Triệu Thị Hoan Tuần 32 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Chào cờ **************************************** Tập đọc Hồ gơm I. MụC đích yêu cầu: Giúp HS: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Hồ gơm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. - Trả lời đợc câu hỏi 1, 2(SGK) - Em Tởng đọc đợc một đoạn của bài II. Đồ dùng dạy-học. GV:Chép sẵn bảng, tranh Hồ Gơm III. Các hđ dạy-học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 1. Kiểm tra: HS đọc bài cũ. 2. Bài mới: HĐ1 luyện đọc - HS nêu chủ đề * Luyện đọc từ :CN, N, l. khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê *Nhận biết và luyện đọc đoạn -Đọc CN, N, L * Chia đoạn và luyện đọc - Đọc nối tiếp trong nhóm. - 1-2 HS đọc cá nhân toàn bài HĐ2: Ôn vần - Đọc vần ơm, ơp - Tìm tiếng trong bài có chứa vần ơm * Thi tìm tiếng có chứa vần ngoài bài theo nhóm * Nói câu có chứa vần ơm, ơp - HS đọc đồng thanh toàn bài. Ti t 2 HĐ1: Đọc lại bài SGK: CN- N -L HĐ2: Tìm hiểu bài - Học sinh đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi 1, 2.( Hồ Gơm ở Hà Nội, từ cao nhìn xuống mặt Hồ Gơm nh chiếc gơng bầu dục khổng lồ.) HĐ3: Luyện nói. HS nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh. - GV nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài. - HD luyện đọc - GV đọc mẫu - Giúp HS yếu đọc đúng , gv gạch chân từ cần đọc gợi ý giải nghĩa từ. - Giúp học sinh nghỉ hơi cuối câu giúp học sinh đọc đúng - * GV giúp học sinh nghỉ hơi chỗ có dấu câu HD ôn vần - GV giới thiệu vần ôn - GV yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần - Giúp HS tổng hợp kết quả - Nhận xét - tuyên dơng - Cho HS nói tự do - HD đọc liền mạch chú ý đọc nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ GV nêu câu hỏi và gợi ý HS trả lời Gợi ý để hs nêu đợc nội dung bài. Liên hệ giáo dục - Nhận xét tiết học HD học bài sau. - Tuyên dơng, HS thực hiện tốt. *Củng cố: Mĩ thuật Đ/c: Giáp Thị Thu dạy. ****************************************************************************************************************** ** Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 1 Triệu Thị Hoan Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Tập viết Tô chữ hoa S, t I. MụC đích yêu cầu: - Tô đợc chữ hoa: q, r - Viết đúng các vần: ơm, ơp, iêng, yêng. Các từ ngữ: lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, con yểngxanh mớt. kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở TV( HS khá giỏi viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định) - Em Tởng tô đúng chữ hoa S T , viết đợc hết dòng. II. Đồ dùng dạy-học. GV: Chữ mẫu HS: bảng con, phấn , vở TV. III. Các hđ dạy-học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV Hoạt động1: Quan sát, nhận xét. - Quan sát, nhận xét đặc điểm, cấu tạo chữ mẫu . - Lớp quan sát, tô trên không. Hoạt động 2: - HS viết bảng con. - HS quan sát, so sánh các chữ hoa. - HS đọc, viết bảng con. - Viết các vần và từ ứng dụng Hoạt động 3: Viết vở tập viết. - Quan sát chữ trong vở tập viết - HS viết bài vào vở chữ hoa. - Viết từ ứng dụng. - Giới thiệu chữ hoa sdẫn dắt ND vào bài mới. - Giới thiệu bài. - GV tô chữ, HD cách viết, viết mẫu. * HDHS viết bảng con. - Quan sát, sửa sai cho học sinh.lu ý các nét nối nét hất. * Giới thiệu chữ hoa:T Q/s, khuyến khích, động viên HS. * HDHS viết vào vở tập viết. - Động viên , giúp đỡ HS viết đúng, đẹp. Củng cố ND bài . chính tả tập chép: hồ gơm I. MụC đích yêu cầu: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng đoạn Cầu Thê Húc cổ kính 20 chữ trong khoảng 10 phút. - Điền đúng vần ơm, ơp chữ c, k vào chỗ trống - Làm đợc bài tập 2, 3.