ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên 3 0,75 1 0,25 1 2 1 0,25 1 1,5 7 4,75 Số nguyên 3 0,75 1 1 1 0,25 1 1 1 0,25 7 3,25 Đoạn thẳng 1 0,25 1 0,25 1 1,5 3 1,5 Tổng 8 2,75 5 3,75 4 3,5 17 10 Phßng GD&§T VÜnh B¶o §Ò KiÓm tra Häc k× I Trêng THCS Nh©n Hßa N¨m häc 2009-2010 M«n: To¸n 6 (Thêi gian 90’)- §Ò 1 I. TR¾C NGHIÖM KH¸CH QUAN (3 điểm). Trong mỗi câu từ 1 đến 12 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy chọn chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1. Số nào sau đây chia hết cho cả 2 và 3? A. 32 B. 42 C. 52 D. 62 Câu 2. Số nào sau đây là ước chung của 24 và 30 ? A. 8 B. 5 C. 4 D. 3 Câu 3. Kết quả của phép tính 5 5 .5 3 là: A. 5 15 B. 5 8 C. 25 15 D. 10 8 Câu 4. Số nào sau đây là số nguyên tố? A. 77 B. 57 C. 17 D. 9 Câu 5. Kết quả của phép tính 3 4 : 3 + 2 3 : 2 2 là: A. 2 B. 8 C. 11 D. 29 Câu 6. Kết quả sắp xếp các số −2; −3; −101; −99 theo thứ tự tăng dần là: A. −2; −3; −99; −101 B. −101; −99; −2; −3 C. −101; −99; −3; −2 D. −99; −101; −2; −3. Câu 7. Kết quả của phép tính ( −13) + (−28) là: A. - 41 B. - 31 C. 41 D. - 15 Câu 8. Kết quả của phép tính 5 − (6 − 8) là: A. - 9 B. - 7 C. 7 D. 3 Câu 9. Cho tập hợp A = {x ∈ Z | −2 ≤ x < 3}. Số phần tử của tập hợp A là: A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 10. Cho x − (−9) = 7. Số x bằng : A. - 2 B. 2 C. - 16 D. 16 Câu 11. Cho điểm M nằm giữa điểm N và điểm P (Hình díi ). Kết luận nào sau đây là đúng? A. Tia MN trùng với tia MP. B. Tia MP trùng với tia NP. C. Tia PM trùng với tia PN. D. Tia PN trùng với tia NP Câu 12. Trên tia Ox lấy các điểm M, N, P sao cho OM = 1cm, ON = 3cm, OP = 8cm. Kết luận nào sau đây sai? A. MN = 2cm B. MP = 7cm C. NP = 5cm D. NP = 6cm. II. TỰ LUËN (7 điểm) Bài 1. (2 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: (2x − 8). 2 = 2 4 Bài 2. (2 điểm) a) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: −6; 4; −7 ; − ( −5 ) . b) Tính nhanh: (15 + 21) - (25 + 15 − 35 + 21). Bài 3. (2 điểm) Số học sinh của một trường không quá 600 em. Mỗi khi xếp hàng 6, hàng 7, hàng 8, hàng 9 thì không thừa một ai. Hỏi số học sinh của trường đó là bao nhiêu em? Bài 4. (1 điểm) Cho đoạn thẳng MP, N là một điểm thuộc đoạn thẳng MP, I là trung điểm của NP. Biết MN = 3 cm, NP = 5 cm. Tính độ dài đoạn thẳng MI Đề số 2 (Thời gian làm bài: 90 phút) N M P A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên 3 0,75 2 0,5 1 2 1 2 7 5,25 Số nguyên 3 0,75 1 1 2 0,5 1 1 7 3,25 Đoạn thẳng 1 0,25 1 0,25 1 1 3 1,5 Tổng 8 2,75 7 4,25 2 3 17 10 Phßng GD&§T VÜnh B¶o Trêng THCS Nh©n Hßa §Ò KiÓm tra Häc k× I N¨m häc 2009-2010 M«n: To¸n 6 (Thêi gian 90’)- §Ò 2 I. TR¾C NGHIÖM KH¸CH QUAN (3 điểm). Trong mỗi câu từ 1 đến 12 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy chọn chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1. BCNN (6, 8) là : A. 48 B. 36 C. 24 D. 6. Câu 2. Tổng 21 + 45 chia hết cho số nào sau đây ? A. 9 B. 7 C. 5 D. 3. Câu 3. Kết quả của phép tính 3 15 : 3 5 là: A. 1 3 B. 3 20 