Thông tin toán học tập 4 số 4 potx

Héi To¸n Häc ViÖt Nam N¨m To¸n Häc ThÕ Giíi 2000 th«ng tin to¸n häc Th¸ng 12 N¨m 2000 TËp 4 Sè 4 Blaise Pascal (1623-1666) L−u hµnh néi bé Thông Tin Toán Học Tổng biên tập: Đỗ Long Vân Lê Tuấn Hoa Hội đồng cố vấn: Phạm Kỳ Anh Phan Quốc Khánh Đinh Dũng Phạm Thế Long Nguyễn Hữu Đức Nguyễn Khoa Sơn Trần Ngọc Giao Vũ Dơng Thụy Ban biên tập: Nguyễn Lê Hơng Nguyễn Xuân Tấn Nguyễn Bích Huy Đỗ Đức Thái Lê Hải Khôi Lê Văn Thuyết Tống Đình Quì Nguyễn Đông Yên Tạp chí Thông Tin Toán Học nhằm mục đích phản ánh các sinh hoạt chuyên môn trong cộng đồng toán học Việt nam và quốc tế. Tạp chí ra thờng kì 4- 6 số trong một năm. Thể lệ gửi bài: Bài viết bằng tiếng việt. Tất cả các bài, thông tin về sinh hoạt toán học ở các khoa (bộ môn) toán, về hớng nghiên cứu hoặc trao đổi về phơng pháp nghiên cứu và giảng dạy đều đợc hoan nghênh. Tạp chí cũng nhận đăng các bài giới thiệu tiềm năng khoa học của các cơ sở cũng nh các bài giới thiệu các nhà toán học. Bài viết xin gửi về toà soạn. Nếu bài đợc đánh máy tính, xin gửi kèm theo file (đánh theo ABC, chủ yếu theo phông chữ .VnTime). Quảng cáo: Tạp chí nhận đăng quảng cáo với số lợng hạn chế về các sản phẩm hoặc thông tin liên quan tới khoa học kỹ thuật và công nghệ. Mọi liên hệ với tạp chí xin gửi về: Tạp chí: Thông Tin Toán Học Viện Toán Học HT 631, BĐ Bờ Hồ, Hà Nội e-mail: lthoa@thevinh.ncst.ac.vn â Hội Toán Học Việt Nam ảnh ở bìa 1 lấy từ bộ su tầm của GS-TS Ngô Việt Trung 1 Ba mơi năm hoạt động của Viện Toán học * Trần Đức Vân (Viện Toán học) * Bài báo cáo của Giáo s Viện trởng Viện Toán học trong lễ tổ chức 30 năm ngày thành lập viện và đón nhận Huân chơng Độc lập hạng ba của Nhà nớc trao tặng, ngày 3/11/2000. Năm 2000 này Viện Toán học kỷ niệm ba mơi năm hoạt động của mình. Vợt qua bao nhiêu khó khăn cản trở, đợc sự quan tâm của Đảng và Nhà nớc, Viện Toán học đã đạt đợc những thành tựu đáng kể, tích cực góp phần vào việc xây dựng và phát triển nền toán học non trẻ của nớc nhà. Với thành tích hoạt động của mình, nhân dịp tròn 20 tuổi Viện đã đợc Nhà nớc trao tặng Huân chơng Lao Động Hạng Nhất. Năm nay trong không khí phấn khởi kỷ niệm 30 năm hoạt động của mình, Viện vinh dự đợc Nhà nớc trao tặng Huân chơng Độc Lập hạng ba. Sự kiện này càng có ý nghĩa, vì năm 2000 đã đợc UNESCO tuyên bố là Năm Toán học thế giới nhằm đề cao vai trò của Toán học đối với sự phát triển của nhân loại. Báo cáo này điểm lại quá trình hoạt động của Viện trong thời gian qua. 1. Giai đoạn chuẩn bị thành lập Viện: 1960-1970 Nhận thức rõ tầm quan trọng của khoa học cơ bản trong sự phát triển của đất nớc, ngay từ đầu những năm 60, ủy ban Khoa học và Kỹ thuật Nhà nớc đã quyết định thành lập một số bộ phận nghiên cứu khoa học cơ bản, trong đó có Nhóm nghiên cứu toán học. Nhóm Toán lúc đầu thành lập (năm 1963) gồm 7 thành viên. Cuối năm 1967, Nhóm đợc tách thành bộ phận độc lập, gọi là Phòng nghiên cứu Toán. Đây thực sự là bớc ngoặt trong việc lập nên Viện Toán học sau này. Đến năm 1968 Giáo s Hoàng Tụy đợc điều về ủy ban Khoa học và Kỹ thuật Nhà nớc làm Trởng Ban th ký vụ Ban Toán kiêm Trởng Phòng nghiên cứu toán. Cuối năm 1968, biên chế của Phòng Toán học là 21 ngời, trong đó có 3 Phó Tiến sĩ. Ngay từ ngày đầu thành lập, công tác ứng dụng toán học luôn đợc xem là nhiệm vụ quan trọng. Mỗi ngời đều trăn trở, mong tìm thấy những công việc thực tiễn mà mình có thể đóng góp công sức. Chính nhờ vậy mà ở thời kì này, Phòng đã tiến hành một số công tác ứng dụng toán học ít nhiều mang lại hiệu quả. Một trong những sự kiện đáng ghi nhớ là khoảng đầu năm 1969, chỉ ít tháng trớc khi mất, Hồ Chủ Tịch đã đích thân giao nhiệm vụ cho Giáo s Hoàng Tuỵ nghiên cứu ứng dụng lý thuyết vận trù vào thực tiễn. Mặc dù chỉ là 1 phòng trong Uỷ ban Khoa học Nhà nớc, Phòng Toán đã đợc các nhà lãnh đạo khoa học lúc bấy giờ trực tiếp quan tâm chỉ đạo về mặt hoạt động chuyên môn. Các giáo s Tạ Quang Bửu (khi đó là Phó chủ nhiệm kiêm Tổng th kí ủy ban Khoa học và Kỹ thuật Nhà nớc), Lê Văn Thiêm, Hoàng Tụy đã đợc giao nhiệm vụ nghiên cứu