T 33-Kiem Tra

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 43 KIỂM TRA VIẾT I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Kiến thức cơ bản về phần địa lí tự nhiên Việt Nam đã được học 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết bài, phân tích xử lí số liệu và vẽ biểu đồ. 3. Thái độ: - Trung thực, nghiêm túc khi làm bài II. Phương tiện dạy học 1. Giáo viên: - Bộ đề kiểm tra viết định kì địa 8 2. Học sinh: - Thước kẻ, máy tính, bút chì, bút màu hay hộp màu, vở thực hành, Át lát địa lí. III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức: 8A 8B 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Trường THCS Cát Nê Lớp: Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Môn: Địa lí Thời gian: 45 phút A/ Phần trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Chọn và khoanh tròn vào ý đúng nhất: Tên đảo lớn nhất nước ta là: A. Trường Sa B. Hoàng Sa C. Phú Quốc D. Cát Bà Câu 2: Điền từ còn thiếu vào dấu (…… ) a/ Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam chia làm ba giai đoạn lớn là: Giai đoạn ……………………….; Giai đoạn ………………………….; Giai đoạn …………………… ; Giai đoạn …………………………. Còn kéo dài cho đến hiện nay. b/ Lược đồ khu vực Biển Đông có tỉ lệ 1: 30.000.000. Khoảng cách trên bản đồ từ Hà Nội đến Sin-ga-po là 8cm. Khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Sin-ga-po là ………….km II. Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: Nêu những thành tựu cơ bản từ công cuộc đổi mới nền kinh tế Việt Nam? Câu 2: Chứng minh vùng biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa thông qua các yếu tố khí hậu biển? Câu 3: Đa số khoáng sản Việt Nam có trữ lượng vừa và nhỏ gây khó khăn gì cho việc khai thác khoáng sản? Câu 4: Cho bảng số liệu: Cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ và cả nước, năm 2002 (%) Khu vực Nông nghiệp Khu vực Công nghiệp Khu vực Dịch vụ 1990 2000 1990 2000 1990 2000 38,74 24,30 22,67 36,61 38,59 39,09 Vẽ biểu đồ tròn thể hiện sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế nước ta từ năm 1990 đến năm 2000 Học sinh được sử dụng Át lát địa lí. 4. Hoạt động đánh giá: - GV nhận xét giờ kiểm tra. - Đáp án – Biểu điểm: I/ Trắc nghiệm Câu 1: C (1Đ) Câu 2: a/ Tiền Cam-bri, cổ kiến tạo, tân kiến tạo, tân kiến tạo (1Đ) b/ 2400 km (1Đ) II/ Tự luận: Câu 1: Tăng trưởng kinh tế cao và ổn định; Nông nghiệp phát triển (vấn đề an ninh lương thực được đảm bảo ); Công nghiệp được khôi phục và phát triển mạnh mẽ; Cơ cấu kinh tế cân đối, hợp lí, chuyển biến tích cực (2Đ) Câu 2: - Chịu ảnh hưởng của 2 mùa gió chính - Nhiệt độ nước biển cao, trung bình tầng mặt là 23 0 C - Lượng mưa khá lớn (2Đ) Câu 3: Khó khăn cho thăm dò, khai thác khoáng sản (1Đ) Câu 4: Xử lí số liệu đúng. - Vẽ đúng, đẹp; có tên biểu đồ; chú thích đúng. (2Đ) 5. Hoạt động tiếp nối: - Ôn tập lại kiến thức. - Chuẩn bị trước bài 38. IV. Rút kinh nghiệm: Trường THCS Cát Nê Lớp: Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Môn: Địa lí Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên A/ Phần trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Chọn và khoanh tròn vào ý đúng nhất: Tên đảo lớn nhất nước ta là: A. Trường Sa B. Hoàng Sa C. Phú Quốc D. Cát Bà Câu 2: Điền từ còn thiếu vào dấu (…… ) a/ Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam chia làm ba giai đoạn lớn là: Giai đoạn ……………………….; Giai đoạn ………………………….; Giai đoạn …………………… ; Giai đoạn …………………………. Còn kéo dài cho đến hiện nay. b/ Lược đồ khu vực Biển Đông có tỉ lệ 1: 30.000.000. Khoảng cách trên bản đồ từ Hà Nội đến Sin-ga-po là 8cm. Khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Sin-ga-po là ………….km II. Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: Nêu những thành tựu cơ bản từ công cuộc đổi mới nền kinh tế Việt Nam? Câu 2: Chứng minh vùng biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa thông qua các yếu tố khí hậu biển? Câu 3: Đa số khoáng sản Việt Nam có trữ lượng vừa và nhỏ gây khó khăn gì cho việc khai thác khoáng sản? Câu 4: Cho bảng số liệu: Cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ và cả nước, năm 2002 (%) Khu vực Nông nghiệp Khu vực Công nghiệp Khu vực Dịch vụ 1990 2000 1990 2000 1990 2000 38,74 24,30 22,67 36,61 38,59 39,09 Vẽ biểu đồ tròn thể hiện sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế nước ta từ năm 1990 đến năm 2000 Học sinh được sử dụng Át lát địa lí. . màu, vở thực hành, t l t địa lí. III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định t chức: 8A 8B 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Trường THCS C t Nê Lớp: Họ t n: ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Môn: Địa lí Thời gian:. 2: a/ Tiền Cam-bri, cổ kiến t o, t n kiến t o, t n kiến t o (1Đ) b/ 2400 km (1Đ) II/ T luận: Câu 1: T ng trưởng kinh t cao và ổn định; Nông nghiệp ph t triển (vấn đề an ninh lương thực được. soạn: Ngày giảng: Ti t 43 KIỂM TRA VI T I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Kiến thức cơ bản về phần địa lí t nhiên Vi t Nam đã được học 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng vi t bài, phân t ch xử lí