Để nâng cao hiệu quả hoạt độngkhuyến nông ứng dụng nông nghiệp thông minh với khí hậu tại tinh An Giang: Xâydựng mạng lưới chuyên gia tư van khuyến nông, phát triển đội ngũ và nâng cao n
Tổng quan tỉnh An Giang -22¿©222222222EEE22222221222222111222211112222112 22 2e, 13
Công tác khuyến nông ứng dụng nông nghiệp thông minh với khí hậu
Công tác khuyến nông ứng dụng nông nghiệp thông minh với khí hậu là hoạt động chuyển giao kỹ thuật, thông tin và đào tạo nông dân Mục tiêu là thúc đẩy việc áp dụng nông nghiệp thông minh nhằm thích ứng với biến đổi khí hậu ngày càng phức tạp.
Biến đổi khí hậu đang là cuộc khủng hoảng nghiêm trọng nhất về con người và môi trường hiện nay Mặc dù nhận thức về biến đổi khí hậu đang gia tăng, tác động cụ thể của nó đối với nông nghiệp và việc áp dụng các thực hành nông nghiệp thông minh với khí hậu (CSA) vẫn chưa rõ ràng Nghiên cứu tại ba thành phố ở tỉnh Eastern Cape, Nam Phi, đã xác định các lựa chọn của nông hộ nhỏ về các thực hành CSA và các yếu tố ảnh hưởng đến những lựa chọn này Qua 210 hộ gia đình tham gia chăn nuôi cây trồng và chăn nuôi, dữ liệu được phân tích cho thấy hầu hết nông dân thiếu động lực để chuyển đổi sang các thực hành CSA mới Những yếu tố ảnh hưởng chính bao gồm nghề nghiệp, loại hệ thống canh tác, quy mô hộ gia đình, tuổi tác và thành viên nhóm nông dân Việc cô lập tài sản đã hạn chế khả năng chuyển đổi của nông dân, điều này cần được giải quyết thông qua can thiệp từ các cơ quan chính phủ hoặc tổ chức khác Tăng cường nhận thức và giảm bớt khó khăn trong việc tiếp cận tín dụng và thông tin cho nông dân sẽ góp phần nâng cao tỷ lệ chấp nhận CSA, từ đó cải thiện an ninh lương thực và mức sống cho người dân nông thôn.
Công nghệ và thực hành CSA cung cấp giải pháp cho các thách thức biến đổi khí hậu, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và phát triển nông nghiệp Những phương pháp này nhằm giải quyết các vấn đề như hạn hán, thiếu nước tưới, nước biển dâng và xâm nhập mặn, đặc biệt là ở khu vực ĐBSCL, nơi đất đai bị nhiễm mặn làm giảm năng suất sản xuất Trên toàn cầu, nhiều công nghệ nông nghiệp được công nhận là thực hành CSA, trong đó khu vực ĐBSCL đã áp dụng các phương pháp như quản lý nước và tưới tiêu thông minh Các kỹ thuật tưới tiết kiệm như tưới nhỏ giọt, tưới phun sương và tưới khô ẩm xen kẽ (AWD) trong Hệ thống Canh tác lúa cải tiến (SRI) đang được triển khai nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nước và giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu.
5 giảm; 3 giảm 3 tang) trong canh tác lúa (CLAT & World Bank, 2017).
2.1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định áp dụng các thực hành CSA vào trong quá trình sản xuất của nông hộ
Các yếu tố quyết định việc áp dụng Nông nghiệp thông minh với khí hậu (CSA) giữa nông dân trồng cây lương thực nhỏ ở Thành phố Techiman, Ghana bao gồm kinh nghiệm cá nhân trong dự đoán thời tiết, sử dụng thông tin từ đài phát thanh/truyền hình, làm đất tối thiểu, sử dụng phân hữu cơ và trồng rừng Phân tích cho thấy các yếu tố kinh tế, môi trường, văn hóa xã hội và thể chế đều ảnh hưởng đến việc áp dụng CSA Để đảm bảo quá trình chuyển đổi sang nông nghiệp nhạy cảm với khí hậu diễn ra suôn sẻ, các tác nhân phát triển cần hỗ trợ việc kết hợp kiến thức bản địa với công nghệ nông nghiệp hiện đại Chính phủ Ghana và Bộ Nông nghiệp và Thực phẩm cũng cần phát triển các chương trình nâng cao năng lực tại địa phương nhằm tác động tích cực đến thái độ của nông dân đối với bảo vệ môi trường.
