THỊ BƯỞI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : 01/TTr - NT EaKmút, ngày 20 tháng 5 năm 2010 TỜ TRÌNH Về việc đề nghị khen thưởng năm học 2009 - 2010 Căn cứ Luật thi đua-Khen thưởng ngày 26/11/2003 ; Căn cứ Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30/9/2005 của Chính phủ hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua-Khen thưởng và Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Thi đua-Khen thưởng ; Căn cứ Thông tư số 01/TT-VPCP ngày 31/7/2007 của Văn phòng Chính phủ về việc Hướng dẫn thi hành Nghị định số 121/NĐ-CP ngày 30/9/2005 của Chinh phủ ; Căn cứ Quyết định số 47/QĐ-UBND ngày 06/12/2007 của UBND tỉnh ĐăkLăk, về việc ban hành quy định công tác xét duyệt khen thưởng thành tích thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội, đảm bảo an ninh quốc phòng ; Xét thành tích thực hiện nhiệm vụ năm học của tập thể và cá nhân thuộc thẩm quyền ; Hội đồng thi đua, khen thưởng trường tiểu học Mạc Thị Bưởi đề nghị hội đồng thi đua khen thưởng huyện EaKar xét khen thưởng cho 1 tập thể và 15 cá nhân cụ thể như sau: A.Khen thưởng danh hiệu : I-TẬP THỂ : 1. Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi - Tập thể lao động tiên tiến 2. Tổ chuyên môn ( Tổ 4,5) - Tập thể lao động tiên tiến II-CÁ NHÂN : 1: Bà : Dương Thị Hà - Hiệu trưởng - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở 2: Bà : Vũ Thị Hoa - Hiệu phó - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Và 13 người lao động tiên tiến ( Có danh dách kèm theo) B.Các hình thức khen thưởng : I-TẬP THỂ : 1: Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen II-CÁ NHÂN : 1: Bà : Dương Thị Hà - Hiệu trưởng - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen 2: Bà : Vũ Thị Hoa - Hiệu phó - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen (Có hồ sơ đề nghị xét khen thưởng kèm theo ) Kính đề nghị Hội đồng thi đua các cấp xét thưởng . Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG -Phòng GD&ĐT ; -Lưu VT . PHÒNG GD&ĐT EAKAR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MẠC THỊ BƯỞI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Eakmút., ngày 20 tháng 5 năm 2010 TRÍCH BIÊN BẢN HỘI ĐỒNG THI ĐUA KHEN THƯỞNG Ngày 20 tháng 5 năm 2010. Hội đồng thi đua, khen thưởng trường tiểu học mạc Thị Bưởi đã họp xét khen thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành GD&ĐT cụ thể như sau : I. Thành phần dự họp : 1: Bà: Dương Thị Hà - Hiệu trưởng -Chủ tịch HĐTĐKT : Chủ trì 2: Bà: Đỗ Thị Viền - CTCĐ -Phó CT HĐTĐKT 3: Bà : Hà Thị Bích - Giáo viên - Thư ký Cùng toàn thể các ông ( bà) trong hội đồng thi đua khen thưởng của trường. II. Nội dung : 1- Tổng hợp số lượng tập thể, cá nhân đề nghị khen thưởng : - Khen thưởng danh hiệu : + Tập thể : 1. Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi - Đề nghị tập thể lao động tiên tiến 2. Tổ chuyên môn ( Tổ 4,5) - Tập thể lao động tiên tiến + Cá nhân : 2 người đề nghị chiến sĩ thi đua cấp cơ sở và 13 người đạt lao động tiên tiến . - Các hình thức khen thưởng: + Tập thể : 1. Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen 2. Tổ chuyên môn ( Tổ 4,5) - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen + Cá nhân : Bà : Dương Thị Hà - Hiệu trưởng - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen Bà : Vũ Thị Hoa - Hiệu phó - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen Sau khi xem xét thành tích của các tập thể , cá nhân và tiêu chuẩn khen thưởng theo quy định, Hội đồng thi đua, khen thưởng trường tiểu học Mạc Thị Bưởi nhất trí đề nghị khen thưởng và trình cấp trên xét khen thưởng cho các tập thể, cá nhân với các hình thức khen thưởng, kết quả như sau : A.Khen thưởng danh hiệu : I-TẬP THỂ : 1. Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi - Tập thể lao động tiên tiến 2. Tổ chuyên môn ( Tổ 4,5) - Tập thể lao động tiên tiến II-CÁ NHÂN : 1: Bà : Dương Thị Hà - Hiệu trưởng - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở 2: Bà : Vũ Thị Hoa - Hiệu phó - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Và 13 người lao động tiên tiến ( Có danh sách kèm theo ) B.Các hình thức khen thưởng : I-TẬP THỂ : 1: Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen 2. Tổ chuyên môn ( Tổ 4,5) - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen II-CÁ NHÂN : 1: Bà : Dương Thị Hà - Hiệu trưởng - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen 2: Bà : Vũ Thị Hoa - Hiệu phó - Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen Số thành viên hội đồng tán thành 7 đ/c/7 đ/c tổng số thành viên Hội đồng dự họp ( tỷ lệ 100% nhất trí ) (Có hồ sơ đề nghị xét khen thưởng kèm theo ) Cuộc họp kết thúc vào lúc 15 h cùng ngày . Biên bản được thông qua, nhât trí tại cuộc họp và làm cơ sở để lập tờ trình đề nghị cấp trên xét khen thưởng . THƯ KÝ HỘI ĐỒNG CHỦ TRÌ CUỘC HỌP Hiệu trưởng PHÒNG GD&ĐT EAKAR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MẠC THỊ BƯỞI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : 02 /TT- NT EaKMút, ngày 25 tháng 5 năm 2010 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị khen thưởng tập thể lao động tiên tiến I.Sơ lược đặc điểm, tình hình đơn vị : 1. Đặc điểm tình hình : - Trường : Tiểu học Mạc Thị Bưởi - Địa chỉ : Thôn Đoàn Kết, xã EaKMút, huyện EaKar, tỉnh Đăk Lăk. - Quá trình thành lập : Trường được thành lập năm 1987 lấy tên trường phổ thông cấp I Mạc Thị Bưởi. Năm 1996 được đổi tên thành trường tiểu học Mạc Thị Bưởi. - Cơ cấu tổ chức : Tổng số CBGVNV : 20 đ/c - Nữ 19 đ/c – Dân tộc 1 đ/c ( nữ) Trong đó : BGH 2 đ/c; TPT 1 đ/c ; GV 15 đ /c; NV 3 đ /c (hợp đồng 1 đ/c) Trình độ chuẩn của CBGV : 17/17 đạt 100%; Trên chuẩn 16/17 đạt 94,1% - Các tổ chức đoàn thể : + Trường có 1 chi bộ riêng , tổng số Đảng viên 9 đ/c , nữ 9 đ/c , DT 1 đ/c + Tổ chức công đoàn : Gồm 20 đ/c, nữ 19 đ/c; có gia đình 19 đ/c. + Tổ chức đoàn Đội : Gồm 1 liên chi đoàn với 7 đ/c đoàn viên - nữ 7 Có 6 chi đội với 159 đội viên , nữ 82, dân tộc 38 em. Có 20 sao nhi đồng với 84 nhi đồng, nữ 37, DT 32 em. - Cơ sở vật chất : Diện tích đất : Phân hiệu chính 3100 m 2 ; phân hiệu Trung tâm : 6 900 m 2 Tổng số lớp : 10 lớp ( 10 lớp học 2 buổi/ngày) Tổng số học sinh : 243 em - nữ 119 em – Dân tộc 70 em - Nữ DT 36 em. Phòng học : 15 phòng, 1 nhà hiệu bộ. Trong các phòng học được trang trí đầy đủ, đúng qui định, có bảng chống loá 100%, điện thắp sáng, quạt điện … Đồ dùng dạy học 14 bộ 1 phòng thư viện 76 m 2 có đầy đủ tài liệu giảng đạy, tài liệu tham khảo, truyện đọc cho giáo viên, học sinh