PHềNG GD - ĐT TAM O KHO ST HC SINH GII LP 5 (LN 3) MễN: Tiếng việt + Lịch sử và Địa lí Thi gian lm bi: 90 phỳt ( Không kể thời gian giao đề) PHN 1: TING VIT Bi 1 ( 1im ): Phõn bit ngha ca t ngt trong tng cõu sau: - Kh chua, cam ngt. - Ai i chua ngt ó tng Gng cay mui mn xin ng quờn nhau. Bi 2 ( 1 im ): Xỏc nh t loi trong mi cõu tc ng sau: - Bỏn anh em xa, mua lỏng ging gn. - Lỏ lnh ựm lỏ rỏch. Bi 3 ( 1,5 im ): Xỏc nh ch ng, v ng trong tng cõu sau: a) Khi chỳng tụi n ni ch cũn mt dỳm xng v rt nhiu bn tho chng bit bỏn cho ai, anh Hong vn phong lu. b) Vỡ khụng khớ lnh trn v nờn n g mi n ng co ro gúc vn v l vt con hp tp tỡm ni trỏnh giú. c) H s k rt rch rũi tờn anh, tui anh, anh gy bộo th no, cú bao nhiờu nt rui ở mt, cú my l rỏch ng qun bờn trỏi. Bài 4 ( 1,0 im ): Điền các cặp từ chỉ quan hệ thích hợp vào chỗ chấm trong mỗi câu sau cho đúng và chỉ rõ sự biểu thị quan hệ của các vế câu: a) sóng đánh rất mạnh con tàu vẫn vững vàng lớt tới. b) bạn Hồng chăm học bạn ấy rất chăm làm. Bi 5 ( 1,5 im ): Trong bi Về thm nh Bỏc, nh th Nguyn c Mu cú vit: Ngụi nh Bỏc thiu thi Nghiờng nghiờng mỏi lp bao i nng ma Chic ging tre quỏ n s Vừng gai ru mỏt nhng tra nng hố. Em hóy cho bit, on th giỳp ta cm nhn c iu gỡ p v thõn thng? Bi 6 ( 2 im ) : Sau những ngày đông giá rét, sáng nay nắng hồng bừng lên ấm áp. Các cành cây lấm chấm chồi non, chim hót líu lo trên cành, Hãy tả lại vẻ đẹp của nơi em ở trong buổi sáng đầu xuân ấy. PHN 2: LCH S V A Lí: Cõu 1 (1 im): Nờu nhng quyt nh quan trng nht ca kì hp u tiờn Quc hi khoỏ VI ? Nhng quyt nh ú th hin iu gỡ ? Cõu 2 (1 im): Phõn b dõn c nc ta cú c im gỡ ? ( Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm! ) HNG DN CHM KHO ST HC SINH GII LN 3 MễN: TING VIT + LCH S & ALí LP 5 Bi 1 (1 im): HS gii thớch ỳng : +Ngt (Kh chua cam ngt) Cú v nh v ca ng, mt (ngha gc). 0,5 + Ngt (Ai i chua ngt ó tng/ Gng cay mui mn xin ng quờn nhau): Ch s sung sng, hnh phỳc (i lp vi chua: ch s au n, xút xa v mt tinh thn) (ngha chuyn.) 0,5 Bi 2 (1 im): Xỏc nh t loi trong mi cõu tc ng sau: - Bỏn anh em xa, mua lỏng ging gn. ĐT DT TT ĐT DT TT - Lỏ lnh ựm lỏ rỏch. DT TT ĐT DT TT ( mỗi từ đúng cho 0,1 điểm) Bi 3 (1,5 im): Xỏc nh ỳng ch ng, v ng trong tng cõu sau: a) Khi chỳng tụi n ni ch cũn mt dỳm xng v rt nhiu bn tho chng bit bỏn cho ai, anh Hong/ vn phong lu. CN VN 0,5 b) Vỡ khụng khớ lnh / trn v // nờn n g mi n / ng co ro gúc CN1 VN1 CN2 VN2 vn// v l vt con / hp tp tỡm ni trỏnh giú. CN3 VN3 0,5 c) H / s k rt rch rũi tờn anh, tui anh, anh gy bộo th no, cú bao CN VN nhiờu nt rui mt, cú my l rỏch ng qun bờn trỏi. 0,5 Bài 4 ( 1,0 im ): HS in ỳng cp t v ch rừ s biu th quan h ca cỏc v cõu : a) Tuy súng ỏnh rt mnh nhng con tu vn vng vng lt ti. ( quan hệ tơng phản) 0,25 d 0,25 b) Chẳng những bn Hng chm hc mà