Để nâng cao hiệu quả công tác khuyến nông ứng dụng nông nghiệp thông minh với khí hậu, cần hiểu rõ vai trò của các yếu tố tác động đến ý định lựa chọn áp dụng các thực hành CSA trong sản xuất nông hộ Nghiên cứu đã xác định các biến số quan trọng ảnh hưởng đến khả năng áp dụng các thực hành CSA, bao gồm đặc điểm hộ như tuổi, giới tính, trình độ học vấn, thu nhập, diện tích và việc tham gia tập huấn các chương trình khuyến nông.
Các mô hình nghiên cứu phổ biến về phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến ý định áp dụng thực hành CSA trong sản xuất lúa của nông hộ bao gồm mô hình Binary Logistic/Probit, Multinomial Logistic và Multivariate Probit Mô hình hồi quy logistic, một phương pháp thống kê phổ biến trong nghiên cứu khoa học xã hội, giúp dự đoán mối quan hệ giữa các biến độc lập và biến phụ thuộc có giá trị rời rạc Ưu điểm của mô hình logistic là khả năng ước tính xác suất của một sự kiện dựa trên các biến giải thích liên tục hoặc phân loại Nghiên cứu này áp dụng mô hình hồi quy logistic để phân tích ý định áp dụng thực hành CSA trong sản xuất lúa của nông hộ.
Nghiên cứu được thực hiện theo quy trình nghiên cứu thể hiện ở Hình 2.3
Vấn đề nghiên cứu Hiệu quả công tác khuyến nông tại tỉnh An Giang
Tổng quan lý thuyết và các nghiên cứu trước
Xây dựng các tiêu chí nghiên cứu
Thu thập số liệu: Thứ cap va so cấp (Phỏng vấn cán bộ khuyến nông và khảo sát nông hộ)
Phân tích và xử lý sô Kiêm định các tiêu chí
Kết luận và Đề xuất giải pháp
Hình 2.2 Quy trình nghiên cứu
2.2.2 Phương pháp thu thập số liệu
Do hạn chế về thời gian, không gian, nguồn nhân lực và ngân sách nghiên cứu, đề tài tập trung vào việc thu thập thông tin và số liệu thứ cấp tại huyện Thoại Sơn và thị xã Tịnh Biên, đại diện cho khu vực sản xuất lúa của tỉnh An Giang.
Số liệu thứ cấp được thu thập từ các bang thống kê ở tỉnh An Giang và ba huyện liên quan, bao gồm báo cáo và hướng dẫn về điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội Thông tin cũng được lấy từ Sở Nông nghiệp, Hợp tác xã dịch vụ nông nghiệp, và phòng khuyến nông, với các báo cáo định kỳ, quy định, khuyến cáo, hướng dẫn, cũng như tài liệu tập huấn liên quan.
Số liệu thứ cấp được thu thập từ nhiều nguồn tài liệu khoa học trên internet, bao gồm tạp chí, giáo trình, bài giảng chuyên ngành và các đề tài nghiên cứu đã được công bố trước đó.
2.2.2.2 Số liệu sơ cấp Đề tài sẽ tiến hành phỏng vấn nông hộ dé thu thập những thông tin và số liệu sơ cấp tại tỉnh An Giang.
Trong nghiên cứu này, chúng tôi đã thực hiện phỏng vấn chuyên sâu với 72 chuyên gia và cán bộ khuyến nông tại hai khu vực khảo sát để thu thập số liệu sơ cấp về thực trạng triển khai các chương trình khuyến nông và thực hành CSA trong sản xuất lúa Quá trình phỏng vấn không chỉ giúp điều chỉnh bảng câu hỏi mà còn đảm bảo thu thập được dữ liệu chính xác, phản ánh đúng tình hình thực tế của nông hộ trồng lúa Sau đó, chúng tôi tiếp tục phỏng vấn 150 nông hộ để có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề này.
Phương pháp thảo luận nhóm được áp dụng để đánh giá nhu cầu, chất lượng và ảnh hưởng của các hoạt động khuyến nông đến sản xuất của nông hộ Qua đó, nhóm thảo luận thu thập ý kiến và mong muốn của nông hộ về tổ chức và cải cách hoạt động khuyến nông Cuộc thảo luận được thực hiện với sự tham gia của 5 nông hộ đại diện cùng các cán bộ khuyến nông, nhằm thu thập thông tin sơ cấp thông qua bảng câu hỏi đã được chuẩn bị sẵn.