sử dụng. 2- Chức năng nhiệm vụ: Những chức năng, nhiệm vụ được giao . + Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành. + Huy động trẻ đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em bỏ học đến trường, thực hiện PCGD và CMC trong cộng đồng. Tổ chức kiểm tra công nhận HTCTTH của học sinh trong nhà trường và trẻ em trên địa bàn quản lý. + Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. + Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo qui định của pháp luật. + Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục. + Tổ chưc cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. + Thực hiện các nhiệm vụ khác theo qui định của pháp luật. 3-Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ + Thuận lợi: Trường được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương và sự chỉ đạo sát sao của Phòng giáo dục huyện EaKar, sự nhiệt tình ủng hộ của các bậc phụ huynh học sinh . Đội ngũ cán bộ giáo viên nhiệt tình, ham học hỏi, biết đoàn kết, thương yêu tôn trọng học sinh. Trường nằm trên trục đường trung tâm của xã … + Khó khăn : Địa bàn quản lý cuả nhà trường gồm 3 thôn nghèo nhất xã, đất đai cằn cỗi không phát triển được cây công nghiệp, không có ruộng lúa nước, nhân dân đa số đi làm thuê và buôn bán nhỏ lẻ…. Số học sinh dân tộc tại chỗ chiếm 1/3. Khó khăn cho nhà trường thu qui chế dân chủ để xây dựng cơ sở vật chất. II-Thành tích đạt được trong năm học 2005-2006 đến năm học 2009-2010 1.Kết quả chất lượng dạy và học : a. Chất lượng học tập của học sinh : T T Tiêu chí Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Năm học 2009-2010 1 Tổng số học sinh 351 324 288 261 244 2 Số học sinh giỏi 95 38 37 39 48 3 Số học sinh tiên tiến 32 67 57 68 84 4 Số HS đạt hạnh kiểm thực hiện đủ 328 308 272 251 239 5 Tỷ lệ lên lớp 99,2 91,4 95,1 98 97,9 6 Tỷ lệ tốt nghiệp 100 97,6 100 100 100 7 HS giỏi cấp trường 29 32 32 39 51 8 HS giỏi cấp huyện 9 10 10 10 14 9 HS giỏi cấp tỉnh 5 0 1 10 HS giỏi cấp quốc gia 0 0 0 0 0 - Kết quả tham gia các cuộc thi trong năm học 2009 – 2010. + Tham gia hội thi sân khấu không chuyên về ATGT cấp xã đatị giải nhì. + Tham gia thi hát dân ca cấp huyện đạt giải ba. + Tham gia chữ viết đẹp cấp trường đạt 45 em , cấp huyện đạt 12 em + Vở sạch chữ đẹp cấp trường đạt 8 lớp. + Tham gia thi vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường cấp huyện đạt giải ba. + Tham gia thi giao lưu olimpic tiếng Anh cấp huyện đạt giải ba. + tham gia thi hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện đạt giải khuyến khích. + Tổ chức thi giải toán học sinh qua mạng Intenet cấp trường đạt 6 em; cấp huyện đạt 2 em; cấp tỉnh 1 em giải nhất. - Chất lượng hai mặt giáo dục năm học 2009 – 2010 Học lực : Giỏi : 48 em = 20,1 % khá : 84 em = 35,1 % TB 102 em = 42,7% Yếu 5 em = 2,1% Hạnh kiểm : Thực hiện đủ : 239 em = 100% - Qua kết quả chất lượng hai mặt giáo dục và các cuộc thi nhà trường đã đạt được cho thấy nhà trường đã thực hiện tốt cuộc vận động hai khơng với bốn nội dung trong bốn năm qua. Nhà trường đã xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động hai khơng cụ thể cho từng năm. Thành lập ban chỉ đạo cuộc vận động, ký cam kết thực hiện cuộc vận động, có sơ kết, tổng kết đánh giá thực hiện