cay tre việt nam

          !"#$%&' (  )*+, *-./0 1-!23 24    2, Tc phm -5!678 9:);*)' ( 2<=-> ( ?--4 )@9*3 AB%!#,2C1D EF    “ch kh như ngưi”:     “nh thơ đ”“chung thy”:!"# $%&$'  ()*$+,$'   -“như tre mc thng”“anh hng chin đu”:(..$%&$/ 01+23+*"24,$%&$  2 *5%6+, 7 G?HI   - JK!!LM"#.N HO!-KP-"#.NL*/:& Q.N9/:)3"6L*/:4 Q&RG"!SC8-.N92)34 “.N9/:)3"=-'G"K&-2 )3"=-"G"K&-2T U&/VK&-27-2!'"#9W -!X4/"!6Y9.N8-T U.NE$&-8-K?Z.N[ EK?\=4S#.N"29' X>"!>"!-SC8-.N92)3T   JK!!LM"# .N HO!-KP-"#.NL* /:& Q.N9/:)3"6L */:4 Q&RG"!SC8-.N92)34 \]26>O!B=-"#.N4 Q^C@2F7-H02FR4 Q_.NL/R2232 2F` Q^8Ga*G-LPZ4 Q!7-Sb4 Q--*GcdWd  -”My chục loại khac nhau nhưng cng một mầm măng mc thng” -”Vo đâu tre cũng sống ở đâu tre cũng xanh tốt” -”Dáng tre vươn mộc mạc” -”Mu tre xanh nhũn nhặn” -”Rồi tre lớn lên cứng cáp, dẻo dai,,vững chắc” -”Tre trông thanh cao , giản dị,ch kh như ngưi” >e1f GI)K !; .*g2h Nghệ thuật i*1 &"C- djk;k2 Tìm những chi tiết nói lên phm chất đng quý của cây tre?   lma>nGc223 232oL)M)pC181H2e9KdWd-#` lm^*/:K&-2S/"#.N JGc6-GS-#` 2232oW/:4  q2C7;LM]2 6=-"#.Nh31-*P ]26>C93>/kLd/ */:K&-2h   JK!!LM"#.N HO!-KP-"#.NL*/:& \]26>O!B=-"#.N ^"#.NZ)CL*/:K&-24 e#;2P, *6#"#.N.6Z )CL*/:.* !1Hh   2,Cây tre gắn bó với con người Việt Nam -^"#.N.*>:1H=-/:K&-2 ?C.N.<29)9'7C24 .N0L/:>:>:W,W,4 J[/:.2;'LK4 .NZ)CL2F98-!+4 JZ)CL2F->*3=-!>:*/:4 .NZ)CL>:1H;2=-*/:K U?C.N.<29"!#,29)7C2'4 _/)C.N=-7/-6*2>; 2<-+Wd4_/)C.N7--;P 2MC-9"!>:4T .N8-2-Lg![/:.2;'LKW-!4 .Nr9!$L!G!#6=-!+R4^N2) rC>rR;P-*26#O!N!#M>Z )s.N4 !+[!H92L!4,>,!#.N 9W*-W*4&93LI2<-./t>,P 2<-1-!-#t>,2#2-1oWX4 Ui!H2>:/:j=-9F9r.*,'.N >,WZ22Z7!'-#s2./:.N .NL2;1HC-!,C-!!=#8   [...]... thiệu chung về cây tre -Mối quan hệ giữa cây tre và con người VN -Phẩm chất đáng quý của cây tre 2,Cây tre gắn bó với con người Việt Nam a,Cây tre với đời sống của người Việt Nam b,Cây tre với lao động của người nông dân c,Cây tre với cuộc kháng chiến chống Pháp 3 ,Tre vẫn là người bạn đồng hành của dân tộc ta Tác giả đã có một nhận định ”nhạc của trúc ,nhạc của tre là thứ nhạc... nghìcoi tre là cánh thóc đời nay ,xay nắm C v TN tay ,là người v => Tre ,anh hùng lao động! nhà của người nông dân? 1,Giới thiệu chung về cây tre -Mối quan hệ giữa cây tre và con người VN -Phẩm chất đáng quý của cây tre Đây là những từ loại gì?Và 2,Cây tre gắn bó với con người Việt Nam thường được dùng với ai? a,Cây tre với đời sống của người Việt Nam Hãy nói lên tác dụng của b,Cây tre với... con người Việt Nam a,Cây tre với đời sống của người Việt Nam b,Cây tre với lao động của người nông dân -Tre là cánh tay -Tre giúp người nông dân vỡ ruộng, khai hoang,dựng nhà,dựng cửa -Chia sẻ cây Sư gắn bó giữa với người nông dân sự nghèo đói -Tre là người nhà tre với người nông ,lam lũ ,vất vả dân VN được tác gia giới thiệu bằng V những hình anh nào?