Đàn ghi ta của Lor-ca{có phim}

(Thanh Thảo) I. Tiểu dẫn 1. Tác giả, tác phẩm chính (SGK) 2. Xuất xứ: - … In trong tập khối vuông “Ru bích” - … là bài thơ tiêu biểu cho kiểu tư duy của thơ Thanh Thảo (sgk) (Thanh Thảo) II. Học văn bản 1. Tìm hiểu nhan đề và lời đề từ - … Tình yêu nghệ thuật, tình yêu Tây Ban Nha - … Phải biết chôn nghệ thuật của Ông để đi tới. Ông không muốn là “lực cản” đối với thế hệ sau. (Thanh Thảo) (Thanh Thảo) II. Học văn bản 2. Đọc và tìm hiểu bố cục (4 phần) những tiếng đàn bọt nước Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt li- la li- la li- la đi lang thang thang về miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng trên yên ngựa mỏi mòn Tây Ban Nha hát nghêu ngao bỗng kinh hoàng áo choàng bê bết đỏ Lor-ca bị điệu về bãi bắn chàng đi như người mộng du tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái ấy tiếng ghi ta lá xanh biết mấy tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy Đoạn 1: Hình tượng người “Kị sĩ văn chương” đơn độc Đoạn 2: Lor-ca bị bắn và tiếng đàn ghi ta “máu chảy” CLIP – HS đọc nhẩm bài thơ theo ca khúc “Nếu tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta” (Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta) II. Học văn bản 2. Đọc và tìm hiểu bố cục (4 phần) không ai chôn cất tiếng đàn tiếng đàn như cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh trong đáy giếng đường chỉ tay đã đứt dòng sông rộng vô cùng Lor-ca bơi sang ngang trên chiếc ghi ta màu bạc chàng ném lá bùa cô gái Di-gan vào xoáy nước chàng ném trái tim mình vào lặng yên bất chật li- la li- la li- la Đoạn 3: Những tiếng đàn không được tiếp tục Đoạn 4: Suy tư về sự ra đi của Lor-ca (Thanh Thảo) II. Học văn bản 3. Phân tích văn bản a. Đoạn 1(6 dòng đầu): Câu thơ thứ 2 gợi cho em liên tưởng đến khung cảnh nào thường thấy ở TBN? - Khung cảnh của đấu trường với những võ sĩ đấu Bò tót. (Thanh Thảo) II. Học văn bản 3. Phân tích văn bản a. Đoạn 1(6 dòng đầu): Đó có phải là cuộc chiến mà Thanh Thảo muốn khắc hoạ trong bài thơ này? Nếu không Thì đó là cuộc chiến nào khác? - Thanh Thảo mượn cuộc chiến của những võ sĩ đấu Bò tót để khắc hoạ cuộc chiến giữa khát vọng dân chủ của công dân Lor-ca với nền chính trị độc tài, của khát vọng cách tân nghệ thuật, của nghệ sĩ với nền nghệ thuật già nua. (Thanh Thảo) II. Học văn bản 3. Phân tích văn bản a. Đoạn 1(6 dòng đầu): Trong cuộc chiến ấy hình tượng Lor-ca hiện lên ntn? - Hình ảnh áo choàng đỏ gắt - Tiếng đàn - Chuỗi hợp âm li-la… Người nghệ sĩ Lor-ca đang bay bổng với những giai điệu mới, với khát vọng cách tân nghệ thuật → đây là một hình tượng đẹp, cao cả của người nghệ sĩ tự do. (Thanh Thảo) II. Học văn bản 3. Phân tích văn bản a. Đoạn 1(6 dòng đầu): Em thấy có sự thay đổi nào ở hình tượng Lor-ca trong ba câu thơ sau không? - Một Lor-ca đơn độc, mệt mỏi đầy khát vọng cách tân nhưng cũng chếnh choáng mỏi mòn (Thanh Thảo) II. Học văn bản 3. Phân tích văn bản a. Đoạn 1(6 dòng đầu): - Sáu dòng thơ đầu là “khúc tiền tấu” của bản độc tấu ghi ta mang tên Lor-ca có lúc vút lên mạnh mẽ hào hùng, có lúc lắng xuống day dứt mong manh. (Thanh Thảo) [...]... một hình dung về cái chết của Lor-ca + Là nỗi tiếc thương của người tình chung thuỷ (tiếng ghi ta nâu, bầu trời cô gái ấy) + Là nỗi niềm xót xa, tiếc nuối của con người, của nhà thơ trước hành trình dở dang của cách tân nghệ thuật tiếng ghi ta lá xanh biết mấy tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan + Là nỗi đau của chúng ta trước cái chết thê thảm của người nghệ sĩ (tiếng ghi ta ròng ròng, máu chảy) (Thanh... cấu tứ; sức gợi mở đa dạng, phong phú về hình ảnh và sự mới mẻ về ngôn từ (Thanh Thảo) IV Củng cố, hướng dẫn - Cảm nhận của em về hình ảnh Lor-ca được thể hiện qua bài thơ đàn ghi ta của Lor-ca” - Tiết sau học bài “Bác ơi” Tôi xin mượn clíp “Nếu tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta do Kasim Hoàng Vũ trình bày để khép lại bài giảng hôm nay CLIP ... bản Từ ý