Bài 1: TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT

11 425 0
Bài 1: TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương V: THỐNG KÊ Tiết 47 BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT ÔN TẬP: 1.1 Số liệu thống kê 1.2 Tần số Số lần xuất giá trị xi dãy số liệu cho gọi tần số giá trị đó, n ký hiệu i Chú ý: tổng số tần số Cho số liệu- Đơnhiện lần, ta giá Giá trịbiết:25trên cóvị điều tra? trị? Bảng x1= trị số số liệu giá xuất nói: - Dấu x1 n1 = giá trị xuấtcủahiệu điều tra? Mỗi tần số lần? thống kê N Vậy tần số gì? liệu thống kê? - Số VD1: Điều tra suất lúa hè thu(tạ/ha) 20 tỉnh ta số liệu sau: 30 30 25 25 35 45 40 25 45 30 30 30 40 30 35 35 30 40 40 40 Bảng số liệu có giá trị: x1 = 25 -Đơn x3 = 35; x4 40; x5 20 x2 = 30;vị điều tra là=tỉnh (có= 45tỉnh) -Dấu hiệu điều tra 25 xuất lúa Trong đó: giá trị x1= suất lần Hè thu x2 = 30 xuất lần; x3 = 35 xuất -Các số x4 ghi bảng số lần;liệuxuất trong5 lần x5 liệu thống kê xuất lần TẦN SUẤT n i Tỷ số fi = N 100% Gọi tần suất giá trị xi Chú ý: Tổng số tần suất giá trị 100% Các giá trị, tần số, tần suất tương ứng ghi lại Tính tần suất giá bảng gọi bảng phân bốtrị ví tần số dụ 1? tần suất Bảng phân bố tần số, tần suất Bảng phân hè thu Bảng phân bố tần suất: suất lúabố tần số: 20 tỉnh: Năng suất lúa(tạ/ha) Tần số Tần suất(%) 15 25 35 30 15 35 f1 = 15%; f2 = 35%; f3 = 15%; f4 = 25% f5 = 10% 25 40 10 45 Cộng 20 100% Bài (SGK trang 113) Cho bảng số liệu thống kê: Tuổi thọ 30 bóng đèn (đơn vị: giờ) 1180 1150 1190 1170 1180 1170 1160 1170 1160 1150 1190 1180 1170 1170 1170 1190 1170 1170 1170 1180 1170 1160 1160 1160 1160 1180 1180 1150 1170 a 1170bảng phân bố tần số bảng phân bố tần suất Lập b Dựa vào kết câu a), đưa nhận xét tuổi thọ bóng đèn nói LỜI GIẢI a Bảng phân bố tần số: Tuổi thọ(giờ) Tần số 1150 1160 1170 1180 1190 12 Cộng 30 Bảng phân bố tần suất: Tuổi thọ(giờ) Tần suất(%) 1150 1160 1170 1180 1190 10 20 40 20 10 Cộng 100% b Nhận xét: Số bóng đèn có tuổi thọ 1170 chiếm tỷ lệ cao (40%) BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT GHÉP LỚP VD2: Để chuẩn bị may đồng phục cho học sinh, người ta đo chiều cao 36 học sinh kết sau: 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 152 Nhiều giá trị quá, đây? 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 152 Chia số liệu bảng thành lớp sau: Lớp 1: gồm em cao từ 150cm đến 156cm, ký hiệu: [150; 156) Lớp 2: gồm em cao từ 156cm đến 162cm, ký hiệu: Lớp có số liệu? [156; 162) Lớp 3: gồm em cao từ 162cm đến 168cm, ký hiệu: [162; 168) Lớp 4: gồm em cao từ 168cm đến 174cm, ký hiệu: [168; 174] Lớp có số liệu, ta nói: tần số lớp là: n1 = Số n i số liệu thống kê thuộc lớp thứ i gọi tần số lớp n Tỷ số f = i 100% gọi tần suất lớp thứ i i N (Trong đó: N số số liệu thống kê) 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 12; n3 = 13; n4 163 164 161 160 n2= 162 169 159 = Tính tần suất lớp vd2 lại? f1=Cho biết f2 =165 các=lớp164 151 13,9% 16,7%; tần số 154f3161 f4 = 164 152 36,1%; 164 159 163 155 163 33,3%; • Các kết thu ghi lại bảng sau, gọi bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp: Chiều tần ghép lớp Bảng phân bố tần số ghép học sinh Bảng phân bố cao suất 36 lớp Lớp chiều cao (cm) Tần số Tần suất(%) [150; 156) [156; 162) [162; 168) [168; 174] 12 13 16,7 33,3 36,1 13,9 Cộng 36 100% Vâân dụng Điền số thích hợp vào dấu … Lớp Tần số Tần suất(%) [159,5; 162,5) [162,5; 165,5) [165,5; 168,5) [168,5; 171,5) [171,5; 174,5) 12 10 … 16,7 33,3 … 27,8 … 13,9 … 8,3 Cộng 36 100% VD3 (bảng SGK trang 113) Lời giải Tiền lãi (nghìn đồng) trong30 ngày 81 37 74 65 Lớp 63 lãi 82 67 77 63 46 30 53 73 31 tiền 58 Tần suất(%) 51 44 52 92 (nghìn đồng) 77 47 42 57 57 85 55 64 93 53 85 [29,5; 40,5) 10 Lập bảng phân bố tần suất ghép lớp với lớp: [40,5; 51,5) 16,7 [29,5; 40,5); [40,5; 51,5); [51,5; 62,5); [62,5; 73,5); [73,5; 84,5); [51,5; 62,5) 23,3 [84,5; 95,5] [62,5; 73,5) 20 [73,5; 84,5) 16,7 [84,5; 95,5] 13,3 Cộng 100% CỦNG CỐ - Khái niệm tần số giá trị lớp - Khái niệm công thức tính tần suất giá trị lớp - Cách lập bảng phân bố tần số tần suất, bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp Bài tập nhà: 2, 3, SGK trang 114 ... 164 161 160 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 152 Chia số liệu bảng thành lớp sau: Lớp 1: gồm em cao từ 150cm đến 156cm, ký hiệu: [150; 156) Lớp 2: gồm em cao từ 156cm đến 162cm, ký hiệu:

Ngày đăng: 15/07/2014, 18:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tiết 47 BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT

  • 2. TẦN SUẤT

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Vận dụng

  • Slide 10

  • CỦNG CỐ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan