GAT13(Nien)

Giáo án tuần 12 TUẦN 13 Ngày soạn : 17/11/2013 Ngày dạy : Thứ hai /18/11/2013 Buổi chiều- Lớp 1 THỦ CÔNG CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh biết các kí hiệu, quy ước về gấp giấy. -HS bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu quy ước. -Giáo dục học sinh có thái độ cẩn thận, tỉ mỉ. Hỗ trợ: Giấy màu, thước, cách gấp. II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình. -Học sinh: Giấy nháp, bút chì, vở. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: Giới thiệu bài : Ghi bảng Hoạt động 1 : Giới thiệu các mẫu kí hiệu Mục tiêu: Học sinh hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp giấy. 1/ Kí hiệu đường giữa hình. - Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch chấm. -Giáo viên treo mẫu . 2/ Kí hiệu đường dấu gấp. Đường dấu gấp là đường có nét đứt : GV vẽ mẫu lên bảng . 3/ Kí hiệu đường dấu gấp vào. Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào. GV treo mẫu . 4/ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau. - Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong . GV cho HS quan sát mẫu . KL: Nhớ các kí hiệu gấp giấy để học cách gấp hình . Hoạt động 2: Thực hành HS quan sát Học sinh vẽ vào vở nháp. 1 Giáo án tuần 12 Mục tiêu: HS vẽ được các kí hiệu gấp giấy - Hướng dẫn học sinh vẽ các kí hiệu vào vở nháp . KL: Vẽ đúng các kí hiệu . 3/ Củng cố : -Nhận xét về thái độ, sự chuẩn bò, mức độ hiểu biết về các kí hiệu quy ước. Đánh giá kết quả học tập của học sinh. 4/ Dặn dò : -Dặn dò học sinh chuẩn bò giấy có kẻ ô, giấy màu để học bài sau. ***************************************************** Ti ế ng Vi ệ t - L ớ p 1 ÔN TẬP (Tiết 1/ Tuần 12 ) (Vở BTCCKT và kĩ năng) I. Mục tiêu : - Củng cố cách viết từ, câu cho học sinh, viết đúng từ: lời khen, tiến bộ, vươn lên; câu: thầy khen tơi tiến bộ, tơi sẽ cố vươn lên. - Học sinh viết đúng chữ mẫu, đẹp. - HS cẩn thận, nắn nót khi viết bài HT: Giúp HS yếu hồn thành bài viết II.Chuẩn bị : - Học sinh : bảng con,Vở BTCCKT và kĩ năng, bút. III.Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định : 2/ Bài cũ: Kiểm tra vở -Cho HS viết chữ: màu đỏ, lều vải, riêu cua (Biên, Phấn, Thi) -Nhận xét, sửa sai, ghi điểm 3/ Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách viết và viết bảng con MT: HS viết đúng từ và câu ứng dụng - Cho HS mở vở đọc bài viết - Cho HS nhận dạng độ cao từng chữ - GV viết mẫu: lời khen - Cho HS nhận xét 2 bài viết -GV chỉnh sửa - HS mở vở đọc bài viết cá nhân, đồng thanh - HS nêu - HS viết bảng con - HS nhận xét 2 bài viết - HS chỉnh sửa -Tương tự hướng dẫn HS viết từ: tiến bộ, vươn lên; câu: thầy khen tơi tiến bộ, tơi sẽ cố vươn lên. -HS viết bảng con - HS nhận xét Hoạt động 3: Luyện viết vở. Mục tiêu : HS viết bài đúng mẫu, sạch, đẹp - Hướng dẫn tư thế ngồi viết - Hướng dẫn HS viết đúng các chữ lời khen, tiến bộ, vươn lên; câu: thầy khen tơi tiến bộ, tơi sẽ cố -HS nhắc lại tư thế ngồi viết đúng -HS viết vào vở 2 Giáo án tuần 12 vươn lên.