cuộc vận động.Có biên bản bàn giao chất lượng học sinh từ lớp dưới lên lớp trên. Trong thi cử kiểm tra đánh giá học sinh một cách, nghiêm túc, khách quan, cơng bằng, khơng thiên vị trong học sinh. Đánh giá học sinh theo đúng chuẩn kiến thức, kỹ năng, khơng để học sinh ngồi nhầm lớp, khơng để HS khơng đủ điều kiện lên lớp, khơng chạy theo thành tích. b, Chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên + Số giáo viên chuẩn 1 đ/c ; Trên chuẩn 14 đ/c đạt 93,4% + Số cán bộ chuẩn 0; Trên chuẩn 2 đ/c đạt 100% + Số giáo viên giỏi trường 14/14 đ/c đạt 100%; giỏi huyện 8/14 đ/c đạt 57,1%; cấp tỉnh 2/14 đ/c đạt 14,3%. + Phong trào viết đề tài nghiên cứu, sáng kiến kinh nghiệm hàng năm được triển khai thực hiện ở trường 100% cán bộ, giáo viên tham gia và được xét chọn tham gia dự thi cấp huyện, cấp tỉnh. + Làm đồ dùng dạy học thường xun và tham gia dự thi cấp huyện đạt giải B: + Cải tiến phương pháp dạy học : Nhà trường triển khai tập huấn cho giáo viên đầy đủ các văn bản chỉ đạo chun mơn của bộ và tổ chức sinh hoạt chum mơn thường xun, có chất lượng, tổ chức các chun đề thống nhất các phương pháp giảng dạy được 10 – 12 tiết/năm; Tổ chức thao giảng, thi giáo viên giỏi các cấp, Tổ chức chun đề về dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng cho HS. + Ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong nhà trường : Trình độ tin học A đạt 100%; giáo viên biết soạn giáo án điện tử 1 đ/c; giáo viên soạn giáo án bằng vi tính 3 đ/c. Nhà trường đã biết khai thác cơng văn qua mạng Mail nội bộ và ban đầu biết khai thác, sử dụng các phần mềm trong quản lý … ; số CBGV có hộp thư để trao đổi trên mạng phục vụ cho giảng dạy là 10 đ/c. Trường có 3 máy văn phòng đều nối mạng. c, Cơng tác xã hội hóa giáo dục : Nhà trường thực hiện việc chủ trương xã hội hóa giáo dục đạt kết quả rất tốt. Trường đã mở được 10 lớp học hai buổi trên ngày với số lượng học sinh 244 em, đạt 100 %. Nhà trường đã kết hợp tốt giữa ba môi trường để giáo dục học sinh. Trường thường xuyên tham mưu với đòa phương, ban đại diện CMHS quan tâm đến phong trào gáo dục của nhà trường để xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường. Vận động nhân dân trên đòa bàn quan tâm đến việc học tập của con em mình, cho con đi học đúng độ tuổi hơn. d, Hoạt động ngoại khóa, văn nghệ, TDTT: Nhà trường triển khai và thực hiện thường xun như múa tập thể sân trường, thể dục sáng, giữa giờ. Tổ chức chơi các trò chơi dân gian cho học sinh. tổ chức thi văn nghệ dịp 20/11 và tham gia thi văn nghệ cấp huyện đạt giải ba, thi hát dân ca cấp huyện đạt giải ba; tổ chức thi hội khoẻ Phù Đổng cấp trường và tham gia thi cấp huyện đạt giải khuyến khích; thi bóng chuyền giáo viên … 2. Những biện pháp trong tổ chức thực hiện và nguyên nhân đạt được : - xây dựng kế hoạch sát với nhiệm vụ năm học, sát với tình hình thực tế của nhà trường. Triển khai kế hoạch đầy đủ và kịp thời để thực hiện. - Phân công cụ thể từng công việc cho các thành viên phụ trách sát với trình độ, năng lực của từng người. - Xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể và thực hiện đúng kế hoạch kiểm tra. Trong kiểm tra có đánh giá, nhận xét xếp loại cụ thể. - Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết nội