bn y còn rt chm lm. ( quan hệ tăng tiến) 0,25 d 0,25 Bi 5: ( 1,5 im ): * Yờu cu chung: - Cm th on th hp lớ, vit c on vn khong 8 n 10 dũng. - B cc hp lớ, vit vn cú cm xỳc, bit s dng t ng giu hỡnh nh, gi t, bit khai thỏc cỏc yu t ngh thut. - Din t lu loỏt, trong sáng, khụng mc li cõu, li chớnh t thụng thng. 0,5 * Yêu cầu cụ thể: - Rõ ý cơ bản sau: + Tác giả tả về vẻ đẹp mộc mạc, đơn sơ, bình dị của ngôi nhà của Bác lúc thiếu thời cũng như bao ngôi nhà ở làng quê Việt nam. Thấy được ngôi nhà của Bác thật gần gũi, chan hoà với cảnh vật quê hương. Sống trong ngôi nhà đó, Bác Hồ được lớn lên trong tình yêu thương của gia ®×nh: võng gai ru mát những trưa nắng hè, … 0,75đ + Chỉ ra và hiểu rõ ý nghĩa của các yếu tố nghệ thuật có trong đoạn thơ: - Biện pháp đảo ngữ: “nghiêng nghiêng mái lợp” - Biện pháp nhân hoá: “Võng gai ru mát những trưa nắng hè.”…. 0,75đ Lu ý : HS có thể vừa bình vừa lồng cảm xúc nhưng phải nêu bật được nội dung của khổ thơ. Tùy mức độ bài làm của học sinh giám khảo cho từ 0 đến 1,5 điểm. Bµi 6 (2 điểm): - HS viết được bài văn tả vẻ đẹp nơi em ở trong một buổi sáng đầu xuân có nắng hồng, cánh cây với những chồi non, chim chóc bay về từng đàn như chào đón mùa xuân tươi đẹp trở về sau những ngày đông dài, … - Bài văn đúng bố cục , đủ nội dung theo yêu cầu. - HS viết đúng chính tả, đúng ngữ pháp; câu văn có hình ảnh, có bộc lộ cảm xúc của bản thân trước vẻ đẹp đầu xuân đó. ( Tùy từng bài viết của học sinh, giám khảo cho thang điểm từ 0 đến 2 điểm ) PHẦN 2: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Câu 1 (1 điểm): Cuối tháng 6 đầu tháng 7 năm 1976, Quốc hội của nước Việt Nam thống nhất (khoá VI) họp tại Hà Nội đã quyết định: + Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam + Quyết đinh quốc huy. + Quyết định quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng. + Quốc ca là bài “Tiến quân ca”. + Thủ đô là Hà Nội. + Thành phố Sài Gòn – Gia Định đổi tên là thành phố Hồ Chí Minh. 0,75đ (0,125đ/ý) - Những quyết định của kì họp Quốc hội khoá VI thể hiện sự thống nhất đất nước cả về mặt lãnh thổ và Nhà nước. 0,25đ Câu 2 (1 điểm): Phân bố dân cư nước ta có đặc điểm là : - Phân bố dân cư nước ta không đồng đều : Ở đồng bằng, ven biển đất chật, người đông, thừa lao động. Ở vùng núi, nhiều tài nguyên nhưng lại thưa dân và thiếu lao động. Do đó, Nhà nước đã và đang điều chỉnh sự phânbố dân cư giữa các vùng. 0,5 đ - Khoảng ¾ dân số nước ta sống ở nông thôn, phần lớn làm nghề nông. Chỉ có khoảng ¼ dân số sống ở thành thị. 0,5 đ PHềNG GD - ĐT TAM O KHO ST HC SINH GII LP 5 (LN 3) MễN: TON + KHOA HC Thi gian lm bi: 90 phỳt ( Không kể thời gian giao đề) PHN 1: TON Bi 1: (2,5 im) Cho A = 2010 + 720 : (a - 6) a) Tính giá trị của A khi a = 24 b) Tìm a khi A = 2015 c) Tìm giá trị của số tự