Bảng câu hỏi được thiết kế để thu thập thông tin và số liệu cần thiết nhằm minh họa cho các mục tiêu nghiên cứu Nội dung chính của bảng câu hỏi bao gồm: (1) Thông tin cá nhân của người tham gia; (2) Thực trạng triển khai và thực hiện các chương trình khuyến nông; (3) Mức độ tham gia tập huấn của nông hộ trong các chương trình khuyến nông; và (4) Hiệu quả của các chương trình khuyến nông đối với nông hộ.
Để cải thiện và nâng cao hiệu quả các hoạt động khuyến nông, bảng câu hỏi đã được xây dựng dựa trên các tiêu chí thực hiện mục tiêu nghiên cứu Các tiêu chí này được hình thành từ cơ sở lý thuyết, tài liệu nghiên cứu trước đây và kinh nghiệm của tác giả trong lĩnh vực này.
Để đảm bảo bảng câu hỏi thu thập thông tin chính xác về tình hình thực tế của khu vực nghiên cứu, tác giả đã thực hiện phỏng vấn thử với năm chuyên gia, cán bộ khuyến nông và năm nông hộ trồng lúa tại địa phương nhằm chỉnh sửa và hoàn thiện bảng câu hỏi phỏng vấn.
2.2.2.3 Cách chọn mẫu khảo sát
Số liệu sơ cấp được thu thập từ 150 hộ trồng lúa tại huyện Thoại Sơn và thị xã Tịnh Biên, tỉnh An Giang thông qua phương pháp chọn mẫu thuận tiện và phỏng vấn trực tiếp với sự hỗ trợ của cán bộ khuyến nông Phương pháp phân tích và xử lý số liệu sẽ được áp dụng để đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của thông tin thu thập được.
2.2.3.1 Phương pháp thống kê mô tả
Phương pháp thu thập số liệu 222£©2E2222222EEE2Z+2EEEEEzztEEEEzrrrrrrree 26 2.2.3 Phương pháp phân tích và xử lý số liệu -z2222222222zz++222zzz+2 57
Do hạn chế về thời gian, không gian, nguồn nhân lực và ngân sách nghiên cứu, đề tài này tập trung thu thập thông tin và số liệu thứ cấp tại huyện Thoại Sơn và thị xã Tịnh Biên, đại diện cho khu vực sản xuất lúa của tỉnh An Giang.
Dữ liệu thứ cấp được thu thập từ các bang thống kê tại tỉnh An Giang và ba huyện liên quan, bao gồm các báo cáo và hướng dẫn về điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội Thông tin cũng được lấy từ Sở Nông nghiệp, Hợp tác xã dịch vụ nông nghiệp và phòng khuyến nông, với các báo cáo định kỳ, quy định, khuyến cáo, hướng dẫn và tài liệu tập huấn liên quan.
Số liệu thứ cấp được thu thập từ nhiều nguồn tài liệu khoa học trên internet, bao gồm tạp chí, giáo trình, bài giảng chuyên ngành và các đề tài nghiên cứu đã được công bố trước đó.
2.2.2.2 Số liệu sơ cấp Đề tài sẽ tiến hành phỏng vấn nông hộ dé thu thập những thông tin và số liệu sơ cấp tại tỉnh An Giang.
Phỏng vấn chuyên sâu được thực hiện thông qua bảng câu hỏi đã được chuẩn bị sẵn, với 72 chuyên gia và cán bộ khuyến nông tại hai khu vực khảo sát, nhằm thu thập số liệu sơ cấp về thực trạng triển khai các chương trình khuyến nông và thực hành CSA trong sản xuất lúa Quá trình phỏng vấn này không chỉ giúp tác giả hoàn thiện bảng câu hỏi mà còn đảm bảo thu thập thông tin đầy đủ và chính xác về tình hình thực tế của nông hộ trồng lúa Sau khi điều chỉnh, tác giả tiếp tục phỏng vấn 150 nông hộ để có cái nhìn sâu sắc hơn về thực tiễn sản xuất lúa tại địa phương.
