Bai 13: Di truyen lien ket

NHiÖt liÖt chµo mõng NHiÖt liÖt chµo mõng Kiểm tra bài cũ Sơ đồ giải thích lai hai cặp tính trạng của Menđen 1. Trình bày ngắn gọn thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen? 2. Nếu lấy cá thể F 1 có KG AaBb lai phân tích thì kết quả F B sẽ nh thế nào? F B : TLKG: 1 AaBb : 1 Aabb : 1 aaBb : 1 aabb TLKH: 1 vàng, trơn : 1 vàng, nhăn 1 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn 3. Phát biểu quy luật di truyền độc lập của Menđen? Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. Theo kiến thức đã học ở quy luật phân li độc lập thì có thể dự đoán ở F 2 sẽ thu được tỉ lệ kiểu hình là : 9 xám, dài : 3 xám, cụt : 3 đen, dài : 1 đen, cụt. Nếu cho F 1 lai phân tích thì có thể dự đoán tỉ lệ kiểu hình F B thu được là: 1 xám, dài : 1 xám, cụt : 1 đen, dài : 1 đen, cụt. Bài tập : Ở ruồi giấm, tính trạng thân xám là trội hoàn toàn so với thân đen, tính trạng cánh dài là trội hoàn toàn so với tính trạng cánh cụt. Người ta cho lai giữa ruồi giấm thân xám, cánh dài thuần chủng với ruồi thân đen, cánh cụt thuần chủng được F 1 tất cả ruồi thân xám, cánh dài. Tiếp tục cho F 1 lai với nhau hãy dự đoán tỉ lệ kiểu hình ở F 2 . Nếu cho F 1 lai phân tích thì thu được kết quả như thế nào về tỉ lệ kiểu hình ? Moocgan còng tiÕn hµnh phÐp lai t ¬ng tù nh trªn nh ng ë trªn ®èi t ỵng ri giÊm, vËy kÕt qu¶ nh thÕ nµo? Cã g× kh¸c so víi kÕt qu¶ cđa Men®en? Bµi 13. Di truyÒn liªn kÕt I. ThÝ nghiÖm cña Moocgan * §èi t îng nghiªn cøu: + DÔ nu«i trong èng nghiÖm. + §Î nhiÒu. + Vßng ®êi ng¾n (12 – 14 ngµy). + Cã nhiÒu biÕn dÞ dÔ quan s¸t, sè l îng NST Ýt (2n = 8). Ruåi giÊm Bài 13. Di truyền liên kết I. Thí nghiệm của Moocgan * Đối t ợng nghiên cứu: Ruồi giấm * Tiến hành thí nghiệm P t/c : F 1 : P B : F B : X X F 1 : 1. Tại sao phép lai giữa ruồi đực F 1 với ruồi cái thân đen, cánh cụt đ ợc gọi là phép lai phân tích? 2. Moocgan tiến hành phép lai phân tích nhằm mục đích gì? 3. Giải thích vì sao tỉ lệ kiểu hình 1 : 1, Moocgan lại cho rằng các gen quy định màu sắc thân và dạng cánh cùng nằm trên một NST (liên kết gen)? 1 : 1 Hình 13. Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết (tc) Bài 13. Di truyền liên kết I. Thí nghiệm của Moocgan * Đối t ợng nghiên cứu: Ruồi giấm * Tiến hành thí nghiệm * Giải thích P tc : Giao t P : B V B V b v b v X F 1 : B V b v Lai phõn tớch Giao t P B : B V b v ; F B : , b v ; b v B V b v B V b v B V b v b v b v X F 1 P B : B V b v B V B V b v b v X b v b v Quy ửụực gen : B: quy ủũnh thaõn xaựm b: quy ủũnh thaõn ủen V: quy ủũnh caựnh daứi v: quy ủũnh caựnh cuùt Bài 13. Di truyền liên kết I. Thí nghiệm của Moocgan * Đối t ợng nghiên cứu: Ruồi giấm * Tiến hành thí nghiệm * Giải thích Hình 13. Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết (tc) * Kết luận Di truyền liên kết là hiện t ợng một nhóm tính trạng đ ợc di truyền cùng nhau, đ ợc quy định bởi các gen trên một NST cùng phân li trong quá trình phân bào và cùng đ ợc tổ hợp qua quá trình thụ tinh. Hiện t ợng di truyền liên kết là gì? ? Bài 13. Di truyền liên kết I. Thí nghiệm của Moocgan Di truyền liên kết là hiện t ợng một nhóm tính trạng đ ợc di truyền cùng nhau, đ ợc quy định bởi các gen trên một NST cùng phân li trong quá trình phân bào và cùng đ ợc tổ hợp qua quá trình thụ tinh. II. ý nghĩa của di truyền liên kết + ở ruồi giấm, 2n = 8 nh ng tế bào có khoảng 4000 gen. Vậy sự phân bố gen trên NST sẽ nh thế nào? Mỗi NST sẽ mang nhiều gen, các gen phân bố dọc theo chiều dài của NST tạo thành nhóm gen liên kết. * Trong tế bào, mỗi NST mang nhiều gen tạo thành nhóm gen liên kết. + Nh vậy, ở ruồi giấm có bao nhiêu nhóm gen liên kết? Có 4 nhóm gen liên kết t ơng ứng với số n = 4. Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài t ơng ứng với số NST trong bộ đơn bội của loài (n). Bài 13. Di truyền liên kết I. Thí nghiệm của Moocgan Di truyền liên kết là hiện t ợng một nhóm tính trạng đ ợc di truyền cùng nhau, đ ợc quy định bởi các gen trên một NST cùng phân li trong quá trình phân bào và cùng đ ợc tổ hợp qua quá trình thụ tinh. II. ý nghĩa của di truyền liên kết * Trong tế bào, mỗi NST mang nhiều gen tạo thành nhóm gen liên kết. + Trong thí nghiệm của Moocgan, giả định có sự liên kết hoàn toàn thì kết quả phép lai ở F 2 nh sau: P: Thân xám, cánh dài x Thân đen, cánh cụt F 1 : 100% Thân xám, cánh dài F 2 : 3 Thân xám, cánh dài : 1 Thân đen, cánh cụt Hãy so sánh TLKH F 2 trong tr ờng hợp phân li độc lập và di truyền liên kết? Di truyền liên kết: Số tổ hợp kiều hình ít và không có biến dị tổ hợp. * Liên kết gen không tạo ra hay làm hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài t ơng ứng với số NST trong bộ đơn bội của loài (n). + Trong chọn giống, di truyền liên kết có ý nghĩa gì? Dựa vào di truyền liên kết, ng ời ta có thể chọn đ ợc những nhóm tính trạng tốt luôn đ ợc di truyền cùng với nhau. Bài tập trắc nghiệm Chọn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau đây: Câu 2: Để phát hiện ra quy luật liên kết gen, Moocgan đã thực hiện: A. Cho ruồi đực và ruồi cái F 1 thân xám, cánh dài tạp giao với nhau. B. Cho ruồi đực F 1 thân xám, cánh dài tạp giao với ruồi cái thân đen, cánh cụt. C. Cho ruồi cái thân xám, cánh dài tạp giao với ruồi đực thân đen, cánh cụt. D. Cho ruồi đực và ruồi cái thân đen, cánh cụt tạp giao với nhau. Câu 4: Hiện t ợng liên kết gen có ý nghĩa gì? A. Làm tăng tính đa dạng của sinh giới. B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm gen quý. D. Cả B, C đều đúng. Câu 1: Ruồi giấm đ ợc xem là đối t ợng thuận lợi cho việc nghiên cứu di truyền vì: A. Dễ dàng đ ợc nuôi trong ống nghiệm. B. Đẻ nhiều, vòng đời ngắn. C. Số NST ít, dễ phát sinh biến dị. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 3: Hiện t ợng di truyền liên kết là do: A. Các cặp gen qui định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau. B. Các cặp gen qui định các cặp tính trạng nằm trên cùng một cặp NST. C. Các gen phân li độc lập trong giảm phân. D. Các gen tổ hợp tự do trong giảm phân. Bài 13. Di truyền liên kết [...]...Bài 13 Di truyền liên kết Kết luận Di truyền liên kết là hiện tợng một nhóm tính trạng đợc di truyền cùng nhau, đợc quy định bởi các gen trên một NST cùng phân li trong quá trình phân bào Dựa vào di truyền liên kết, ngời ta có thể chọn đợc những nhóm tính trạng tốt luôn đợc di truyền cùng vớinhau Hớng dẫn học bài ở nhà 1 Học bài theo nội dung... gen Kiểu hình Biến dị tổ hợp Bài tập 4: Di truyền độc lập ýc x Di truyền liên kết Xanh, nhăn aabb Xám, dài BV bv ab BV : bv 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb 1 vàng, trơn : 1 vàng, nhăn 1 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn 1 vàng, nhăn : 1 xanh, trơn BV bv 1 xám, dài Không x Đen, cụt bv bv bv : bv bv 1 đen, cụt Chân thành cảm ơn Cảm ơn các thầy cô và các em học sinh ! Bài 13 Di truyền liên kết Phiếu học tập Nhóm:... cho rằng các gen quy định màu sắc thân và dạng cánh cùng nằm trên một NST (liên kết gen)? F1 : FB: . 1 X : 1 Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc nghiệm Nhóm: Lớp: Điểm: Chọn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau đây: Câu 1: Ruồi giấm đợc xem là đối tợng thuận lợi cho việc nghiên cứu di truyền vì: A Dễ dàng đợc nuôi trong ống nghiệm B Đẻ nhiều, vòng đời ngắn C Số NST ít, dễ phát sinh biến dị D Cả A,... Hiện tợng di truyền liên kết là do: A Các cặp gen qui định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau B Các cặp gen qui định các cặp tính trạng nằm trên cùng một cặp NST C Các gen phân li độc lập trong giảm phân D Các gen tổ hợp tự do trong giảm phân Câu 4: Hiện tợng liên kết gen có ý nghĩa gì? A Làm tăng tính đa dạng của sinh giới B Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp C Đảm bảo sự di truyền . phân. Bài 13. Di truyền liên kết Kết luận Kết luận Di truyền liên kết là hiện t ợng một nhóm tính trạng đ ợc di truyền Di truyền liên kết là hiện t ợng một nhóm tính trạng đ ợc di truyền cùng. tập 3, 4 vào vở bài tập. Bài tập 3: Đặc điểm so sánh Đặc điểm so sánh Di truyền độc lập Di truyền độc lập Di truyền liên kết Di truyền liên kết F F 1 1 lai phân tích lai phân tích Vàng, trơn. trong bộ đơn bội của loài (n). Bài 13. Di truyền liên kết I. Thí nghiệm của Moocgan Di truyền liên kết là hiện t ợng một nhóm tính trạng đ ợc di truyền cùng nhau, đ ợc quy định bởi các