lich su lôp 7

Tuần : 9 Ngày soạn : . . . . . . . . . . . . . Tiết : 18 Ngày dạy : . . . . . . . . . . . . . . Bài 12 NHẬT BẢN GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX I . MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Những cải cách tiến bộ của Minh Trò Thiên Hoàng năm 1868. Thực chất là 1 cuộc CM TS nằm đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sang CNĐQ. - Hiểu được chính sách xâm lược rất sớm của giới thống trò Nhật Bản cũng như cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản Nhật cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò, ý nghóa tiến bộ của những cải cách đối với sự phát triển của Xã hội . - Giải thích vì sao chiến tranh thường gắn liền với CNĐQ. 3. Kó năng : - Nắm khái niệm : cải cách . - Sử dụng bản đồ trình bày các sự kiện liên quan bài học . II. CHUẨN BỊ : - GV: Bản đồ nước Nhật cuối thế kỉ XIX đầu XX, Tư liệu tham khảo. - HS: Sưu tầm tranh ảnh có liên quan, trả lời các câu hỏi trong bài. III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh lớp: 2.Kiểm tra bài cũ : 4’ ?Kể tên vài sự kiện chứng tỏ sự đoàn kết đấu tranh của nhân dân 3 nước Đông Dương chống kẻ thù chung là thực dân Pháp cuối thế kỉ XIX đầu XX? ?Chỉ tên các nước Đông Nam Á hiện nay trên lược đồ. HS nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, kết luận. 1. Dạy bài mới : Giới thiệu bài : 1’ ?Vì sao cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX hầu hết các nước Châu Á đều trở thành thuộc đòa nhưng Nhật Bản vẫn giữ được độc lập và còn tiến lên CNĐQ? Quá trình đó diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung bài 12, nội dung bài gồm 3 phần sẽ tìm hiểu trong một tiết. Hoạt động thầy Hoạt động trò TG Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung và ý nghóa cuộc Duy Tân Minh Trò. Phương pháp:Trực quan 10’ I Cuộc Duy Tân Minh Trò : Giáo án Sử 8 1 ,vấn đáp. GV giới thiệu trên bản đồ: Ở vùng Đông Bắc Châu Á, là quốc gia đảo hình cánh cung gồm 4 đảo (SGV). S = 374.000 Km 2 . -Nói tình hình Nhật Bản giữa TK 19 – nửa sau XX. -Trước tình hình trên, Nhật Bản chọn 1 trong 2 con đường sau : +Tiếp tục duy trì chế độ PK mục nát. +Canh tân phát triển đất nước. Theo em, Nhật chọn con đường nào? Nhận xét, kết luận Giải thích “cải cách” ?Trình bày nội dung cuộc Duy Tân Minh trò? Gọi HS đọc chữ nhỏ ?Kết quả? Hướng dẫn HS xem hình sgk HS chú ý nhìn lược đồ và lắng nghe Canh tân phát triển đất nước. Đọc SGK. Dựa SGK trình bày. Kinh tế. Chính trò. Xã hội. Kết quả : đưa nước Nhật từ nước PK nông nghiệp  nước tư bản chủ nghóa phát triển. Quan sát H.48 - Đến giữa thế kỉ XIX, chế độ phong kiến Nhật bước vào thơì kì suy yếu, các nước TB phương Tây đẩy mạnh xâm chiếm. -1/1868 Thiên Hoàng Minh Trò thực hiện cuộc cải cách tiến bộ trên tất cả các mặt. * Nội dung : - Chính trò: Xáclập quyền thống trò của tầng lớp q tộc tư sản, ban