Phương pháp thảo luận nhóm được áp dụng để đánh giá nhu cầu, chất lượng và ảnh hưởng của các hoạt động khuyến nông đối với sản xuất của nông hộ Qua đó, nhóm nghiên cứu thu thập ý kiến và mong muốn của nông hộ về tổ chức thực hiện và cải cách hoạt động khuyến nông Cuộc thảo luận diễn ra với sự tham gia của 5 nông hộ đại diện và các cán bộ khuyến nông, nhằm thu thập thông tin sơ cấp thông qua bảng câu hỏi đã chuẩn bị sẵn.
Bảng câu hỏi được thiết kế để thu thập thông tin và số liệu cần thiết nhằm minh họa cho các mục tiêu nghiên cứu Nội dung chính của bảng câu hỏi bao gồm: (1) Thông tin cá nhân của người tham gia; (2) Thực trạng triển khai và thực hiện các chương trình khuyến nông; (3) Mức độ tham gia tập huấn của nông hộ trong các chương trình khuyến nông; và (4) Hiệu quả của các chương trình khuyến nông đối với nông hộ.
Để cải thiện và nâng cao hiệu quả các hoạt động khuyến nông, bảng câu hỏi đã được xây dựng dựa trên các tiêu chí cụ thể phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu Các tiêu chí này được hình thành từ cơ sở lý thuyết, tài liệu nghiên cứu trước và kinh nghiệm thực tiễn của tác giả.
Để đảm bảo bảng câu hỏi thu thập thông tin chính xác về tình hình thực tế của khu vực nghiên cứu, tác giả đã thực hiện phỏng vấn thử với năm chuyên gia, cán bộ khuyến nông và năm nông hộ trồng lúa tại địa phương nhằm chỉnh sửa và hoàn thiện bảng câu hỏi phỏng vấn.
2.2.2.3 Cách chọn mẫu khảo sát
Dữ liệu sơ cấp được thu thập thông qua phương pháp chọn mẫu thuận tiện, với 150 hộ trồng lúa được phỏng vấn trực tiếp, nhờ sự hỗ trợ của các cán bộ khuyến nông tại huyện Thoại Sơn và thị xã Tịnh Biên, tỉnh An Giang, sử dụng phiếu điều tra đã được chuẩn bị sẵn Phương pháp phân tích và xử lý số liệu sẽ được áp dụng để đảm bảo tính chính xác và đáng tin cậy của thông tin thu thập được.
2.2.3.1 Phương pháp thống kê mô tả
Phương pháp thống kê mô tả được áp dụng để phân tích thực trạng khuyến nông tại tỉnh An Giang, nhằm làm rõ các đặc tính cơ bản của dữ liệu thu thập được Phương pháp này giúp mô tả thông tin và đặc điểm của cán bộ khuyến nông cũng như các nông hộ sản xuất lúa trong khu vực, thông qua các nghiên cứu thực nghiệm và các phương thức khảo sát, điều tra dữ liệu.
2.2.3.2 Phương pháp đánh giá hiệu quả hoạt động khuyến nông
Khuyến nông đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển nông thôn, vì vậy các hoạt động khuyến nông được coi là một phần thiết yếu trong các dự án phát triển nông thôn Do đó, việc nghiên cứu và áp dụng phương pháp đánh giá hiệu quả của các hoạt động này là rất cần thiết.
Để đánh giá hiệu quả hoạt động khuyến nông tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL), cần thực hiện 27 án phát triển nông thôn Hiệu quả của các hoạt động này sẽ được xem xét từ khía cạnh hiệu quả kinh tế.
Hiệu quả kinh tế trong sản xuất yêu cầu sự cân bằng giữa lợi ích biên và chi phí biên Để đánh giá hiệu quả kinh tế trong hoạt động kinh doanh, cần phân tích chi phí và lợi ích của các hoạt động cụ thể Đồng thời, hiệu quả xã hội của hoạt động kinh doanh được xem xét qua những đóng góp vào năng suất sản xuất, công cuộc xóa đói giảm nghèo, tạo việc làm, cũng như tác động đến nhận thức và kỹ năng của người dân trong triển khai các hoạt động kinh doanh (Field và Olewiler, 2005).
Nghiên cứu này phân tích thực trạng triển khai hoạt động khuyến nông (KN) so với kế hoạch địa phương đã đề ra, nhằm xác định nguyên nhân thành công hoặc thất bại của các chương trình KN đối với nông dân.