bộ. Đội ngũ cán bộ giáo viên nhiệt tình, ham học hỏi, quam tâm với học sinh … - Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua hai tốt. - Đánh gia thi đua công bằng, khách quan. 3, Nhà trường thực hiện tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Tham gia ủng hộ đầy đủ các phong trào từ thiện do địa phương và ngành phát động. Thực hiện tốt mọi chủ trương đường lối của đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước. Nhà trường đảm bảo mọi chế độ, quyền lợi cho CBGVNV. Thường xuyên chăm lo đời sống cán bộ, giáo viên, công nhân viên như ký hồ sơ vay ngân hàng, mở lớp học hai buổi/ngày tăng thu nhập buổi thứ hai cho giáo viên. Công tác xây dựng Đảng, đoàn thể được nhà trường trú trọng thường xuyên . Trong 5 năm liền chi bộ được công nhận chi bộ trong sạch vững manh, công đoàn trong sạch vững mạnh xuất sắc. 4. Phương hướng nhiệm vụ trong thời gian tới ( Hè 2010) - Tổ chức tuyển sinh vào lớp 1 từ ngày 20/6/201. - Tổ chức ôn tập cho học sinh các lớp từ 1/7/2010. - Giải quyết cho cán bộ, giáo viên đi phép hè 2010. - Tham mưu với chính quyền địa phương xây dựng 2 phòng học bộ môn. - Tu sửa cơ sở vật chất trong hè ( thay trần 2 phòng học bị hư) - Tham mưu với phụ huynh học sinh đóng góp theo qui chế dân chủ để mua 1 phòng máy vi tính cho học sinh học tin học. III. Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận : 1. Tổng số , tỷ lệ CB,GV,CNV đạt danh hiệu CSTĐ các cấp, LĐTT, số tổ, chuyên môn đạt danh hiệu tập thể LĐXS, LĐTT qua 5 năm - Năm học 2005 – 2006 : CSTĐ đạt 1 đ/c /21đ/c ; LĐTT 10 đ/c /21 đ/c ; Tổ chuyên môn đat danh hiệu tập thể LĐTT 1 tổ - Năm học 2006 – 2007 : CSTĐ đạt 1 đ/c /22đ/c ; LĐTT 10 đ/c /22 đ/c ; Tổ chuyên môn đat danh hiệu tập thể LĐTT 1 tổ - Năm học 2007 – 2008 : CSTĐ đạt 2 đ/c /20đ/c ; LĐTT 8 đ/c /20 đ/c ; Tổ chuyên môn đat danh hiệu tập thể LĐTT 1 tổ - Năm học 2008 – 2009 : CSTĐ đạt 2 đ/c /20đ/c ; LĐTT 10 đ/c /20 đ/c ; Tổ chuyên môn đat danh hiệu tập thể LĐTT 1 tổ 2. Các danh hiệu thi đua nhà trường đã đạt được trong các năm học như sau: - Năm học 2006 – 2007: UBND huyện EaKar tặng giấy khen tập thể trường Mạc Thị Bưởi đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua và thực hiện nhiệm vụ năm học 2006 – 2007 theo QĐKT số 32/QĐ-UBND ngày 1háng 11 năm 2007 - Năm học 2007 – 2008 : UBND huyện EaKar tặng giấy khen thập thể trường Mạc Thị Bưởi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2007 – 2008 theo quyết định số 30/QĐ- UBND 02/7/2008. Giấy chứng nhận tập thể trường tiểu học Mạc Thị Bưởi đạt danh hiệu lao đông tiên tiến của của UBND huyện EaKar quyết định số 30/QĐ-UBND 02/7/2008 - Năm học 2008 – 2009: UBND huyện EaKar tặng giấy khen tập thể trường tiểu học Mạc Thị Bưởi đã có thành tích hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 theo quyết định số 25/QĐ-UBND 14/9/2009. UBND huyện EaKar tặng danh hiệu tập thể lao đông tiên tiến trường tiểu học Mạc Thị Bưởi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 theo quyết định số 22/QĐ-UBND 14/9/2009 - BCH Đảng bộ huyện EaKar tặng giấy khen cho chi bộ Mạc Thị Bưởi đạt tiêu chuẩn cơ sở Đảng trong sạch vững mạnh 3 năm liền ( 2006 – 2008) QĐ số 1541-QĐ/HU - BCH Đảng bộ huyện EaKar tặng giấy khen cho chi bộ Mạc Thị Bưởi đạt tiêu