hànhhiên pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến. - Kinh tế : thống nhất tiền tệ, xóa bỏ sự độc quyền về ruộng đất, phát triển TBCN xây dựng cơ sở hạ tầng phục vụ giao thông. - Xã hội : cải cách chế độ nông nô, thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa học, kó thuật, cử học sinh đi du học …  Kết quả : đưa nước Nhật từ nước PK nông nghiệp  nước tư bản chủ Giáo án Sử 8 2 ?Em có nhận xét gì qua H 48? ?Căn cứ vào đâu khẳng đònh cuộc Duy Tân là cuộc CMTS?  Đây là cuộc CMTS không triệt để. Phân tích không triệt để (sgv) Cho HS quan sát hình 46 và nhận xét Hoạt động 2:Tìm hiểu quá trình đi lên CNĐQ của Nhật Bản. Phương pháp:Trực quan, phân tích, thảo luận. Yêu cầu HS xem SG ?Vì sao kinh tế Nhật từ cuối TK 19 phát triển mạnh. Nêu biểu hiện của sự phát triển đó? Dẫn chứng : Công ti Mit xưi. (SGV) ?Dựa vào lược đồ trình bày sự mở rộng thuộc đòa của Đế quốc Nhật? Kết luận Khẳng đònh lại bản chất của CNĐQ.Vì sao luôn gắn liền với chiến tranh? Chuyển ý Hoạt động 3:Tìm hiểu cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật. Phương pháp:Cung cấp thông tin, vấn đáp. Nhật Bản tiến sang nền kinh tế TBCN Chấm dứt chế độ phong kiến, quyền lực chuyển vào tay quý tộc, tư sản (Minh Trò) HS quan sát H46 SGK. Nhật bản chế tạo được tàu hỏa với nhiều toa  chứng tỏ trình độ khoa học kó thuật phát triển mạnh. Chống PK. Mở đường cho CNTB phát triển. HS đọc nhẫm SGK. HS thảo luận 2’ Nhờ tiền bồi thường chiến tranh, cướp của cải của Triều Tiên, Trung Quốc. Biểu hiện: SGK Dựa SGK trình baỳ, nhận xét, bổ sung Đọc SGK 11’ 13’ nghóa phát triển. II Nhật Bản tiến sang Chủ nghóa đế quốc. * Biểu hiện : -Đẩy mạnh công nghiệp hóa. -Tập trung công nghiệp, thương nghiệp, ngân hàng. -Nhiều công ti độc quyền xuất hiện nắm giữ và chi phối các mặt.  Bước sang TK XX Nhật mở rộng việc bành trướngxâm lược (SGK) III Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật. -Công nhân bò tư sản áp bức bóc lột nặng nề (giờ Giáo án Sử 8 3 HS đọc SGK ?Nguyên nhân bùng nổ cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản? GV nói đến phong trào công nhân Nhật Bản đã có những bước tiến đầu tiên. Một số nghiệp đoàn ra đời. Đảng xã hội dân chủ Nhật Bản thành lập 901, dưới sự lãnh đạo củaCa-tai-a-maxen Nhấn mạnh vai trò Ca-tai-a- maxen(sgv) -GV chuẩn bò bảng con : ghi số lượng cuộc bãi công các năm. ?Em có nhận xét gì về các cuộc đấu tranh của công nhân Nhật từ 1912 -1917? ?Vì sao Nhật không bò biến thành thuộc đòa, nửa thuộc đòa? Nhận xét- bổ sung Liên hệ hiện nay: Nước ta muốn đất nước luôn hoà bình ổn đònh thì chúng ta phải làm gì? Sự bóc lột nặng nề của giai cấp tư sản. Ngày một tăng (dâng cao), nhiều giai cấp, tiêu biểu là nông dân và công nhân. Nhờ thực hiện Duy tân  thoát khỏi số phận 1 nước thuộc đòa. Học tập thật tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh,phát