kinh nghiệm của các nớc, nhất là Liên xô, kết hợp với thực tiễn Việt nam, trong đó có một phần dựa trên cơ sở hoạt động của phòng Toán , để hoạch định chiến lợc phát triển toán học lâu dài của đất nớc. Trên cơ sở đó một Dự án thành lập Viện nghiên cứu toán học đã đợc đệ trình lên Chính phủ. 2 II. Giai đoạn đầu sau khi thành lập: 1970-1980. Một bớc ngoặt có tính chất lịch sử đối với phát triển của nền toán học nớc nhà là ngày 05/02/1969 Thủ tớng Phạm Văn Đồng đã ký quyết định số 25- CP thành lập Viện Toán học trực thuộc ủy ban Khoa học và Kỹ thuật Nhà nớc. Tuy nhiên, mãi đến cuối năm 1970, khi Giáo s Lê Văn Thiêm, Hiệu phó trờng Đại học Tổng hợp Hà Nội, đợc cử về ủy ban Khoa học và Kỹ thuật Nhà nớc để giữ chức Viện phó Viện Toán học, Viện mới chính thức đi vào hoạt động với 5 phòng chuyên môn và 1 phòng hành chính quản trị. Theo quyết định của Nhà nớc, Viện Toán học có ba chức năng nhiệm vụ cơ bản nh sau: * Tiến hành nghiên cứu cơ bản có định hớng về Toán học. * Phối hợp với các ngành, các cấp ứng dụng Toán học vào quản lý kinh tế, kỹ thuật nhằm phát triển sản xuất. * Đào tạo cán bộ, chủ yếu là cán bộ sau Đại học. Về cơ bản cho đến nay Viện Toán học đã và vẫn kiên trì thực hiện các chức năng và nhiệm vụ trên. Mặc dù trong điều kiện khắc nghiệt của chiến tranh, thậm chí năm 1972 do sự ném bom trở lại của Mỹ, Viện phải sơ tán, nhng công tác nghiên cứu vẫn đợc tiến hành với quyết tâm cao. Trong các năm 70-72, năm nào Viện cũng tổ chức đợc Hội nghị khoa học để các cán bộ thông báo kết quả nghiên cứu mới cũng đã minh chứng cho sự lao động khoa học kiên trì của các cán bộ trong Viện. Tháng 5/1975, Nhà nớc quyết định thành lập Viện Khoa học Việt Nam trực thuộc Chính phủ, trên cơ sở của khối nghiên cứu khoa học cơ bản thuộc ủy ban Khoa học và Kỹ thuật Nhà nớc. Viện Toán học là thành viên hiển nhiên của Viện Khoa học Việt Nam với 7 phòng chuyên môn. Tháng 6/1975 Giáo s Lê Văn Thiêm đợc Thủ tớng Chính phủ bổ nhiệm chức Viện trởng. Một trong những vấn đề trung tâm, đợc thảo luận nhiều lần trong Viện kể từ ngày thành lập, đặc biệt trong giai đoạn này, là mối quan hệ giữa nghiên cứu lý thuyết và nghiên cứu ứng dụng. Với ý thức trách nhiệm cao, mỗi cán bộ đều mong muốn có những đóng góp cụ thể cho sự nghiệp xây dựng đất nớc. Mặt khác, công tác nghiên cứu lý thuyết cũng phải định hớng sao cho phù hợp với các yêu cầu của thực tiễn Việt Nam, đồng thời có khả năng nắm bắt những phát triển hiện đại của toán học thế giới. Sau nhiều lần trao đổi, thảo luận, Viện đã nhất trí chọn con đờng phát triển lâu dài: đẩy mạnh những nghiên cứu cơ bản có định hớng ứng dụng. Trên phơng hớng đó, nhiều cán bộ của Viện đã chuyển sang một số hớng nghiên cứu khá tập trung nh Lí thuyết tối u, Giải tích lồi. Một số khác chuyển sang nghiên cứu Giải tích phức nhiều biến, Hình học đại số, Đây là những cơ sở đầu tiên cho việc hình thành một số hớng và nhóm nghiên cứu mạnh, phần nào mang bản sắc riêng của Viện Toán học trong những giai đoạn về sau. III. Giai đoạn trởng thành và phát triển 1980 -1990. Viện Toán học bắt đầu một thời kỳ mới, có nhiều bớc phát triển và tiến bộ vững chắc. Năm 1980 Giáo s Hoàng Tụy đợc Thủ tớng Chính phủ cử giữ chức Viện trởng Viện Toán học. Có thể nói, đặc điểm chủ yếu của giai đoạn phát triển này là xây dựng Viện về mọi mặt để trở thành một Viện Toán học theo các chuẩn mực quốc tế thông thờng. Mục tiêu đó đòi hỏi những cố gắng rất lớn của lãnh đạo và cán bộ trong Viện, vì tình hình kinh tế 3 chung của đất nớc vẫn còn rất khó khăn, sự đầu t của Nhà nớc cha đợc tăng cờng đáng kể. Tuy vậy, cũng đã có cơ sở để đề ra mục tiêu đó. Một là, lực lợng nghiên cứu của Viện đã tơng đối trởng thành: bên cạnh một số nhà khoa học đầu đàn đã có một lớp trẻ đợc đào tạo tốt và đầy nhiệt tình trong công tác nghiên cứu. Hai là, do sự hợp tác quốc tế đợc mở rộng, nhiều cán bộ của Viện đợc tiếp xúc với nhiều trung tâm toán học lớn của thế giới, và do đó hiểu rõ hơn các việc cần làm để đạt đợc mục tiêu đề ra. Có thể nói trong thời kì này nhiệm vụ thứ 4 của Viện là Hợp tác Quốc tế