Thiết kế và thi công card R/W dùng eprom part1 potx

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠÏI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ĐIỆN TỬ    L L U U A A Ä Ä N N V V A A Ê Ê N N T T O O Á Á T T N N G G H H I I E E Ä Ä P P Đề tài: T@IẾT KẾ VÀ THI CÔNG CARD GHI- ĐỌC EPROM Sinh Viên Thực Hiện : NGÔ SỸ Lớp: 95 KĐĐ Giáo Viên Hướng Dẫn: TRẦN VĂN TRỌNG TRƯƠNG T. BÍCH NGÀ TP. HỒ CHÍ MINH THÁNG 03/2000 Đại Học Quốc Gia Tp. Hồ Chí Minh Cộng Hòa Xã Hội Chủ NghóaViệt Nam Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc oOo oOo KHOA ĐIỆN BỘ MÔN ĐIỆN TỬ NHIỆM VỤ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Họ và tên: NGÔ SỸÂ Niên khóa: 1995-2000 Ngành : Kỹ Thuật Điện –Điện Tử 1. Đầu đề luận văn: THIẾT KẾ VÀ THI CÔNG CARD GHI ĐỌC EPROM 2. Cơ sở ban đầu: 3. Nội dung các phần lý thuyết và tính toán: 4. Các bản vẽ và đồ thò: 5. Giáo viên hướng dẫn: TRẦN VĂN TRỌNG – TRƯƠNG T. BÍCH NGÀ 6. Ngày giao nhiệm vụ : 7. Ngày hoàn thành nhiệm vụ: THÔNG QUA BỘ MÔN Ngày…………tháng…………năm………… Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm bộ môn TRẦN VĂN TRỌNG TRƯƠNG T. BÍCH NGÀ NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU 1 C@ƯƠNG I: CHƯƠNG DẪN NHẬP 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 2 II. GIỚI HẠN ĐỀ TÀI 2 III. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 3 CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ LUẬN 4 I. ĐẶC ĐIỂM, YÊU CẦU ĐỀ TÀI 4 II. MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI 4 III. PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ 4 IV. PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU 4 V. TRÌNH TỰ THIẾT KẾ 5 PHẦN II: NỘI DUNG 6 CHƯƠNG I. TỔNG QUAN MẠCH TÍCH HP 7 I. ĐỊNH NGHĨA 7 II. VI MẠCH SỐ 7 III. VI MẠCH NHỚ 8 IV. VI MẠCH VI XỬ LÝ 10 CHƯƠNG II: GIỚI THIỆU KIT PROFI – 5E 12 I. GIỚI THIỆU VỀ IC 2764 12 II. GIỚI THIỆU VỀ VI XỬ LÝ 8085 16 III. GIỚI THIỆU VỀ 8255A 19 IV. GIỚI THIỆU VỀ KIT PROFI – 5E 28 CHƯƠNG III. THIẾT KẾ PHẦN CỨNG 33 I. KHÁI NIỆM 33 II. NGUỒN CUNG CẤP 34 III. CARD GHI DỌC EPROM 36 CHƯƠNG IV. THIẾT KẾ PHẦM MỀM 44 I. GIỚI THIỆU 44 II. SƠ ĐỒ KHỐI 44 III. CHƯƠNG TRÌNH PHẦN MỀM 56 PHẦN III: PHẦN KẾT LUẬN 68 I. TỔNG KẾT 68 II. ĐÁNH GIÁ 68 III. HƯỚNG PHÁT TRIỂN 68 IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 LỜI NÓI ĐẦU Trong thời đại bùng nổ thông tin, khoa học kỹ thuật, sự ra đời và phát triển vượt bậc của bộ vi xử lý đã làm thay đổi cấu trúc hầu hết các ngành trong mọi lãnh vực. Trong hệ thống tự động điều khiển, máy tính, mạng điện thoại… hoạt động dưới sự điều khiển của bộ vi xử lý theo một chương trình lập sẵn được lưu giữ trong một vi mạch nhớ mà người ta thường gọi là ROM (Read Only Memory). Mặc dù ROM không được nhắc đến trong bộ vi xử lý, nhưng nó có mặt hầu hết trong các hệ vi xử lý và cùng phát triển đồng thời với sự phát triển của bộ vi xử lý để đáp ứng kòp thời với hoạt động của các hệ này. Vi mạch nhớ có nhiều loại, nhưng hiện nay EPROM được sử dụng nhiều nhất do những ưu việt của nó. Vấn đề đặt ra là làm sao chúng ta có thể ghi một chương trình điều khiển vào EPROM? Và cách thức chúng ta đọc được một chương trình đã nạp sẵn trong EPROM như thế nào? Đó chính là chức năng của một mạch ghi đọc EPROM mà đề tài đã thiết kếâ và thi công. Do thời gian thực hiện đề tài có hạn, hơn nữa đây là lần đầu tiên làm việc với tính năng độc lập nên việc mở