chuẩn cơ sở Đảng trong sạch vững mạnh 3 năm liền ( 2007 – 2009) QĐ số 1541-QĐ/HU PHÒNG GD&ĐT HIỆU TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT EAKAR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH M ẠC TH Ị BƯỞI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc EaKm út., ngày 25 tháng5 năm 2010 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở I.SƠ YẾU LÝ LỊCH : Họ và tên : Dương Thị Hà Nữ Ngày tháng năm sinh : 20 – 02 - 1965 Quê quán: Thị trấn Vân Đình - Ứng Hoà – Hà Nội Trú quán: Thôn Đoàn Kết, xã EaKmút, huyện EaKar , tỉnh Đăk Lăk Đơn vị công tác : Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi Chức vụ : Hiệu trưởng , Bí thư chi bộ Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ : Đại học Trình độ lý luận chính trị : Trung cấp Ngày tháng năm vào Đảng chính thức : 3 – 8 – 1996 Quá trình công tác : - Từ 10 – 10 – 1989 đến tháng 8 năm 1992 là giáo viên trường tiểu học Mạc Thị Bưởi xã EaKmút – EaKar – Đăk lăk - Từ tháng 9 – 1992 đến tháng 3 năm 1998 là hiệu phó trường tiểu học Mạc Thị Bưởi xã EaKmút – EaKar – Đăk lăk. - Từ tháng 4 – 1998 đến tháng 8 – 2009 là hiệu trưởng trường tiểu học Trưng Vương xã EaKmút - EaKar – Đăk Lăk. - Từ tháng 9 – 2009 đến nay là hiệu trưởng trường tiểu học Mạc Thị Bưởi xã EaKmút – EaKar – Đăk Lăk. Những thuận lợi, khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ : - Thuận lợi : Được sự ủng hộ nhiệt tình của đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường, sự quan tâm của các bậc phụ huynh học sinh đối với nhà trường. Sự quan tâm của Phòng giáo dục và chính quyền địa phương. Được tham gia đầy đủ các lớp học nâng cao như lớp quản lý cán bộ, lớp trung cấp lý luận chính trị, lớp đại học tiểu học, tin học A … Được công tác trên địa bàn xã nhà, gần nhà thuận lợi cho việc công tác. - Khó khăn : + Số học sinh đồng bào dân tộc tại chỗ chiếm 1/3; số HS nghèo trên địa bàn còn nhiều. + Năng lực ngoại giao còn hạn chế. II.THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC : 1-Sơ lược thành tích của đơn vị : * chất lượng học sinh : + Duy trì sĩ số 100% + Duy trì phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. + Tham gia hội thi sân khấu khơng chun về ATGT cấp xã đatị giải nhì. + Tham gia thi hát dân ca cấp huyện đạt giải ba. + Tham gia chữ viết đẹp cấp trường đạt 45 em , cấp huyện đạt 12 em + Vở sạch chữ đẹp cấp trường đạt 8 lớp. + Tham gia thi vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trường cấp huyện đạt giải ba. + Tham gia thi giao lưu olimpic tiếng Anh cấp huyện đạt giải ba. + tham gia thi hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện đạt giải khuyến khích. + Tổ chức thi giải tốn học sinh qua mạng Intenet cấp trường đạt 6 em; cấp huyện đạt 2 em; cấp tỉnh 1 em giải nhất. - Chất lượng hai mặt giáo dục năm học 2009 – 2010 Học lực : Giỏi : 48 em = 20,1 % khá : 84 em = 35,1 % TB 102 em = 42,7% Yếu 5 em = 2,1% Hạnh kiểm : Thực hiện đủ : 239 em = 100% - Lớp tiên tiến 8 lớp - Học sinh HTCTTH 100% ( 54 em/54 em) - Lên lớp 97,9% ; thi lại 2,1 % * Chất lượng giáo viên : + Số giáo viên chuẩn 1 đ/c ; Trên chuẩn 14 đ/c đạt 93,4% + Số cán bộ chuẩn 0; Trên chuẩn 2 đ/c đạt 100% + Số giáo viên giỏi trường 14/14 đ/c đạt 100%; giỏi huyện 8/14 đ/c đạt 