ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3- NĂM 2011 Môn: SINH HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ potx

TRƯỜNG THPT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NGUYỄN HUỆ LẦN 3- NĂM 2011 Môn: SINH HỌC;Khối B Câu 1: Giả sử gen có bazơ xitozin trở thành dạng (X*) sau lần nhân đơi có gen đột biến dạng thay G­X AT: C A B D Câu 2: Loại đột biến sau làm tăng loại alen gen vốn gen quần thể? A Đột biến lệch bội Đột biến tự đa bội B Đột biến dị đa bội C D Đột biến điểm Câu 3: Ở loài thực vật (2n = 22), cho lai hai lưỡng bội với hợp tử F1 Một số hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt kì lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm tế bào có 336 cromatít Hợp tử dạng đột biến nào? A Thể bốn B Thể ba C Thể không D Thể Câu 4: Một gen có chiều dài 0,51m Trong trình dịch mã tổng hợp nên chuỗi pơlipeptít có 350 axitamin Đây gen nhóm sinh vật A Thể ăn khuẩn B Virút C Nấm D Vi khuẩn E.cơli Câu 5: Ở lồi thực vật, cặp NST số chứa cặp gen Aa, cặp NST số chứa cặp gen Bb Nếu số tế bào, cặp NST số không phân li phảm phân II, cặp NST số phân li bình thường thể có kiểu gen Aabb giảm phân tạo loại giao tử có kiểu gen : A AAb ; aab ; b ; ab B Aab ; b ; Ab ; ab C AAbb D Abb ; abb ; Ab ; ab Câu 6: Đột biến sau làm cho gen alen nằm NST? A Đột biến lặp đoạn Đột biến đoạn B Đột biến đảo đoạn C D Đột biến chuyển đoạn Câu 7: Từ loại nuclêơtit khác nhau( A, T, G, X ) có tất mã có chứa nuclêơtit loại G? A 37 B 38 C 39 D 40 Câu 8: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEe thực giảm phân, biết trình giảm phân bình thường, khơng có đột biến xảy Số loại giao tử nhiều A 16 B C D 16 Câu 9:Nhận xét không chế di truyền cấp độ phân tử? A Trong trình phiên mã tổng hợp ARN, mạch khn ADN phiên mã mạch có chiều 3’­5’ B Trong trình phiên mã tổng hợp ARN, mạch ARN kéo dài theo chiều 5’­>3’ C Trong q trình nhân đơi ADN, mạch tổng hợp mạch khn ADN chiều 3’­>5’ liên tục cịn mạch tổng hợp mạch khuôn ADN chiều 5’­>3’ khơng liên tục( gián đoạn) D Trong q trình dịch mã tổng hợp prôtêin, phân tử mARN dịch mã theo chiều 3’­>5’ Câu 10: Ví dụ sau nói lên tính thối hóa mã di truyền A Bộ ba 5'UUX3' quy định tổng hợp phêninalanin B Bộ ba 5'UUA3', 5'XUG3' quy định tổng hợp lơxin C Bộ ba 5'AUG3' quy định tổng hợp mêtiônin mang tín hiệu mở đầu dịch mã D Bộ ba 5'AGU3' quy định tổng hợp sêrin Câu 11: Đặc điểm sau thể khác ADN sinh vật nhân sơ ADN sinh vật nhân thực? A ADN sinh vật nhân sơ có mạch đơn ADN sinh vật nhân thực có mạch đơn B ADN sinh vật nhân sơ có dạng mạch thẳng cịn ADN sinh vật nhân thực có dạng mạch vịng C ADN sinh vật nhân sơ khơng chứa gen phân mảnh cịn đa số ADN sinh vật nhân thực có chứa gen phân mảnh D ADN sinh vật nhân sơ có chứa loại bazơ A, U, G, X cịn ADN sinh vật nhân thực có chứa loại bazơ A, T, G, X Câu 12: Ở lồi thực vật, có gen nằm 2NST khác tác động tích luỹ lên hình thành chiều cao Gen A có alen, gen B có alen Cây aabb có độ cao 100cm, có alen trội làm cho cao thêm 10cm Kết luận sau không đúng: A Cây cao 140cm có kiểu gen AABB B Có kiểu gen qui định cao 110cm C Cây cao 130cm có kiểu gen AABb AaBB D