Lớp 1- Tuần 29

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 15/03 TĐ TĐ ĐĐ Đầm sen Đầm sen Chào hỏi và tạm biệt (t2) 3 16/03 TV CT T TNXH Tô chữ hoa : L.M,N Hoa sen Phép cộng trong phạm vi 100 Nhận biết cây cối và con vật 417/03 TĐ TĐ T Mời vào Mời vào Luyện tập 5 18/03 CT T TC KC Mời vào Luyện tập Cắt, dán hình tam giác (T2) Niềm vui bất ngờ 6 19/03 TĐ TĐ T SH Chú công Chú công Phép trừ trong phạm vi 100 Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày15 tháng 03 năm 2010 . Tập đọc : ĐẦM SEN I. Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, thanh khiết , dẹt lại . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa , hương sắc li sen . - Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Tranh minh họa. 2. Học sinh : - Sách tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Bài cũ : Vì bây giờ mẹ mới về. - Đọc bài ở SGK. - Khi bò đứt tay cậu bé co khóc không? - Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao cậu bé khóc? - Bài có mấy câu hỏi? Hãy đọc câu hỏi và câu trả lời đó lên. - Nhận xét. 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học bài Đầm Sen. a) HĐ1 : Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập. - Giáo viên đọc mẫu. - GV ghi các từ ngữ cần luyện đọc: xanh mát, … - Giáo viên giải thích từ khó. - Luyện đọc bài. Nghỉ giữa tiết a) Hoạt động 2 : Ôn vần en – oen. - Tìm tiếng trong bài có vần en. - Tìm tiếng ngoài bài có vần en – oen. - Em hãy nói câu chứa tiếng có vần en – oen. - Giáo viên nhận xét khen đội có nhiều bạn nói tốt.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - Học sinh đọc bài. - … không khóc. - … mẹ về. - … 3 câu hỏi. Hoạt động lớp. - Học sinh dò theo. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc từ khó. - HS nối tiếp nhau từng câu. - HS thi đọc trơn cả bài: đoạn, bài. - … sen, ven, chen. - … khen, len, quen. - HS quan sát tranh.Đọc câu mẫu. - Nói câu có vần en.vần oen. - Tiết 2 - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài. Phương pháp: trực quan, đàm thoại. - Giáo viên học sinh đọc cả bài. - Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen. - Gọi học sinh đọc đoạn 2. - Khi nở hoa sen trông thế nào? - Đọc đoạn 3. - Tìm câu văn tả hương sen. Nghỉ giữa tiết a) Hoạt động 2 : Luyện nói. Phương pháp: đàm thoại, luyện tập. - Nêu yêu cầu bài. - Đọc câu mẫu. - Giáo viên hướng dẫn để học sinh nói theo nhiều hướng khác nhau về đầm sen. 1. Củng cố : - Đọc lại toàn bài. - Trong các loại hoa em thích hoa nào nhất? Vì sao? - Nhận xét. 2. Dặn dò : - Luyện đọc cả bài. - Chuẩn bò bài: Mời vào. Hoạt động cả lớp. - Học sinh đọc bài. - Lá màu xanh mát, phủ kín mặt đầm. - Học sinh đọc. - … cánh đỏ nhạt, xòe ra. - Học sinh đọc. - … ngan ngát, …. - Học sinh luyện đọc toàn bài. Hoạt động lớp, nhóm. - … luyện nói chủ đề: Đầm Sen. - Học sinh đọc. - Nhiều học sinh thực hành nói. - Học sinh đọc. - HS nêu Đạo đức : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2) I. Mục tiêu : - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi , tạm biệt . - Biết chào hỏi , tạm biệt trong các tình huống cụ thể , quen thuộc hằng ngày . - Có thái độ tơn trọng , lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ . II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên :Tranh vẽ bài tập 3. 2. Học sinh : Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Bài cũ : - Khi nào con cần chào hỏi? - Khi nào con cần tạm biệt? 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học tiết 2. a) HĐ 1 : Thực hiện hành vi thế nào.Pp: đàm thoại. • Mục tiêu : Biết khi nào cần chào hỏi, tạm biệt. • Cách tiến hành : - Con chào hỏi hay tạm biệt ai? - Trong tình huống hay trường hợp nào? - Khi đó em đã làm gì? - Tại sao em lại làm như thế? - Kết quả như thế nào? • Kết luận : Các em cần phải biết chào hỏi hoặc tạm biệt đúng lúc. Nghỉ giữa tiết - HĐ2 : HS tự liên hệ - Gv nêu u cầu liên hệ - HS tự liên hệ - GV gọi HS trả lời * kết luận : GV khen những HS đã thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em còn chưa thực hiện tốt . 