triển. công, tiền lương) -Phong trào công nhân: ngày một lên cao, các tổ chức công đoàn ra đời, Đảng xã hội Nhật thành lập 1901  phong trào đấu tranh ngày một tăng 1918 ĐCS Nhật ra đời. Sơ kết toàn bài : Giữa thế kỉ XIX, Nhật Bản đứng trước nguy cơ bò chủ nghóa thực dân xâm lược, Nhật Hoàng Minh Trò đã tiến hành cải cách đưa đất nươc thoát khỏi sự xâm lược và trở thành một đế quốc vào đầu thế kỉ XX. 4. Củng cố : 4’ Nêu nội dung cuộc Duy tân Minh Trò. Vì sao kinh tế Nhật cuối TK 19 phát triển mạnh? Nguyên nhân bùng nổ cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản? 5. Dặn dò :2’ - Bài cũ : Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Bài mới : Xem bài 13. Đọc sgk và trả lời các câu hỏi, tìm hiểu : -Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh TG I. -Diễn biến chính của chiến sự : Giai đoạn 1 (1914-1916), giai đoạn 2 (1917-1918). - Kết quả chiến tranh TG I. Giáo án Sử 8 4 6. Rút kinh nghiệm : Tuần 10 Ngày soạn : . . . . . . . . . . . . . . Tiết 19 Ngày dạy: . . . . . . . . . . . . . . . KIỂM TRA MỘT TIẾT I.MỤC TIÊU: -HS nắm được những nét cơ bản của lòch sử thể giới thời kỳ cận đại với thời kỳ phát triển của chủ nghóa tư bản. -Biết so sánh,nhận xét và nhận biết các sự kiện lòch sử đã học, lập niên biểu các sự kiện lòch sử quan trọng của mỗi quốc gia -Rèn kó năng nhận xét, đánh giá sự kiện lòch sử. II.NỘI DUNG: - Kiến thức cơ bản của phần LSTG cận đại. -Tập trung các bài 1,4,5,10,12. III. CHUẨN BỊ: - GV: đề kiểm tra, đáp án. - HS: học theo hướng dẫn của GV IV.LẬP MA TRẬN ĐỀ : Mức độ Nội dung Nhận biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Bài 1- Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên Bài 4- Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghóa Mác Bài 5- Công xã Pari Bài 12- Nhật Bản giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Kiến thức tổng hợp C1.1 (0.25đ) C1.4 (0.25đ) C6 (2đ) C1.2 (0.25đ) C2 (0.5đ) C5 (2đ) C1.3 (0.25đ) C7 (3đ) 2.5 2.25 0.75 3 Giáo án Sử 8 5 C3 (0.75đ) C4 (0.75đ) 1.5 Tổng : 1.25 2 0.75 2 1 3 10 3.25 2.75 4 V. TIẾN HÀNH KIỂM TRA: - GV: phát đề cho HS (photo) - HS: làm bài Trường THCS Thành Thới B Họ và tên : ……………………………………… Lớp 8 KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: LỊCH SỬ ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ) Câu 1. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất (1đ) 1.1. Trước cách mạng nhân dân Hà Lan chòu sự thống trò của A.Vương quốc Tây Ban Nha B. Thực dân Pháp C. Vương quốc Anh D. Thực dân Bồ Đào Nha 1.2. Cách mạng tư sản Anh chia làm mấy giai đoạn? A. 2 giai đoạn B. 3 giai đoạn C. 4 giai đoạn D. 5 giai đoạn 1.3. Công xã Pari diễn ra vào thời gian nào? A. 1871 B. 1871 C. 1872 D. 1873 1.4. Người sáng lập ra học thuyết XHCN là A. Mác B. Lê-nin C. Oa-sinh-tơn D.Et-ta-tơ Câu 2. Điền vào dấu …… để câu có nghóa đúng (0,5đ) Công xã ……………………………………trở thành một ……………………………………… kiểu mới. Câu 3. Nối mục A và B sao cho phù hợp (0,75đ) A B 1. 