đã đợc xác định rõ nét và ngày càng đợc chú trọng. Công tác nghiên cứu khoa học trong thời kì này đã có những thay đổi cơ bản về chất. Từ chỗ chỉ có những cán bộ nghiên cứu đơn lẻ, Viện đã xây dựng đợc những nhóm nghiên cứu mạnh, có uy tín trên quốc tế. Lĩnh vực tối u và điều khiển liên tục đợc phát triển cả về số lợng và chất lợng, tạo thành nhiều nhóm nghiên cứu có quan hệ mật thiết với nhau, có uy tín trên thế giới và là một trong những nét riêng biệt của Viện Toán học. Nổi bật hơn cả là nhóm nghiên cứu về Tối u dới sự lãnh đạo của Giáo s Hoàng Tuỵ, với nhiều kết quả cơ bản, đợc sự thừa nhận quốc tế rộng rãi. Một số nhóm nghiên cứu với những cán bộ trẻ đầy nhiệt tình và khả năng cũng hình thành, chẳng hạn các nhóm về Phơng trình vi phân, Đại số kết hợp và giao hoán, Giải tích hàm, Lí thuyết kì dị, Lý thuyết Nevanlina, Lý thuyết xác suất và Tin học lý thuyết. Đã bắt đầu hình thành các xêmina liên phòng, liên cơ quan. Các xêmina này đã góp phần đẩy mạnh sự hợp tác nghiên cứu giữa các cán bộ trong Viện, cũng nh các cán bộ của nhiều cơ quan khác nhau.Viện Toán học đã dần dần đảm nhiệm đợc vai trò là hạt nhân của công tác nghiên cứu toán học nói chung trong cả nớc. Cùng với việc trình độ khoa học của các cán bộ đợc nâng cao dần, công tác hợp tác quốc tế của Viện có bớc phát triển mới. Rất nhiều cán bộ trẻ của Viện nhận đ ợc những học bổng có uy tín cao (nh học bổng Humboldt của Đức, JSPS của Nhật, ) để đến làm việc tại các trung tâm lớn của thế giới. Một số khác đợc mời giảng dạy, nghiên cứu tại các trờng đại học và các trung tâm toán học hàng đầu trên thế giới (IHES, RIMS, Max-Planck, ). Tạp chí Acta Mathematica Vietnamica do Viện chủ trì dần dần trở thành tạp chí đợc biết đến trên trờng quốc tế. Trong thời gian này, nhiều nhà khoa học nổi tiếng của nớc ngoài đã đến thăm và làm việc tại Viện. Việc tổ chức Hội nghị quốc tế đầu tiên, Hội nghị IFIP 1983, với 25 khách quốc tế tham dự, đã nói lên phần nào uy tín quốc tế của Viện. Công tác đào tạo của Viện đã có bớc tiến mới kể từ cuối năm 1980, khi Viện đợc Thủ tớng Chính phủ công nhận là cơ sở đào tạo sau đại học. Trong các năm 1980-1981, đã có 7 cán bộ bảo vệ thành công luận án Phó Tiến sĩ tại Viện. Nói đến sự lớn mạnh của Viện Toán học không thể không nhắc đến sự quan tâm của Đảng và Nhà nớc, đặc biệt là của cố Thủ tớng Phạm Văn Đồng. Chỉ xin kể một sự kiện cụ thể để thấy rõ phần nào mối quan tâm đó. Cuối năm 1980 Thủ tớng đến thăm Viện Toán học. Khi tận mắt thấy dãy nhà làm việc cấp 4 của Viện, Thủ tớng trầm ngâm một lúc và nói sẽ giúp Viện có chỗ làm việc tốt hơn. Nhờ vậy, đến cuối năm 1981, trụ sở làm việc của Viện đã xây xong. Đó là ngôi nhà 2 tầng và là một cơ sở khá tốt vào thời điểm lúc bấy giờ. Đến năm 1999, nhờ có sự đầu t của Nhà nớc, trụ sở làm việc của Viện đã đợc sửa chữa và nâng cấp từ 2 tầng lên 3 tầng với diện mạo kiến trúc khang trang đẹp đẽ. 4 Có thể nói rằng, cho đến năm 1990, Viện Toán học đã tiến một bớc dài trên con đờng xây dựng theo các chuẩn mực quốc tế. Các hoạt động của Viện đã đi vào nề nếp, các hớng nghiên cứu, các nhóm nghiên cứu đã hình thành và lớn mạnh dần. Viện Toán học đã sẵn sàng bớc vào một giai đoạn phát triển mới với t cách là một Viện nghiên cứu đã trởng thành. IV. Giai đoạn vợt qua khó khăn, tiếp tục tự khẳng định mình: 1990-2000 Hoạt động khoa học của Viện trong giai đoạn này đã có những chuyển biến đáng kể. Nếu trớc đây công tác nghiên cứu khoa học của các cán bộ do các phòng chuyên môn quản lí thì bây giờ đã hình thành các đề tài. Những đề tài này tập trung đợc lực lợng của nhiều cán bộ thuộc các phòng chuyên môn khác nhau, cũng nh cả một số nhà toán học ngoài Viện, để cùng giải quyết những vấn đề khoa học đặt ra cho từng giai đoạn. Đây là một cách quản lý thích hợp với công tác nghiên cứu khoa học, đồng thời, nó cũng chứng tỏ sự trởng thành của đội ngũ cán bộ của Viện. Nhiều kết quả nghiên cứu quan trọng của Viện đã nhận đợc trong thời kì này. Các hớng nghiên cứu nh Tối u toàn cục, Hình học đại số, Lý thuyết kì dị, Phơng trình đạo hàm riêng, Điều khiển