Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2006 – 2007 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 2 KIỂM TRA ĐỌC (Thời gian 25 phút) A-ĐỌC THẦM BÀI “ĐỔI GIẦY” (TIẾNG VIỆT LỚP 2/1) VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Bài 1- Đánh dấu X vào trống trước ý trả lời đúng. a)Khi thấy đi lại khó khăn, cậu bé nghĩ gì? Chân mình một bên dài, một bên ngắn? Hay là đường khấp khểnh? Chân mình một bên dài, một bên ngắn? Hay là đường khấp khểnh? Cậu đi nhầm dép b) Chạy vội về nhà đổi giầy, cậu bé thấy hai chiếc giầy ở nhà như thế nào? Đội này vẫn chiếc thấp chiếc cao. Không thấy đôi giầy của mình. Bài 2-Nối mỗi câu sau với mẫu của câu đó Cô giáo là mẹ của em ở trường. Cái gì- là gì? Bút chì là một đồ dùng học tập. Con gì- là gì? Con trâu là của cải của nhà nông. Ai- là gì? Bài 3- Gạch dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái của con mèo, con chuột trong bài đồng dao dưới đây: Con mèo, con mèo Đuổi theo con chuột Giơ vuốt, nhe nanh Con chuột chạy quanh luồn hang luồn hốc B- ĐỌC MỘT ĐOẠN KHOẢNG 60 CHỮ VÀ TRẢ LỜI MỘT CÂU HỎI VỀ NỘI DUNG BÀI ĐỌC DO GIÁO VIÊN NÊU. Bài: - Người mẹ hiền (trang 63) - Người thày cũ (trang 56) - Trên chiếc bè (trang 34) - Bạn của Nai nhỏ (trang 22) Biểu điểm: A- Câu 1: 2điểm Câu 2: 1điểm Câu 3: 1điểm B- Đọc đúng, tốc độ không quá 1 phút, ngắt nghỉ đúng: 5điểm - Trả lời đúng ý câu hỏi giáo viên nêu: 1điểm KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2006 – 2007 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 2 KIỂM TRAVIẾT (Thời gian 40 phút) I- Chính tả : (15 phút) Bài viết : Ngôi trường mới (Tiếng Việt2/1) Đoạn viết : “Trường mới mùa thu ” II- Tập làm văn: (25 phút) Hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 4 đến 5 câu) nói về em và trường em. Câu hỏi gơi ý: 1- Năm nay em học lớp 2 trường nào? 2- ở trường, em được học những môn nào? 3- Giờ ra chơi, em cùng bạn bè tham gia các hoạt động nào? 4- Em có tình cảm gì đối với ngôi trường mình đang học? ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM: I-Chính tả : 5điểm -Mỗi lỗi chính tả trừ 0,5 điểm - Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao,kích thước, khoảng cách, trình bày bẩn thì trừ toàn bài : 1điểm II- Tập làm văn : 5 điểm -Viết được bài văn đủ nội dung từ 4 đến 5 câu trở lên - Không mắc lỗi ngữ pháp, từ, chính tả -Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch