Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Tuần 28 Ngày soạn: 06/03/2010 Tiết 53 Ngày dạy: 10/03/2010 KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Ôn lại được các kiến thức về cách điều chế, tính chất hoá học, tính chất vật lý của H 2 , phản ứng thế, phản ứng oxi hoá - khử. Vận dụng để làm được các bài tập liên quan. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm , các bài tập liên quan đến công thức hoá học và tính toán, viết phương trình hoá học. 3. Thái độ: Cẩn thận, chịu khó học tập. II. MA TRẬN ĐỀ: Nội dung Mức độ kiến thức kỹ năng Tổng Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Tính chất – ứng dụng của hiđro. 1(0,5) C1.1 2(1,0) C1.3, 4 3(1,5) 2. Phản ứng oxi hoá - khử 1( 1,0) C3.a 1(2,0) C1 2(3,0) 3. Các loại phản ứng 1(1,0) C2 1(1,0) 4. Điều chế hiđro – phản ứng thế 1(1,0) C3.b 1(0,5) C1.2 2(1,5) 5. Giải toán hoá học 1(3,0) C2 1(3,0) Tổng 4(3,5) 1(0,5) 2(1,0) 2(5,0) 9(10,0) III. ĐỀ BÀI: (trang bên) A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5đ) GV Lê Anh Linh Trang 1 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Câu 1( 2đ): Hãy khoanh tròn vào đầu chữ cái (A,B,C,D)đứng trước cho câu trả lời đúng: 1. Khí H 2 có tính khử vì : A. Khí H 2 là khí nhẹ nhất ; B. Khí H 2 chiếm oxi của chất khác khi tham gia phản ứng hóa học; C. Khí H 2 được điều chế bằng phản ứng của kim loại tác dụng với axit; D. Khí H 2 là đơn chất. 2. Khi thu khí hidro vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí phải để úp ngược ống nghiệm vì khí hidro: A.Tan ít trong nước; C.Nặng hơn không khí ; B. Nhẹ hơn không khí; D. Nhiệt độ hoá lỏng thấp. 3. Khi hoá hợp hoàn toàn 1,12 lít khí oxi ( ở đktc ) với 1 lượng dư khí hidro thì khối lượng nước tạo thành là : A.1,8 gam; B. 3,6 gam; C. 7,2 gam; D. 18 gam . 4.Thể tích khí hidro và khí oxi (ở đktc). Cần dùng để tạo ra 18 gam nước: A. 2,24 lít khí H 2 và 1,12 lít khí O 2 ; B. 22,4lít khí H 2 và 11,2 lít khí O 2 ; C. 44,8 lít khí H 2 và 22,4 lít khí O 2 ; D. 33,6 lít khí H 2 và 22,4 lít khí O 2 . Câu 2(1đ):Hãy ghép cột A với cột B sao cho phù hợp: Câu 3(2đ): Hãy điền những từ thích hợp vào chỗ trống: a. Phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng hóa học xảy ra đồng thời …………………… và …………………………… b. Phản ứng thế là phản ứng hóa học giữa ……………………………………… và hợp chất, trong đó nguyên tử của đơn chất ……………………………… nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất. B. TỰ LUẬN (5đ) Câu 1 (2đ): Lập phương trình hoá học theo các sơ đồ sau: 1. Fe 2 O 3 + CO 0t → CO 2 + Fe 2. CuO + H 2 0t → Cu + H 2 O Hãy cho biết chất nào là chất oxi hoá, chất khử? Sự khử, sự oxi hoá trong 2 phản ứng hoá học trên. Câu 2(3đ): Trong phòng thí nghiệm, người ta dùng hiđro để khử 60 gam đồng (II) oxit CuO và thu được đồng kim loại và hơi nước. Hãy: a. Viết phương trình hóa học xảy ra. b. Tính khối lượng đồng kim loại thu được sau phản ứng. c. Tính thể tích khí hidro (đktc) cần dùng. GV Lê Anh Linh Trang 2 Cột A Cột B Trả lời 1. Phản ứng phân hủy. 2. Phản ứng hóa hợp. 3. Phản ứng oxi hóa- khử. 4. Phản ứng thế. a. Al + H 2 SO 4 Al 2 (SO 4 ) 3 + H 2 b. H 2 + HgO to → Hg + H 2 O c. Cu(OH) 2 to → CuO + H 2 O d. CaO + H 2 O → Ca(OH) 2 e. NaOH + HCl → NaCl + H 2 O 1 ghép với ……… 2 ghép với ……… 3 ghép với ……… 4 ghép với ……… Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông IV.ĐÁP ÁN: Phần/ Câu Đáp án chi tiết Điểm A.Trắc nghiệm(5đ): Câu 1: (2đ) Câu 2(1đ) Câu 3 (2đ) B.Tự luận(5đ): Câu 1: (2,5đ) Câu 2: (2,5đ) 1. B 2.A 3. A 4. B 1 ghép với c 2 ghép với d 3 ghép với b 4 ghép với a a. Sự khử / sự oxi hoá. b. Đơn chất / Thay thế Sự khử 1. Fe 2 O 3 + 3CO 0t → 2Fe + 3CO 2 (oxh) (kh) Sự oxi hoá Sự khử 2. CuO + H 2 0t → Cu + H 2 O (oxh) (kh) Sự oxi hoá a. CuO + H 2 0t → Cu + H 2 O . b. CuO Fe CuO m 60 n 0,75(mol) M 80 = = = CuO + H 2 0t → Cu + H 2 O. 1 1 1 0,75mol 0,75mol 0,75mol => Cu m n.M 0,75.64 48(g)= = = c. 2 H V 22,4.n 22,4.0,75 16,8(l)= = = 4 đáp án đúng * 0,5đ=2đ 4 đáp án đúng* 0,25đ = 1đ 4 đáp án đúng* 0,5đ = 2đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,75đ 0,75đ VI. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Thống kê chất lượng Lớp Tổng số Điểm trên 5,0 Điểm dưới 5,0 Tổng 5,0 - 6,4 6,5 -7,9 8,0 -10 Tổng 0 -1,9 2,0 -3,4 3,5 -4,9 8A1 8A2 8A3 8A4 GV Lê Anh Linh Trang 3 . Trường THCS Đạ M’rông Tuần 28 Ngày soạn: 06/03/2010 Tiết 53 Ngày dạy: 10/03/2010 KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Ôn lại được các kiến thức về cách điều chế, tính. ứng thế, phản ứng oxi hoá - khử. Vận dụng để làm được các bài tập liên quan. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm , các bài tập liên quan đến công thức hoá học và tính toán, viết. học 1(3,0) C2 1(3,0) Tổng 4(3,5) 1(0,5) 2(1,0) 2(5,0) 9(10,0) III. ĐỀ BÀI: (trang bên) A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5đ) GV Lê Anh Linh Trang 1 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Câu 1( 2đ):