tối u, Giải tích đa trị và không trơn, Lý thuyết số, Xác suất Thống kê, Giải tích số và Tính toán khoa học, Tin học lý thuyết, đã thu đợc nhiều kết quả quan trọng, đợc công bố trên một số tạp chí hàng đầu của thế giới. Nếu trớc đây, mỗi một cán bộ trẻ về Viện đều phải tự mình mày mò tìm hiểu, thì ngày nay, họ đều đợc tham gia ngay vào một đề tài nào đó, đợc sự chỉ bảo, dìu dắt của những ngời đi trớc, và do vậy trởng thành rất nhanh. Viện Toán học đã dần dần trở thành một tập thể nghiên cứu mạnh. Trong các đợt phong chức danh khoa học và học hàm Viện Toán học đã có 15 GS và 32 PGS. Năm 1996 do yêu cầu cấp thiết về công tác đào tạo sau đại học, nhất là đào tạo cao học, Viện thành lập Trung tâm đào tạo sau đại học. Sự ra đời của Trung tâm đào tạo sau đại học đã đem lại một nét mới trong hoạt động của Viện. Bên cạnh các xê mi na khoa học thờng kỳ và đào tạo NCS, cán bộ của Viện còn tham gia tích cực vào công tác giảng dạy và hớng dẫn học viên cao học. Đặc biệt, bắt đầu từ năm 2000, Viện đã tổ chức các chuyên đề cho sinh viên Toán của các trờng đại học. Cũng nhằm góp phần đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học của cả nớc, kể từ năm 1995, Giải thởng khoa học (hai năm một lần) của Viện đã đợc xét trao cho cả các cán bộ ngoài Viện. Cùng với sự trởng thành của Viện, công tác hợp tác quốc tế đã bớc sang giai đoạn mới với sự thay đổi về chất. Từ chỗ chủ yếu là nhận sự giúp đỡ của các đồng nghiệp bên ngoài, tìm các học bổng để có điều kiện làm việc tại các trung tâm lớn, Viện đã có đủ trình độ và lực lợng tiến hành các hợp tác nghiên cứu một cách bình đẳng. Nhiều Hội nghị quốc tế đã đợc tổ chức tại Viện Toán học với sự tham gia của nhiều nhà toán học có uy tín trên thế giới: Hội nghị Trung tâm Banach năm 1989, Hội nghị Tối u và Giải tích ứng dụng năm 1993, Hội nghị Đại số, Hình học và Đại số máy tính năm 1996, Hội nghị Quốc tế về Giải tích ứng dụng và Tối u hoá năm 1997 (nhân dịp Giáo s Hoàng Tụy tròn 70 tuổi). Năm 1998 Viện chủ trì tổ chức 3 hội nghị quốc tế là: Hội nghị Quốc tế về Giải tích phức và ứng dụng (nhân dịp kỷ niệm 80 năm ngày sinh của cố Giáo s Lê Văn Thiêm), Hội nghị quốc tế về tính toán khoa học, Hội thảo Việt nam-Mỹ-Nhật về nghiên cứu và giảng dạy trong Lý thuyết điều khiển. Năm 1999 Viện cũng tổ chức 3 hội nghị quốc tế là: Hội nghị Quốc tế về Xác suất và Thống kê, Hội nghị Quốc tế về Cơ sở Toán học của Tin học, Hội nghị Quốc tế về Phơng trình 5 vi phân đạo hàm riêng. Năm 2000 Viện tổ chức Hội nghị Quốc tế về Tính toán khoa học tốc độ cao. Uy tín quốc tế của Viện đã đợc nâng cao. Nhiều cán bộ của Viện đợc mời đọc báo cáo toàn thể và báo cáo mời tại nhiều Hội nghị quốc tế. Một số giáo s trong Viện đợc mời tham gia vào ban biên tập các tạp chí quốc tế. Nhiều sách chuyên khảo do cán bộ của Viện viết đã đợc một số nhà xuất bản có uy tín trên thế giới ấn hành. Giáo s Hoàng Tụy đợc Trờng Đại học Linkệping ở Thuỵ Điển phong tặng Học vị Tiến sĩ danh dự. Cuối năm 1994, Viện Toán học đợc Viện hàn lâm khoa học thế giới thứ ba công nhận là một trong 10 Viện xuất sắc của các nớc đang phát triển. Trên cơng vị này, Viện đã tiếp nhận nhiều nhà khoa học trẻ của các nớc đến học tập và nghiên cứu. Nói tóm lại trải qua ba mơi năm hoạt động của mình, Viện Toán học đã thực hiện tốt các nhiệm vụ, chức năng đợc giao: 1. Về nhiệm vụ nghiên cứu cơ bản: lúc mới thành lập chỉ có rất ít cán bộ có công trình (trong đó đáng kể là của GS Lê Văn Thiêm và Hoàng Tuỵ), thì cho tới thời điểm này đã có trên 2000 bài báo đợc đăng trên các tạp chí toán học, trong đó có nhiều tạp chí tquốc tế nổi tiếng, hơn 20 quyển sách chuyên khảo đợc các nhà xuất bản lớn của nớc ngoài in. Đã tạo dựng đợc một số hớng nghiên cứu phát triển mạnh mẽ và có uy tín lớn trên thế giới mà tiêu biểu là hớng nghiên cứu Tối u dới sự chủ trì của GS Hoàng Tụy. Lực lợng cán bộ đã trởng thành vợt bậc: từ một Phòng toán với 3/21 cán bộ là tiến sĩ thì tới thời điểm này, trong số 70 cán bộ nghiên cứu trong biên chế có tới 29 TSKH, 35 TS và 6 CN. Trong số này có 14 GS, 22 PGS (đó là cha kể