26.3.1871 A.Lu-I XVI bò giết Giáo án Sử 8 6 2. 21.1.1792 3. 17.17.1777 B. Thắng lợi lớn ở Xa-ra-tô-ga C. Hiệp ước Vec-xai D. Bầu cử Hội Đồng Công xã. 1- 2- 3- Câu 4.Hoàn thành bảng thống kê sau (0,75đ) Thời gian Sự kiện lòch sử 12.1773 1787 ……………………………………………………………………………………………. Tuyên ngôn được lập được công bố …………………………………………………………………………………………… II.TỰ LUẬN: (7đ) Câu 5. Kết quả, ý nghóa của chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa Anh ở Bắc Mó (2đ) Câu 6. Phong trào công trào công nhân 1830-1840 (2đ) Câu 7.Trình bày nội dung của cuộc Duy tân Minh Trò (3đ) ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ) Câu 1 (1đ) a. A b. A c. B d. A Câu 2.(0,25đ) Pari Nhà nước kiểu mới. Câu 3 (0,75đ) 1-D 2-A 3-B Câu 4. .(0,75đ) - Tấn công tàu chè Anh ở Bô-xtơn. - 1776 - Hội nghò Vec-xai II.TỰ LUẬN: (7đ) Câu 5. *Kết quả :(1đ) - Đánh đuổi thực dân Anh. - Giành độc lập của 13 thuộc đòa. - Khai sinh ra nước Mó (USA- Mó – Hoa kì) *Ý nghóa: (1đ) - Giải phóng dân tộc - Mở đường cho chủ nghóa tư bản phát trển Câu 6. Nội dung bài 4 phần I – Phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ XIX, mục 2 sgk trang 29, 30 Giáo án Sử 8 7 Câu 7 Nội dung bài 12 sgk trang 67. * Thống kê điểm: Lớp – só số Giỏi Khá Trung bình yếu 8 1 – 3 8 2 – 3 8 3 - 37 CHƯƠNG IV CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 – 1918) I. MỤC TIÊU CHƯƠNG : 1. Kiến thức : - Mâu thuẫn giữa đế quốc với đế quốc và sự hình thành 2 khối quân sự ở Châu u ( Khối liên minh: Đức, o, Hung, I-ta-li-a và khối hiệp ước: Anh, Pháp, Nga) kết quả tất yếu là sự bùng nổ chiến tranh thế giới thứ nhất. Bản chất của CNĐQ là gây chiến tranh xâm lược. -Diễn biến các giai đoạn phát triển của cuộc chiến tranh: + 1914 – 1916: ưu thế thuộc về Đức, o – Hung + 1917 – 1918: ưu thế thuộc về Anh - Pháp. - Hậu quả của cuộc chiến tranh. 2. Tư tưởng : - Giáo dục tinh thần chống chiến tranh đế quốc, bảo vệ hoà bình. - ng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nước vì độc lập dân tộc. 3. Kỹ năng : - Nhận đònh sự kiện lòch sử. - Sử dụng bản đồ. II. CHUẨN BỊ : - Bản đồ chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) - Tranh ảnh về hậu quả của chiến tranh thế giới thứ I. -Bảng thống kê các số liệu của chiến tranh. -Tư liệu tham khảo. Giáo án Sử 8 8 - Các câu hỏi và bài tập dùng để ôn tập, củng cố và kiểm tra. Tuần : 10 Ngày soạn : . . . . . . . . . . . . . . . Tiết 19 Ngày dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . Bài 13 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT 1914 -1918 I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Nguyên nhân bùng nổ cuộc chiến : ĐQ >< ĐQ  chiến tranh xâm lược, đây là bản chất của ĐQ kể cả 2 phe - Các giai đoạn, qui mô, tính chất và hậu quả của nó đối