( cỡ vừa). HT: GV theo dõi lớp, giúp những em yếu hồn thành bài viết. - GV chấm một số bài, sửa sai, tun dương -2 em sửa sai 4. Củng cố : Thi viết nhanh, viết đẹp – HS xung phong 5.Dặn dò : Về tập viết lại những chữ con viết sai, chưa sạch. Tiếng Việt - Lớp 1 Ơn tập ( Tiết 2 / Tuần 12 ) (Vở BTCCKT và kĩ năng) I. Mục đích yêu cầu -Học sinh nhận biết và đọc được vần: an, ăn, ân, on,…; tiếng: n, n, ươn; từ: ngón tay, bàn chân, mái tơn…; câu: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa nhờ mẹ rẽ cỏ, bới giun. -Rèn kó năng đọc to, rõ và thực hành đúng các bài tập. -HS tích cực học tập, u thích mơn học. Hỗ trợ: Giúp HS yếu đọc đúng II.Chuẩn bò: -GV có bảng phụ -Học sinh : Vở BTCCKT và kĩ năng, bút. III.Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra: Vở BTCCKT và kĩ năng -Gọi HS đọc, viết ư, ơ, u ghép âm tạo thành vần: ưu, ươu. (Phát, Quỳnh) -Nhận xét, sửa sai, ghi điểm 3/ Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng Ho ạ t động 1 : Luyện đọc(BT1) Mục tiêu:đọc được vần: an, ăn, ân, on,…; tiếng: n, n, ươn; từ: ngón tay, bàn chân, mái tơn…; câu: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa nhờ mẹ rẽ cỏ, bới giun. -GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc. -Nhận xét sửa sai. -Cho HS đọc khơng thứ tự -Trò chơi: Chọn hoa GVHD cách chơi: Sau mỗi bơng hoa có một từ, chọn bơng hoa màu gì thì đọc từ đó -Nhận xét, tun dương -Nghỉ giữa tiết . -Đọc cá nhân, nhóm,đống thanh -Cá nhân -HS thực hiện thi đua theo tổ -Nhận xét, tun dương Hát Ho ạ t độ ng 2 : Nối tranh và mỗi từ : thơn bản, đàn kiến, con vượn (BT2) Mục tiêu: HS nhận biết nội dung mỗi tranh để nối đúng. -Giáo viên cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh 3 Giáo án tuần 12 -H:Tranh vẽ gì? -Cho HS nhẩm từ nối đúng tranh -GV đính tranh, từ gọi 1 em làm -Quan sát, nhắc nhở GV chốt và giảng từ : thơn bản, đàn kiến, con vượn -HS nêu -HS thực hành vào vở. -1 em làm, lớp quan sát, nhận xét -HD quan sát tranh, lắng nghe Hoạt động 3: Điền các từ : con, bên, ;lượn vào chỗ trống (BT3) Mục tiêu: HS biết điền các các từ : con, bên, ;lượn vào chỗ trống HT: GV có bảng phụ âm đầu để HS dễ ghép -Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào vở GV chốt : a) Trên trời, máy bay bay lượn. b) Giữa sườn đồi, dê mẹ gọi dê con theo đàn. c) Dưới chân đê, trâu bò qy quần bên nhau nhai cỏ. Trò chơi: Tiếp sức – GVHS cách chơi -Cho HS chơi -Nhận xét, tuyên dương -GV chấm vở và nhận xét sửa sai -HS đọc cá nhân -HS làm bài vào vở -Mỗi tổ cử 3 em thực hiện -Nhận xét, tuyên dương 4.Củng cố : Đọc lại toàn bài 5.Dặn dò : Về đọc thuộc bài. Nhận xét giờ học . Ngày soạn : 18/11/2013 Ngày dạy : Thứ ba/19/11/2013 Buổi sáng Ti ế ng Vi ệ t - Lớp 2 Ơn tập (Tiết 1/Tuần 12) (Vở BTCCKT và kĩ năng) I.Mục đích yêu cầu - Học sinh đọc đúng bài “ Sự tích cây vú sữa”, biết ngắt nghỉ hơi đúng.Thực hành được bài tập. - Rèn kó năng đọc to, rõ và thực thực hành đúng các bài tập. - HS tích cực học tập, u thích mơn học. Hỗ trợ: Giúp HS yếu đọc đúng II.Chuẩn bò: -GV có bảng phụ -Học sinh : Vở BTCCKT và kĩ năng, bút III.Hoạt động dạy và học : 1/Ổn đị nh : 2/ Kiểm tra: Vở BTCCKT và kĩ năng -Gọi HS đọc bài “Cây xồi của ơng em” (Dong, Linh) -Nhận xét, sửa sai, ghi điểm 3/ Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng Ho ạ t độ ng 1 : Luyện đọc Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng các từ : vùng vằng, run rẩy, xòa cành, vỗ về; biết ngắt nghỉ hơi 4 Giáo án tuần 12 đúng. Bài 1: Cho HS đọc bài “Sự tích cây vú sữa” - Cho HS luyện đọc các từ : vùng vằng, run rẩy, xòa cành, vỗ về - Nhận xét sửa sai. Bài 2: Luyện ngắt nghỉ hơi - GV đọc mẫu - Cho HS đọc - Nhận xét, sửa sai -HS đọc -Đọc cá