rộng đề tài không thực hiện được mà chỉ dừng lại ở mức độ đơn giản và khả năng sai sót có thể xảy ra. Em rất mong sự góp ý của quý thầy cô và các bạn để đề tài hoàn chỉnh hơn. TP. Hồ Chí Minh tháng 3 năm 2000. Sinh viên thực hiện NGÔ SỸ LỜI CẢM ƠN Sau những tháng ngày miệt mài tìm hiểu, học hỏi luận văn đã hoàn thành đúng thời gian quy đònh. Trong suốt thời gian này, em luôn được sự giúp đỡ của quý thầy cô trong Khoa Điện. Đặc biệt là sự hướng dẫn tận tình, những lời động viên khích lệ của thầy Trần Văn Trọng và cô Trương Thò Bích Ngà, hai giáo viên đã hướng dẫn cho em. Em không biết nói gì hơn để bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến quý thầy cô. Người đã vì em mà bỏ ra biết bao công sức để cho đề tài em được trọn vẹn. Qua đây em xin gởi đến thầy Trần Văn Trọng và cô Trương Thò Bích Ngà lời kính chúc sức khỏe để đi hết sự nghiệp trồng người của mình, góp phần đào tạo những nhân tài cho đất nước cũng như tạo tiếng vang cho Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật. Xin chân thành cảm ơn các bạn bè, thân hữu đã c những đóng góp cho đề tài hoàn thành trọn vẹn. TP. Hồ Chí Minh tháng 3 năm 2000. Sinh viên thực hiện NGÔ SỸ PHAÀN I [...]... hạn, hơn nữa thời gian tiến hành đề tài chỉ trong thời gian ngắn nên chỉ thi t kế mạch ghi đọc EPROM dùng kit vi xử lý với một loại EPROM duy nhất đó là 2764 Luận văn bao gồm những nội dung sau: - Chương I: Tổng quát về mạch tích hợp - Chương II: Giới thi u kit PROFI – 5E - Chương III: Thi t kế mạch ghi đọc EPROM - Chương IV: Thi t kế phần mềm MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Với tầm quan trọng của ROM trong các... thực tế, từ những nhu cầu sinh hoạt – giải trí hằng ngày đến những ứng dụng trong đo lường, điều khiển… Để các thi t bò giảm tối thi u sự cố và chính xác thì đòi hỏi những chương trình phải được lập trình sẵn Vì muốn hiểu sâu trong việc lập trình của EPROM nên em đã chọn đề tài card ghi đọc EPROM để trao dồi, mở rộng kiến thức cho mình ... mạnh mẽ, nhất là trong lónh vực thông tin viễn thông, điện tử, công nghiệp… Nhiều thi t bò, linh kiện mới đã ra đời thay thế cho những thi t bò, linh kiện trước đó có phần hạn chế Nhờ sự vi mạch hóa đã đem lại những lợi ích to lớn cho cuộc sống của con người Hầu hết khi xử lý dữ liệu, điều khiển… người ta đều chọn xử lý trên nền tảng số học và đại số logic, với sự trợ giúp của các hệ vi mạch số Đặc biệt... sẽ khảo sát cách ghi đọc EPROM để làm đề tài tốt nghiệp của mình GIỚI HẠN ĐỀ TÀI: Tuy ROM không được nhắc đến trong bộ vi xử lý, nhưng nó hiện diện hầu hết trong tất cả các hệ vi xử lý và nó phát triển đồng thời với sự phát triển của bộ vi xử lý, để đáp ứng kòp thời của hệ này Theo suốt quá trình phát triển của ROM, em nhận thấy hiện nay hầu hết các ứng dụng đều tập trung vào EPROM vì những ưu việt của . điều khiển vào EPROM? Và cách thức chúng ta đọc được một chương trình đã nạp sẵn trong EPROM như thế nào? Đó chính là chức năng của một mạch ghi đọc EPROM mà đề tài đã thi t kế và thi công. Do. Họ và tên: NGÔ SỸÂ Niên khóa: 1995-2000 Ngành : Kỹ Thuật Điện –Điện Tử 1. Đầu đề luận văn: THI T KẾ VÀ THI CÔNG CARD GHI ĐỌC EPROM 2. Cơ sở ban đầu: 3. Nội dung các phần lý thuyết và. CẤP 34 III. CARD GHI DỌC EPROM 36 CHƯƠNG IV. THI T KẾ PHẦM MỀM 44 I. GIỚI THI U 44 II. SƠ ĐỒ KHỐI 44 III. CHƯƠNG TRÌNH PHẦN MỀM 56 PHẦN III: PHẦN KẾT LUẬN 68 I. TỔNG KẾT 68 II.