gần 10 TSKH trởng thành tại Viện đã chuyển cơ quan). Nhiều cán bộ đợc mời làm phản biện hoặc là ngời viết nhận xét, giới thiệu các công trình toán học cho các tạp chí quốc tế. Một số cán bộ của Viện đã đợc mời vào ban biên tập cho các tạp chí chuyên ngành có uy tín trên thế giới, đợc mời đọc báo cáo mời tại một số hội nghị quốc tế. Hai tạp chí toán học Viện chủ trì hoặc đóng vai trò chủ yếu trong công tác xuất bản đã đợc cộng đồng quốc tế quan tâm. 2. Công tác ứng dụng Toán học: Ngay từ đầu thành lập, Viện đã chú trọng đến công tác này. Đã có nhiều cố gắng giải quyết các bài toán thực tiễn nh: nghiên cứu nổ mìn định hớng, giải quyết các bài toán liên quan tới đập thuỷ điện (Sông Đà, Trị An), tính toán mức độ ô nhiễm môi trờng ở một số vùng. Tham gia giải quyết các bài toán vận tải hàng hoá, bài toán phân phối các tầu nớc ngoài chở xăng dầu, bài toán sơ đồ mạng PERT cho công trình lăng Hồ Chủ tịch, bài toán mạng cấp thoát nớc cho thành phố. Gần đây nhiều cán bộ của Viện đã tham gia viết các phần mềm chuyên dụng cho máy tính để giải quyết nhiều vấn đề về quản lí, kinh doanh, Hoạt động của Viện đã góp phần đáng kể trong việc nâng cao nhận thức của xã hội về sự cần thiết phải áp dụng các phơng pháp toán học trong kinh tế và quản lý. Tuy vậy cũng cần thấy rằng công tác ứng dụng của Viện Toán học vẫn còn nhiều hạn chế. Những nghiên cứu cơ bản của Viện về các ngành toán ứng dụng nh tối u, giải tích số, tin học lí thuyết, các phơng pháp xấp xỉ, thống kê, chắc chắn sẽ có nhiều ứng dụng hơn trong thực tế nếu có cách phối hợp tốt giữa Viện và các cơ quan khác. 3. Công tác đào tạo: Các cán bộ của Viện tự đào tạo để nâng cao trình độ thông qua việc sử dụng triệt để các điều kiện cho phép ở trong nớc và trên thế giới. Viện cũng tích cực đào tạo cán bộ cho các trờng đại học trong cả nớc. Từ khi đợc Bộ GD và ĐT cho phép đào tạo TS và TSKH, cho tới nay đã có 7 luận án TSKH và 90 luận án TS bảo vệ thành công tại Viện Toán học. Rất nhiều luận án có chất lợng tốt đạt trình độ quốc tế. 6 Hiện nay Viện có 45 NCS, trong đó có 8 NCS đã bảo vệ xong tại cơ sở. Viện đã đào tạo đợc 96 thạc sĩ và hiện tại có 109 học viên đang tiếp tục theo học cao học. Đó là cha kể tới việc nhiều cán bộ của Viện hớng dẫn luận án TS, luận văn thạc sĩ và tham gia giảng dạy cho các truờng đại học trong cả nớc. 4. Hợp tác quốc tế: Viện đã đạt đợc nhiều thành tựu khoa học đáng kể, đợc đồng nghiệp trên thế giới biết đến. Ngoài việc đăng báo, tham gia xét duyệt bài, hàng năm bình quân có khoảng 25 cán bộ đợc mời đi dự Hội nghị hoặc giảng bài, nghiên cứu tại các trung tâm toán học trên thế giới mà phía bạn tài trợ hoàn toàn. Ngoài số khách đến Viện dự các hội nghị quốc tế, Viện đón khoảng 10 nhà toán học quốc tế đến giảng bài hoặc làm việc ngắn hạn tại Viện. Do có uy tín khoa học trên thế giới, nên từ 4 năm nay Viện Toán học đợc Viện Hàn lâm Thế giới thứ 3 xem nh là một cơ sở để gửi các nhà toán học trẻ đã có học vị tiến sĩ ở các nớc thứ ba tới thực tập và nghiên cứu. Vui mừng trớc những thành tựu trên, chúng ta cũng phải thẳng thắn nhìn nhận một thực tế là trớc mắt vẫn còn một khoảng cách lớn trên con đờng sánh vai đợc với các Trung tâm toán học trên thế giới. Chỉ cần nêu hai điều sau đây: cho đến nay cha một nhà toán học nào của Viện (cũng nh trong cả nớc) đợc mời đọc báo cáo mời ở tiểu ban tại các Đại Hội Toán học trên thế giới tổ chức 4 năm 1 lần. Càng cha nhìn thấy triển vọng ai đó sẽ đợc trao Giải thởng Fields - một giải thởng tơng tự nh Giải thởng Nobel cho giơí toán học. Con đờng khoa học còn gập ghềnh, nhiều chông gai, đòi hỏi phải có cố gắng vợt bậc của nhiều thế hệ và sự đầu t đặc biệt của Nhà nớc. Trong công lao chung của các cán bộ trong Viện, trớc tiên phải kể đến cố Giáo s Lê Văn Thiêm, ngời Viện trởng đầu tiên, nhà toán học hàng đầu của Việt Nam đã hết lòng vì sự nghiệp phát triển toán học nớc nhà, Giáo s Hoàng Tụy, ngời đã góp công hoạch định chiến lợc xây dựng và phát triển Viện từ những ngày đầu, đã góp phần quan trọng trong việc xây dựng Viện theo các chuẩn mực quốc tế, đã