3. Củng cố : - Cho lớp hát bài: Con chim vành khuyên. - Con thấy con chim vành khuyên trong bài thế nào? - Cho học sinh đọc thuộc câu tục ngữ ở cuối bài. 4. Dặn dò : - Về nhà thực hiện tốt điều đã được học. - Chuẩn bị bài : Bảo vệ hoa và cây nơi cơng cộng - HS nêu Hoạt động lớp. - HS trả lời theo suy nghó của mình bằng lời kể đồng thời thực hiện bằng hành động. - Lớp nhận xét. - HS nghe Hoạt động nhóm. - Tự liên hệ và trả lời - Lớp hát. - Biết chào hỏi lễ phép. - Học sinh đọc thuộc. - Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 Tập viết : Tô chữ hoa L,M,N I. Mục tiêu : - Tơ được các chữ hoa L , M , N - Viết đúng các vần : en , oen , ong , ơng ; các từ ngữ : hoa sen , nhoẻn cười , trong xanh , cải xoong kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết . II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : Chữ hoa L,M,N 2. Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Ổn đònh : 2. Bài mới : a.Mở bài giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng. b.Phát triển: HĐ 1: Tô chữ hoa.Pp: trực quan, giảng giải. - Chữ L hoa gồm những nét nào? - Viết mẫu và nêu quy trình viết. - Chữ hoa M,N thực hiện tương tự HĐ2: Viết vần.Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Giáo viên treo bảng phụ. - Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3: Viết vở. Phương pháp: luyện tập. - Nhắc tư thế ngồi viết. - Giáo viên viết mẫu từng dòng. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Thu chấm. - Nhận xét. 3. Củng cố : - Trò chơi: Ai nhanh hơn? - Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần an,at, anh,ach viết vào bảng con. - Nhận xét. 4. Dặn dò : - Về nhà viết vở tập viết phần B - Xem trước chữ hoa O,Ô,Ơ,P - Nhận xét giờ học - Hát. - HS nhắc Hoạt động lớp, cá nhân. - gồm nét cong trên và nét cong trái nối liền nhau - Học sinh viết bảng con. Hoạt động cá nhân. - HS đọc các vần và từ ngữ. Học sinh viết bảng con. Hoạt động cá nhân. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết theo hướng dẫn. - Học sinh cả tổ thi đua. Tổ nào có nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng. - Chính tả : HOA SEN I. Mục tiêu : - Học sinh chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát : Hoa sen. Trong khoảng 12 – 15 phút - Điền đúng vần en hay oen , g hay gh vào chỗ trống . II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : Bảng phụ có bài viết. 2. Học sinh : Vở viết.Bảng con. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : - Giáo viên chấm vở của những em chép lại bài. - Làm bài tập 2, 3. 3. Bài mới : - Giới thiêu: Học chính tả bài: Đầm sen. a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép. Phương pháp: trực quan, thực hành. - Treo bảng phụ. - Tìm tiếng khó viết trong đoạn thơ. - Giáo viên ghi bảng. - Giáo viên đọc và chỉ chữ ở bảng. - Giáo viên đọc. Nghỉ giũa tiết b) Hoạt động 2 : Làm bài tập. Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Đọc yêu cầu bài 1. - Treo bảng phụ. - Nêu quy tắc viết g, gh. 4. Củng cố : - Khen những em học tốt, viết đẹp, em có tiến bộ. - Nhắc nhở những em viết chưa đẹp. 5. Dặn dò : - Làm bài tập phần còn lại. - Em nào sai nhiều thì chép lại bài. - Đọc trước bài Mời vào - Hát. Hoạt động lớp. - Học sinh đọc lại khổ thơ. - … trắng, chen, xanh, …. - Học sinh nêu. - Học sinh phân tích. - Viết bảng con. - Học sinh tập chép vào vở. - Học sinh soát lỗi. - Ghi lỗi sai ra lề đỏ. Hoạt động lớp. - Điền en hay oen. - Học sinh làm bài. - Học sinh lên bảng thi sửa nhanh. - Viết gh với e, ê, i. - Học sinh đọc thuộc. - Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I. Mục tiêu : - Nắm được cách cộng số có hai chữ số - Biết đặt tính và làm tính cộng ( khơng nhớ ) số có hai chữ số ; - Vận dụng để giải tốn - Làm bài tập 1 , 2 , 3 SGK II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên Bảng gài.Que tính.Thước kẻ có vạch cm. 2. Học sinh: Bảng con,Thước kẻ có vạch cm. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Bài cũ : Lớp làm bảng con, làm bài 2/152 SGK 2. Bài mới : Giới thiệu: Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ). a) HĐ 1 : Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ. Phương pháp: thực hành, trực quan. a. Phép cộng có dạng 35 + 24: - Lấy 3 bó 3 chục và 5 que rời.Viết 35. - Lấy tiếp 24 que tính nữa.Viết 24 - Để làm nhanh hơn, ta sẽ cộng 35 và 24. - Đặt tính và tính. - 35 gồm mấy chục và mấy đơn vò? -> Viết vào cột. - 24 gồm mấy chục và mấy đơn vò? - Nêu cách đặt tính.GV nhấn mạnh lại cách cộng. b. Trường hợp phép cộng 35 + 20 : Lưu ý: phép cộng với số tròn chục. c. Trường hợp phép cộng 35 + 2 : - Lưu ý học sinh phép cộng 2 chữ số cho số có 1 chữ số: đặt số 2 phải thẳng với số 5. Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2 : Luyện tập. Pp: luyện tập, giảng giải. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý viết phải thẳng cột, cộng từ phải sang trái. Bài 2: Nêu yêu cầu bài. - Nêu cách đặt tính. Bài 3: Đọc đề bài. Bài 4: Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo ra. - Lưu ý học sinh đặt thước đo cho chính xác. 3. Củng cố : - Thi đua: Tính. 30 + 42, 61 + 37, 28 + 1. 4. Dặn dò : - 1 HS lên bảng, lớp giải ở bảng con Hoạt động lớp. - HS theo dõi - HS nêu - Học sinh lên thực hiện tương tự. Hoạt động lớp. - Tính. - HS làm bài.Sửa ở bảng lớp. - … đặt tính rồi tính. - HS nhắc lại.Sửa bài ở bảng. - Học sinh đọc, nêu tóm tắt. - 1 em tóm tắt.1 em giải bài. - HS đo và viết vào chỗ chấm. - Học sinh đổi vở để sửa. - Học sinh thi đua làm bảng con. Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng. - HS nghe - Làm lại các bài còn sai vào vở - Xem trước bài luyện tập TN-XH: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I/ M ục tiêu : HS biết : - Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật . - Nêu điểm giống (hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc một số con vật . II/ Đồ dùng : - Các hình ảnh trong SGK - Sưu tầm thực vật , tranh ảnh thực vật và động vật . III/ Các hoạt động dạy học : Ho ạt động GV Ho ạt động HS HT ĐB 1) Ki ểm tra bài cũ : - Nêu một số tác hại của muỗi ? - Nêu cách phòng trừ muỗi ? 2) Bài mới : - GV giới thiệu bài a.HĐ1: Làm việc với tranh ảnh * Mục tiêu : _ HS ơn lại về các cây và các con vật đã học - Nhận biết một số cây và con vật mới . GV chia lớp thành 4 nhóm + u cầu HS phân loại tranh ảnh về động vật và thực vật + Chỉ và nói tên từng cây , từng con * Kết luận : - Có nhiều loại cây như cây rau , cây hoa , cây gỗ . Các loại khác nhau về hình dạng , kích thước … Nhưng chúng đều có rễ , thân , lá , hoa . - Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng , kích thước , nơi sống … Nhưng chúng đeeuf có đầu , mình và cơ quan di chuyển . b. HĐ2 : Trò chơi “ Đố bạn cây gì , con gì ?’’ * Mục tiêu : - HS nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và con vật đã học . - HS được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi . GV hướng dẫn HS cách chơi GV HD HS đặt câu hỏi + Cây đó có thân gỗ phải khơng ? + Đó là cây rau có phải khơng ? + Con đó có 4 chân có phải khơng ? - Cho hS chơi trò chơi 3) Củng cố , dặn dò : - Hd hS xem các hình vẽ trong SGK Và trả lời các câu hỏi trong SGK . - 2 HS trả lời - Lớp nhận xét - Thảo luận nhóm - Dán các tranh ảnh lên tờ giấy - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - HS chơi trò chơi - Lớp nêu câu hỏi , một bạn trả lời về con vật hoặc cây cối - Chuẩn bị bài : Trời nắng , trời mưa Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Tập đọc : MỜI VÀO I. Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn cả bài: Mời vào. Đọc đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm. - Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi . - Trả lời câu hỏi 1 , 2 SGK - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu . II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Tranh minh họa. 2. Học sinh : - SGK. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Bài cũ : - Cho học sinh đọc bài:Đầm sen và trả lời câu hỏi. - Tìm những từ miêu tả lá sen. - Khi nở hoa sen trong đầm đẹp như thế nào? - Viết bảng: xanh mát, xòe ra. 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học bài: Mời vào. a) HĐ 1 : Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm. - Luyện đọc cả bài. - Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2 : Ôn vần ong – oong. - Tìm tiếng trong bài có vần ong. - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong – oong. - Dùng bộ chữ ghép các tiếng có vần ong – oong. - Con hãy nói câu chứa tiếng có vần ong – oong. - Giáo viên nhận xét, khen ngợi tổ có nhiều bạn nói tốt.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - Học sinh đọc. - Học sinh viết. Hoạt động lớp. - Học sinh dò bài. - Học sinh nêu. - Học sinh luyện đọc từ. - Học sinh luyện đọc câu nối tiếp nhau. - Học sinh đọ theo khổ thơ. - Đọc cả bài. - … trong. - Học sinh thi đua tìm tiếp nối nhau. - Học sinh đọc câu mẫu. - Học sinh nói câu chức tiếng có vần ong – oong. + Nói câu chứa tiếng có vần ong. vần oong. - Tiết 2 1. Bài mới : - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài. Phương pháp: trực quan, đàm thoại. - Gọi 1 học sinh đọc toàn bài. - Những ai đã gõ cửa ngôi nhà? - Gọi học sinh đọc 2 khổ thơ cuối. - Gió được mời vào nhà thế nào? - Gió được mời vào để làm gì? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ của bài theo cách phân vai ở từng đoạn. Nghỉ giữa tiết b) Hoạt động 2 : Học thuộc lòng. Phương pháp: luyện tập. - Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài. - Giáo viên xóa dần các tiếnt chỉ giữ lại tiếng đầu câu. c) Hoạt động 3 : Luyện nói. Phương pháp: luyện tập, đàm thoại. - Quan sát tranh. - Con vật mà con yêu thích là con gì? - Con nuôi nó đã lâu chưa? - Con vật có đẹp không? - Nó có ích lợi gì? 2. Củng cố : - Đọc thuộc lòng bài thơ. - Bài thơ này muốn nói với chúng ta điều gì? 3. Dặn dò : - Học thuộc lòng bài thơ. Chuẩn bò bài: Chú công Hoạt động lớp. - Học sinh đọc. - … Thỏ – Nai – Gió. - Học sinh đọc. - … kiễng chân cao, vào trong cửa. - Học sinh luyện đọc từng khổ thơ theo vai: chủ nhà, thỏ, người dẫn chuyện, …. Hoạt động lớp. - Học sinh đọc. - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. Hoạt động lớp. - Nói về con vật mà em thích. - Đọc câu mẫu. - Học sinh luyện nói. - … hiếu khách khi khách đến thăm nhà. [...]... cử đại diện lên thi đua, đội nào thực hiện nhanh sẽ thắng - HS nghe Sinh hoạt lớp I/Mục tiêu: - HS thực hiện tốt nề nếp lớp học - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Thực hiện tốt ATGT II/Nội dung hoạt động: A.HĐ2:Tổng kết tuần 29 1.Những việc đã thực hiện: - Nhắc HS đi học đều, đúng giờ - Vệ sinh trường, lớp - Nhắc nhở HS giữ vở sạch viết chữ đẹp 2.Những tồn tại: - Một số em đi học... bạn) - Trong lớp vẫn còn nói chuyện ( HS nêu tên bạn) - Vẫn còn HS chưa thuộc bài khi đến lớp( HS nêu tên bạn) - Một số em còn la cà trên đường đến trường , và về nhà ( HS nêu tên bạn) B.HĐ3:Kế hoạch tuần 30 - Tiếp tục phụ đạo HS yếu Vệ sinh trường lớp Nhắc HS đi học đều và đúng giờ - Nhắc nhở HS đi đến nơi về đến chốn khơng la cà dọc đường C.Nhận xét : Tuyên dương các HS học tốt trong tuần Nhắc nhở... nhiêu que? - Vì sao con biết?