bài trình chiếu

10 701 0
bài trình chiếu

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

CHÀO MỪNG CÁC BẠN VÀ THẦY CÔ ĐẾN VỚI BÀI TRÌNH CHIẾU NGÀY HÔM NAY Người thực hiện :Lê Phát Đạt Lớp : 9/5 THẦY CÔ Cha mẹ cho con sự sống, tình thương . Thầy cô cho con tri thức làm người Nghề chèo đò sáng mưa chiều tối Với mái giầm đưa khách sang sông Bình minh lên ló dạng đến chiều tà Luôn cập bến đò theo yêu cầu của khách Nghề cô yêu chẳng khác nào nghề chèo chống Dạy học trò như đưa khách sang sông Khách sang sông đưa tiền là hết Dạy học trò đâu phải thế là xong. Các em ngoan các em giỏi cô mừng Còn yếu kém ôi đau lòng người giảng dạy Đó nghề cô yêu là nghề nhà giáo Dạy học trò chẳng khác khách sang sông. • “Ngày đầu tiên đi học ,mẹ dắt tay đến trường em vừa đi vừa khóc mẹ dỗ dành yêu thương “đó là lời hát từ bài “Ngày đầu tiên đi học“mà giờ nghe lại giai điệu này tôi có cảm xúc thật dâng trào. • Ngày ấy tôi như một con chim non vừa lạc vào khu rừng lạ mẹ dắt tay tôi đến trường nhưng tôi đã không khóc, một đìều không thể phủ nhận là rất xa lạ hơi mất tự tin và cả hồi hộp nữa ,nhìn đâu cũng lạ lẫm ,xung quanh tôi giờ là những đứa trẻ cũng gióng tôi cũng được mẹ dắt đến trường ,bỗng thay vào bàn tay ấm áp của mẹ là một đôi bàn tay khác cũng thật dịu dàng và ấm áp mà mọi người gọi là cô giáo,người cô đầu tiên của tôi .Người ta thường nói “cô giáo như mẹ hiền” tôi thấy thật đúng ,cô Khi đó chúng tôi thật quá ngốc khi không hay biết là cô cũng rất buồn và đau lòng khi chúng tôi khóc ,cô đâu vui gì khi la mắng chúng tôi chứ !Đúng là vui tươi và hồn nhiên của tuổi nhỏ chúng tôi là như thế ! Thời gian nhẹ nhàng trôi qua tôi cũng đã lớn dần và cũng đã được nhiều thầy cô dạy dỗ với nhiều kiến thức các thầy cô có tất cả một điểm chung là luôn hết lòng dạy dỗ và yêu thương chúng tôi » “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư “một chữ cũng là thấy nữa chữ cũng là thầy ,dù ít hay nhiều thì thầy cô nào cũng đã thật sự tận tình dạy bảo chúng tôi thành người hữu dụng cho xã hôị thì không có lí do gì tôi có thể quên được đúng không ? • Chỉ còn vài tháng nữa thôi tôi sẽ phải xa rời ngôi trường cấp II thân thương của tôi để bước vào ngôi trường mới ,một ngôi trường cấp III.Nghĩ đến đó thôi là lòng tôi lại dâng trào cảm • xúc có lẽ tôi sẽ thật nhớ ngôi trường cấp II này một ngôi trường tràn đầy tình yêu thương của thầy và trò lẫn vào đó có cả nụ cười và cả nước mắt mắt ,tôi sẽ rất nhớ ,nhớ lắm những cuộc tranh luận về một vấn đề nào đó .Chỉ nghĩ như thế mắt tôi đã thấy cay cay .Tôi sẽ không nghĩ đến đó nữa mà bây giờ tôi sẽ giữ lại thật nhiều và sẽ tạo ra thật nhiều kỉ niệm thật đẹp để một ngày nào đó khi tôi đã lớn và hồi tưởng lai những tháng năm thật đẹp và đầy tình yêu thương với ngôi trường thân thương của tôi. • …vì đã dạy tôi không chỉ nhìn mọi thứ xung quanh mà còn phải biết quan sát và học hỏi. • …vì đã dạy tôi biết rằng cuộc đời là một vở kịch ,và mỗi chúng ta là một diễn viên tất cả đều phải phấn đấu để tạo nên một tính cách riêng của mình . • …vì đã dạy tôi biết rằng tính cách không phải là thứ lớn lớn lên sẽ có mà chính là thứ từ đó chúng ta lớn lên. XIn chân thành cảm ơn thày cô và các bạn NGƯỜI THẦY GIỎI GIỐNG NHƯ NGỌN NẾN ,HỌ TỰ ĐỐT CHÍNH MÌNH ĐỂ SOI SÁNG ĐƯỜNG CHO NGƯỜI KHÁC CHO NGƯỜI KHÁC . . CHÀO MỪNG CÁC BẠN VÀ THẦY CÔ ĐẾN VỚI BÀI TRÌNH CHIẾU NGÀY HÔM NAY Người thực hiện :Lê Phát Đạt Lớp : 9/5 THẦY CÔ Cha mẹ cho con sự sống,. đi học ,mẹ dắt tay đến trường em vừa đi vừa khóc mẹ dỗ dành yêu thương “đó là lời hát từ bài “Ngày đầu tiên đi học“mà giờ nghe lại giai điệu này tôi có cảm xúc thật dâng trào. • Ngày

Ngày đăng: 15/07/2014, 19:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • THẦY CÔ

  • Slide 4

  • Khi đó chúng tôi thật quá ngốc khi không hay biết là cô cũng rất buồn và đau lòng khi chúng tôi khóc ,cô đâu vui gì khi la mắng chúng tôi chứ !Đúng là vui tươi và hồn nhiên của tuổi nhỏ chúng tôi là như thế ! Thời gian nhẹ nhàng trôi qua tôi cũng đã lớn dần và cũng đã được nhiều thầy cô dạy dỗ với nhiều kiến thức các thầy cô có tất cả một điểm chung là luôn hết lòng dạy dỗ và yêu thương chúng tôi

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan