Kế hoạch bài dạy & vMơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần:26 Tiết: 26 vNgày soạn: 02/3/2011 vNgày dạy: 9/3/2011 vTên bài dạy: MỞ RỘNG VỐN TỪ:TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY v Giáo viên : Nguyễn Thò Thu Giang I. Mục tiêu: - Nhận biết được một số lồi cá nước mặn , nước ngọt; kể tên được một số con vật sống dưới nước. - Biết đặt dấu dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy. - Giáo dục HS biết dùng từ chính xác trong nói và viết.HS biết được ích lợi của một số lồi vật sống dưới nước. II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Hình ảnh một số lồi vật sống dưới nước . Thẻ từ ghi tên các loài cá ở bài 1. Bảng phụ ghi sẵn bài tập3. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò v Hoạt động 1: Khởi động : Kiểm tra kiến thức cũ : Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? - Tìm các từ ngữ có tiếng “biển” - u cầu HS đặt câu hỏi cho bộ phận câu gạch dưới + Đàn bò béo tròn vì được chăm sóc tốt. + Cỏ cây héo khô vì hạn hán. - Nhận xét, ghi điểm cho HS. v Hoạt động 2: Bài dạy : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY. . Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các con vật sống dưới nước. .Hình thức :cá nhân ,nhóm Bai1 - Hát - HS nêu - 2 HS lên bảng đặt câu hỏi cho phần được gạch chân. - HS nhận xét. - Quan sát tranh. - Đọc đề bài. - Cho HS xem tranh về các loài cá. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc tên các loài cá trong tranh. - Cho HS suy nghó. Sau đó gọi 2 nhóm, mỗi nhóm 3 HS lên gắn vào bảng theo yêu cầu. - Gọi HS nhận xét và chữa bài. - Cho HS đọc lại bài theo từng nội dung: Cá nước mặn; Cá nước ngọt. v Hoạt động 3: Thực hành, thi đua. . Hình thức: nhóm Bài 2 - Cho HS xem hình minh hoạ. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc tên các con vật trong hình. - Tổ chức cho HS xem hình ảnh một số con vật sống dưới nước . - Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức. Mỗi HS viết nhanh tên một con vật sống dưới nước vừa được xem rồi chuyển phấn cho bạn. Sau thời gian quy đònh, HS các nhóm đọc các từ ngữ ghi ra được. Nhóm nào tìm được đúng nhiều từ sẽ thắng. - Tổng kết cuộc thi, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - u cầu HS đọc đoạn văn. - Gọi HS đọc câu 1 và 4. - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Gọi HS đọc lại bài làm. - Nhận xét, ghi điểm HS. - 2 HS đọc. Cá nước mặn Cá nước ngọt (cá biển) (cá ở sông, hồ, ao) cá thu cá mè cá chim cá chép cá chuồn cá trê cá nục cá quả (cá chuối) - Nhận xét, chữa bài. - 2 HS đọc nối tiếp mỗi loài cá. - Quan sát hình ảnh. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Tôm, sứa, ba ba. - Quan sát nhanh một số con vật sống dưới nước. - HS thi đua tiếp sức qua trò chơi “ Ai nhanh hơn”. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 2 HS đọc lại đoạn văn. - 2 HS đọc câu 1 và câu 4. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào Vở . - Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều . Chỉ có trăng trên biển lúc mới mọc thì đây là lần đầu tiên tơi được thấy. Màu trăng như màu lòng đỏ trứng mỗi lúc một sáng hồng lên. Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần. - HS nhận xét - 2 HS đọc lại. v Hoạt động 4: Củng cố – Dặn do ø : - Tổ chức cho HS điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. - u cầu HS tìm trong những câu ca dao, tục ngữ mà GV đưa ra tên các con vật sống dưới nước. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS ghi nhớ cách dùng dấu phẩy, kể lại cho người thân nghe về những con vật ở dưới nước mà em biết. - Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 5) - 2 HS lên bảng điền dấu phẩy. - HS xung phong thực hiện u cầu của GV. . Nhận xét, ghi điểm cho HS. v Hoạt động 2: Bài dạy : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY. . Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các con vật sống dưới nước. .Hình thức :cá nhân. Kế hoạch bài dạy & vMơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần:26 Tiết: 26 vNgày soạn: 02/3/2011 vNgày dạy: 9/3/2011 vTên bài dạy: MỞ RỘNG VỐN TỪ:TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY v Giáo viên : Nguyễn. của Trò v Hoạt động 1: Khởi động : Kiểm tra kiến thức cũ : Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? - Tìm các từ ngữ có tiếng “biển” - u cầu HS đặt câu hỏi cho bộ phận câu gạch dưới +