nhiên a để biểu thức A có giá trị lớn nhất, giá trị lớn nhất đó là bao nhiêu? Bi 2: (1,5 im) Tìm số abc (với c khác 0), biết số abc chia hết cho 45 và 396= cbaabc . Bi 3 :(1,5 im) Đầu năm lớp 5A có một nửa là học sinh trung bình, còn lại là học sinh khá và giỏi, trong đó số học sinh khá gấp 5 lần số học sinh giỏi. Cuối năm cả lớp đều là học sinh khá và giỏi, trong đó số học sinh khá gấp đôi số học sinh giỏi. So với đầu năm số học sinh giỏi cuối năm đã tăng thêm 9 em. Hỏi đầu năm lớp 5A có bao nhiêu học sinh giỏi, học sinh khá và học sinh trung bình? Bi 4: (2,5 im) Cho tam giác ABC, trên AB lấy điểm M sao cho AM = 3 1 AB. Trên AC lấy điểm N sao cho AN = 3 1 AC. Nối BN và CM, hai đoạn thẳng này cắt nhau ở I. a) So sánh diện tích hai tam giác MIB và NIC. b) So sánh diện tích hai tam giác AIB và AIC. c) Tính diện tích tam giác ABC, biết diện tích tam giác AIM là 45cm 2 . PHN 2: KHOA HC. Cõu 1: (1 im) Nêu tác hại của rợu, bia đối với ngời sử dụng và đối với ngời xung quanh? Cõu 2: ( 1 điểm) Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? ( Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm ! ) HNG DN CHM KHO ST HC SINH GII LN 3 MễN: TON + KHOA HC LP 5 Bi 1 (2,5 im): a/ (1 điểm) -Khi a = 24 ta cú: A= 2010 + 720 : (24 - 6) =2010 + 720 : 18 =2010 + 40 =2050 -Vy khi a = 24 thỡ A = 2050 0.2 điểm 0.2 điểm 0.2 điểm 0.2 điểm 0.2 điểm b) (1im) -Khi A = 2015 ta cú: 2015 = 2010 + 720 : (a - 6) 2015 - 2010 = 720 : (a - 6) 5 = 720 : (a - 6) 720 : 5 = a 6 144 = a 6 a = 144 + 6 a = 150 Vy khi A = 2015 thỡ a = 150. 0.2 điểm 0.2 điểm 0.2 điểm 0.2 điểm 0.2 điểm C, ( 0.5 điểm) iu kin (a - 6) l s t nhiờn khỏc 0. 0.1 điểm A = 2010 + 720 : (a - 6) nhn giỏ tr ln nht thỡ B = 720 : (a - 6) phi nhn giỏ tr ln nht. B nhn giỏ tr ln nht thỡ (a - 6) phi nhn giỏ tr nh nht. M (a 6) l s t nhiờn khỏc 0 nờn a 6 = 1. Hay a = 7. Vy khi a = 7 thỡ A nhn giỏ tr ln nht. Khi a = 7 ta cú: A= 2010 + 720 : (7 - 6) =2010 + 720 : 1 =2010 + 720 =2730 -Vy khi a = 7 thỡ A t gi ỏ tr l n nh t l 2730 0,1 iểm 0,1 điểm 0,1 điểm 0,1 điểm Bi 2 (1,5 im): Điều kiện: a khác 0; a, b, c < 10. 0.1 điểm Ta thấy 45 = 9x5 mà 9 và 5 không cùng chia hết cho số nào khác 1 nên nếu abc chia hết cho 45 thì abc cùng chia hết cho cả 9 và 5. 0.2 điểm Vì abc chia hết cho 5 nên c = 5 (vì c khác 0). 0.2 điểm Khi c = 5 ta có: 3965 = baabc 49539699 +=ì a 89199 =ì a 9 = a 0.5 điểm Khi a = 9; c = 5 ta có số 59b . Để 59b chia hết cho 9 thì (9 + b + 5) phải chia 0.2 điểm hết cho 9 hay 14 + b phải chia hết cho 9. Mà 90 b nên 231414 b . Do đó 14 + b = 18 hay b = 4. 0.2 điểm Vậy số cần tìm là: 945. 