PHỊNG GIÁO DỤC HÀM THUẬN BẮC TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀM LIÊM 1 GV: Đinh Thị Xn Hương HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Thø tư ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 TỰ NHIÊN – Xà HỘI tiết 27 LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? SGK/ 56 TGDK: 35 ’ A Mơc tiªu -Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. -Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên khơng, dưới nước của một số động vật. - Giáo dục: Vun đắp tình u đối với động vật cho học sinh. Học sinh có ý thức và biết cách bảo vệ động vật. B.§å dïng d¹y häc - GV: nh minh họa tranh ảnh sưu tầm về động vật. Các hình vẽ trong SGK trang 56, 57 Phiếu bài tập., vật thật: con cá ngựa. - HS: SGK, sưu tầm hình ảnh các con vật, khung hình trang trí sản phẩm. C. Ho¹t ®éng d¹y häc HĐ 1. . Bài cu õ (4’) Một số loài cây sống dưới nước. HS 1: Kể tên một số cây sống trơi nổi trên mặt nước? ( cây lục bình, cây rong) (yếu) HS 2: Nêu tên các cây sống dưới nước mà em biết? (cây lục bình, cây rong, cây sen, cây súng). Nêu ích lợi của chúng?.( cây lục bình làm thức ăn cho lợn, cây sen: nhụy dùng để ướp trà, đài sen lấy hạt ăn rất bổ, lá sen dùng gói thức ăn ) ( TB khá) HS 3 :.Kể tên một số cây có rễ cắm sâu trong bùn dưới đáy ao, hồ? ( sen, súng). Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước? ( cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước.) ( giỏi) - GV nhận xét HĐ 2. Bài mới 1Khởi động (2’) Lớp hát bài hát: “ Bắc kim thang” Em hãy kể tên các con vật có trong bài hát. 2. Giới thiệu bài (3’)Kể tên các con vật Hỏi: Các em vừa hát một số bài hát về các con vật. Em nào có thể kể thêm một số con vật mà em biết nữa khơng nào? - Trả lời: chó, khỉ, chim chào mào, chim chích chòe, , hươu, dê, cá sấu, đại bàng, … - Nhận xét: Lớp mình biết rất nhiều con vật. Vậy các con vật này có thể sống được ở những đâu, cô và các con cùng tìm hiểu qua bài: Loài vật sống ở đâu?GV ghi bảng 3 Hoạt động 1: (10’) Thảo luận MỤC TIÊU: Nhận ra các lồi vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. - Để biết rõ xem động vật có thể sống ở đâu các con sẽ cùng thảo luận nhóm 4 theo nhóm mỗi nhóm cơ đặt cho 1 cái tên. Nhóm số 1: con……, Nhóm số 2: con……, Nhóm số 3: con……, Nhóm số 4: con……, Nhóm số 5: con……, Nhóm số 6: con…… - Các nhóm hãy quan sát các hình trong SGK và thảo luận nội dung: 1. Kể tên các con vật có trong hình. 2. Con vật ấy sống ở đâu? - GV phóng to để HS quan sát rõ hơn. - Học sinh trình bày (1 nhóm trình bày 1 hình) nhóm khác nhận xét gv chốt: + Hình 1: Đàn chim đang bay trên bầu trời, một số con đang đậu dưới cánh đồng cỏ… Các em suy nghĩ xem những chú chim này bay lượn trên bầu trời thì chúng dùng bộ phận nào của cơ thể? (đơi cánh) + Hình 2: Đàn voi đang đi trên đồng cỏ, một chú voi con đi bên cạnh mẹ thật dễ thương, … + Hình 3: Một chú dê bò lạc đàn đang ngơ ngác, … H 2,3: Khi những con vật này di chuyển bằng bộ phận nào trên cơ thể của mình? ( đơi chân) + Hình 4: Những chú vòt đang thảnh thơi bơi lội trên mặt hồ , có 1 con rắn đang rườn mình bên bãi đất ven bờ …. Theo em, vịt và rắn sống trên cạn hay dưới nước? Đây là lồi vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước đây lồi vật lưỡng cư. - + Hình 5: Dưới biển có bao nhiêu loài cá, tôm, cua … Những con vật này di chuyển như thế nào các nhỉ? Tơm thì búng càng, cá bơi bằng vây, sò bò bằng miệng,… - GV giới thiệu cho HS con cá ngựa ( tranh, vật thật) - Vậy lồi vật sống ở những đâu? - Trả lời: + Sống ở trong rừng, ở đồng cỏ, ao hồ, bay lượn trên trời, … + Trên mặt đất. +Trên mặt đất, dưới nước và bay lượn trên không. Gv chốt:Lồi vật có thể sống ở khắp mọi nơi : trên cạn, dưới nước, có con vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước và có con bay lượn trên không. 