( SGK) - Em Tởng chép đợc toàn bài chính tả vào vở. II. Đồ dùng dạy-học. GV: Chép bảng bài viết HS: bảng con, phấn , vở . III. Các hđ dạy-học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: HS ôn lại bài cũ. - Nghe, viết chữ khó. Hoạt động 2: Tập chép bài chính tả. - Giúp HS ôn lại bài cũ. - Nhận xét, HD viết đúng. - Giới thiệu bài chính tả. Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 2 Triệu Thị Hoan - Quan sát bài viết, đọc thầm, nêu cách trình bày - 2 HS đọc to bài viết chính tả. - Tìm và viết những chữ khó trong bài.( cầu Thê Húc, Ngọc Sơn, xum xuê, Tháp Rùa, ) - Luyện viết bảng con. Hoạt động 3: Chép bài vào vở. - HS nhìn chép bài vào vở. - HS chép bài xong tự đọc soát lỗi chính tả. Hoạt động 4: Làm bài tập. - HS làm BT2 suy nghĩ thảo luận nhóm điền vần vào chỗ trống. - TL miệng, đọc lại bài tập vừa hoàn thành. - Nhắc lại quy tắc chính tả khi viết c, k. - Bài tập 3: Điền bảng con. - GV HD tập chép, GT bài mẫu. * HDHS viết bảng con. - Quan sát, giúp HS viết đúng. * HD chép bài vào vởvà cách trình bày theo thể thơ . - Động viên , giúp đỡ HS viết đúng, đẹp. - Chấm điểm, nhận xét. * HDHS làm bài tập. - Giúp HS điền đúng. - Quan sát, giải thích. * Củng cố ND bài Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Thực hiện đợc các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) các số có hai chữ số, tính nhẩm. - Làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng. - Em Tởng làm đợc bài 1. II. Đồ dùng dạy- học. GV:Bảng phụ cho bài 3. HS: Bảng con III. Các HĐ dạy- học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV HS thực hành. Bài 1: - HS làm bảng con. - HS nêu cách tính. - HS nhận xét, bổ xung. Bài 2: Hoạt động nhóm. - HS tính trong nhóm. - HS đọc bài làm của mình. - HS nhận xét, sửa sai. Bài 3: Làm bài vào vở. - HS làm bài độc lập. * Củng cố, dặn dò. Học bài ở nhà. CB bài sau. - Giúp học sinh yếu tự viết đợc phép tính và tính đúng KQ. - Củng cố về đặt tính và tính. - GV phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi. - GV cùng HS nhận xét. - HD học sinh trình bày bài trong vở. - Giúp HS yếu làm bài. Âm nhạc Ôn tập Đờng và chân I. Mục tiêu Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 3 Triệu Thị Hoan - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II. Đồ dùng daỵ học III. Hoạt động daỵ học Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV Hoạt động 1.Ôn tập lời bài hát. - HS hát lại bài hát Đờng và chân, cá nhân , song ca, nhóm. Hoạt động 2: Hát và tập vận động. - HS quan sát cô - Tập theo cô. - Tập cá nhân, tập thể . - Trình diễn trớc lớp. - Lắng nghe và sửa giai điệu cho nhs ( nếu sai). - Gv hát và làm mẫu. - Làm mẫu cho hs làm theo - Chia nhóm cho hs tập. * Củng cố dặn dò. Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Luỹ tre I. MụC đích yêu cầu: Sau bài học HS có thể: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ do gv chọn . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày. - Trả lời đợc câu hỏi 1, 2(SGK) - Em Tởng đọc đợc toàn bài. II. Đồ dùng dạy-học. GV:Chép sẵn bảng HS: bảng con, phấn III. Các hđ dạy-học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 1. Kiểm tra: HS đọc bài cũ. 2. Bài mới: HĐ1 luyện đọc - HS nêu chủ đề * Luyện đọc, tiếng từ khó :CN, N, l.( lũy tre, sớm mai, rì rào, gọng vó, nắng, nằm,) *Nhận biết câu và luyện đọc nối tiếp câu. -Đọc CN, N, L * Chia đoạn và luyện đọc - Đọc nối tiếp trong nhóm đôi. - 1-2 HS đọc cá nhân toàn bài HĐ2: Ôn vần - Đọc vần cần ôn - Tìm tiếng trong bài có chứa vần iêng, * Thi tìm tiếng có chứa vần iêng, ngoài bài theo nhóm * Điền vần iêng , yêng vào chỗ trống. HS đọc đòng thanh toàn bài Ti t 2 HĐ1: Đọc lại bài SGK: CN- N -L HĐ2: Tìm hiểu bài - Học sinh đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi1( lũy tre gọng vó) - GV nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài. - GV đọc mẫu - Giúp HS yếu đọc đúng , gv gạch chân từ cần đọc gợi ý giải nghĩa từ. - Giúp học sinh đánh dấu câu, giúp học sinh đọc đúng - * GV chia đoạn cho hs luyện đọc nghỉ hơi, cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -GV giới thiệu vần ôn - GV yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần - Giúp HS tổng hợp kết quả - Nhận xét - tuyên dơng Cho HS nói tự do - HD đọc liền mạch GV nêu câu hỏi và gợi ý HS trả lời Gợi ý để hs nêu đợc nội dung bài. Liên hệ giáo dục Giảng :bần thần. Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 4 Triệu Thị Hoan - Lớp đọc thầm khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi 2( tre nhớ gió) HĐ3: Luyện nói - Hỏi đáp trong nhóm về các loài cây 3. Củng cố: Đọc toàn bài. - Nhận xét tiết học HD học bài sau. Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Thực hiện đợc các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) các số có hai chữ số, tính nhẩm. - Làm tính với số đo độ dài, giải toán có một phép tính. - Em Tởng làm đợc bài 1. II.Đồ dùng dạy-học. GV: Bảng phụ cho bài 1. phiếu học tập bài 1, vẽ hình bài 4. Hs : Bảng con,VBT toán III. Các HĐ dạy- học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV HS thực hành. Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm. - HS làm việc cá nhân. - HS nhận xét, bổ sung. Bài 2: Giải toán có lời văn. - HS đọc và tìm hiểu bài toán. - HS giải bài toán vào nháp. - HS đọc bài làm của mình, nhận xét, sửa sai. Bài 3: Làm việc theo nhóm. - HS làm việc theo nhóm 2 ngời. - HS trình bày KQ. - HS nêu HV. HTG có mấy cạch. - HS nhận xét, bổ xung. Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt. - HS đọc bài toán theo tóm tắt và tìm hiểu bài toán. - Giải bài toán vào vở. - Giúp học sinh yếu điền đúng dấu vào chỗ chấm. - Củng cố về so sánh số. - Giúp học sinh tìm hiểu và giải bài toán có lời văn. - Củng cố về HV, HTG. - HD HS tìm hiểu bài toán và giải bài toán. - Chấm điểm, NX, tuyên dơng bài đúng, trình bày sạch, đẹp. * Củng cố, dặn dò. Đạo đức Dành cho địa phơng. I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thêm một số sự kiện lịch sử của địa phơng. - Học sinh có hiểu biết thêm về địa phơng. - GD HS tự hào về các sự kiện lịch sử của địa phơng. II. Đồ dùng dạy học III. Các HĐ dạy- học chủ yếu. GV gới thiệu giúp học sinh nêu đợc một số địa danh, sự kiện lịch sử của địa phơng. - Một số học sinh nêu trớc lớp. - HS khác nhận xét, bổ sung. * GV giới thiệu về: Hoàng Hoa Thám. * Giới thiệu về một số di tích lịch sử. - Hs lắng nghe và nghi nhớ. IV. Củng cố. Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 5 Triệu Thị Hoan Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011 Chính tả Luỹ tre I. Mục đích yêu cầu: - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ lũy tre trong khoảng 10- 15 phút. - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống - Bài tập 2,( b)(SGK) - Em Tởng chép đợc hết bài chính tả vào vở. II. Đồ dùng dạy- học: GV: Chép đoạn cần viết ra bảng phụ Hs: Vở chính tả , vở bài tập tiếng việt III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV HĐ1: HS ôn lại bài cũ. - Nghe, viết chữ khó. HĐ2: Tìm hiểu bài viết. - Quan sát bài viết, đọc thầm. - 2 HS đọc to bài viết chính tả. - Tìm hiểu bài viết. - Tìm và viết những chữ khó trong bài.(lũy tre, rì rào, gọng vó,mặt trời) - Luyện viết bảng con. HĐ3: Viết bài vào vở. - HS nghe Gv đọc viết vào vở - HS viết bài xong tự đọc soát lỗi chính tả. HĐ4: Làm bài tập. - HS làm BT2 suy nghĩ thảo luận nhóm. - Điền vào bảng phụ nhận xét sửa chữa - Giúp HS ôn lại bài cũ. - Nhận xét, HD viết đúng. - Giới thiệu bài chính tả. - Giúp học sinh đọc đúng bài. - Giúp HS tìm hiểu nội dung bài viết. * HDHS viết bảng con. - Quan sát, giúp HS viết đúng từ khó. * HD chép bài vào vở. Đọc chậm đúng chính tả cho HS viết vào vở, đọc soát lỗi. - Chấm điểm, nhận xét. * HDHS làm bài tập. * Củng