LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về Nhân dân. 2. Kó năng: Thuộc những thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam. Tích cực hóa vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức sử dụng chính xác, hợp lí từ ngữ thuộc chủ điểm. II. Chuẩn bò: - Thầy: Bảng từ - giấy - từ điển đồng nghóa Tiếng Việt. Tranh vẽ nói về các tầng lớp nhân dân, về các phẩm chất của nhân dân Việt Nam. - Trò : Giấy A3 - bút dạ III. Các hoạt động: T G HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Luyện tập về từ đồng nghóa. - Yêu cầu học sinh sửa bài tập. - Học sinh sửa bài tập Giáo viên nhận xét, đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Mở rộng vốn từ: Nhân dân” 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Giúp HS mở rộng vốn từ thuộc chủ đề nhân dân - Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài 1 - HS đọc bài 1 (đọc cả mẫu) - Giúp học sinh nhận biết các tầng lớp nhân dân qua các nghề nghiệp. - Học sinh làm việc theo nhóm, các nhóm viết vào phiếu rồi dán lên bảng. Công nhân: thợ điện, cơ khí Nông dân: thợ cày, thợ cấy Doanh nhân: tiểu thương, nhà tư sản Quân nhân: đại uý, trung só Trí thức: giáo viên, bác só, kó sư Học sinh: học sinh tiểu học, học sinh trung học. Giáo viên chốt lại, tuyên dương các nhóm dùng tranh để bật từ. - Học sinh nhận xét * Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành ngữ , tục ngữ thuộc chủ đề Mục tiêu: Rèn HS - Hoạt động nhóm, lớp thuộc các thành ngữ, tục ngữ Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành. Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - HS đọc bài 2 (đọc cả mẫu) Giáo viên chốt lại: Đây là những thành ngữ chỉ các phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam ta. - Học sinh làm việc theo nhóm, các nhóm viết vào phiếu rồi dán lên bảng. Từ chỉ phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam: - Chòu thương chòu khó:cần cù, chăm chỉ - Dám nghó dám làm:mạnh dạn, táo bạo - Học sinh nhận xét. * Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Mở rộng vốn từ cho HS - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Đ.thoại, thực hành Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài 3 - HS đọc bài 3 (đọc cả mẫu) - Giáo viên theo dõi các em làm việc. - 2 học sinh đọc truyện. - 1 học sinh nêu yêu cầu câu a, lớp giải thích. - Các nhóm làm việc, mỗi bạn nêu một từ, thư kí ghi vào phiếu rồi trình bày câu b. Giáo viên chốt lại: Đồng bào: cái nhau nuôi thai nhi - cùng là con Rồng cháu Tiên. - Học sinh sửa bài. - Từ bắt đầu bằng tiếng đồng:đồng hương, đồng chí, đồng dạng, đồng đội. - Đặt câu miệng (câu c) - Học sinh nhận xét * Hoạt động 5: Củng cố Mục tiêu: Hệ thống lại các từ ngữ vừa học - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Trò chơi, giảng giải - Giáo viên giáo dục HS dùng từ chính xác. - Học sinh nêu từ ngữ thuộc chủ điểm: Nhân dân. - Lớp vỗ tay nếu đúng, lắc đầu nếu sai. 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: “Luyện tập từ đồng nghóa” - Nhận xét tiết học . LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về Nhân dân. 2. Kó năng: Thuộc những thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt. thiệu bài mới: Mở rộng vốn từ: Nhân dân 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Giúp HS mở rộng vốn từ thuộc chủ đề nhân dân - Hoạt động nhóm,. Tích cực hóa vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức sử dụng chính xác, hợp lí từ ngữ thuộc chủ điểm. II. Chuẩn bò: - Thầy: Bảng từ - giấy - từ điển đồng nghóa