C. 3 10 D. 3 3 . Câu 4. Kết quả của phép tính 5 5 .25 3 là: A. 5 10 B. 5 11 C. 125 15 D. 5 30 . Câu 5. Kết quả sắp xếp các số −98 ;−1; −3; −89 theo thứ tự giảm dần là: A. −1; −3; −89; −98 B. −98; −89; −3; −1 C. −1; −3; −98; −89 D. −98; −89; −1; −3. Câu 6. Kết quả của phép tính (−9) − (−15) là: A. 6 B. 24 C. - 24 D. - 6. Câu 7. Kết quả của phép tính 4 − (− 9 + 7) là: A. - 12 B. - 6 C. 2 D. 6. Câu 8. Số nguyên âm nhỏ nhất có ba chữ số khác nhau là số nào? A. - 789 B. - 987 C. - 123 D. - 102. Câu 9. Có bao nhiêu số nguyên x thoả mãn −2 ≤ x ≤ 3 ? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3. Câu 10. Cho x − (−11) = 8. Số x bằng : A. 3 B. - 3 C. – 19 D. 19. Câu 11. Cho điểm M nằm giữa điểm N và điểm P (Hình 1). Kết luận nào sau đây là đúng? A. Tia MN trùng với tia PN. B. Tia MP trùng với tia NP. C. Tia MN và tia NM là hai tia đối nhau. D. Tia MN và tia MP là hai tia đối nhau. Hình 1 Câu 12. Cho hai tia OM, ON đối nhau, lấy điểm P nằm giữa điểm O và điểm N (Hình 2). Kết luận nào sau đây là đúng? A. Điểm M và P nằm cùng phía đối với điểm O B. Điểm M và N nằm cùng phía đối với điểm O. C. Điểm O và N nằm khác phía đối với điểm M. M O P N D. Điểm M và N nằm khác phía đối với điểm P. Hình 2 II. TỰ LUËN (7 điểm) Bài 1. (2 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: (2x − 8). 2 = 2 4 Bài 2. (2 điểm): a) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: −6; 4; −7 ; − ( −5 ) . b) Tính nhanh: (15 + 21) - (25 + 15 − 35 + 21). Bài 3. (2 điểm) Số học sinh của một trường không quá 600 em. Mỗi khi xếp hàng 6, hàng 7, hàng 8, hàng 9 thì không thừa một ai. Hỏi số học sinh của trường đó là bao nhiêu em? Bài 4. (1 điểm) Cho đoạn thẳng MP, N là một điểm thuộc đoạn thẳng MP, I là trung điểm của NP. Biết MN = 3 cm, NP = 5 cm. Tính độ dài đoạn thẳng MI. ®¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm to¸n 6 N M P I. TRắC NGHIệM KHáCH QUAN (3 im). Trong mi cõu t 1 n 12 u cú 4 phng ỏn tr li A, B, C, D; trong ú ch cú mt phng ỏn ỳng. Hóy chn ch cỏi ng trc phng ỏn ỳng. Đề 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 I b d b c d c a c c a c d II c d c b a a d b a b d d II. T LUậN (7 im) Bài câu đáp án điểm tp tổng điểm 1 (2x 8). 2 = 2 4 2x 8 = 8 2x = 16 x = 8 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2đ 2 a Số đối của 6 là 6 Số đối của 4 là - 4 Số đối của 7 là 7 Số đối của (- 5) là - 5 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ b (15 + 21) - (25 + 15 35 + 21) = 15 + 21 _- 25 15 + 35 - 21 = (15 15) + (21 21) + (35 25) = 0 + 0 + (+ 10) = 10 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ 3 Gọi số hs cần tìm là a => a là BC(6, 7, 8) và a < 600 Ta có: 6 = 2. 3 7 = 7 8 = 2 3 9 = 3 2 => BCNN(6, 7, 8) = 2 3 . 3 2 . 7 = 504 => BC(6, 7, 8) = B(504) = {0; 504; 1008; } => a = 504 KL: Vậy trờng đó có 504 hs 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2đ 4 Vẽ hình đúng Tính đợc IN = NP/2 = 2,5 cm Tính đợc MI = MN + NI = 3 + 2,5 = 5,5 cm Vậy MI = 5,5 cm 0,25đ 0,25đ 0,5đ 1đ