Đó là phép trừ: 57 – 23 = 34 - Hướng dẫn đặt tính, và thực hiện phép trừ Hoạt động của học sinh - Học sinh làm bảng con 2em lên bảng Hoạt động lớp - HS theo dõi - Hoạt động lớp Tính Học sinh làm bài sửa ở bảng lớp Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2: Luyện tập.Pp: luyện tập, giảng giải Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Lưu ý học sinh các trường hợp có số 0: Bài 2: Yêu cầu gì? Thực hiện nhẩm và ghi... bảng con: 37 + 22 60 + 29 54 + 5 - Nhận xét 2 Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Phương pháp: luyện tập, động não Bài 1: Nêu yêu cầu bài 15 + 33 30 + 50 60 + 9 35 + 4 8 + 41 46 + 32 Bài 2: Tính nhẩm: Con hãy tính nhẩm theo cách nào thuận tiện với con nhất Hoạt động của học sinh - Học sinh thực hiện ở bảng con 3em làm ở bảng lớp - Hoạt động lớp Đăët tính rồi tính... Đọc lại toàn bài - Tìm những từ ngữ tả lại vẻ đẹp của con công - Khen ngợi những em học tốt 3 Dặn dò: - Về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bò bài: Chuyện ở lớp - Hoạt động lớp Hát bài hát về con công Học sinh hát cá nhân Học sinh hát theo bàn, nhóm, lớp hát - Học sinh đọc - HS nghe Toán : I PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) Mục tiêu: Biết đặt tính và làm tính trừ ( khơng nhớ ) số có hai chữ số... lời - HS nghe HS trả lời HS nghe - Cả lớp hát Hát lại - HS nghe Bài thể dục- Trò chơi I/Mục tiêu: - Ô n bài thể dục.Yêu cầu thưc hiện được động tác ở mức tương đối đúng Ôn trò chơi tâng cầu.Yêu cầu thưc hiện được động tác ở mức chủ động II/ Đòa điểm, phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: GV 1.Phần mở đầu Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học... 2 yêu cầu gì? Nêu quy tắc viết ngh 3 Củng cố: - Khen những em viết đẹp, tiến bộ 4 Dặn dò: - Học thuộc quy tắc viết với ngh - Những em viết sai nhiều về nhà viết lại bài - Hoạt động lớp - - Điền ong – oong 4 em làm ở bảng lớp Học sinh làm vào vở Điền ng hay ngh nghe nhìn ngúng nguẩy Học sinh làm bài vào vở HS nêu và học thuộc HTĐB Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết làm tíng cộng ( khơng nhớ )trong phạm... 4: Đọc đề bài - Đọc tóm tắt: Đoạn 1: 15 cm Đoạn 2: 14 cm Cả hai đoạn : … cm? 3 Củng cố: Thi tính nhanh nhanh: - Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại 4 Dặn dò: - Về nhà làm các bài sai a) Chuẩn bò: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) HTĐB - - Lớp chia 2 đội, tham gia thi đua Đội nào không có bạn tính sai sẽ thắng - HS nghe Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T2)... Giấy màu, kéo, thước kẻ,hồ dán, vở thủ công III/ Lên lớp: HĐ dạy 1.KT: - GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS 2.Bài học: - Giới thiệu: Học bài cắt dán hình tam giác t2 HĐ1/Hướng dẫn thực hành cắt dán Hình tam giác, pp trực quan, thực hành 25’ - GV gọi HS nêu lại qui trình cắt dán hình tam giác đã học ở t1 - GV nhận xét nhắc thêm ngắn gọn cho HS nhớ - Chia lớp thành nhóm để trang trí theo hình cây thông, hoặc... câu dưới tranh - Hoạt động của học sinh - Hoạt động lớp - - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại c) HĐ 3: Tìm hiểu ý nghóa câu chuyện.Pp: đàm thoại - Câu chuyện này giúp con hiểu gì? 3 Củng cố: - Ai có thể kể cho cô và các bạn nghe câu chuyện về Bác Hồ? 4 Dặn dò: - Về nhà kể lại cho mọi người cùng nghe Học sinh kể lại - - Học sinh nghe Hoạt động lớp Học sinh quan sát Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ . nghe - Sinh hoạt lớp I/Mục tiêu: - HS thực hiện tốt nề nếp lớp học - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp. - Thực hiện tốt ATGT II/Nội dung hoạt động: A.HĐ2:Tổng kết tuần 29 1.Những. dò : - 1 HS lên bảng, lớp giải ở bảng con Hoạt động lớp. - HS theo dõi - HS nêu - Học sinh lên thực hiện tương tự. Hoạt động lớp. - Tính. - HS làm bài.Sửa ở bảng lớp. - … đặt tính rồi tính. -. hỏi trong SGK . - 2 HS trả lời - Lớp nhận xét - Thảo luận nhóm - Dán các tranh ảnh lên tờ giấy - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - HS chơi trò chơi - Lớp nêu câu hỏi , một bạn trả lời