2.2.4.1 Chỉ tiêu kết quả hoạt động khuyến nông
Trong hoạt động tập huấn kỹ thuật, tổng chi phí cho các buổi tập huấn và đào tạo cần được xem xét kỹ lưỡng Số lượng buổi tập huấn, đào tạo và tham quan được tổ chức cũng là một yếu tố quan trọng Bên cạnh đó, số lượng chủ đề tập huấn đa dạng và số người tham dự cũng góp phần quyết định hiệu quả của các hoạt động này.
Đặc điểm nông hộ và hoạt động sản xuất lúa tại tỉnh An GANS asasa-sssuO 3.1.3 Kết quả khảo sát cán bộ khuyến nông ©22ccccc cccccsccc -c
Kết quả khảo sát 150 nông hộ sản xuất lúa tại huyện Thoại Sơn và thị xã Tịnh Biên, tỉnh An Giang cho thấy tỷ lệ lao động nam tham gia sản xuất lúa gần bằng tỷ lệ lao động nữ, với 46,7% (70 người) là lao động nam và 53,3% là lao động nữ.
Trong số 80 lao động nữ được khảo sát, 52% nông hộ thuộc dân tộc Kinh và 48% thuộc các dân tộc Khmer, Chăm, và các dân tộc khác Về trình độ học vấn, phần lớn nông hộ có trình độ cao đẳng (23,3%), đại học (23,3%) và cấp 3 (22%) Tỷ lệ nông hộ có học vấn cấp 1 và cấp 2 lần lượt chỉ chiếm 15,3% và 16%.
Bang 3.2 Đặc điểm nông hộ sản xuất lúa tại tinh An Giang
Tiêu chí Tần số (Người) Tỷ lệ (%)
Cap 1 23 15,3 Cap 2 24 16,0 Hoe van Cap 3 33 22,0
; ; > 15 năm 80 53.3 Kinh nghiệm san xuât
: Độc canh 134 89,3 Hình thức san xuat lúa
Tham gia hoạt động Có 115 76,7 khuyến nông Không 35 23:3
Nguồn: Kết qua khảo sát, 2023.
Mẫu khảo sát được thiết kế để đại diện cho các nhóm đối tượng khác nhau về giới tính, dân tộc và trình độ học vấn, từ đó nâng cao độ tin cậy của kết quả khảo sát.
Kết quả khảo sát cho thấy 53,3% số hộ được hỏi có kinh nghiệm trồng lúa trên
Trong 15 năm qua, có 22% nông hộ có kinh nghiệm từ 10-15 năm và 24,7% có kinh nghiệm dưới 10 năm trong sản xuất lúa Điều này cho thấy phần lớn nông hộ đã tích lũy kinh nghiệm lâu dài Tuy nhiên, tỷ lệ hộ mới tham gia sản xuất lúa, chiếm 1/4, cho thấy sự gia tăng của các hộ mới trong lĩnh vực này trong những năm gần đây.
Trong hình thức sản xuất lúa, 89,3% hộ gia đình áp dụng phương pháp độc canh, trong khi chỉ 10,7% chọn xen canh, cho thấy sự thiếu đa dạng hóa trong sản xuất Các giống lúa phổ biến hiện nay bao gồm IR50404, OM5451 và Đài thơm 8 Về hoạt động khuyến nông, 76,7% hộ tham gia, chủ yếu thông qua các buổi tập huấn lý thuyết (68,0%) Tuy nhiên, tỷ lệ tham gia còn thấp, phản ánh sự hạn chế trong công tác tuyên truyền và kết nối giữa cơ quan khuyến nông và người dân.
Kết quả khảo sát cho thấy tỷ lệ hộ tham gia sản xuất lúa còn thấp và phương thức sản xuất chủ yếu vẫn mang tính truyền thống Hơn nữa, tỷ lệ hộ tiếp cận các hoạt động khuyến nông cũng rất hạn chế Thực trạng này tạo ra nhiều thách thức cho công tác khuyến nông ứng dụng nông nghiệp thông minh, đặc biệt trong bối cảnh biến đổi khí hậu đang diễn ra phức tạp.