0.1 điểm Bi 3 (1,5im): -Đầu năm, nếu coi số học sinh giỏi là 1 phần thì số học sinh khá là 5 phần; số học sinh trung bình là 1 phần + 5 phần = 6 phần và số học sinh cả lớp là 12 phần nh thế. 0.2 điểm -Cuối năm, nếu coi số học sinh giỏi là 1 phần thì số học sinh khá là 2 phần và số học sinh cả lớp là 3 phần nh thế. Vì số học sinh cả lớp không đổi nên nếu coi số học sinh cả lớp là 12 phần thì số học sinh khá là 8 phần và số học sinh giỏi là 4 phần nh thế. 0.25 điểm Vậy 9 học sinh ứng với số phần là: 4 1 = 3 (phần) 0.2 điểm Số học sinh giỏi đầu năm là: 9 : 3 x 1 = 3 (bạn). 0.25 điểm Số học sinh khá đầu năm là: 3 x 5 = 15 (bạn). 0.25 điểm Số học sinh trung bình đầu năm là: 3 x 6 = 18 (bạn) 0.25 điểm Đáp số: HSG: 3 bạn; HSK: 15 bạn; HSTB: 18 bạn 0.1 điểm Bi 4 (2,5 im): Ta cú hỡnh v: 0.25 điểm a/ (0.75 im)Ta cú: S NBC = 2/3S ABC ( hc sinh gii thớch rừ); S MBC = 2/3S ABC (hc sinh gii thớch rừ). Do ú, S NBC = S MBC . M: S NBC = S IBC + S NIC v S MBC = S IBC + S MIB . Suy ra S MIB = S NIC . 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm b/ (0.75 im)Ta cú: S AIN = 1/2S NIC = 1/2S MIB v S AIM = 1/2S MIB . Do ú, S AIM = S AIN . M: S AIB = S AIM + S MIB v S AIC = S AIN + S NIC . Suy ra, S AIB = S AIC 0.5 điểm 0.25 điểm c/ (0.75 im)Ta cú: S ABC = S ABN x 3. S ABN = S AIM x3 + S AIN = S AIM x3 + S AIM (vỡ S AIM = S AIN ) = S AIM x4. Do ú, S ABC = S ABN x 3 = S AIM x4x3 = 45 x 4 x 3 = 540 (m 2 ) Vy, Din tớch hỡnh tam giỏc ABC l 540 m 2 . 0.25 điểm 0.25 điểm 0.15 điểm 0.1 điểm Lu ý: Mụn Toỏn hc sinh lm cỏch khỏc, ỳng, vn cho im tng ng ! PHN 2: KHOA HC. Cõu 1 (1 im: - Ru, bia l cht gõy nghin: lm ngi ung ph thuc vo ru, bia dn n nghin. - Cú hi cho sc kho v nhõn cỏch ca ngi nghin ru, bia: + Ru, bia gõy ra cỏc bnh v ng tiờu hoỏ, tim mch, thn kinh, + Ngi say ru, bia thng bờ tha, qun ỏo xc xch, mt , dỏng i long chong, núi lm nhm, úi ma, bt tnh, - nh hng n ngi xung quanh: Ngi say ru, hay gõy s, ỏnh ln, cú th gõy tai nn giao thụng, vi phm phỏp lut, mi ý cho 0.25 im Cõu 2 (1 im): Thiu 1 ý tr 0.15 im. Ph n cú thai cn: - n ung cht, lng; - Khụng dựng cỏc cht kớch thớch nh thuc lỏ, thuc lo, ru, bia, ma tuý,; - Ngh ngi nhiu hn, tinh thn thoi mỏi; - Trỏnh lao ng nng, trỏnh tip xỳc vi cỏc cht c hoỏ hc nh thuc tr sõu, thuc dit c,; - Đi khám thai định kì: 3 tháng một lần. - Tiêm vắc-xin phòng bệnh và uống thuốc khi cần theo sự chỉ dẫn của bác sĩ. . cho 5 nên c = 5 (vì c khác 0). 0.2 điểm Khi c = 5 ta có: 39 65 = baabc 4 953 9699 +=ì a 89199 =ì a 9 = a 0 .5 điểm Khi a = 9; c = 5 ta có số 59 b . Để 59 b chia hết cho 9 thì (9 + b + 5) . (1im) -Khi A = 20 15 ta cú: 20 15 = 2010 + 720 : (a - 6) 20 15 - 2010 = 720 : (a - 6) 5 = 720 : (a - 6) 720 : 5 = a 6 144 = a 6 a = 144 + 6 a = 150 Vy khi A = 20 15 thỡ a = 150 . 0.2 điểm 0.2. (1 ,5 im): Điều kiện: a khác 0; a, b, c < 10. 0.1 điểm Ta thấy 45 = 9x5 mà 9 và 5 không cùng chia hết cho số nào khác 1 nên nếu abc chia hết cho 45 thì abc cùng chia hết cho cả 9 và 5. 0.2