cac thanh vien trong nha truong

Tuần 16 Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2005 Tự nhiên và x• hội Các thành viên trong nhà trường I Mục tiêu - HS biết các thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng, hiệu phó, phó hiệu trửng, GV, các nhân viên khác và HS - Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học - Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường II Đồ dùng GV : Tranh vẽ SGK trang 34, 35. Các tấm bìa ghi tên các thành viên trong nhà trường ( Hiệu trưởng, cô giáo, thư viện, ) HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ - Em học trường nào ? - Mô tả đơn giản cảnh quan trường em ? - GV nhận xét 2. Bài mới a HĐ 1 : Làm việc với SGK * Mục tiêu : Biết các thành viên và công việc của họ trong nhà trường * Cách tiến hành : Bước 1 :Làm việc theo nhóm Bước 2 : làm việc cả lớp - HS trả lời và mô tả trường mình học - Nhận xét - 5, 6 em làm thành một nhóm - Quan sát các hình - HS gắn tấm bìa vào từng hình cho phù hợp - Nói về công việc từng thành viên trong hình và vai trò của họ đối với trường học + Đại diện một số nhóm lên trình bày GVKL : Trong trường tiểu học gốm có các thành viên : thầy ( cô ) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các thấy, cô giáo, các cán bộ nhân viên khác. Thầy cô hiệu trưởng, phó hiệu trưởng là những người l•nh đạo, quản lí nhà trường, thầy cô giáo dạy học sinh, bác bảo vệ trông coi, giữ gìn trường lớp, bác lao công quét dọn trường và chăm sóc cây cối, b HĐ 2 : Thảo luận về các thành viên và công việc của họ trong trường của mình * Mục tiêu : Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình và biết yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường * Cách tiến hành Bước 1 : HS làm việc theo nhóm Bước 2 - GV bổ xung thêm những thành viên trong nhà trường mà HS chưa biết + Tự hỏi nhau và trả lời - Trong trường bạn biết những thành viên nào ? Họ làm những việc gì ? - Nó về tình cảm và thái độ của bạn đối với các thành viên đó - Để thể hiện tấm lòng yêu quý và kính trọng các thành viên trong nhà trường bạn sẽ làm gì ? + 2, 3 HS lên trình bày trước lớp GVKL : HS phải biết kính trọng và biết ơn tất cả các thành viên trong nhà trường, yêu quý và đoàn kết với các bạn trong trường c HĐ 3 : Trò chơi : " Đó là ai ? " * Mục tiêu : Củng cố bài * Cách tiến hành - GV HD HS cách chơi - HS chơi trò chơi IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà học bài Tự nhiên và x• hội ( tăng ) Ôn : Các thành viên trong nhà trường I. Mục tiêu: Sau bài học, h/s ôn tập đươợc: - Các thành viên trong nhà trươờng: Hiệu trươởng, hiệu phó, giáo giên, các nhân viên khác và học sinh. - Công việc của từng thành viên trong nhà trươờng và vai trò của họ đối với trơường học; - Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trươờng. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình vẽ trong SGK trang 34,35. - Một số bộ thẻ bằng bìa ghi tên một số thành viên trong nhà trươờng( Hiệu trươởng, hiệu phó, giáo viên, thơư viện ) III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: * Các thành viên trong nhà trươờng gồm có những ai? - Nhận xét. 3. Ôn tập * Giới thiệu bài. HĐ1: Ôn tập lại các nội dung đ• học bài trơước - GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ bìa. - HD h/s quan sát các hình ở trang 34, 35 và làm các việc sau: + Gắn từng thẻ bìa vào từng hình vẽ cho hợp với nội dung. + Nói về công việc của từng thành viên trong hình và vai trò của họ đối với trươờng học. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trơớc lớp. - Kết luận: HĐ3: Làm bài tập trong VBT Bài tập 1: 4. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: Trò chơi " đó là ai?" - Hơướng dẫn cách chơi: + 1h/s lên bảng quay lương lại, em khác treo tấm bìa lên lơng bạn. + Những h/s khác nói các thông tin về thành viên trên tấm bìa ( họ làm gì? ở đâu? khi nào?) + HS bị treo bìa phải đoán đươợc khi đơược nghe các thông tin, nếu nghe 3 thông tin mà không đoán đươợc thì bị phạt hát 1 bài. - Nhận xét giờ học. * Dặn dò: VN ôn bài để nắm thật trắc các thành viên trong nhà trươờng. - Lớp hát. - HS lên bảng, nhận xét, nhắc lại. - Theo dõi. * Làm việc theo nhóm 6: - Các nhóm nhận yêu cầu của nhóm mình, 1em nêu lại yêu cầu. - Các nhóm thực hiện. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung nếu cần thiết. - Vài em nhắc lại kết luận của HĐ này * HS làm việc cá nhân - HS nêu yêu cầu của bài tập - Làm vào vở bài tập * HS chơi trò chơi: * Nhận bài tập v/n. Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2005 Tự nhiên và x• hội ( tăng) Ôn các thành viên trong nhà trường I. Mục tiêu: +Sau bài học h/s biết đơược : - Các thành viên của trươờng Tiểu học Bạch Hạc - Thấy đươợc các công việc của các thành viên trong trơường Tiểu học Bạch hạc - Giáo dục h/s biết yêu quý kính trọng và biết ơn các thành viên trong trơường II. Đồ dùng dạy học: - Các thẻ nghi tên các thành viên. - Danh sách một số thành viên ở một số bộ phận đông ngơười ( GV, phục vụ, bảo vệ ) III. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: * Trong nhà trươờng nhân viên bảo vệ làm những công việc gì? - Nhận xét, bổ sung. 3. Thực hành: HĐ1: Tìm hiểu nhân viên nhà trơường - Yêu cầu các nhóm thảo luận các nội dung các câu hỏi sau: + Trong trươờng mình ai là hiệu trơởng ? + Ai là hiệu phó? Ai là nhân viên y tế ? + Ai là ngơười phụ trách thơư viên? + Ai là ngươời tổng phụ trách Đội ? + Ai phụ trách phòng thiết bị? Ai là văn thư ? + Trong tổ bảo vệ có những ai ? + Trong tổ phục vụ có những ai ? + H•y kể tên các cô giáo trong trươờng và cho biết cô nào dạy lớp mấy ? - Đại diện một số nhóm lên trình bày. - GV bổ sung thêm. HĐ2: Chơi trò chơi " Ai nhanh, ai đúng?" * HD h/s cách chơi: - Cho một số em đóng vai một số nhân viên trong các phòng chức năng. - Một số en khác đóng làm phụ huynh đến quan hệ công tác, đến trao đổi về một số công việc liên quan đến nhà trươờng( nội dung tuỳ h/s chọn cho phong phú) - Một số em là h/s đến để đề nghị một số công việc. 4. Hoạt động nối tiếp: * Nhận xét:- GV nhận xét giờ học, nhắc lại các thành viên trong trươờng. * Dặn dò: Nhắc nhở h/s hàng ngày gặp các cô các bác nhân viên phải chào lễ phép. - Lớp hát - HS lên bảng nêu - Lớp nhận xét, bổ sung, nhắc lại. * Hoạt động nhóm 6: - Các nhóm thảo luận theo các nội dung câu hỏi đ• đơược gợi ý. - Hết thời gian các nhóm lên trình bày. - Nhóm khác nhận xét bổ sung: +Hiệu trươởng: Cô Nguyễn Thị Hằng + Hiệu phó: Tô Thị Lai; cô Dung + Tổng phụ trách Đội: Thầy Giang + Y tế: Cô Yến + Thơư viện: Cô Hà + Phụ trách thiết bị: Cô Hà + Văn thươ: Cô Hoa +Bảo vệ: Bác Dương * Hoạt động cả lớp. - HS nghe phổ biến luật chơi - Một số bạn đơợc cử đóng vai phụ huynh thảo luận nội dung các câu để hỏi - Các bạn h/s cũng tìm cho mình một số các câu hỏi để hỏi một số nhân viên. - Cho h/s chơi thử. - Cho các em chơi thật - Nghe g/v nhắc nhở, nhận xét - VN thực hành tốt. . thành viên trong nhà trường I Mục tiêu - HS biết các thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng, hiệu phó, phó hiệu trửng, GV, các nhân viên khác và HS - Công việc của từng thành viên trong nhà. thành viên và công việc của họ trong trường của mình * Mục tiêu : Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình và biết yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường * Cách tiến. : HS làm việc theo nhóm Bước 2 - GV bổ xung thêm những thành viên trong nhà trường mà HS chưa biết + Tự hỏi nhau và trả lời - Trong trường bạn biết những thành viên nào ? Họ làm những việc gì