Tuần : Ngày soạn: Tiết: 19 Ngày dạy: I Mục tiêu: qua bài này đòi hỏi học sinh cần phải: a. Kiến thức: - Hiểu đợc khái niệm khoáng sản,quặng,mỏ khoáng sản,phân loại các khoáng sản và nguyên nhân hình thành các khoáng sản. - Thấy đợc giá trị to lớn của tài nguyên khoáng sản trong công cuộc xây dựng đất nớc. b. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng nhận biết ,phân loại khoáng sản. c. Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ và sử dụng sử dụng tiết kiệm hợp lý tài nguyên khoáng sản. II Ph ơng tiện - tài liệu : a.Giáo viên: - SGK SGV địa 6. - Bản đồ khoáng sản VN. - Các mẫu đá,khoáng sản. - Số liệu về trữ lợng khoáng sản ở nớc ta. b.Học sinh: - Đọc trớc bài và trả lời các câu hỏi đã dặn dò từ tiết trớc. III Các hoạt động chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ : - Hs 1 : So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa cao nguyên và bình nguyên ? - Hs 2 : Nêu đặc điểm của dạng địa hình đồng bằng ? có mấy loại? Tại sao gọi là bình nguyên bồi tụ? 2. Giới thiệu bài mới: - GV : Vật chất cấu tạo nên lớp vỏ trái đất gồm các loại khoáng vật và đá có ích đợc con ngời khai thác và sử dụng và hoạt động kinh tế gọi là khoáng sản.Vậy thế nào là khoáng sản,mỏ khoáng sản,chúng đợc hình thành nh thế nào? đó là nội dung của bài học hôm nay. 3.Phát triển chủ đề bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 Cả lớp - GV : Qua việc chuẩn bị bài ở nhà hãy cho biết khoáng sản là gì ? -> GV : Giảng : + Khoáng vật là vật chất trong tự nhiên có thành phần đồng nhất, thờng gặp dới dạng tinh thể trong thằnh phần các loại đá. VD : Thạch anh là khoáng vật thờng gặp trong đá granít dới dạng tinh thể. + Đá (nham thạch) là vật chất tự nhiên có độ cứng ở nhiều mức độ khác nhau ,tạo nên lớp vỏ trái đất. - GV : Cho HS quan sát mẫu vật thật của các loại khoán sản (than đá,sắt,chì,kẽm,crôm ) ?. Các khoáng sản trong lớp vỏ trái đất thờng tồn tại nh thế nào ? Thế nào là quặng ? -> HS quan sát H.42;43 (sgk) quặng sắt và 1. Các loại khoáng sản : a.Khái niệm : - Khoáng sản là những khoáng vật và đá có ích đ- ợc con ngời khai thác và sử dụng . Trong lớp vỏ trái đất các khoáng sản thờng chỉ chiếm tỷ lệ nhỏ và phân tán .Khi đó chúng tập trung với tỷ lệ cao gọi là quặng. BàI 15 : các mỏ khoáng sản quặng đồng . -> GV : Giảng sơ qua về trữ lợng khoáng sản , quặng ở VN ( theo sách tài nguyên khoáng sản VN ). - HS dựa vào bảng phân loại khoáng sản ,kể tên một số khoáng sản và nêu công dụng của chúng. ở Kon Tum có những loại khoáng sản nào? (Bô xít, VLXD) => GV : treo bản đồ Khoáng sản Việt Nam ,đọc tên và chỉ vị trí của một số loại k/s trên bản đồ. Hoạt động 2: Theo cặp ( HS nghiên cứu mục 2 để trả lời) ?. Khi nào gọi là mỏ k/s(mỏ quặng). ?. Khi nào gọi là mỏ k/s nội sinh? Kể tên một số loại k/s cóa nguồn gốc hình thành do quá trình phun trào mắc ma? ?. Thế nào là mỏ k/s ngoại sinh? Kể tên? - GV : Các k/s đợc hình thành trong điều kiện tự nhiên nhất định và trong khoảng thời gian địa chất rất lâu dài. ?. K/s có giá trị nh thế nào ? => Giáo dục ý thức sử dụng,bảo vệ hợp lý,tiết kiệm nguồn tài nguyên,k/s. b.Phân loại : - Dựa vào công dụng các khoáng sản có thể phân ra 4 laọi : + Loại khoáng sản năng lợng : than đá,dầu mỏ,khí đốt (làm nghiên,nguyên liệu) + Kim loại đen : Sắt,măng gan,crôm( nguyên liệu cho công nghiệp luyện kim đen). + Kim loại màu : đồng,chì,kẽm,vàng (nguyên liệu cho công nghiệp luyện kim màu) + Phi kim loại : Apatit,thạch anh,đá vôi (nguyên liệu để sản xuất phân bón,sứ,gốm,VLXD ) 2.Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh : - Nơi tập trung nhiều một loại quặng gọi là mỏ quặng(mỏ khoáng sản). - Những khoáng sản đợc hình thành trong quá trình phun trào mắc ma gọi là mỏ khoáng sản nội sinh(đồng,chì,kẽm ) - Những k/s đợc hình thành trong quá trình tích tụ vật chât6s ở những chỗ trũng gọi là mỏ k/s ngoại sinh (than,dầu mỏ,apatít ) * Khoáng sản rất quý và hiếm vì vậy chúng ta phải biết sử dụng,khai thác tiết kiệm,hợp lý. 4.Củng cố: ?. Các k/s đợc sử dụng trong ngành kinh tế nào? (Công nghiệp) ?. GĐ em có những dụng cụ gì đợc làm từ những k/s nói trên? - HS đọc phần ghi nhớ tr.50. 5.Dặn dò: - Học bài,trả lời các câu hỏi trong SGK. - Chuẩn bị nội dung bài 16 : Thực hành đọc bản đồ địa hình tỷ lệ lớn 6.Rút kinh nghiệm : . Tuần : Ngày soạn: Tiết: 19 Ngày dạy: I Mục tiêu: qua bài này đòi hỏi học sinh cần phải: a. Kiến thức: - Hiểu đợc khái