đào tạo và xây dựng một nhóm nghiên cứu mạnh có bản sắc riêng, GS Phạm Hữu Sách và các đồng chí lãnh đạo khác của Viện luôn luôn nhiệt tình với công việc chung, luôn trăn trở để tìm biện pháp xây dựng Viện ngày càng vững mạnh. Sự đóng góp của Viện Toán học đợc Đảng và Nhà nớc đánh giá cao. Viện đã đợc Nhà nớc trao tặng Huân chơng Lao động hạng nhất nhân dịp kỷ niệm 20 năm ngày thành lập Viện. Trong đợt trao giải thởng Hồ Chí Minh đầu tiên, năm 1996, Viện Toán học đã có 2 ngời đợc nhận giải thởng cao quý này: cố Giáo s Lê Văn Thiêm và Giáo s Hoàng Tụy. Năm nay Viện lại hân hạnh đợc đón nhận Huân chơng Độc lập hạng ba. Nhân dịp này, tôi xin thay mặt Ban lãnh đạo Viện Toán học và toàn thể cán bộ của Viện, chân thành cảm ơn sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nớc và các cấp lãnh đạo, đặc biệt là Trung tâm KHTN & CNQG. Tôi bày tỏ lòng biết ơn tới nhiều thế hệ những ngời làm toán đã lao động quên mình để tạo nên truyền thống khoa học đẹp đẽ của Viện và đến toàn bộ cán bộ công nhân viên phục vụ nghiên cứu đã đóng góp sức mình vào những thành tích của Viện. Chúng tôi cũng xin cảm ơn sự giúp đỡ chân thành quý báu của các cơ quan, của các nhà toán học trong và ngoài nớc đã có nhiều đóng góp cho sự phát triển của Viện Toán học. Với truyền thống tốt đẹp đợc xây dựng trong 30 năm qua, Viện Toán học có thể ngẩng cao đầu bớc vào thiên niên kỷ mới. 7 Frank Peterson (1930 - 2000) nh tôi biết Nguyễn Hữu Việt Hng (ĐH KHTN Hà Nội) Ngày 2/9/2000, Giáo s Haynes Miller của đại học MIT, ngời đã nhiều năm là Editor của các tạp chí Proceedings AMS và Bulletin AMS, gửi cho tôi một email. Bức th viết: Tôi đau buồn báo tin Frank Peterson bị đột quỵ nặng ngày 31/8 và hiện không có hy vọng qua khỏi. Ông lâm bệnh khi đang trên đờng đi Washington, DC, để dự lễ kỷ niệm 50 năm ngày cới một ngời bạn. Marilyn (vợ ông - chú thích của NHVH) lúc đó đang ở London, và đã bay về Washington hôm 1/9. Tôi bàng hoàng đọc dòng tin ngắn đó, và hiểu rằng tình hình rất nghiêm trọng, bởi vì Haynes là một ngời dùng chữ rất kỹ. Ngay lập tức, tôi liên lạc với Haynes Miller và Steve Wilson, giáo s đại học Johns Hopkins và là một học trò cũ của Peterson. Vài ngày sau, tôi đợc biết Frank Peterson đã qua đời ngày 1/9 trong một bệnh viện ở Washington. Ngày thứ năm 7/9, ông đợc đa về an nghỉ tại Naperville, một thị trấn gần Chicago, nơi ông đã sống thời thơ ấu. Frank Peterson sinh ngày 27/8/1930. Ông tốt nghiệp đại học Northwestern 1952, bảo vệ luận án tiến sĩ tại Princeton 1955 duới sự hớng dẫn của N. E. Steenrod. Ông trở thành phó giáo s đại học MIT từ 1958 và là giáo s tại đây từ 1965. Là một trong những tên tuổi lớn của ngành Tôpô-đại số, ông đồng thời là một ngời lãnh đạo Hội Toán học Mỹ (AMS) ở cơng vị phụ trách tài chính suốt 24 năm (1974-1998). Lĩnh vực nghiên cứu của Frank Peterson là các toán tử đối đồng điều. Đóng góp to lớn nhất của ông trong toán học có lẽ là cùng với Brown xây dựng Lý thuyết Brown-Peterson, thờng đợc gọi là BP-theory, với một chút so sánh tinh nghịch với công ty dầu lửa BP lừng lẫy. Lý thuyết Brown-Peterson là sự địa phơng hoá của lý thuyết cobordism cổ điển tại mỗi số nguyên tố p, tơng tự nh việc địa phơng hoá vành các số nguyên bằng cách làm khả nghịch tất cả các số nguyên tố khác p. Nh thế sẽ dễ làm việc hơn, vì toàn bộ sự chú ý đ ợc tập trung vào p, chứ không bị vớng víu bởi bất cứ số nguyên tố nào khác. Ngày nay, lý thuyết này là một trong những công cụ chính để phân loại đồng luân những ánh xạ liên tục, nói riêng, phân loại các ánh xạ liên tục từ mặt cầu m chiều vào mặt cầu n chiều. Nhng thôi, tôi làm sao đủ sức để giới thiệu những công trình đẹp đẽ của ông trong một vài dòng đợc. Frank Peterson là một ngời tầm thớc, đậm chắc, tốt bụng và dễ thảo luận trong toán học. Ông cộng tác đợc với rất nhiều ngời và đợc mọi ngời yêu mến. Tôi may mắn đợc gặp ông khoảng tháng 11/1989 trong thời gian tôi làm 8 việc một năm tại Viện MSRI, Berkeley. Sau một bài nói của tôi tại Seminar của Viện, ông hồ hởi tới gặp tôi. A very nice talk, ông nói. Tôi nghĩ là ông