Thiết kế bài giảng : Toán 2 Bài : Bảng chia 5 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép chia 5. - Lập được bảng chia 5. - Nhớ được bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5) II. Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 4 - 1 HS lên giải bài tập 3 trang 120 - GV kiểm tra chấm 1 số vở và nhận xét - 2 HS đọc nối tiếp, cả lớp theo dõi. - 1 HS giải trên bảng, lớp theo dõi 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu phép chia 5: a. Ôn tập phép nhân 5: - GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn( như SGK). - Mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn. Hỏi 4 tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn? - Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có trong cả 4 tấm bìa? - GV ghi phép nhân. - Học sinh quan sát. - Một HS trả lời. - Một HS nêu phép tính. b. Giới thiệu phép chia 5: - Trên các tấm bìa có tất cả có 20 chấm tròn, mỗi tấm có 5 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa? - Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa? - GV ghi bảng. - 1 HS trả lời. - 1 HS nêu phép tính. c. Nhận xét: - Từ phép nhân 5 là: 5 x 4 = 20 Ta có phép chia 5 là: 20 : 5 = 4 - HS lắng nghe. 2.2 Lập bảng chia 5: - GV cho HS thành lập bảng chia 5. - Từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia tương ứng. - Ví dụ: 5 x 1 = 5 có 5 : 5 = 1 5 x 2 = 10 có 10 : 5 = 2 …………………………. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 5. - HS theo dõi và lập bảng chia 5. - HS đọc bảng chia 5. 3.Luyện tập thực hành: - Bài 1: GV gắn bảng phụ đã chép BT1 lên bảng. - BT yêu cầu chúng ta làm gì? - Muốn tính thương ta làm như thế nào? - Yêu cầu HS tính nhẩm và viết kết quả vào ô trống. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng của bạn, sau đó chữa bài. - HS trả lời. - 1 HS đọc bảng. - 1 số HS làm bảng phụ, HS còn lại làm vào vở. - 1 HS trình bày. HS khác nhận xét bài của bạn. - Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết mỗi bình có mấy bông hoa ta phải làm thế nào? - Yêu cầu HS làm nhóm 4 - GV nhận xét và cho HS chữa bài. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS nhận xét - HS làm bài theo nhóm - Đại diện 1 số nhóm lên gắn và trình bày. - HS nhận xét. 3. Củng cố dặn dò: -Trò chơi hái hoa để củng cố bảng chia 5. -Dặn dò HS về nhà học thuộc lòng bảng chia 5 và làm vở bài tập. - Chuẩn bị bài: Một phần năm. - HS tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu . -HS lắng nghe. . ứng. - Ví dụ: 5 x 1 = 5 có 5 : 5 = 1 5 x 2 = 10 có 10 : 5 = 2 …………………………. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 5. - HS theo dõi và lập bảng chia 5. - HS đọc bảng chia 5. 3.Luyện tập. Toán 2 Bài : Bảng chia 5 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép chia 5. - Lập được bảng chia 5. - Nhớ được bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5) II. Đồ dùng dạy. xét: - Từ phép nhân 5 là: 5 x 4 = 20 Ta có phép chia 5 là: 20 : 5 = 4 - HS lắng nghe. 2.2 Lập bảng chia 5: - GV cho HS thành lập bảng chia 5. - Từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia tương ứng. - Ví