1 hs nhắc lại Lồi vật có thể sống ở khắp mọi nơi : trên cạn, dưới nước - Các em biết lồi vật sống ở khắp mọi nơi. Vậy những lồi vật sống trên can, dưới nước, bay lượn trên khơng thì chúng di chuyển khác nhau như thế nào? 4Hoạt động 2: (10’) Triển lãm tranh ảnh MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức đã học về nơi sống của lồi vật - Mỗi dãy tập trung hình ảnh, phân loại theo nơi sống rồi trang trí vào bảng. Nhóm 1: SẢN PHẨM CỦA EM Trên cạn Dưới nước - Các nhóm lên treo sản phẩm của nhóm mình trên bảng. Nhóm trình bày Yêu cầu các nhóm đọc to các con vật mà nhóm đã sưu tầm được theo 3 nhóm: Trên mặt đất, dưới nước - hs nhận xét cách phân loại nơi sống, cách trang trí như thế nào? Giáo viên giới thiệu thêm một số lồi vật. GV nhận xét tun dương HĐ 3Củng cố – Dặn do ø (5’) TRỊ CHƠI: CHỌN Ý ĐÚNG NHẤT Gv đưa hình ảnh các lồi vật, học sinh chọn ý đúng nhất Hình 1: Hình con hổ: A. Sng trờn cn, trờn khụng. B. Sng trờn cn. C. Sng di nc, trờn khụng. Hỡnh 2: Hỡnh con ch: A Sng trờn cn. B. Sng di nc. C Sng trờn cn, di nc . Hỡnh 3: Hỡnh chim hi õu: A Bay ln trờn khụng . B Sng di nc, bay ln trờn khụng . C. Sng di nc. Hỡnh 4: Hỡnh con lc : A Sng di nc B Sng trờn cn, bay ln trờn khụng . C. Sng trờn cn. Hỡnh 5: Hỡnh con cỏ: A Sng di nc B. Sng trờn cn C Bay ln trờn khụng . Hỡnh 6: Hỡnh con chim vng anh A Sng di nc B. Sng trờn cn, di nc C Sng trờn cn, bay ln trờn khụng . Cõu 7: Loi vt cú th sng õu? A. Loi vt cú th sng trờn cn B. Loi vt cú th sng di nc C. Loi vt cú th sng trờn cn, di nc. Gv nhn xột tuyờn dng hs qua trú chi chn ý ỳng. GIO DC: Cỏc em thy khụng trong t nhiờn cú rt nhiu loi vt. Chỳng sng khp mi ni; trờn cn, di nc, bay ln trờn khụng. Cỏc con vt rt ỏng yờu v cng rt cú ớch cho s sng, s phỏt trin ca t nhiờn. Chỳng ta cn cú thỏi nh th no i vi chỳng? ( bo v). Bo v bng cỏch no? ( khụng cht phỏ rng ba bói, khụng sn bn ng vt trỏi phộp, khụng lm ụ nhim ngun nc, khụng lm ụ nhim mụi trng bng khớ ục cỏc nh mỏy) Cỏc em cũn nh thỡ cỏc em khụng th cht phỏ rng, sn bn thỳ c. bo v loi vt thỡ cỏc em cn phi gi cho bu khụng khớ khụng b nhim, gi cho ngun nc sch bng nhng vic lm c th no? ( khụng x rỏc ba bói, khụng nc bn xung ngun nc.). ỳng ri, ú vic cỏc em nờn lm gúp phn bo v mi trng, bo v nũi ging cỏc loi vt lm cho loi vt thờm a dng v phong phỳ hn. - Daởn doứ HS v nh su tm thờm mt s tranh nh v cỏc con vt v chuaồn bũ baứi Mt s loi vt sng trờn cn. Nhn xột tit hc . nhiều con vật. Vậy các con vật này có thể sống được ở những đâu, cô và các con cùng tìm hiểu qua bài: Loài vật sống ở đâu?GV ghi bảng 3 Hoạt động 1: (10’) Thảo luận MỤC TIÊU: Nhận ra các lồi vật có. vịt và rắn sống trên cạn hay dưới nước? Đây là lồi vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước đây lồi vật lưỡng cư. - + Hình 5: Dưới biển có bao nhiêu loài cá, tôm, cua … Những con vật này di chuyển. HUYỆN Thø tư ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 TỰ NHIÊN – Xà HỘI tiết 27 LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? SGK/ 56 TGDK: 35 ’ A Mơc tiªu -Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. -Nêu được sự khác