57,1%; cấp tỉnh 2/14 đ/c đạt 14,3%. + Phong trào viết đề tài nghiên cứu, sáng kiến kinh nghiệm hàng năm được triển khai thực hiện ở trường 100% cán bộ, giáo viên tham gia và được xét chọn tham gia dự thi cấp huyện, cấp tỉnh. + Làm đồ dùng dạy học thường xun và tham gia dự thi cấp huyện đạt giải B: + Cải tiến phương pháp dạy học : Nhà trường triển khai tập huấn cho giáo viên đầy đủ các văn bản chỉ đạo chun mơn của bộ và tổ chức sinh hoạt chum mơn thường xun, có chất lượng, tổ chức các chun đề thống nhất các phương pháp giảng dạy được 10 – 12 tiết/năm; Tổ chức thao giảng, thi giáo viên giỏi các cấp, Tổ chức chun đề về dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng cho HS. + Ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong nhà trường : Trình độ tin học A đạt 100%; giáo viên biết soạn giáo án điện tử 1 đ/c; giáo viên soạn giáo án bằng vi tính 3 đ/c. Nhà trường đã biết khai thác cơng văn qua mạng Mail nội bộ và ban đầu biết khai thác, sử dụng các phần mềm trong quản lý … ; số CBGV có hộp thư để trao đổi trên mạng phục vụ cho giảng dạy là 10 đ/c. Trường có 3 máy văn phòng đều nối mạng. + Giáo viên xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp cuối năm : Xuất sắc 12 đ/c ; khá 3 đ/c * Chất lượng hoạt động của các đồn thể : Năm học 2009 -2010 tôi đã chỉ đạo cho các đoàn thể như : Công đoàn, đội thiếu niên, hội phụ huynh hoạt động đồng bộ cùng với nhà trường, hỗ trợ tốt cho công tác dạy – học đạt kết quả cao . Các đoàn thể duy trì tốt mọi nề nếp hoạt động, tham gia đầy đủ các phong trào do trường, phòng tổ [...]... NHẬN CỦA PHĨ HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI BÁO CÁO XÁC NHẬN CỦA PHỊNG GD&ĐT HỒ SƠ THI ĐUA NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG TIỂU HỌC MẠC THỊ BƯỞI HỒ SƠ GỒM : 1 Tờ trình đề nghị khen thưởng 2 Trích biên bản hội đồng thi đua khen thưởng 3 Danh sách đề nghị khen thưởng 4 Báo cáo tình hình thực hiện nhiện vụ năm học 5 Báo cáo kết quả “ xây dựng trường học thân thi n, HS tích cực” 6 Báo cáo thành tích tập thể trường 7 Báo... trào từ thi n do nghành, đòa phương tổ chức, hoàn thành tốt mọi nghóa vụ công dân III CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC GHI NHẬN : - Năm học 2005 – 2006 : UBND huyện tặng giấy khen, cá nhân đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua dạt và học năm học 2005 – 2006, QĐKT số 43/QĐ-UB ngày 6 tháng 11 năm 2006 Ban chấp hành Đảng bộ xã EaKMút tặng giấy khen cho cá nhân đ/c Dương Thị Hà đã hồn thành... năm 2009 đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh và được Ban chấp hành Đảng bộ huyện EaKar tặng giấy khen Trường đề nghị xếp loại thi đua cuối năm học 2009 – 2010 Trường : Tập thể tiên tiến Cơng đồn vững mạnh xuất sắc Liên đội : Vững mạnh xuất sắc Tổ tiên tiến : 1 tổ ( khối 4,5) Chiến sĩ thi đua: 2 đ/c Lao động tiên tiến : 13 đ/c 2-Thành tích đạt được của cá nhân : * Quyền hạn, nhiệm vụ được giao : Hiệu trưởng,... 