Kết quả thống kê cho thấy số năm sản xuất lúa của các hộ nông dân dao động từ 3 đến 30 năm, với trung bình là 16,44 năm, cho thấy phần lớn các hộ có kinh nghiệm trồng lúa lâu năm Kinh nghiệm này tạo điều kiện thuận lợi cho việc áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất Tuy nhiên, sự chênh lệch về số năm sản xuất giữa các hộ, với độ lệch chuẩn 7,8 năm, cho thấy sự khác biệt về kinh nghiệm giữa các hộ cũ và mới Điều này đặt ra thách thức cho công tác đào tạo, tập huấn khuyến nông, cần chú ý đến trình độ và kinh nghiệm của từng nhóm đối tượng để đưa ra nội dung phù hợp, nhằm nâng cao năng suất và chất lượng sản xuất Kinh nghiệm sản xuất lúa đa dạng giữa các hộ cần được xem xét trong công tác đào tạo, tập huấn để nâng cao hiệu quả áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất lúa.
Bảng 3.3 Tình trạng tham gia HTX/ tổ chức nông nghiệp của các nông hộ sản xuất lúa tại tinh An Giang năm 2023
Tiêu chí Tần số(Người) Tỷ lệ(%)
Tham gia HTX/ Tổ Có 74 49,3 chức nông nghiệp Không 76 50,7
Chưa được hiệu quả khi 39 51,3
Lý do tai sao không harnajla tham gia
Không có thời gian 34 44,7 Không trả lời 3 4,0
Nguồn: Kết quả khảo sát, 2023.
Theo khảo sát, 74 hộ (49,3%) cho biết tham gia HTX hoặc các tổ chức nông nghiệp, trong khi 76 hộ (50,7%) không tham gia Tỷ lệ hộ tham gia và không tham gia HTX gần như tương đương Trong số hộ không tham gia, lý do chủ yếu là chưa thấy hiệu quả từ việc tham gia (51,3%) và thiếu thời gian (44,7%).
Tỷ lệ nông hộ tham gia hợp tác xã (HTX) hiện vẫn còn thấp, dưới 50% Để tăng cường liên kết và hợp tác trong sản xuất nông nghiệp, cần tìm hiểu nguyên nhân và động lực tham gia HTX của các hộ nông dân, từ đó đề xuất các giải pháp thúc đẩy phù hợp.
Bảng 3.4 Tình hình sản xuất lúa của các nông hộ tại tỉnh An Giang năm 2022
Gia tri Gia tri D6 léch Tiéu chi 3 5 F trung l tôi thiêu tôi đa chuan binh
Diện tích lúa sản xuất (m?) 1018,0 4996,0 3059,87 1190,01
Nguôn: Két quả khảo sát, 2023
Tình hình sản xuất lúa tại tỉnh An Giang cho thấy diện tích lúa trung bình của các nông hộ đạt 3059,87 m², với sự dao động từ 1018,0 m² đến 4996,0 m², thể hiện sự chênh lệch lớn giữa các hộ với độ lệch chuẩn 1190,01 m² Thời gian gieo trồng trung bình là 178,53 ngày, dao động từ 5 đến 363 ngày, với độ lệch chuẩn cao ở mức 108,787 ngày Trung bình, mỗi năm các hộ trồng 2,06 vụ lúa, trong đó hầu hết có từ 2 đến 3 vụ lúa/năm.
Các chỉ tiêu quy mô sản xuất lúa cho thấy sự đa dạng giữa các hộ nông dân, điều này yêu cầu công tác khuyến nông cần phải linh hoạt và có sự phân nhóm hợp lý để tiếp cận phù hợp với từng nhóm hộ khác nhau.
Theo kết quả khảo sát, chỉ có 63 hộ (42,0%) tham gia các khóa tập huấn khuyến nông, trong khi 87 hộ (58,0%) không tham gia Điều này cho thấy tỷ lệ hộ không tham gia các khóa tập huấn khuyến nông chiếm đa số, vượt trội hơn so với tỷ lệ hộ tham gia.
Hình 3.1 Tình trạng tham gia tập huấn khuyến nông
Nguôn: Kết qua khảo sát, 2023.
Tỷ lệ hộ nông dân tham gia các khóa tập huấn khuyến nông hiện còn thấp, điều này ảnh hưởng đến khả năng tiếp thu kiến thức và kỹ năng áp dụng khoa học công nghệ trong sản xuất Để cải thiện tình hình, cần tăng cường công tác tuyên truyền và hướng dẫn nhằm thu hút sự tham gia của người dân vào các khóa tập huấn.
