ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KỲ 1 – LÝ 7 Trường THCS Song Mai – Bắc Giang I/ Mục đích của đề kiểm tra - Giáo viên: + Xác định xem khi kết thúc một phần của dạy học, kết quả của dạy học đã đạt đến mức độ nào so với mục tiêu mong muốn. + Đánh giá thành tích học tập của học sinh, tạo điều kiện cho giáo viên nắm vững hơn tình hình học tập của học sinh để điều chỉnh hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. - Học sinh: + Xác định kết quả học tập của bản thân theo mục tiêu, theo chuẩn của chương trình môn học. + Thúc đẩy, động viên học sinh cố gắng khắc phục thiếu sót, phát huy năng lực của mình để học tập đạt kết quả hơn. II/ Hình thức đề kiểm tra - Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 09 theo PPCT (sau khi học xong bài 9: Tổng kết chương I – Quang học) - Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III/ Ma trận đề kiểm tra. 1. Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình. Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT (cấp độ 1,2) VD (cấp độ 3,4) LT (cấp độ 1,2) VD ( cấp độ 3,4) 1. Nhận biết á/s. Nguồn sáng , vật sáng. Sự truyền á/s. Ứng dụng đ/l truyền thẳng của á/s. Đ/l phản xạ á/s. 4 4 2,8 1,2 31,1 13,4 2 . Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 5 3 2,1 2,9 23,3 32,2 Tổng 9 7 4,9 4,1 54,4 46,6 .2. Tính số câu hỏi cho các chủ đề Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số T.số TN TL Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) 1. Nhận biết á/s. Nguồn sáng , vật sáng. Sự truyền á/s. Ứng dụng đ/l truyền thẳng của 31,1 3,11 ≈ 3 2 ( 1 đ ; 4’ ) 1 ( 1,5 đ; 6’ ) 2,5 á/s. Đ/l phản xạ á/s. 2 . Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 23,3 2,33 ≈ 2 1 ( 0,5 đ ; 2’ ) 1 ( 2,5 đ ; 11’ ) 3,0 Cấp độ 3,4 (Vận dụng) 1 . Nhận biết á/s. Nguồn sáng , vật sáng. Sự truyền á/s. Ứng dụng đ/l truyền thẳng của á/s. Đ/l phản xạ á/s. 13,4 1,34 ≈ 2 1 ( 0,5 đ ; 2’ ) 1 ( 1,5 đ ; 6’ ) 2,0 2 . Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 32,2 3,22 ≈ 3 2 ( 1 đ ; 4’ ) 1 ( 1,5 đ ; 8’ ) 2,5 Tổng 100 10 6 ( 3 đ; 15’ ) 4 (7 đ; 30’ ) 10,0 3.Ma trận đề kiểm tra Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 1. Nhận biết á/s. Nguồn sáng , vật sáng. Sự truyền á/s. Ứng dụng đ/l truyền thẳng của á/s. Đ/l phản xạ á/s. 4 tiết 1. Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng 2. Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng. 3. Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì. 4. Nêu được ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng. 5. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng. 6. Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng. 9. Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên. 10. Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, 12. Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng. 13. Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng, và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng. Số câu hỏi 1 1 1 1 1 5 Số điểm 0,5 0,5 1,5 0,5 2,5 5,5 (55%) 2 . Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 7. Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: đó là ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và ảnh bằng nhau. 8. Nêu được những đặc điểm 11. Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng và ứng dụng chính của gương cầu lõm là có thể biến đổi một chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi một 14. Dựng được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng. 5 tiết của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm và tạo bởi gương cầu lồi. chùm tia tới phân kì thích hợp thành một chùm tia phản xạ song song. Số câu hỏi 1 1 1 1 1 5 Số điểm 0,5 0,5 1,5 0,5 1,5 4,5 (45%) TS câu hỏi 2 4 4 10 TS điểm 1 4 5 10,0 (100%) IV/ Biên soạn câu hỏi theo ma trận Dựa vào ma trận trên ta có thể biên soạn 01 đề kiểm tra với như nội dung như sau: I. Trắc nghiệm : (3 điểm) Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau 1. Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật? A. Khi mắt ta hướng vào vật. B. Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật C. Khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta . D. Khi giữa vật và mắt không có khoảng tối. 2. Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường nào? A. Theo nhiều đường khác nhau. B. Theo đường gấp khúc. C. Theo đường thẳng D. Theo đường cong. 3. Tia phản xạ trên gương phẳng nằm trong cùng mặt phẳng với: A. Tia tới và đường vuông góc với tia tới. B. Tia tới và đường pháp tuyến của gương. C. Đường phát tuyến với gương và đường vuông góc với tia tới. D. Tia tới và đường pháp tuyến của gương ở điểm tới. 4. nh ảo tạo bởi gương cầu lõm: A. Nhỏ hơn vật. B. Bằng vật C. Lớn hơn vật. D. Bằng nữa vật. 5. Đặt một cây nến lần lượt trước một gương cầu lồi và một gương phẳng (có cùng kích thước), cách hai gương một khoảng cách bằng nhau. So sánh vùng nhìn thấy của hai gương: A. Vùng nhìn thấy của gương phẳng lớn hơn vùng nhìn thấy của gương cầu lồi. B. Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng. C. Vùng nhìn thấy của hai gương bằng nhau. D. Không so sánh được. 6. Nguồn sáng có đặc điểm gì? A. Truyền ánh sáng đến mắt ta. B. Tự nó phát ra ánh sáng. C. Phản chiếu ánh sáng. D. Chiếu sáng các vật xung quanh II. Tự luận : (7 điểm) Câu 1 : (1,5 điểm) Hãy nêu các tính chất về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? Câu 2 : (2,5 điểm) Cho hình vẽ sau • S a. Hãy vẽ ảnh S’ của S qua gương b. Hãy vẽ hai tia phản xạ ứng với hai tia tới trên Câu 3 : (1,5 điểm) Cho vật AB đặt trước gương phẳng như hình vẽ a. Hãy vẽ ảnh A’B’ của vật AB b. Hãy tìm cách đặt vật AB để thu được ảnh song song, cùng chiều với vật. Vẽ hình Câu 4 : (1,5 điểm) Hãy tìm cách đặt gương phẳng để thu được tia phản xạ có hướng thẳng đứng từ dưới lên ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm (mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm) 1C 2C 3D 4C 5B 6B II. Tự luận Câu 1 : (1,5 điểm) Tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng - nh của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn, gọi là ảnh ảo - Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật - Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương A B I K S I Câu 2 : (2,5 điểm) Câu 3 : (1,5 điểm) a. (0,75 điểm) b. (0,75 điểm) Đặt vật AB song song gương sẽ thu dược ảnh A’B’ song song, cùng chiều với vật Câu 4 : (1,5 điểm) A B A’ B’ A A’ B’ B S I R S S’ I K . á/s. 13,4 1,34 ≈ 2 1 ( 0,5 đ ; 2 ) 1 ( 1,5 đ ; 6’ ) 2, 0 2 . Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 32, 2 3 ,22 ≈ 3 2 ( 1 đ ; 4’ ) 1 ( 1,5 đ ; 8’ ) 2, 5 Tổng 100 10 6 (. 5 3 2, 1 2, 9 23 ,3 32, 2 Tổng 9 7 4,9 4,1 54,4 46,6 .2. Tính số câu hỏi cho các chủ đề Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số T.số TN TL Cấp độ 1 ,2 (Lí. 31,1 3,11 ≈ 3 2 ( 1 đ ; 4’ ) 1 ( 1,5 đ; 6’ ) 2, 5 á/s. Đ/l phản xạ á/s. 2 . Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 23 ,3 2, 33 ≈ 2 1 ( 0,5 đ ; 2 ) 1 ( 2, 5 đ ; 11’