1540/QĐ-HU ngày 30 tháng 12 năm 2008 - Năm học 2008 – 2009 : UBND huyện tặng giấy khen, cá nhân đã có thành tích hồn thành tốt nhiệm vụ năm học 2008 – 2009, quyết định số 25/QĐ-UBND ngày 14 tháng 9 năm 2009 Chủ tịch UBND huyện EaKar cấp giấy chứng nhận cho cá nhân đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2008 – 2009 Ban chấp hành Đảng bộ huyện EaKar tặng giấy khen cho cá nhân đ/c Dương Thị Hà... học thân thi n, HS tích cực” 6 Báo cáo thành tích tập thể trường 7 Báo cáo thành tích tập thể tổ II 8 Báo cáo thành tích cá nhân ( HT, HP) 9 Bảng đánh giá “ xây dựng trường học thân thi n, HS tích cực” 10 Bản đăng ký thi đua các lĩnh vực cơng tác của cơ sở giáo dục ... năm 2006 - Năm học 2006 – 2007 : Ban chấp hành Đảng bộ xã EaKMút tặng giấy khen cho cá nhân đ/c Dương Thị Hà hồn thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2009, QĐKT số 45/QĐĐU tháng 12 năm 2007 - Năm học 2007 – 2008 : Giám đốc Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Đăk Lăk tặng giấy khen, cá nhân đã có thành tích hồn thành tốt nhiệm vụ học năm học 2007 – 2008, Vào sổ KT: 03/2008-KT Ban chấp hành Đảng bộ huyện EaKar tặng giấy... quyết đònh của cấp trên cho đơn vò mình một cách có hiệu quả Năm học 2009 -2010 tôi đã chỉ đạo và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học và đạt, vượt các chỉ tiêu kế hoạch đề ra đầu năm Tham gia các phong trào thi đua hai tốt của ngành đều đạt giải cao 3 Công tác quản lý : Tôi thường xuyên tham mưu với Đảng ủy, chính quyền đòa phương về việc xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, xây dựng cơ sở vật chất cho nhà... thu chi các loại q, … Tôi còn tham mưu với phòng giáo dục về việc thực hiện nhiệm vụ năm học , xây dựng trường lớp,số học sinh, thực hiện chế độ chính sách cho CBGV-NV Là người quản lý tôi có đầy đủ hồ sơ sổ sách, ghi chép đầy đủ, kòp thời, cập nhật thường xuyên, chính xác Tôi đã thực hiện tốt qui chế dân chủ trường học như thu chi các khoản trong năm học được đưa ra phụ huynh bàn bạc thống nhất, quyết... lý, đánh giá xếp loại ; tham gia q trình tuyển dụng, thun chuyển, khen thưởng, thi hành kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quii dịnh + quản lý hành chính; quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài sản của nhà trường + Quản lý học sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường; tiếp nhận, giới thi u học sinh chuyển trường; quyết định khen thưởng, kỷ luật , phê duyệt kết quả... Tôi luôn chấp hành tốt mọi nhiệm vụ của Đảng và nhà nước cũng như của ngành giao cho Tôi luôn hoàn thành mọi nghóa vụ của công dân ở ngành cũng như ở đòa phương Tham gia ủng hộ đầy đủ các phong trào từ thi n do ngành và đòa phương phát động Tôi luôn tu dưỡng, trau dồi những phẩm chất đạo đức tốt, luôn đoàn kết, gương mẫu trước quần chúng, luôn là tấm gương sáng cho giáo viên và học sinh noi theo Tôi . NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT HỒ SƠ THI ĐUA NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG TI†U HỌC MẠC THỊ BƯỞI HỒ SƠ GỒM : 1. Tờ trình đề nghị khen thưởng. 2. Trích biên bản hội đồng thi đua khen thưởng. 3. Danh sách. sinh. tổ chức thi văn nghệ dịp 20/11 và tham gia thi văn nghệ cấp huyện đạt giải ba, thi hát dân ca cấp huyện đạt giải ba; tổ chức thi hội khoẻ Phù Đổng cấp trường và tham gia thi cấp huyện đạt. 2009 - 2010 Căn cứ Luật thi đua- Khen thưởng ngày 26/11/2003 ; Căn cứ Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30/9/2005 của Chính phủ hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua- Khen thưởng và Luật