Trong các hoạt động khuyến nông, hình thức tham gia chủ yếu của các nông hộ là trình diễn công nghệ và kỹ thuật, với 85 hộ, chiếm 56,7% Tiếp theo là phát tờ rơi với 34 hộ, tương đương 22,7%, và tập huấn lý thuyết với 18 hộ, chiếm 12,0% Ngoài ra, có 13 nông hộ, chiếm 8,7%, tham gia học hỏi từ các nông hộ khác, bạn bè và người thân.
= Trình diễn công nghệ, kỹ thuật
Hình 3.2 Hình thức tham gia tập huấn khuyến nông
Theo kết quả khảo sát năm 2023, hầu hết các hộ nông dân đã chọn hình thức trình diễn công nghệ và kỹ thuật, cho thấy họ ưa chuộng các phương pháp trực quan và thực hành dễ tiếp thu Để nâng cao hiệu quả đào tạo, các cán bộ khuyến nông cần đa dạng hóa các hình thức tập huấn phù hợp với từng đối tượng tham gia.
3.1.3 Kết quả khảo sát cán bộ khuyến nông
Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định ứng dụng nông nghiệp thông minh với khí Hấn tại tỉnh Ai GANS neoesnecesinbnO GA tha Si 33x SHSXS558154EA4S1E13E3S5SEKSSASHGREBCSLESBHEAE43158888 4I 3.3 Đề xuất giải pháp khuyến khích nông hộ ứng dụng nông nghiệp thông minh với khí hậu tại tinh An Giang sácccsssseceskeeesiiiiiiisS601410401/513155156180388060656185 0038 45 3.3.1 Giải pháp về đào tạo, tập huấn, chuyển giao khoa học kỹ thuật
Giải pháp về tuyên truyền, nâng cao nhận thức 2 22222222 46 3.3.3 Giải pháp về tổ chức sản xuất, liên kết tiêu thụ sản phẩm
Để nâng cao hiệu quả tuyên truyền, cần đa dạng hóa các hình thức truyền thông như trình chiếu video, tổ chức hội thảo và tập huấn thực địa, phù hợp với từng nhóm đối tượng Đồng thời, xây dựng các chương trình tuyên truyền trên đài truyền hình và phát thanh về ứng dụng khoa học kỹ thuật trong nông nghiệp Việc tăng cường sử dụng mạng xã hội để quảng bá và phổ biến các mô hình sản xuất tiên tiến cũng rất quan trọng Hơn nữa, cần tích cực tuyên truyền, vận động đoàn viên thanh niên, hội viên phụ nữ và các tầng lớp nhân dân tham gia học tập và ứng dụng khoa học kỹ thuật.
3.3.3 Giải pháp về tổ chức sản xuất, liên kết tiêu thụ sản phẩm
Để phát triển sản xuất nông nghiệp, cần hình thành các tổ, đội sản xuất và gộp đất nhằm sản xuất quy mô lớn Hỗ trợ thành lập các hợp tác xã kiểu mới sẽ giúp tổ chức sản xuất và tiêu thụ sản phẩm hiệu quả Khuyến khích doanh nghiệp tham gia liên kết và bao tiêu sản phẩm cho nông dân là rất quan trọng Đồng thời, xúc tiến thương mại và quảng bá sản phẩm đến tay người tiêu dùng cũng cần được chú trọng Cuối cùng, hỗ trợ xây dựng nhãn hiệu và thương hiệu cho sản phẩm nông sản địa phương sẽ góp phần nâng cao giá trị và nhận diện sản phẩm.
3.3.4 Giải pháp về chính sách hỗ trợ Đề khuyến khích nông dân áp dụng khoa học công nghệ, cần có các cơ chế chính sách hỗ trợ phù hợp trong việc hoàn thiện cơ chế hỗ trợ lãi suất vay đầu tư trang thiết bị, công nghệ cao trong nông nghiệp, áp dụng mức hỗ trợ cao hơn đối với các mô hình ứng dụng công nghệ 4.0, nông nghiệp hữu cơ, hỗ trợ kinh phí dao tạo nghề,tập huấn ứng dụng khoa học kỹ thuật cho nông dan, xây dựng cơ chế thu hút doanh nghiệp tham gia liên kết sản xuất với nông dân.
KET LUẬN VÀ KIÊN NGHỊ
Dựa trên khảo sát 150 hộ nông dân và 72 cán bộ khuyến nông tại huyện Thoại Sơn và thị xã Tịnh Biên, tỉnh An Giang, bài viết đánh giá thực trạng công tác khuyến nông trong việc ứng dụng nông nghiệp thông minh nhằm ứng phó với biến đổi khí hậu tại địa phương.
