Tuần: 29 Ngày soạn: 19/03/2009 Tiết: 56 Ngày dạy: CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG Bài 53:TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I_MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: • Học xong bài này hs có thể chỉ ra được hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên như thế nào • Từ đó ý thức được trách nhiệm cần phải bảo vệ môi trường sống cho chính mình và các thế hệ sau 2. Kó năng: Phân tích, hoạt động nhóm II_CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: SGK, tài liệu hướng dẫn để nắm chắc các nội dung 2. Học sinh: Đọc trước bài mới III_HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. n đònh lớp: 2. Mở bài: Xã hội công nghiệp càng phát triển thì tác động của con người vào môi trường càng mạnh mẽ. Phát triển đô thò và nền công nghiệp làm mất nhiều cánh rừng. Các chất phế thải do sản xuất và hoạt động của con người làm ảnh hưởng đến chức năng của 1 số hệ sinh thái. Dân số phát triển mạnh cũng tác động không nhỏ đến môi trường gây nên hậu quả đáng sợ về mặt sinh học. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về những ảnh hưởng này trong chương III, … 3. Phát triển bài: Hoạt động I: Tìm hiểu sự tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội Hoạt động của giáo viên Nội dung GV:Treo tranh phóng to H 53.1-3 sgk cho hs quan sát, yêu cầu hs đọc thông tin trong sgk, thảo luận nhóm để nêu lên được sự tác động của con người tới môi trường qua các thời kì: +Thời kì nguyên thuỷ +Thời kì nông nghiệp +Xã hội công nghiệp HS:Quan sát H 53.1-3 sgk và đọc sgk, thảo luận theo nhóm, cử đại diện trả lời HS:Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV:Lưu ý:Cần nắm vững những tác động và hậu quả ở từng thời kì GV:Gọi đại diện trả lời GV:Nhận xét, bổ sung I. Sự tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội - Con người đã có sự tác động có lợi và có hại đến môi trường qua các thời kì: • Thời kì nguyên thủy • Xã hội nông nghiệp • Xã hội công nghiệp - - Cụ thể: SGK Hoạt động II: Tìm hiểu sự tác động của con người tới môi trường tự nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GV:Y/c hs đọc thông tin sgk, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi ở phần lệnh GV:Gợi ý:Tác động lớn nhất của con người gây ra nhiều hậu II.Sự tác động của con người tới môi trường tự nhiên quả xấu là phá huỷ thảm thực vật trên Trái Đất. HS:Đọc thông tin sgk và thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi phần lệnh GV:Gọi đại diện nhóm trả lời HS:Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Hoạt động của con người Ghi kết quả Hậu quả phá huỷ môi trường tự nhiên 1.Hái lượm 1.a,h a.Mất nhiều loài sinh vật b.Mất nơi ở của sinh vật c.Xói mòn và thoái hoá đất d.Ô nhiễm môi trường e.Cháy rừng g.Hạn hán h.Mất cân bằng sinh thái 2.Săn bắn động vật hoang dã 2.a, h 3.Đốt rừng lấy đất trồng trọt 3.a, b, c, d, e, g, h 4.Chăn thả gia súc 4.a, b, c, g, h 5.Khai thác khoáng sản 5.a, b, c, d, , g, h 6.Phát triển nhiều khu dân cư 6.a, b, c, d,, g, h 7.Chiến tranh 7.a, b, e, d, g, h GV:Nhận xét, bổ sung Hỏi: Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và cháy rừng gây nhiều hậu quả nghiêm trọng. Theo em đó là những hậu quả gì? HS: Suy nghó, trả lời (Mất các cây gỗ q, gây lũ lụt, xói mòn, sạt lở đất,…) - Nhiều hoạt động của con người đã gây hậu quả xấu, làm mất cân bằng sinh thái, phá hủy thảm thực vật gây xói mòn, thoái hóa, sạt lở đất, ô nhiễm môi trường, hạn hán, lũ lụt,… Hoạt động III: Tìm hiểu vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GV:Y/c hs nghiên cứu sgk và thảo luận nhóm để hoàn thành phần lệnh HS:Đọc thông tin sgk, thảo luận và cử đại diện trả lời GV:Gợi ý:Con người đã có những biện pháp cải tạo và bảo vệ môi trường như: -Hạn chế phát triển dân số quá nhanh. -Sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên. -Bảo vệ các loài sinh vật. -Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm. -Hoạt động khoa học của con người góp phần cây trồng, vật nuôi có năng suất cao. GV:Gọi đại diện nhóm trả lời HS:Đại diện nhóm trả lời HS:Nhận xét, bổ sung GV:Nhận xét, bổ sung • Lồng ghép giáo dục môi trường: G: Yêu cầu HS liên hệ bản thân mình đề ra những biện pháp thiết thực để bảo vệ môi trường sống xung quanh III. Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên - Con người đang nỗ lực bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên, cụ thể: • Hạn chế phát triển dân số quá nhanh. • Sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên thiên nhiên • Bảo vệ các loài sinh vật. • Phục hồi và trồng rừng mới. • Xử lí rác thải. • Lai tạo giống có năng xuất, mình như thế nào để đạt hiệu quả tốt. H: Các hoạt động thiết thực: Trồng cây gây rừng, Tiết kiệm trong việc sử dụng điện nước trường học, gia đình, Biết vệ sinh sạch sẽ trường lớp, đường phố, nhà cửa, Tham gia tuyên truyền bảo vệ môi trường bằng nhiều hình thức khác nhau, phẩm chất tốt. - Mỗi học sinh phải có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống của mình. 4.Củng cố a.Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người? b.Kể tên những việc làm ảnh hưởng xấu tới môi trường tự nhiên mà em biết, tác hại của những việc làm đó, những hành động cần thiết đẻ khắc phục ảnh hưởng xấu đó rồi liệt kê vào bảng sau? Tên việc làm Tác hại Cần làm gì để khắc phục 5.Dặn dò: -Về nhà học bài -Chuẩn bò bài mới: “Ô nhiễm môi trường” a.Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? b.Tác hại của ô nhiễm môi trường? c.Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau và quả? Long Phước, ngày tháng năm 2010 Phê Duyệt . CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG Bài 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I_MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: • Học xong bài này hs có thể chỉ ra được hoạt động của con người làm thay. nhà học bài -Chuẩn bò bài mới: “Ô nhiễm môi trường a.Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? b .Tác hại của ô nhiễm môi trường? c.Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc. những tác động và hậu quả ở từng thời kì GV:Gọi đại diện trả lời GV:Nhận xét, bổ sung I. Sự tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội - Con người đã có sự tác