lựa chọn trật tự từ

Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: 1. Em hiểu thế nào là lượt lời trong hội thoại? Chúng ta phải làm gì để đảm bảo lịch sự khi tham gia cuộc hội thoại? 2. Đọc đoạn văn: “anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngẩng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng. Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ: - Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau!” ? Cho biết ai tham gia trong cuộc thoại? Người đó có bao nhiêu lượt lời? Tính cách của nhân vật thể hiện qua lời nói như thế nào? - Người tham gia trong cuộc thoại là: Cai lệ. - Cai lệ có một lượt lời Nhấn mạnh sự hung hãn, hách dịch, vô tâm. [...]... Ghi nhớ 2 (SGK/112) *Trật tự từ trong câu có tác dụng: - Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động, đặc điểm - Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng - Liên kết câu với những câu khác trong văn bản - Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm của lời nói Bài tập 1: Ý nào sau đây không nói lên được tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu? a/ Thể hiện thứ tự, nhấn mạnh hình ảnh,... với những câu khác trong văn bản d/ Đảm bảo sự hài hoà về mặt ngữ âm trong lời nói Bài tập 2: Giải thích lí do sắp xếp trật tự từ trong những bộ phận câu và câu in đậm sau: a/ Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi...Bài tập 2: So sánh tác dụng của những cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây: a Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hy... cũng chả sợ, đội con gái tôi cũng chả cần (Ngựa người, người ngựa) Lặp từ ở đầu các vế câu tạo sự liên kết giữa câu với câu TÔI ĐI HỌC lBuổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ Cụm từ in đậm trong đoạn văn trên có tác dụng như thế nào? Liên kết chặt... đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng Kể tên các vị anh hùng theo thứ tự xuất hiện của họ gắn với lịch sử dân tộc b/ Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi! (1) Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát (2) Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca (Ta đi tới- . nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. -Khi nói (viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp . Bài tập 1: Trật tự từ trong những bộ. cân đối và hài hoà về mặt ngữ âm cho câu văn. Ghi nhớ 2 (SGK/112) *Trật tự từ trong câu có tác dụng: - Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động, đặc điểm. - Nhấn mạnh. nói . Bài tập 1: Ý nào sau đây không nói lên được tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu? a/ Thể hiện thứ tự, nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng. b/ Làm cho sự việc