Có kiểu gen qui định cao 120cm Câu 13: P: ♀AaBbDd  ♂AabbDd (biết gen qui định tính trạng, trội hồn tồn) Tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng trội F1 bao nhiêu: A 32 B 15 32 C D 27 64 32 Câu 14: Điều khẳng định sau không đúng? A Kiểu gen tổ hợp gồm gen tác động riêng rẽ B Trong hình thành kiểu hình có tác động qua lại gen tác động qua lại gen với môi trường C Giữa gen kiểu hình có mối quan hệ phức tạp D Ngoài tác động qua lại gen cặp alen cịn có tác động qua lại gen không alen để chi phối tính trạng Câu 15: Lai hai chủng thân cao với thân thấp, F1 có thân cao Cho F1 lai với khác, F2 thu 62,5% thân cao : 37,5% thân thấp Tính trạng chiều cao di truyền theo qui luật nào? A Tương át chế B Tương tác bổ trợ C Tương tác cộng gộp D phân li Menđen Câu 16: Kết lai thuận nghịch F1 F2 không giống tỉ lệ kiểu hình phân bố đồng hai giới tính rút nhận xét gì? A Tính trạng bị chi phối gen nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng Y B Tính trạng bị chi phối gen nằm NST giới tính Y, khơng có alen tương ứng X C Tính trạng bị chi phối gen nằm tế bào chất D Tính trạng bị chi phối gen nằm NST thường Câu 17: Ở ruồi giấm gen B qui định mắt đỏ, gen b qui định mắt trắng, alen nằm NST X alen Y Cho ruồi mắt đỏ đồng hợp giao phối với ruồi đực mắt trắng Tần số alen B b đời F1 đời sau là: A B:b  : 4 B B:b  1 : 2 C B : b = : D B: b  : 3 Câu 18: Ở phép lai cặp tính trạng, phân tích tỉ lệ kiểu hình cặp tính trạng thấy tỉ lệ vỏ trơn/ vỏ nhăn = 9/7; hạt vàng/ hạt xanh = 7/1 Nếu cặp tính trạng di truyền phân li độc lập kiểu hình vỏ nhăn, hạt xanh chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 9/64 B 7/64 C 9/128 D 7/128 Câu 19: Khi lai cá vảy đỏ chủng với cá vảy trắng F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 có tỉ lệ cá vảy đỏ : cá vảy trắng, cá vảy trắng tồn cá Kiểu gen P nào? A ♀XaY  ♂XAXA ♀AA : ♂aa B ♀XAXA  ♂XaY C D ♂XAXa  ♀XAY Câu 20: Ở phép lai XA Xa BD Bb  Xa Y bd bD , có hốn vị gen giới, gen qui định tính trạng gen trội hồn tồn số loại kiểu gen kiểu hình đời là: A 40 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình B 20 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình C 40 loại kiểu gen, loại kiểu hình D 20 loại kiểu gen, loại kiểu hình Câu 21: Đặc điểm di truyền gen NST Y khơng có alen X là: A gen Y khơng có alen X biểu giới đực D gen NST Y gen lặn đời 50% mang tính trạng lặn gen xét C gen Y khơng có alen X di truyền chéo D gen NST Y gen trội đời 100% mang tính trạng trội gen xét Câu 22: Hiện tượng di truyền liên kết hồn tồn xảy khi: A khơng có tiếp hợp trao đổi chéo kì đầu giảm phân B cặp gen quy định cặp tính trạng xét nằm nhiễm sắc thể C cặp gen quy định cặp tính trạng xét nằm gần nhiễm sắc thể D tính trạng xét ln biểu với hệ lai Câu 23: Gen A có alen, gen D có alen, gen nằm NST X (khơng có alen tương ứng nằm Y); gen B nằm căp NST thường có alen Số loại kiểu gen tối đa tạo quần thể là: A 270 B 330 C 390 D 60 Câu 24: Một quần thể lúc thống kê có tỉ lệ loại kiểu gen 0,7AA : 0,3aa Cho quần thể ngẫu phối qua hệ sau cho tự phối liên tục qua hệ Tỉ lệ cá thể dị hợp quần thể bao nhiêu? Biết khơng có đột biến, khơng có dị ­ nhập gen, cá thể có sức sống, sức sinh sản A 0,0525 B 0,60 C 0,06 D 0,40 Câu 25: Ở người, tính trạng nhóm máu ABO gen có alen IA, IB, IO qui định Trong quần thể cân di truyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39% số người mang nhóm máu B Một cặp vợ chồng có nhóm máu A sinh người con, xác suất để người mang nhóm máu giống bố mẹ bao nhiêu? A 3/4 B 119/144 C 25/144 D 19/24 Câu 26: Cho thành tựu sau: (1) Tạo chủng vi khuẩn E.Coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, có hàm luợng đường cao (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dâu tằm có suất cao dạng lưỡng bội bình thường (5) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β­ caroten (tiền vitamin A) hạt (6) Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tất gen (7) Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết người sữa (8) Tạo giống pomato từ khoai tây cà chua Các thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào là? A 1,3,5,7 B 2,4,6,8 C 1,2,4,5,8 D 3,4,5,7,8 Câu 27: Giống lúa A trồng đồng Bắc cho suất tấn/ha, vùng Trung cho suất tấn/ ha, đồng sông Cửu Long cho suất 10 tấn/ha Nhận xét sau đúng? A Giống lúa A có nhiều mức phản ứng khác tính trạng suất B Kiểu gen qui định suất giống lúa A có mức phản ứng rộng C Điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng thay đổi làm cho kiểu gen giống lúa A thay đổi theo D Năng suất thu giống A hồn tồn mơi trường sống qui định Câu 28: Phương pháp sau không tạo giống mới? A Nuôi cấy mô tế bào thành mô sẹo mô sẹo phát triển thành thể B Chọn dịng tế bào xơma biến dị C Lai khác dòng thu lai F1 Sử dụng lai F1 để nuôi lấy thịt D Dung hợp tế bào trần tạo tế bào lai, nuôi cấy phát triển thành thể Câu 29: Khảo sát di truyền bệnh M người qua ba hệ sau : I II 4 III Nam bình thường Nam bị bệnh M Nữ bình thường Nữ bị bệnh M Xác suất để người III2 mang gen bệnh bao nhiêu: A 0,335 B 0,75 C 0,67 D 0,5 Câu 30: Bằng phương pháp tế bào học người ta phát bệnh, tật, hội chứng di truyền người? (1) Hội chứng Etuôt (2) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (3) Bệnh máu khó đơng chứng Patau (5) Hội (6) Hội chứng Đao (7) Bệnh ung thư máu hình liềm (4) Bệnh bạch tạng (8) Bệnh thiếu máu hồng cầu (9) Tật có túm lơng vành tai (10) Bệnh phenylketo niệu A 1,3,5,7,8,10 B 1,5,6,7 C 1,5,6,9,10D 2,3,4,7,8 Câu 31: Nhân tố sau làm xuất alen quần thể? A Đột biến di nhập gen B Đột biến CLTN C Đột biến yếu tố ngẫu nhiên D CLTN di nhập gen Câu 32: Theo Đacuyn thực chất CLTN phân hoá khả : A phản ứng thể trước mơi trường B thích nghi cá thể với môi trường C sinh sản kiểu gen khác quần thể D sống sót cá thể khác lồi Câu 33: cThÝ nghiƯm S Milơ năm 1953 đà chứng minh A chất hữu hình thành từ chất vô điều kiện nguyên thuỷ trái đất B chất hữu hình thành khí nguyên thuỷ nhờ nguồn lượng sinh học C chất hữu hình thành khí nguyên thuỷ trái đất đường tổng hợp sinh học D ngày chất hữu hình thành phổ biến đường tổng hợp hoá học tự nhiên Cõu 34: Phát biểu không phát sinh sống trái đất A xuất sống gắn liền với xuất đại phân tử hữu có khả tự nhân đôi B chọn lọc tự nhiên tác động giai đoạn trình tiến hoá hình thành tế bào sơ khai mà tác động từ sinh vật đa bào xuất C nhiều chứng thực nghiệm thu đà ủng hộ quan điểm cho chất hữu trái đất hình thành đường hoá học D chất hữu đơn giản trái đất xuất đường tổng hợp hoá học Cõu 35: Để tìm hiểu tượng kháng thuốc sâu bọ, người ta đà làm thí nghiệm dùng DDT để xử lí dòng ruồi giấm tạo phòng thí nghiệm Ngay từ lần xử lí đầu tiên, tỉ lệ sống sót dòng khác ( thay đổi từ 0% đến 100% tuỳ dòng ) Kết thí nghiệm chứng tỏ khả kháng DDT A liên quan đến đột biến tổ hợp đột biến phát sinh ngẫu nhiên từ trước B xuất tạm thời tác ®éng trùc tiÕp cđa DDT C lµ sù biÕn ®ỉi đồng loạt để thích ứng trực tiếp với môi trường có DDT D không liên quan đến đột biến tổ hợp đột biến đà phát sinh quần thể Cõu 36: Đối với trình tiến hoá nhỏ, nhân tố đột biến có vai trò cung cấp A ngn nguyªn liƯu thø cÊp cho chän läc tù nhiªn B biến dị tổ hợp, làm tăng đa dạng di truyền quần thể C aln mới, làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định D alen mới, làm thay đổi tần số alen quần thể cách chậm chạp Cõu 37: Phát biểu no sau l thực chÊt cđa chän läc tù nhiªn (CLTN) theo thut tiÕn hóa đại? A Mặt chủ yếu CLTN l phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể B Mặt chủ yếu CLTN l đảm bảo sống sót cá thể C Chọn lọc cá thể khoẻ mạnh có khả sinh trởng, phát triển v chống chịu tốt D Tạo đa hình cân quần thể Cõu 38: Phát biểu no sau không trình hình thnh loi đờng địa lý (hình thnh loi khác khu vực địa lý)? A Trong điều kiện địa lý khác nhau, CLTN đà tích lũy đột biến v biến dị tổ hợp theo hớng khác B Hình thnh loi đờng địa lý hay xảy loi động vật có khả phát tán mạnh C Hình thnh loi đờng địa lý diễn chậm chạp thời gian lịch sử lâu di D Điều kiện địa lý l nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tơng ứng thể sinh vật, từ tạo thnh loi míi Câu 39: Trong đại Trung sinh, chim thú phát sinh kỉ A Jura B Pecmi C Tam điệp D Krêta Câu 40: Trường hợp sau không đúng? A ĐV biến nhiệt sống vùng ôn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới B Gấu sống vùng ơn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới C Chó sống vùng ơn đới có kích thước tai nhỏ cá thể loài sống vùng nhiệt đới D ĐV đẳng nhiệt sống vùng nhiệt đới có đi, chi lớn cá thể loài sống vùng ôn đới Câu 41: Khi sinh cảnh tồn nhiều loài gần nguồn gốc có chung nguồn sống cạnh tranh lồi A làm chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái B làm cho loài bị tiêu diệt C làm tăng thêm nguồn sống sinh cảnh tăng số lượng cá thể loài D làm gia Câu 42: Phát biểu sau khơng nói phân bố cá thể quần thể? A Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường khơng có cạnh tranh gay gắt các thể quần thể B Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Ý nghĩa phân bố đồng làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D Ý nghĩa phân bố theo nhóm giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường sống Câu 43: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong C Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong D Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu Câu 44: Câu sau khơng xác? A Trong