động viên tôi. Nhng ngày hôm sau, rồi hôm sau nữa, thỉnh thoảng ông lại chạy tới phòng tôi để khoe những tính toán mới về bài toán mà tôi đề xuất. Từ đó, ông và tôi bắt đầu cộng tác. Nhiều đồng nghiệp phơng Tây nghĩ rằng tôi vốn là một nghiên cứu sinh của Frank Peterson. Tôi không có cái may mắn đó, nhng tôi đã học đợc ở ông rất nhiều trong nghiên cứu chung. Ông làm toán hồn nhiên nh trẻ nhỏ. Ông vui thú với từng kết quả dù rất bé, miễn là nó cung cấp một thông tin cụ thể nào đó; và rất ghét thói đại ngôn. Một lần, tôi kể cho ông nghe công trình của một đồng nghiệp nọ, trong đó có rất nhiều biến đổi hàm tử trừu tợng. Ông bèn dừng tôi lại và bảo: Anh hãy chọn trờng hợp riêng quan trọng nhất mà chúng ta cần thôi. Tôi không thích nghe nhiều thế này. Có lần tôi hỏi ông có mất nhiều thời gian với công việc ở Hội Toán học Mỹ không. Ông nói ông đã tập đợc thói quen hễ bớc ra khỏi phòng họp là quên ngay những điều vừa bàn. Tôi hiểu rằng vì thế mà ông vẫn làm toán đợc. Rất nhiều lần ông gửi email cho tôi với nội dung: Hôm qua, trên máy bay trở về từ một cuộc họp của AMS, tôi đã tính toán đợc thế này Ban đầu, tôi không sao tin đợc tạo hoá có thể hoà đồng trong một con ngời sự hồn nhiên và một tài năng lớn nh ông. Lâu dần, chính sự giản dị và hồn nhiên của ông đã giúp tôi thêm tự tin, và tâm niệm một ngời với năng lực bình thờng nh tôi cũng có thể làm toán đợc, miễn là biết lao động cật lực. Phải mất 4 năm khó nhọc (1989- 1993) Peterson và tôi mới công bố công trình chung đầu tiên, một bài báo dài 42 trang trên tạp chí Trans. AMS (1995). Một lần vui chuyện, tôi bảo ông ở Việt nam, tôi đợc hởng một nửa điểm với bài này. Ông hỏi: Điểm gì vậy? Tôi bèn kể cho ông nghe hệ thống cho điểm để bầu giáo s ở nớc ta. Ông im lặng, đôi mắt nhìn xa xăm, kìm nén, sự kìm nén ít thấy ở một ngời thẳng thắn nh ông. Sau sáu bẩy năm cộng tác, ông và tôi chỉ công bố 3 bài báo, trong đó có một bài cộng tác thêm với Vince Giambalvo, một học trò cũ của ông. Tuy ít, nh ng chúng tôi rất yên tâm về những bài này, vì chúng hàm chứa một lợng lao động lớn. Frank Peterson rất hào phóng trong việc công bố những giả thuyết, nhiều cái trong số đó đã đợc chứng minh là đúng. Nhiều ngời khác có thể đã giữ kín những giả thuyết này cho riêng mình trong một thời gian dài. Cũng vì thế, ông thờng đợc mọi ngời tin cậy, trao đổi với ông những công trình đang làm dở. Ông có lối phê bình toán học thẳng thắn, với những luận cứ chắc chắn. Chẳng hạn, có lần tôi nói rằng ở Việt Nam mọi ngời thờng giảng tôpô đại cơng theo sách của Kelley. Ông nói: Tôi không cho rằng đó là một cuốn sách tốt. Chứng minh của tôi rất đơn giản: khái niệm hàm liên tục là một trong vài khái niệm cốt lõi nhất của tôpô. Vậy mà, chỉ có thể tìm thấy nó ở mãi giữa cuốn sách này. Frank Peterson nổi tiếng là một ngời sành rợu vang và mê tennis. Ông nấu ăn giỏi và thờng ăn ở nhà theo lối phơng Đông. Một lần ông mời tôi tới nhà ông ở Boston ăn tối. Bữa đó, ông giao cho tôi nấu cơm, còn ông làm thức ăn. Lúc cơm đã chín, đi qua phòng ăn, tôi thấy một chai vang đầy nguyên đang mở nút. Nghĩ rằng ông vừa mở ra rồi quên, tôi lặng lẽ nút chai lại. Lát sau, ông hỏi Hng, anh vừa đậy chai vang lại phải không? Rồi ông giải thích: Vang cần khí trời để thở, nh ngời ta nói, chừng dăm mời phút để đạt đợc chất lợng tốt nhất của nó. Tôi học đợc rất nhiều điều nh thế từ thú ẩm thực của ông. Mỗi dịp ông gặp tôi trùng thời gian với một giải Grand Slam nào đấy thì lịch làm việc của chúng tôi đều [...]... khiển học toán học, nhd: GS TSKH Phan Đình Diệu và TS Phạm Ngọc Khôi, nbv: 30-5-2000, csđt: Viện Công nghệ thông tin 14 Phạm Đức Quang (ĐHSP Thái Nguyên), Hình thành kĩ năng giải toán hình học phẳng bằng các phép biến hình cho học sinh lớp 10 phổ thông trung học, ms: 5.07.02 - Phơng pháp giảng dạy toán, nhd: PGS.TS Trần Thúc Trình và TS Nguyễn Hữu Châu, nbv: 23-32000, csđt: Viện Khoa học giáo dục Một số. .. (gồm 3 số, kể cả bu phí) - Gạch chéo ô tơng ứng Mục lục Trần Đức Vân Ba mơi năm hoạt động của Viện Toán học 1 Nguyễn Hữu Việt Hng Frank Peterson nh tôi biết 7 Một số Giải thởng toán học 9 Reuben Hersch Làm toán và viết toán nh thế nào 18 Nguyễn Đức Minh Hội nghị Đại số - Hình học - Tôpô và ứng dụng" 13 Luận án mới 15 Tin tức hội viên và hoạt động Toán học ... tác giảng dạy, nghiên cứu phổ biến và ứng dụng toán học Tất cả những ai có tham gia giảng dạy, nghiên cứu phổ biến và ứng dụng toán học đều có thể gia nhập Hội Là hội viên, quí vị sẽ đợc phát miễn phí tạp chí Thông Tin Toán Học, đợc mua một số ấn phẩm toán với giá u đãi, đợc giảm hội nghị phí những hội nghị Hội tham gia tổ chức, đợc tham gia cũng nh đợc thông báo đầy đủ về các hoạt động của Hội Để gia... Yên, nbv: 27 -4- 2000, csđt: Viện Toán học 11 Trần Thị Tạo (ĐHSP Vinh), Đại số các toán tử với argument biến đổi và một số ứng dụng trong phơng trình vi tích phân hàm, ms: 1.01.01 - Toán giải tích, nhd: GS TSKH Nguyễn Văn Mậu, nbv: 16-3-2000, csđt: ĐH S phạm Vinh 16 Nguyễn Đình Thúc (ĐHKH Tự nhiên TP HCM), Phát triển một số mô hình phân tích dữ liệu - ảnh và ứng dụng, ms: 1.01.10 - Đảm bảo toán học cho máy... Hội nghị với sinh viên khoa Toán Đại học s phạm Quy nhơn Sau đây là danh sách các báo cáo thuyết trình tại Hội nghị: Trong thời gian từ 19 đến 23 tháng 10 năm 2000, tại thành phố biển Quy Nhơn đã diễn ra Hội nghị Đại số- Hình học- Tôpô và ứng dụng Hội nghị đợc tổ chức với sự phối hợp của ba cơ quan: Viện Toán học, Đại học khoa học Tự nhiên (Đại học quốc gia Hà Nội) và Đại học S phạm Quy nhơn Đây là sự... chứng minh hình học, ms: 1.01.10 - Đảm bảo toán học cho máy tính và hệ thống tính toán, nhd: PGS Đỗ Xuân Lôi và TS Nguyễn Thanh Thuỷ, nbv: 11-01-2000, csđt: ĐH Bách khoa Hà Nội 5 Trịnh Đình Thắng (ĐHSP HN 2), Mô hình dữ liệu dạng khối, ms: 1.01.10 Đảm bảo toán học cho máy tính và hệ thống tính toán, nhd: PGS TSKH Nguyễn Xuân Huy, GS TSKH Nguyễn Đình Ngọc, nbv: 07-01-2000, csđt: Viện CN Thông tin 10 Bùi... Các ban tổ chức hội thảo, hội nghị có nhu cầu thông báo đề nghị cung cấp thông tin kịp thời về toà soạn Các thông tin này có thể đợc in lặp lại Lớp chuyên đề Việt - Pháp: Cơ học môi trờng xốp và an toàn đê đập, Đồ sơn và Hà Nội, 2-13 /4/ 2001 Liên hệ: GS Nguyễn Văn Điệp, Viện Cơ học, 2 64 Đội cấn, Hà Nội, Fax: 8333039, ĐT: 8325 540 ; e-mail: nvdiep@im01.ac.vn hoặc dnmai@im01.ac.vn hệ: admacs@admacs.com.my... sinh), Hệ hỗ trợ quyết định với thông tin không đầy đủ theo cách tiếp cận null ngữ cảnh, ms: 1.01.10 - Đảm bảo toán học cho máy tính và hệ thống tính toán, nhd: TSKH Đỗ Trung Tuấn và PGS 15 TSKH Nguyễn Cát Hồ, nbv: 02-3-2000, csđt: ĐHKH Tự nhiên Hà Nội 15 Nguyễn Năng Tâm (ĐHSP HN 2), Vấn đề ổn định trong các bài toán quy hoạch toàn phơng, ms: 1.01.08 - Điều khiển học toán học, nhd: PGS TSKH Phạm Huy Điển... mô hình biểu diễn tri thức để giải tự động một số lớp bài toán, ms: 1.01.10 - Đảm bảo toán học cho máy tính và hệ thống tính toán, nhd: GS TSKH Hoàng Kiếm, nbv: 31-012000, csđt: ĐHKH Tự nhiên TP HCM 4 Phạm Hiến Bằng (ĐHSP Việt Bắc), Một số vấn đề về cấu trúc tôpô tuyến tính và bài toán (có gạch ngang ở trên) trong không gian vô hạn chiều, ms: 1.01.01 - Toán giải tích, nhd: PGS TSKH Lê Mậu Hải, nbv:... nhà toán học có kinh nghiệm có thể viết một bài báo tốt hơn về vấn đề trên Nhng họ đã không làm và vì vậy tôi đã viết Bài báo này dành cho những ngời mới làm toán, những ngời ban đêm có thể hét lên rằng Làm thế nào để nghiên cứu cái môn toán chết tiệt này? Tôi sẽ bàn riêng biệt về hai vấn đề: làm toán và viết toán nh thế nào Làm toán nh thế nào? Tìm ý tởng ở đâu? hay cụ thể hơn, tìm vấn đề để làm toán . chế về các sản phẩm hoặc thông tin liên quan tới khoa học kỹ thuật và công nghệ. Mọi liên hệ với tạp chí xin gửi về: Tạp chí: Thông Tin Toán Học Viện Toán Học HT 631, BĐ Bờ Hồ, Hà. trong cộng đồng toán học Việt nam và quốc tế. Tạp chí ra thờng kì 4- 6 số trong một năm. Thể lệ gửi bài: Bài viết bằng tiếng việt. Tất cả các bài, thông tin về sinh hoạt toán học ở các khoa. ThÕ Giíi 2000 th«ng tin to¸n häc Th¸ng 12 N¨m 2000 TËp 4 Sè 4 Blaise Pascal (1623-1666) L−u hµnh néi bé Thông Tin Toán Học Tổng biên tập: Đỗ Long Vân Lê Tuấn