cố ND bài Kể chuyện Con rồng cháu tiên I. Mục đích yêu cầu: - Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh. - Hiểu đợc nội dung câu chuyện:Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quí linh thiêng của dân tộc. - HS khá giỏi kể đợc toàn bộ câu chuyện theo tranh. - Em Tởng biết lắng nghe và kể lại đoạn 1. II. Đồ dùng dạy- học: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV Hoạt động1: Nghe kể. - HS nghe kể lần 1. - HS nghe kể lần 2 kết hợp với quan sát tranh. - HS kể trong nhóm. - Một số nhóm kể trớc lớp. - HS nhóm khác nhận xét, bổ xung. * Kể toàn bộ câu chuyện. Hoạt động 2: Tập kể theo đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Chia nhóm, phân vai và kể lại câu chuyện - GV kể chuyện lần 1. - GV kể lần 2 kết hợp với tranh minh hoạ. - Chia nhóm, hớng dẫn kể trong nhóm. - Giúp các nhóm kể chuyện. - Giúp học sinh kể lại đợc nội dung câu chuyện. - Tổ chức thi kể chuyện theo vai. - Giúp các nhóm kể. - GV cùng học sinh nhận xét, tuyên dơng. Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 6 Triệu Thị Hoan trong nhóm. - Các nhóm thi kể trớc lớp. - HS nhận xét, bổ sung. Hoạt động 3: - Rút ra ý nghĩa câu chuyện. Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quí linh thiêng của dân tộc. * ý nghĩa: Liên hệ giáo dục HS biết nghe lời bố mẹ. *Củng cố ND bài. Toán Kiểm tra I. Mục tiêu: - Tập chung vào đánh giá : - Cộng trừ các số trong phạm vi 100, xem giờ đúng, giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn. - GD HS tính tự lập trong học toán. II. Đồ dùng dạy- học. GV: Đề kiểm tra III. Các HĐ dạy- học chủ yếu. - Phát đề kiểm tra. - HD HS cách trình bày bài và làm bài. - HS làm bài. GV quan sát giúp học sinh yếu hiểu yêu cầu của bài tập. - Thu bài chấm điểm, nhận xét bài làm của học sinh. - Tuyên dơng bài làm đúng, trình bày sạch, đẹp. Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Sau cơn ma I. MụC đích yêu cầu: Sau bài học HS có thể: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ma rào, râm bụt, xanh bóng, sáng rực quây quanh . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiẻu nội dung: Bỗu trời mặt đất, mọi vật đều tơi vui sau trận ma rào - Trả lời đợc câu hỏi 1, (SGK) . - Em Tởng đọc đợc toàn bài II. Đồ dùng dạy-học. GV:Chép sẵn bảng HS: sgk III. Các hđ dạy-học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 1. Kiểm tra: HS đọc bài cũ. 2. Bài mới: HĐ1 luyện đọc - HS nêu chủ đề * Luyện đọc, tiếng từ khó :CN, N, l.(mua rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, quây quanh) *Nhận biết câu và luyện đọc nối tiếp câu. -Đọc CN, N, L * Chia đoạn và luyện đọc - Đọc nối tiếp trong nhóm đôi. - 1-2 HS đọc cá nhân toàn bài HĐ2: Ôn vần - GV nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài. - GV đọc mẫu - Giúp HS yếu đọc đúng , gv gạch chân từ cần đọc gợi ý giải nghĩa từ. - Giúp học sinh đánh dấu câu, giúp học sinh đọc đúng - * GV chia đoạn cho hs luyện đọc nghỉ hơi -GV giới thiệu vần ôn Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 7 Triệu Thị Hoan - Đọc vần ây - Tìm tiếng trong bài có chứa vần ây. * Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần ây, uây theo nhóm. - HS đọc đòng thanh toàn bài Ti t 2 HĐ1: Đọc lại bài SGK: CN- N -L HĐ2: Tìm hiểu bài - Học sinh đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1: sau trận ma rào cảnh vật ;Đọc câu văn tả cảnh đàn gà) HĐ3 : Luyện nói theo chủ đề - HS nói theo nhóm : Trò chuyện về ma. - Một số học sinh nói trớc lớp. - GV yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần - Giúp HS tổng hợp kết quả - Nhận xét - tuyên dơng - Cho HS nói tự do - HD đọc liền mạch GV nêu câu hỏi và gợi ý HS trả lời Gợi ý để hs nêu đợc nội dung bài. Liên hệ giáo dục Giúp học sin nói đủ câu - Nhận xét tiết học - HD học bài sau. 3. Củng cố: Đọc lại toàn bài Toán ôn tập các số đến 10 I. Mục tiêu: - Biết đọc đếm, so sánh các số trong phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng. - Em Tởng đếm số.so sánh các số trong phạm vi 10. II.