nhân, nhóm,đồng thanh - HS đọc (cá nhân) - Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Chọn câu trả lời đúng . Mục tiêu: HS biết đặt câu có từ tốt bụng Bài 3 : Cho HS nêu y/ c bài 4 -Giáo viên cho HS đọc các phương án -Cho HS thảo luận nhóm 4 -Cho HS trình bày -Nhận xét, sửa sai GV chốt : Chọn phương án d d – Khi cậu bé chạm mơi vào quả thì một dòng nước trắng thơm như sữa trào ra. -HS nêu -HS đọc -HS thảo luận, trình bày -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Điền thêm các từ ngữ để hồn chỉnh câu văn. Mục tiêu: HS biết điền thêm các từ ngữ để hồn chỉnh câu văn Bài 4: Điền thêm các từ ngữ để hồn chỉnh câu văn -GV cho HS đọc u cầu bài. -Cho HS thảo luận nhóm 2 -Cho HS trình bày -Nhận xét, sửa sai GV chốt: a) Lá cây một mặt xanh bóng, hặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con b) Cây xòa cành ơm cậu, …………. -HS nêu -HS thảo luận, trình bày -Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : Đọc lại toàn bài 5.Dặn dò : Về đọc lại bài. Nhận xét giờ học . **************************************** Buổi chiều-Lớp 2 TIẾNG VIỆT Ôn tập (Tiết 2 / Tuần 11) (Vở BTCCKT và kĩ năng) I.Mục đích u cầu: - HS nhìn chép đúng đoạn viết “Cậu nhìn lên tán lá … đến hết bài” trong bài “Sự tích cây vú sữa”. Làm đúng các bài tập. - Rèn HS nhìn chép đúng chính tả, trình bày đẹp và làm các đúng bài tập. - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Chuẩn bò: Giáo viên:Bảng phụ chép đoạn viết và nội dung bài tập 2, 3. -HS đủ vở III.Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: 5 Giaùo aùn tuaàn 12 -Gọi HS viết: hiện lên, sống lại (Phương, Nhen) -Nhận xét, sửa sai 3/ Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh Hoạt đông 1: Hướng dẫn học sinh viết Mục tiêu :Học sinh viết đúng chữ khó,và biết trình bày bài chính tả. a. Ghi nhớ nội dung viết - Giáo viên đọc bài - Gọi học sinh đọc bài H: Vẻ kì lạ của lọa quả thể hiện ở chi tiết nào? GV chốt: Khi cậu bé chạm môi vào quả thì một dòng nước trắng thơm như sữa trào ra. b.Hướng dẫn viết từ khó: - Giáo viên đọc các từ khó : xòa cành, vỗ về, … - GV phân tích từ khó. - Cho hs viết các từ khó - Nhận xét hs viết bảng con c.Hướng dẫn cách trình bày - Bài này có những dấu câu nào? - Chữ cái đâu câu viết như thế nào? d.Cho hs viết - Giáo viên cho HS nhắc lại tư thế ngời viết, cách trình bày. - Giáo viên cho HS chép vào vở - Học sinh viết xong giáo viên đọc lại bài . - Giáo viên chấm một số bài nhận xét và cho học sinh lên sửa. - HS theo dõi - 1 Học sinh đọc lại bài viết - Học sinh đọc thầm đoạn viết và trả lời. - Một vài em trả lời. - 2 em lên bảng viết, lớp viết bảng con. - HS đọc, viết từ khó. - Cả lớp theo dõi - Hs nhắc lại - HS trả lời - Cả lớp nhìn chép vào vở. - Lấy bút chì soát dấu, lỗi và báo lỗi. - 1 đến 2 HS lên sửa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu : HS Biết chọn âm, từ trong đúng các bài tập. Bài 2: Điền ng hay ngh vào từng chỗ trống thích hợp. - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài - Cho HS đọc câu trong bài. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Chấm vở, cho HS nhận xét GV chốt : a) ngon b) nghĩa c) người d) nghĩ Bài 3: Điền chống, trống, trai, chai vào chỗ trống cho phù hợp - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Thu vở chấm điểm, nhận xét, sửa sai trên bảng GV chốt: chai rượu, bạn trai, chống bão, đánh trống - Nêu yêu cầu bài 2 - Đọc cá nhân. - 1 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở. - HS nhận xét -Nêu yêu cầu bài 3(a) -1 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở. 4.C ủ ng s ố : Về viết lại các chữ hay sai Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: Về xem bài 3b 6 Giáo án tuần 12 Lớp 1 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CÔNG VIỆC Ở NHÀ I/ Mục tiê u : - Giúp học sinh biết kể tên 1 số công việc thường làmở nhà của mỗi người trong gia đình. - Học sinh kể được 1 số công việc thường làmở nhà của mỗi người trong gia đình. Biết được mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm. - Giáo dục học sinh yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người trong gia đình. * KNS +Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình. +Kó năng giao tiếp: cảm nhận sự cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ. +Kó năng hợp tác : Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình. +Kó năng tư duy phê phán :Nhà cửa bề bộn. **GDBVMT:Ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng. Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ, gọn gàng : sắp xếp đồ dùng cá nhân, sắp xếp và trang trí góc học tập,… II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Bài hát “Quả bóng ham chơi”, tranh trong bài 13 SGK. -Học sinh: SGK, bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Nhà em ở đâu? Đối với ngôi nhà của mình em phải biết làm gì? ( Em phải biết yêu quý và giữ gìn) (Lê) -Tại sao em phải yêu quý và giữ gìn ngôi nhà? (vì nhà là nơi em sống hằng ngày với những người ruột thòt thân yêu (Thủy). -Nhận xét 3/ Bài mới: HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1 : Quan sát tranh(*) MT: Kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình. Cho thảo luận theo cặp. -Kết luận: Những việc làm đó giúp cho nhà cửa sạch sẽ, gòn gàng, vừa thể hiện Thảo luận cặp. Học sinh lên trình bày về từng công việc được thể hiện trong mỗi hình và tác dụng của từng việc làm đó đối với cuộc sống trong gia đình. Nhắc lại. 7 Giáo án tuần 12 sự quan tâm gắn bó của những người trong gia đình với nhau. HĐ 2: Kể tên cơng việc của người thân(*) MT: HS biết kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình mình. -Kể tên 1 số công việc nhà của những người trong gia đình mình. -Kể được các công việc em thường làm để giúp bố mẹ? Kết luận:-Mọi người trong gia đình đều phải tham gia việc nhà tùy theo sức của mình. HĐ3: Quan sát hình (Kó năng tư duy phê phán) MT: HS hiểu điều gì xảy ra khi trong nhà không có ai quan tâm dọn dẹp. -H: Tìm những điểm giống và khác nhau của 2 hình ở trang 29/SGK. -H: Em thích căn phòng nào? Tại sao? -H: Để có được nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ em phải làm gì giúp bố mẹ? -Kết luận: Mọi người trong nhà đều quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà cửa sẽ gọn gàng, ngăn nắp. (**)GDHS:Ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng -Ngoài giờ học, để có nhà ở, gọn gàng, sạch sẽ, mỗi học sinh nên giúp đỡ bố mẹ những công việc tùy theo sức mình Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình. Thảo luận nhóm. Bố chăm sóc cây cảnh, mẹ nấu cơm, lau nhà. Dọn góc học tập, xếp áo quần, cho gà ăn. Học sinh lên trình bày. Cảm nhận sự cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ. Là căn phòng, sạch và bẩn. Căn phòng thứ 2 vì gọn gàng, sạch sẽ. Dọn dẹp nhà cửa. Phê phán :Nhà cửa bề bộn Nhắc lại. 4/ Củng cố: -Tập xếp gọn gàng cỗ ngồi học của mình sắp xếp đồ dùng cá nhân, sắp xếp và trang trí góc học tập,…. 