LĐLĐ HUYỆN ĐAK PƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập – Tự do - Hạnh phúc Số: 08/CT-CĐGD Đak Pơ, ngày 25 tháng 02 năm 2010 CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC CÔNG ĐOÀN THÁNG 03 NĂM 2010 Chủ đề: Thi đua lập thành tích kỉ niệm ngày “Quốc tế Phụ nữ (8-3)”, ngày giải phóng Đak Pơ (23-3), ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26-3). Chương trình I: Nâng cao phẩm chất đạo đức, năng lực và trình độ nghề nghiệp của nhà giáo và người lao động nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ: 1. Công tác tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đoàn viên và lao động: Tiếp tục tuyên truyền cho ĐVLĐ quán triệt sâu sắc nhiệm vụ được giao, xác định rõ trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi lập trường tư tưởng, đạo đức lối sống, sẵn sàng nhận nhiệm vụ được phân công. Nêu cao ý thức chấp hành chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, nghĩa vụ của công dân và nghĩa vụ đối với địa phương. Nêu cao ý thức chấp hành pháp luật, xây dựng khối đoàn kết nội bộ trong nhà trường, cơ quan. Tiếp tục tuyên truyền và triển khai có hiệu quả 3 cuộc vận động và phong trào xây dựng trường tiểu học thân thiện, học sinh tích cực; Tuyên truyền cho ĐV-LĐ và học sinh ý nghĩa các ngày lễ lớn trong tháng gồm ngày “Quốc tế Phụ nữ (8-3)”, ngày giải phóng Đak Pơ (23-3), ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26-3). 2. Công tác tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ nghề nghiệp cho nhà giáo và nhân viên, Động viên ĐVLĐ tích cực tự bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học, tiếng Bahnar đồng thời phối hợp với nhà trường thực hiện tốt kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên. Tham gia Hội thảo do nhà trường, tổ chuyên môn tổ chức. Chương trình II: Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của nhà giáo và lao động tạo động lực nâng cao chất lượng hiệu quả Giáo dục và Đào tạo : 1. Việc thực hiện chế độ chính sách, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động, chăm lo đời sống cho nhà giáo: Rà soát việc thực hiện chế độ chính sách của nhà giáo, đề xuất với nhà trường, Phòng Giáo dục và Đào tạo giải quyết kịp thời chế độ hợp pháp cho người lao động. 1 Giải quyết dứt điểm mọi chế độ hợp pháp của người lao động trong ngành, tránh tồn động kéo dài. Tổ chức thăm hỏi, hỗ trợ kịp thời các trường hợp ốm đau, hoạn nạn hiếu hỉ nhằm động viên người lao động. Nắm bắt kịp thời hoàn cảnh của từng ĐVLĐ đề xuất với nhà trường có biện pháp giải quyết nhằm tạo điều kiện cho người lao động khắc phục khó khăn. Tiếp tục thực hiện việc xét trợ cấp khó khăn cho ĐVLĐ trong ngành. Đa dạng hóa các loại báo chí, tài liệu, ấn phẩm để người lao động được đọc báo. Khai thác hiệu quả Internet phục vụ cho quản lý, giáo dục và sinh hoạt. CĐCS Đa dạng hóa quỹ tự có để chăm lo đời sống cho người lao động theo khả năng của đơn vị mình. 2. Phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao trong tổ chức Công đoàn: Chủ động phối hợp với nhà trường tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; tổ chức trò chơi dân gian, thi trò chơi dân gian nếu có điều kiện. Công đoàn Giáo dục phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo thành lập đoàn vận động viên tham gia Đại hội thể dục thể thao huyện lần II đạt kết quả tốt. Chương trình III: Tham gia quản lý trường học; vận động, tổ chức các nhà giáo và người lao động trong ngành tích cực tham gia các phong trào thi đua yêu nước và các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành: - Phối hợp với cơ quan PGD& ĐT và các nhà trường trong quá trình quản lý trường học tập trung vào một số công tác trọng tâm sau đây: - Tiếp tục nghiên cứu sắp xếp đội ngũ cho phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ năm học mới. Ơ các đơn vị trường học CĐCS chủ động nắm bắt điều kiện, hoàn cảnh của người lao động đề xuất với nhà trường phân công nhiệm vụ phù hợp với hoàn cảnh cá nhân tạo điều kiện để mọi cá nhân có cơ hội phát huy năng lực, yên tâm công tác và có khả năng thực hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Các cấp công đoàn phối hợp với lãnh đạo cơ quan, trường học triển khai nhiệm vụ năm học theo Nghị quyết từng trường. - Góp phần cùng nhà trường đẩy mạnh việc thực hiện các cuộc vận động, các phong trào. - Đẩy mạnh các phong trào thi đua hai tốt, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và các phong trào thi đua khác như: Phong trào giỏi việc trường, đảm việc nhà; nuôi con khoẻ dạy con ngoan…Các CĐCS tổ chức các hoạt động chào mừng tùy theo khả năng của đơn vị mình; tổ chức tọa đàm kỉ niệm ngày 8-3 linh hoạt, ý nghĩa. Ban Nữ công ngành không tổ chức tạo đàm tập trung do đ/c trưởng ban đi học dài ngày. Ngày 10/3 nộp báo cáo kết quả tổ chức ngày 8/3 về Thường trực CĐGD huyện. 2 - Triển khai các cuộc vận động lớn như cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Cuộc vận động “Hai không” ; Cuộc vận động “mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” gắn với cuộc vận động “dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; cuộc vận động xã hội hoá giáo dục; cuộc vận động Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa; dân số , Kế hoạch hoá gia đình vv… - CĐCS chỉ đạo Ban Thanh tra trường học hoạt động theo đúng chức năng, nhiệm vụ. Chương trình IV: Tiếp tục đổi mới tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Công đoàn các cấp, xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh; tham gia xây dựng Đảng, góp phần xây dựng Nhà trường vững mạnh: Duy trì chế độ sinh hoạt của Ban chấp hành, sinh hoạt đoàn viên, tổ công đoàn; duy trì hoạt động kiểm tra, hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân. Cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội bằng chương trình công tác tháng. Thực hiện Hồ sơ Công đoàn đúng quy định, kịp thời. Họp Ban chấp hành khóa II lần 2 (có giấy mời riêng). Kiểm tra ít nhất 02 CĐCS. TM. BAN CHẤP HÀNH CHỦ TỊCH Lê Trọng Kỳ 3 4 . HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập – Tự do - Hạnh phúc Số: 08/CT-CĐGD Đak Pơ, ngày 25 tháng 02 năm 2010 CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC CÔNG ĐOÀN THÁNG 03 NĂM 2010 Chủ đề: Thi đua. hoạt đoàn viên, tổ công đoàn; duy trì hoạt động kiểm tra, hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân. Cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội bằng chương trình công tác tháng. Thực hiện Hồ sơ Công đoàn đúng quy. Hồ Chí Minh (26-3). Chương trình I: Nâng cao phẩm chất đạo đức, năng lực và trình độ nghề nghiệp của nhà giáo và người lao động nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ: 1. Công tác tuyên truyền giáo