ì sao lại cóthể Cối xay tre / nặng... -Tre là biểu tượng cao quý của dân tộc Việt Nam non.Tác giả đã khẳng định +Hình anh ẩn dụ :Tre già măng mọc đó thể điều gì?Lời khẳng định Hình ảnh niềm tin mãnh liệt vào hiện rõ dụ qua già =>Tư hào ,ngợi ca,có ẩn nhất Tre câu văn nào? sư trường tồn của măng mọc” nói lên điều gì? cây tre ,của dân tộc Việt Nam Những hình ảnh về cây tre sẽ mãi mãi tồn tại trong trí óc và trái tim người Việt. .. khúc nhạc của đồng quê? 3 ,Tre vẫn là người bạn đồng hành của dân tộc ta - Nhạc của đồng quê :là âm vang quen thuộc của cánh diều gió vi vu, của lũy tre làng rì rào đón gió,của những thứ nhạc cụ dân tộc ngân nga ⇒ Đó là một nét đẹp văn hóa đặc sắc của dân tộc -Tre còn mãi với dân tộc Việt Nam “Nhưng ,nứa tre sẽ còn mãi với các em,còn mãi với đân tộc Việt Nam, chia bùi sẻ ngọt của... nông dân những từ đó? c,Cây tre với cuộc kháng chiến chống Pháp -Tre là đồng chí -Tre là vũ khí Chống lại -Tre Xung phong Giữ Hi sinh Tác từ Độnggiả đã ca ngợi cây tre trong cuộc kháng chiến => Tre, anh hùng chiến đấu! như thế nào? Nghệ thuật Đoạn này tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? sức mạnh và Khẳng địng -Điệp từ: tre Tác dụng của biện pháp ấy? tre trong công lao của -Nhân... Nhân hóa Tre gắn bó mật thiết, khăng khít với con người ⇒ Điệp ngữ Che trở bao bọc một làng quê bình yên ,êm a,làng quê có truyền Trong đoạn này tác gia đã sử thống văn hóa lâu đời dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa: Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp”Hãy cho biết tác dụng của biện pháp nghệ thuật này? “dưới bóng Điệp ngữ tre có tác dụng như thế nào trong đoan văn? 2,Cây tre gắn... ,của dân tộc Việt Nam Những hình ảnh về cây tre sẽ mãi mãi tồn tại trong trí óc và trái tim người Việt Thảo luận Theo các em trong thời đại ngày nay cây tre có còn quan trọng với con ngừơi nữa không? Hãy kể tên những vật dụng được làm từ tre mà em biết? 1, Nghệ thuật 2,Nội dung  . măng mc thng” -”Vo đâu tre cũng sống ở đâu tre cũng xanh tốt” -”Dáng tre vươn mộc mạc” -”Mu tre xanh nhũn nhặn” -”Rồi tre lớn lên cứng cáp, dẻo dai,,vững chắc” - Tre trông thanh cao , giản.  lm&"C- .NZ)C2,WWdL*/: ⇒ EKP ^N.0)-*)F29O!);#29O!C.!#M HLC-9"!>:4 .*>*3#>e1f GI)KK! "C-U.N0L /:>:>:W,W,Te# *),GI=-)K K!#h Điệp ngữ “dưới bóng tre có tc dụng như thế nào trong đoan văn?   2,Cây tre gắn bó với con người Việt Nam -^"#.NL>:1H=-/:K&-2 )^"#.NL9-*>=-/:'G"4 .N9-#  .N9/: lm.N-<9-*>u iDZ)CP-"# .NL/:' G"&>/k K!)s P;*h Vì.  JK!!LM"#.N HO!-KP-"#.NL*/:& ]26>O!B=-"#.N ^"#.NZ)CL*/:K&-24 e#;2P, *6#"#.N.6Z )CL*/:.* !1Hh   2,Cây tre gắn bó với con người Việt Nam -^"#.N.*>:1H=-/:K&-2 ?C.N.<29)9'7C24 .N0L/:>:>:W,W,4 J[/:.2;'LK4 .NZ)CL2F98-!+4 JZ)CL2F->*3=-!>:*/:4 .NZ)CL>:1H;2=-*/:K U?C.N.<29"!#,29)7C2'4 _/)C.N=-7/-6*2>; 2<-+Wd4_/)C.N7--;P 2MC-9"!>:4T .N8-2-Lg![/:.2;'LKW-!4 .Nr9!$L!G!#6=-!+R4^N2) rC>rR;P-*26#O!N!#M>Z )s.N4 !+[!H92L!4,>,!#.N 9W*-W*4&93LI2<-./t>,P 2<-1-!-#t>,2#2-1oWX4 Ui!H2>:/:j=-9F9r.*,'.N >,WZ22Z7!'-#s2./:.N .NL2;1HC-!,C-!!=#8 