5/ Dặn dò:-Về làm việc tùy theo sức của mình để giúp đỡ bố mẹ, góp phần làm cho nhà ở gọn gàng, sạch sẽ. Lớp 1- Tốn ÔN TẬP (Tiết 1/Tuần 12) (Vở BTCCKT-KN) I/ Mục tiêu: 8 Giáo án tuần 12 -Giúp học sinh củng cố về cách tính cộng trong phạm vi 6 . -HS biết vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập. Nhận biết số lượng để viết phép tính đúng. - Giáo dục HS tích cực, tự giác trong khi làm bài. II/ Chuẩn bò: -HS: Vở BTCC, bút,… -Tranh, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/Bài cũ:Kiểm tra dụng cụ học tập - Gọi 3 em, mỗi em đọc 1 bảng trừ. Bài 1: Tính (Chi) Bài 2: Số? (Quỳnh) 2 + 0 = 3 - 0 = + 1 = 5 5 - = 4 - Cho HS nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức cũ. MT: Ôn lại bảng cộng trong phạm vi 6. -Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 6. -Cho HS nhận xét -3 em đọc: Hường , Lê -HS nhận xét Hoạt động 2: Vận dụng thực hành bài tập 1,2,3, 4. MT : HS biết vận dụng bảng cộng trong phạm vi 6. Bài 1:Tính -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài -Giáo viên ghi đề bài lên bảng HD HS dựa vào bảng trừ tính bài 1 -Trò chơi chuyền điện: Cho HS nêu kết quả 5 + 1 = 3 + 3 = 1 + 5 = 3 + 2 = 4 + 2 = 2 + 4 = 6 + 0 = 2 + 3 = - Chấm bài, sửa sai - Nhân xét, thống kê bài sai, sửa sai cho HS Bài 2: Tính Hướng dẫn HS làm bài vào vở 3 4 1 2 0 + + + + + 2 2 5 4 6 5 6 6 6 6 - Theo dõi HS làm hỗ trợ Hs làm chậm - Chấm điểm, nhân xét, thống kê bài sai, sửa sai cho HS Bài 3: Tính - Hướng dẫn HS làm bài 1 + 4 + 1 = 6 2 + 2 + 2 = 6 3 + 3 +0 = 6 -HS nêu Y/c bài -HS làm bài -HS nêu kết quả -HS sửa sai - Hs làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ - Hs chữa bài . 9 Giáo án tuần 12 -Chấm một số bài, nhận xét, sửa sai Bài 4: Số ? - Yc HS nêu phép tính - Cho HS làm nhanh theo nhóm - Chấm một số bài, nhận xét, sửa sai GV chốt: 5 + 1 = 6 4 + 2 = 6 6 + 0 = 6 1 +5 = 6 2 + 4 = 6 0 + 6 = 6 Hoạt động 3: Củng cố viết phép tính theo tình huống. Bài 5: Viết phép tính thích hợp : H/ Lọ 1 có mấy con cá? H/ Lọ 2 có mấy con cá? H/ Cả 2 lọ có mấy con cá? -Nhận xét bài làm của mình. -Tuyên dương những HS làm đúng và nhanh. -Chấm một số bài, nhận xét, sửa sai 2 + 4 = 6 -HS nêu -HS làm bài, trình bày -Lớp làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ - Nhận xét, chữa bài. -HS nêu -HS đọc đề toán - HS làm bài vào vở 4/ Củng cố, Dặn dò:. -Gọi 1 học sinh đọc lại các phép cộng trong phạm vi 5. -Về học thuộc các bảng cộng. ……………………………………………………………. Ngày soạn : 19/11/2013 Ngày dạy : Thứ tư /20/11/2013 Sáng -Lớp 2- Tốn ÔN TẬP ( Tiết 1/Tuần 12) (Vở BTCCKT- KN) I/Mục tiêu : -Giúp học sinh + Củng cố kiến thức trừ (có nhớ ) trong phạm vi 100 có đơn vò kèm theo. + Cách tìm số bị trừ. + Giải tốn có lời văn. -Rèn học sinh kĩ năng làm tốn đúng chính xác, trình bày bài sạch đẹp. -HS tích cực học tập, tự tin khi làm bài II.Chu ẩ n b ị : -Học sinh: VBTCCKT - KN, bảng con, bộ đồ dùng học tốn. III.Hoạt động dạy và học: 1.Ổn định lớp: Hát 2.Ki ể m tra : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS Bài 1: (Rin ) Đặt tính rồi tính 42 – 8 = 52 –14 = 10