nghĩa biểu 3 Phân tích văn bản tượng của tiếng đàn, c Đoạn 3: từ thông điệp nghệ - Tiếng đàn như cỏ mọc hoang đồng nghĩa với nghệ thuật của Lor-ca, em thuật như cỏ mọc hoang, tức là nghệ thuật thiếu hiểu hai dòng thơ vắng người dẫn đường, đầu ntn? - Hành trình cách tân nghệ thuật của Lor-ca không có người tiếp tục - Câu thơ: “không ai chôn cất tiếng đàn là nỗi khát vọng lớn dường như không ai... vọng của Lorgiếngkhông bao tang…từ lại: + ca để phi giờ lụi tắt trái chi Càng này, em hiểu 2 tiết long lanh hơn + tiếp theo ntn? câu thơ Vầng trăng của thiên nhiên, vầng trăng của nghệ thuật, càng soi tỏ một con người đã chết cho quê hương (Thanh Thảo) II Học văn bản Em thấy thái độ 3 Phân tích văn bản của tác giả khi nói d Đoạn 4 (9 dòng cuối): về cái chết của - Nói về cái chết của Lor-ca từ góc độ tướng... văn cản trở tiếp cách chương + Nhưng ông còn đau đớn ở bêncủa người đến sau Theo của hơn kia đạivăn chương nếu dương Lor-ca sẽ em ông, tên tuổi của ông là “lực cản” về ý kiến nào? kế tiếp nghiêng của thế hệ (Thanh Thảo) II Học văn bản 3 Phân tích văn bản d Đoạn 4 (9 dòng cuối): - Vì thế: Lor-ca bơi sang ngang trên chiếc ghi ta màu bạc Là cách ra đi nhẹ nhàng thanh thản - Và quyết định dứt khoát bằng hành... bài thơ vang lên tiếng: li-la li-la li-la… → Một lần nữa tiếng đàn vang lên: + Như một bài ca về sự bất tử của một con người + Như bản độc tấu ghi ta ngợi ca Lor-ca  (Thanh Thảo) III Tổng kết - Bài thơ thể hiện: + Tình cảm yêu mến, trân trọng, ngưỡng mộ của Thanh Thảo đối với Lor-ca… + Thể hiện nỗi đau xót sâu sắc trước cái chết bi thảm của Lor-ca + Sự kết hợp hài hoà hai yếu tố thơ và nhạc về cấu... từ tiếng ghi ta nhằm thể hiện nghệ thuật trong cảm xúc mãnh liệt và cảm xúc đa chiều đoạn thơ này, - Chuyển đổi cảm giác: góp phần tạolà ở 6những cảm nhất nên dòng nhận mới, độc đáo phù hợp với nỗ lực và cách tân thơ cuối? nghệ thuật của Lor-ca - Hai dòng thơ khép lại đoạn 2 thực chất là một dòng thơ nhưng Thanh Thảo cố tình ngắt ra diễn tả nỗi đau tan nát của một con người trước cái chết của Lor-ca... trên đường của bàn tay → chấp nhận - Có lẽ ông sẽ hài lòng với người cho2 vì:cách suy nghĩ Có ý kiến rằng cái chết Lor-ca mang nặng + Ông là nhà cách tân về tư tưởngcủaquan, định mệnh bi nhưng cũng có ý cách tân của + Ông đau đớn khi những khát vọng kiến cho rằng: Lor-ca cần phải ra đi để không ông không được người đời sau đến sựtục tân văn cản trở tiếp cách chương + Nhưng ông còn đau đớn ở bêncủa người... tiếp): độc quyền thân - Hình ảnh áo choàng bê bết đỏ gợi cái chết thê thảm Phát xít giết hại, của Lor-ca ập đến một cách quá sự kiệnvà phũ phàng nhanh ấy được giữa lúc Ông không ngờ tới (chàng vẫn còn đang hát thể hiện ntn? nghêu ngao, không tin mình bị đưa về bãi bắn và đi như người mộng du) - Tiếng đàn ghi ta của người nghệ sĩ vang lên đâu đây nhưng không còn nguyên vẹn, nó đã vỡ ra thành (màu sắc,... sâu sắc của ông gửi lại cho hậu thế (Thanh Thảo) II Học văn bản 3 Phân tích văn bản Theo một số tài liệu,hình ảnh - … Là hình ảnh thực và c Đoạn 3: saumang ý nghĩa biểu tượng, là những khi sát hại Lor-ca hoán dụ nghệ thuật giọt nước mắt vầng trăng bọn giết người đãvề người sĩ Lorvứt ca - … Là ông xuống xác củanỗi buồn trong sáng và rất long lanh trong đáy giếng đẹp, là lý tưởng, khát vọng của Lorgiếngkhông . cách tân nghệ thuật tiếng ghi ta lá xanh biết mấy tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan + Là nỗi đau của chúng ta trước cái chết thê thảm của người nghệ sĩ (tiếng ghi ta ròng ròng, máu chảy) (Thanh. Lor-ca bị bắn và tiếng đàn ghi ta “máu chảy” CLIP – HS đọc nhẩm bài thơ theo ca khúc “Nếu tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta (Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta) II. Học văn bản 2 về bãi bắn chàng đi như người mộng du tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái ấy tiếng ghi ta lá xanh biết mấy tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy Đoạn 1: Hình tượng người