Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 01 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 Tiết: 01 BÀI: KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. + HS khá, giỏi: Biết nhắc nhở bạn cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy. Kỹ năng: - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. Thái độ: - Kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II. Chuẩn bị - GV: Sưu tầm một số thơ, bài hát, câu chuyện tranh ảnh, về Bác. - Giấy bút khổ to. III. Hoạt động dạy - học: 1. Ổn định: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS - GV nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu nội dung chương trình môn học, cách sử dụng sách vở, cách học, … Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. Mục tiêu: Giúp HS quan sát và hiểu nội dung các bức tranh của Bác Hồ. - GV chia lớp thành 4 nhóm. Hướng dẫn HS quan sát tranh. - GV chốt lại câu trả lời đúng. Ảnh 1: Nội dung tranh: Bác Hồ đón các cháu thiếu nhi thăm Phủ Chủ tịch - Đặt tên: Các cháu thiếu nhi thăm Bác ở Phủ Chủ Tịch. Ảnh 2: Nội dung tranh: Bác cùng các cháu thiếu nhi đi múa hát. - Đặt tên: Bác và các cháu múa hát. Ảnh 3: Nội dung tranh: Bác bế và hôn cháu thiếu nhi. - Đặt tên: Bác và cháu thiếu nhi. Ảnh 4: Nội dung tranh: Bác đang chia kẹo cho các cháu. - Đặt tên: Bác chia kẹo cho các cháu thiếu nhi. - GV giới thiệu thêm về ngày tháng năm sinh, quê Bác, các tên gọi khác của Bác, công lao to lớn của Bác b. Hoạt động 2: Phân tích truyện “Các cháu vào đây với Bác”. Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung câu chuyện. - GV kể chuyện “Vào đây với Bác”. - GV cho HS cả lớp thảo luận các câu hỏi: + Qua câu chuyện em thấy tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác như thế nào? + Em thấy tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi? - GV mời HS phát biểu ý kiến. - GV chốt lại: Bác rất yêu quý các cháu thiếu nhi, Bác luôn dành cho các cháu những tình cảm tốt đẹp nhất. Ngược lại các cháu cũng luôn kính PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải. - HS quan sát. Mỗi nhóm quan sát một bức tranh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng bức tranh đó. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện kết quả lên trình bày. - HS lắng nghe. PP: Hỏi đáp, giảng giải. - HS lắng nghe. - Một HS kể lại chuyện - HS thảo luận 2 câu hỏi. - HS phát biểu ý kiến của mình. HS khá giỏi Trang 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú yêu Bác, yêu qúi bác. + Xem tranh cần có nhận xét riêng của mình. c. Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi Mục tiêu: Giúp HS hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy. - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi. Ghi ra những việc cần làm của thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. - GV chốt lại : ví dụ như chăm học hành, yêu lao động… - GV hỏi : Năm điều Bác dạy dành cho ai?. - GV mời vài HS đọc thuộc 5 điều Bác dạy. PP: Thảo luận - HS thảo luận. - Đại diện từng cặp phát biểu. - Dành cho thiếu nhi. - HS nhận xét. - HS đọc 5 điều Bác dạy. 4. Củng cố: Hệ thống kỉ năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: Về nhà làm bài tập. - Chuẩn bị bài sau: Kính yêu Bác Hồ (tiết 2). - Nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung: Trang 2 Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 Tiết: 02 BÀI: KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. + HS khá, giỏi: Biết nhắc nhở bạn cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy. Kỹ năng: - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. Thái độ: - Kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II. Chuẩn bị * GV: Sưu tầm một số thơ, bài hát, câu chuyện tranh ảnh, về Bác. - Giấy bút khổ to. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc nội dung 4 bức tranh. - HS gọi 1 HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy. - HS nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiiệu bài – ghi tựa Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. Mục tiêu: Giúp HS đưa ra các ý kiến đúng hoặc sai của mình và giải thích lí do. Năm điều bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi. Muốn trở thành Cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy. Phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi là đã thực hiện 5 điều Bác dạy. Chỉ cần học thuộc 5 điều Bác dạy, không cần hành động. Ai cũng kính yêu Bác, kể cả bạn bè thế và thiếu nhi thế giới - HS nhận xét câu trả lời của các nhóm. b. Hoạt động 2: Phân tích truyện “Các cháu vào đây với Bác”. Mục tiêu: Giúp HS hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của Bác - HS hỏi: + Bác Hồ có những tên gọi nào? + Ngày tháng năm sinh của Bác. + Hãy kể 5 tên gọi của Bác? + Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độc lập ở đâu? - GV nhận xét. PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải. + HS khá, giỏi: Biết nhắc nhở bạn cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhóm khác bổ sung ý kiến. - HS lắng nghe. PP: Hỏi đáp, giảng giải. - Nguyễn Sinh Cung, … - 19 – 5 – 1980. - Năm 1945. - Ở Ba Đình. HS khá giỏi 4. Củng cố: Hệ thống kiến thức, kĩ năng bài. Trò chơi Phóng viên Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố lại bài học. - HS chia HS thành 2 nhóm. - Yêu cầu 2 nhóm thi với nhau. Một em đóng vai phóng viên đi phỏng vấn về Bác Hồ. - GV nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc. 5. Dặn dò: Về nhà làm bài tập. - Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa. - Nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung: Trang 3 Trang 4 Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 03 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 Tiết: 03 BÀI: GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Giúp HS hiểu: - Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa. + HS khá, giỏi: Nêu được thế nào là giữ lời hứa. hiểu được ý nghĩa việc biết giữ lời hứa. Kỹ năng: - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Quý trọng những người biết giữ lời hứa. Thái độ: - Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa II. Chuẩn bị - GV: Câu chuyện “Chiếc vòng bạc” - Bốn phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm. Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi: + Bác sinh ngày tháng năm nào? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độc lập vào ngày nào? Ở đâu? + Hãy kể một tấm gươmg cháu ngoan Bác Hồ mà em biết? - GV nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiiệu bài – ghi tựa: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”. Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung câu chuyện. - GV kể chuyện chiếc vòng bạc. - GV chia lớp thành 6 nhóm yêu cầu HS thảo luận: + Bác Hồ làm gì khi gặp lại bé sau 20 năm đi xa. Việc làm đó thể hiện điều gì? + Bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác? + Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện? - GV nhận xét câu trả lời của các nhóm. - GV hỏi cả lớp: Thế nào là giữ lời hứa? + Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh đánh giá thế nào? - GV chốt lại. b. Hoạt động 2: Nhận xét tình huống. Mục tiêu: Giúp HS hiểu và giải quyết các tình huống. - GV chia lớp thành 4 nhóm. Các em giải quyết tính huống. - GV đưa ra các tình huống, HS nêu đúng sai, giải thích - Minh hẹn Nam 7 giờ sang giúp Nam làm bài.đến 8 giờ Minh mới đến vì cậu ta đợi xem hết phim hoạt hình. - Thanh mượn vở của Hồng chép bài, hứa chiều trả. Nhưng Thanh quên đến sáng hôm sau mới trả. - Lan hẹn bản sang nhà làm thủ công, nhưng Lan PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải. + HS khá, giỏi: Nêu được thế nào là giữ lời hứa. hiểu được ý nghĩa việc biết giữ lời hứa. - HS lắng nghe. HS kể lại. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhóm khác bổ sung ý kiến. - Thực hiện đúng những điều mình đã nói. - Tôn trọng và tin cậy. PP: Thảo luận. - HS giải quyết tình huống. - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác bổ sung. HS khá giỏi Trang 5 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú bị bệnh nên gọi điện xin lỗi bạn. - GV nhận xét. c. Hoạt động 3: Tự liên hệ bản thân. Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố lại bài học. - GV hỏi: + Em đã giữ lời hứa với ai, điều gì? + Kết quả của lời hứa đó thế nào? + Thái độ của người đó? + Em suy nghĩ gì về việc làm của mình. - GV nhận xét. PP: Kiểm tra, đánh giá. - HS mỗi em sẽ phát biểu theo suy nghĩ của mình. - HS nhận xét. 4. Củng cố: Hệ thống kiến thức, kĩ năng bài. 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa (tiết 2). - Nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung: Trang 6 Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 04 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 Tiết: 04 BÀI: GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Giúp HS hiểu: - Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa. + HS khá, giỏi: Nêu được thế nào là giữ lời hứa. hiểu được ý nghĩa việc biết giữ lời hứa. Kỹ năng: - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Quý trọng những người biếy giữ lời hứa. Thái độ: - Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa II. Chuẩn bị GV: Câu chuyện “Chiếc vòng bạc” - Bốn phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm. Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Giữ lời hứa - Gọi 3 HS giải quyết tình huống. - HS nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiiệu bài – ghi tựa: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”. Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung câu chuyện. - GV kể chuyện “Lời hứa danh dự”. - GV chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu HS thảo luận và yêu vầu các nhóm tìm cách ứng xử cho tác giả trong tình huống trên. - GV nhận xét các ý kiến của các nhóm, bổ sung. - GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. GV chốt lại * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến. - Mục tiêu: Giúp HS phát biểu những ý kiến của mình. - GV chia lớp thành 4 nhóm. - GV treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến khác nhau về việc giữ lời hứa, yêu cầu các nhóm phát biểu ý kiến của mình. - Người lớn không cần phải giữ lời hứa với trẻ con? - Khi không thực hiện lời hứa với ai đó, cần xin lỗi và nói rõ lí do? - Bạn bè bằng tuổi không cần giữ lời hứa với nhau? - Giữ lời hứa luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng? - GV nhận xét về kết quả làm việc của các nhóm và giải thích đúng. PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải. - HS lắng nghe, HS kể lại. - 4 nhóm tiến hành thảo luận. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình. PP: Thảo luận. - HS các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến của mình. - HS phát biểu theo suy nghỉ của mình. - HS khác nhận xét. HS khá giỏi 4. Củng cố: Hệ thống kiến thức, kĩ năng bài. Nói về chủ đề giữ lời hứa. - Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố lại bài học. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút tìm các câu ca dao tục ngữ về giữ lời hứa. + Lời nói đi đôi với việc làm. + Nói lời phải giữ lấy lời. + Lời nói gió bay .Đừng như con bướm đậu rồi lại bay. - GV yêu cầu HS: + Đọc câu ca dao tục ngữ và phân tích ý nghĩa. - GV nhận xét. 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình. - Nhận xét tiết học. Trang 7 Ñieàu chænh boå sung: Trang 8 . Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 01 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 Tiết: 01 BÀI: KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết công lao to. (tiết 2). - Nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung: Trang 2 Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 Tiết: 02 BÀI: KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết công lao to. Nhận xét tiết học. Ñieàu chænh boå sung: Trang 3 Trang 4 Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 03 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 Tiết: 03 BÀI: GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Giúp HS hiểu: - Nêu được