lưới thức ăn, lồi sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn B Trong chuỗi thức ăn mở đầu thực vật sinh vật sản xuất có sinh khối lớn C Quần xã sinh vật có độ đa dạng cao lưới thức ăn quần xã phức tạp D Các quần xã trưởng thành có lưới thức ăn đơn giản so với quần xã trẻ suy thoái Câu 45: Một chuỗi thức ăn sinh vật cạn thường có mắt xích A lồi thân thuộc khơng ăn lẫn B tiêu hao lượng qua bậc dinh dưỡng lớn C quần xã có độ đa dạng thấp D lồi ngồi mối quan hệ hỗ trợ cịn có mối quan hệ cạnh tranh Câu 46: Nhận xét sau khơng vai trị thành phần loài quần xã? A Loài đặc trưng lồi có quần xã B Lồi ngẫu nhiên lồi có tần suất xuất độ phong phú cao, làm tăng mức đa dạng quần xã C Loài chủ chốt loài có vai trị kiểm sốt khống chế phát triển lồi khác D Lồi ưu có vai trò định chiều hướng phát triển quần xã Câu 47: Trong chu trình Sinh ­địa ­hóa nhóm sinh vật trong số nhóm sinh vật sau có khả biến đổi ni tơ dạng  NO3 thành ni tơ dạng NH  A Vi khuẩn phản nitrát hóa B Động vật đa bào C Vi khuẩn cố định ni tơ đất D Thực vật tự dưỡng Câu 48: Đặc điểm sau khơng nói dịng lượng hệ sinh thái? A Sinh vật đóng vai trò quan trọng việc truyền lượng từ mơi trường vơ sinh vào chu trình dinh dưỡng thực vật B Năng lượng truyền hệ sinh thái khơng theo chu trình tuần hồn C Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua C i Ci+1 hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao D Trong hệ sinh thái, hiệu suất sinh thái biểu diễn biểu thức: eff = 100 Câu 49: Khi nói chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu sau đúng? A Sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng B Cacbon vào chu trình dạng cacbon monooxit (CO) C Sử dụng nhiều nhiên liệu hố thạch nhấn chìm dần vùng đất thấp ven biển D Toàn lượng cacbon sau qua chu trình dinh dưỡng trở lại mơi trường khơng khí Câu 50: Theo quan niƯm thuyết tiến hoá đại, phát biểu sau đúng? A Tất biến dị nguyên liệu chọn lọc tự nhiên B Tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên C Không phải tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên D Tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn läc tù nhiªn Hết Thực hiện: GV Trần Văn nam ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT LẦN 3- NĂM 2011 NGUYỄN HUỆ Môn: SINH HỌC; Khối B ĐỀ CHÍNH THỨC Câ ĐA Câ ĐA Câ ĐA Câ ĐA Câ ĐA u số đún g u số u u số số A 11 C 21 B D 12 D 22 C D 13 B 23 C u số 31 32 33 A 41 A D 42 B A 43 A 10 C A A A B D B 14 15 16 17 18 19 20 A A C D D A A 24 25 26 27 28 29 30 A B B B A C B 34 35 36 37 38 39 40 B A D A D C A 44 45 46 47 48 49 50 D B B D D C C ... tự nhiên Hết Thực hiện: GV Trần Văn nam ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT LẦN 3- NĂM 2011 NGUYỄN HUỆ Mơn: SINH HỌC; Khối B ĐỀ CHÍNH THỨC Câ ĐA Câ ĐA Câ ĐA Câ ĐA Câ ĐA u số đún g u... môi trường sống Câu 43: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thi? ??u B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh. .. thể khác ADN sinh vật nhân sơ ADN sinh vật nhân thực? A ADN sinh vật nhân sơ có mạch đơn cịn ADN sinh vật nhân thực có mạch đơn B ADN sinh vật nhân sơ có dạng mạch thẳng cịn ADN sinh vật nhân