Đồ dùng dạy-học. GV: Bảng phụ cho bài 2, phiếu học tập. Hs : VBT toán III. Các HĐ dạy- học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV HS luyện giải toán. Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10 vào mỗi vạch của tia số. - HS làm bài độc lập. - HS kiểm tra bài trong nhóm đôi. - HS nhận xét, bổ sung. Bài 2: Làm việc cá nhân. - Khoanh vào số lớn nhất, số bé nhất. - HS đọc kết quả. - HS nhận xét, sửa sai. Bài 3: Điền dấu vào chỗ chấm. - HS làm bài độc lập. - HS nhận xét. Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng. - HS đo và đọc độ dài đoạn thẳng. - Nêu cách đo. * Củng cố, dặn dò. Học bài ở nhà. CB bài sau. - Củng cố về tia số. - Giúp học sinh yếu viết đúng số vào mỗi vạch của tia số. - Phát phiếu học tập - HD giúp học sinh hiểu yêu cầu của bài. - GV cùng học sinh nhận xét. - Giúp học sinh yếu so sánh. - Củng cố về so sánh số. - Củng cố về đo độ dài đoạn thẳng. Tự nhiên và xã hội gió I. Mục tiêu: - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió. - Nêu một số tác dụng của gió đối với đời sống con ngời. Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 8 Triệu Thị Hoan - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng ma. - Em Tởng biết ăn mặc khi gió rét II. Đồ dùng dạy- học. III. Các HĐ dạy- học chủ yếu. Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV HĐ1: Quan sát tranh. Mục tiêu: HS nhận biết đ ợc các dấu hiệu khi trời đang có gió qua tranh , ảnh. Biết các dấu hiệu khi có gió mạnh, gió nhẹ. - HS quan sát 5 hình của nội dung bài. - HS nối tiếp nói lại những gì mình quan sát đợc. - HS nhận xét, bổ xung. HĐ2: Tạo gió. Mục tiêu: HS mô tả đ ợc cảm giác khi gió thổi vào mình. - HS lấy quạt hoặc quyển vở tự quạt vào mình và cho biết có cảm giác nh thế nào. HS thực hiện dới sự hớng dẫn của GV. - Một số HS nêu trớc lớp. - HS khác nhận xét, bổ xung. - Lắng nghe, ghi nhớ. - GV nêu yêu cầu. Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Giúp HS quan sát tranh và nêu đợc đầy đủ nội dung tranh: Nhận biết các dấu hiệu khi trời đang có gió. - Giao nhiệm vụ cho HS. - Đa câu hỏi, giúp học sinh mmo tả đợc cảm giác của mình khi gió thổi vào mình. *GV KL chung: Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 32 Phơng hớng tuần 33 I. Mục tiêu - HS nhận thấy u, khuyết điểm của mình trong tuần. - Rèn thói quen phê bình và tự phê bình. - GD HS ý thức thực hiện tốt tuần sau. II. Nội dung sinh hoạt: 1. HD lớp trởng nhận xét lớp nhận xét chung mọi hoạt động trong tuần. + Nề nếp ra vào lớp. + Vệ sinh cá nhân. + Vệ sinh trờng lớp. 2. HS đóng góp ý kiến. 3. GV nhận xét các HĐ tuần. 4. Phơng hớng tuần sau. + Đi học đúng giờ. Thực hiện tốt mọi nề nếp của trờng của lớp + Học bài và làm bài tập đầy đủ trớc khi đến lớp + Tiếp tục thi đua giành nhiều hoa điểm tốt Tổ 1+2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 9 . cố. Tổ 1+ 2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 5 Triệu Thị Hoan Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2 011 Chính tả Luỹ tre I. Mục đích yêu cầu: - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ lũy tre trong khoảng 10 - 15 . dạy. ****************************************************************************************************************** ** Tổ 1+ 2+3 Trờng Tiểu Học Xuân Lơng 1 Triệu Thị Hoan Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2 011 Tập viết Tô chữ hoa S, t I. MụC đích yêu cầu: - Tô đợc. Triệu Thị Hoan Tuần 32 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2 011 Chào cờ **************************************** Tập đọc Hồ gơm I. MụC đích