với nhân loại. - Chỉ có Đảng (B) dưới sự lãnh đạo của Lênin đứng vững trước thử thách của chiến tranh và lãnh đạo giai cấp VS Nga thực hiện “ chiến tranh thành nội chiến cách mạng” giành hòa bình, cải tạo Xã hội. 2. Tư tưởng : Giáo dục tinh thần đấu tranh chống chiến tranh ĐQ, bảo vệ hòa bình, ủng hộ các cuộc đấu tranh và lãnh đạo vì độc lập_ dân tộc và CNXH. Tin tưởng vào sự lãnh đạo của ĐCS đấu tranh chống ĐQ. 3. Kó năng : - Phân biệt các khái niệm “ chiến tranh ĐQ”,”chiến tranh CM”, “chiến tranh chính nghóa, phi nghóa”. - Trình bày diễn biến cuộc chiến trên bản đồ. - Đánh giá vấn đề lòch sử. Giáo án Sử 8 9 II. CHUẨN BỊ : - GV: Bản đồ chiến tranh thế giới I. - Bảng thống kê kết quả chiến tranh. - HS: Đọc bài, chuẩn bò theo hướng dẫn tiết trước. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh lớp: 2.Kiểm tra bài cũ : 4’ ?Trình bày nội dung, kết quả của cuộc Duy Tân Minh Trò? ?Những sự kiện nào chứng tỏ vào cuối TK 19 đầu 20 Nhật Bản trở thành nước ĐQ? HS nhận xét ,bổ sung. GV nhận xét, kết luận. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài :1’ Trong lòch sử loài người có nhiều cuộc chiến tranh nổ ra.Song,cuộc chiến tranh 1914-1918 gọi là cuộc chiến tranh thế giới.Nguyên nhân, diễn biến, kết quả như thế nào ta tìm hiểu nội dung bài ngày hôm nay.Khái quát nội dung toàn bài gồm 3 phần sẽ tìm hiểu trong 1 tiết. Hoạt động thầy Hoạt động trò TG Nội dung Hoạt động 1:Tìm hiểu nguyên nhân cuộc chiến tranh. Phương pháp:Gợi mở, vấn đáp,thảo luận. Gọi HS đọc SGK ? Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc chiến tranh đế quốc trên. ?Mâu thuẩn trên đưa đến vấn đề gì? Nhận xét, bổ sung ?Em có nhận xét gì về 2 khối trên? Kết luận Các nước tiến hành chạy đua vũ trang chuẩn bò Đọc SGK Dựa SGK trả lời. Do sự phát triển không điều của CNTB  ĐQ >< ĐQ về thò trường và thuộc đòa để chia lại thế giới Hình thành 2 khối quân sự kình đòch nhau. Mâu thuẫn nhau 7’ I Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ I: - Do sự phát triển không điều của CNTB  ĐQ >< ĐQ về thò trường và thuộc đòa để chia lại thế giới. - Mâu thuẫn giữa các nước ĐQ hình thành 2 khối ĐQ đối đòch nhau : -1882 khối liên minh : Đức, o _Hung, Italia. -1907 khối hiệp ước : Anh, Pháp, Nga. Giáo án Sử 8 10 . ……………………………………… kiểu mới. Câu 3. Nối mục A và B sao cho phù hợp (0 ,75 đ) A B 1. 26.3.1 871 A.Lu-I XVI bò giết Giáo án Sử 8 6 2. 21.1. 179 2 3. 17. 17. 177 7 B. Thắng lợi lớn ở Xa-ra-tô-ga C. Hiệp ước Vec-xai D (0.25đ) C2 (0.5đ) C5 (2đ) C1.3 (0.25đ) C7 (3đ) 2.5 2.25 0 .75 3 Giáo án Sử 8 5 C3 (0 .75 đ) C4 (0 .75 đ) 1.5 Tổng : 1.25 2 0 .75 2 1 3 10 3.25 2 .75 4 V. TIẾN HÀNH KIỂM TRA: - GV: phát đề. thống kê sau (0 ,75 đ) Thời gian Sự kiện lòch sử 12. 177 3 178 7 ……………………………………………………………………………………………. Tuyên ngôn được lập được công bố …………………………………………………………………………………………… II.TỰ LUẬN: (7 ) Câu 5. Kết