Hầu hết nông dân có kinh nghiệm sản xuất trên 15 năm, nhưng vẫn chủ yếu áp dụng phương thức độc canh (89,3%) và sử dụng giống phổ biến Chỉ 49,3% hộ tham gia hợp tác xã, trong khi 68% đã từng tham gia lớp tập huấn khuyến nông, cho thấy sự kết nối giữa người dân và cơ quan khuyến nông còn hạn chế Mức độ ứng dụng nông nghiệp thông minh rất thấp, chỉ 12% hộ có ý định áp dụng và mới đầu tư thiết bị đơn giản do thiếu kinh nghiệm, vốn và hỗ trợ kỹ thuật Tỷ lệ tham gia sản xuất lúa và ứng dụng khoa học kỹ thuật còn hạn chế, đặt ra nhiều thách thức cho công tác khuyến nông trong bối cảnh biến đổi khí hậu.
Cán bộ khuyến nông đều nhận thức rõ vai trò quan trọng của công tác đào tạo và tập huấn với người dân, với 76,4% lựa chọn hình thức tổ chức trình diễn công nghệ, kỹ thuật, phù hợp với đặc điểm nông nghiệp địa phương Chỉ 16,7% cán bộ chọn phát tờ rơi để truyền tải thông tin, cho thấy các hình thức đào tạo lý thuyết ít được ưu tiên Mặc dù đã có nhận thức về vai trò của tuyên truyền và đào tạo, nhưng các hình thức tổ chức vẫn chủ yếu tập trung vào trình diễn thực tế và phát tờ rơi, chưa đa dạng.
Công tác khuyến nông ứng dụng nông nghiệp thông minh tại An Giang đang gặp nhiều hạn chế, đặc biệt là trong việc áp dụng khoa học kỹ thuật và tiếp cận của nông hộ Mặc dù cán bộ khuyến nông nhận thức được tầm quan trọng của tuyên truyền và đào tạo, nhưng hình thức tổ chức còn đơn điệu và hiệu quả chưa cao Nguyên nhân chủ yếu là do công tác tuyên truyền và đào tạo chưa được thực hiện sâu rộng, cùng với việc thiếu đa dạng trong các hình thức tổ chức Hơn nữa, chính sách hỗ trợ và khuyến khích ứng dụng công nghệ cao vào nông nghiệp cũng còn nhiều hạn chế.
Nghiên cứu về hiệu quả khuyến nông ứng dụng nông nghiệp thông minh với khí hậu tại An Giang cho thấy năng suất lúa đạt 6,0 tấn/ha và doanh thu 58 triệu đồng/ha, tuy nhiên vẫn tồn tại sự chênh lệch lớn giữa các hộ Các hộ áp dụng thực hành CSA thu hoạch 6,0 tấn/ha, trong khi hộ sản xuất theo phương pháp truyền thống chỉ đạt 4,7 tấn/ha Điều này chỉ ra rằng cần có giải pháp hỗ trợ để nâng cao hiệu quả sản xuất và giảm khoảng cách thu nhập.
Tỷ lệ nông hộ tham gia tập huấn khuyến nông chỉ đạt 68%, cho thấy cần thiết phải đa dạng hóa hình thức tập huấn Để thu hút nhiều hộ tham gia hơn, cần có chính sách khuyến khích hiệu quả.
Chỉ có 44% nông hộ có ý định tiếp tục áp dụng các thực hành CSA trong sản xuất lúa, cho thấy cần tăng cường tuyên truyền và hỗ trợ để khuyến khích người dân Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định áp dụng CSA bao gồm giới tính, diện tích đất trồng lúa và sự tham gia vào các khóa tập huấn.
Nghiên cứu cho thấy hoạt động khuyến nông đã tác động tích cực đến sản xuất lúa, tuy nhiên vẫn tồn tại một số hạn chế cần khắc phục Để nâng cao hiệu quả hơn nữa, cần chú trọng vào việc áp dụng các giải pháp CSA nhằm thích ứng với biến đổi khí hậu.
Ứng dụng công nghệ cao và cơ giới hóa đồng ruộng là yếu tố quan trọng để tăng năng suất lao động và giảm chi phí sản xuất Việc hỗ trợ nông dân tiếp cận máy móc như máy cày và máy gặt đập liên hợp sẽ nâng cao hiệu quả sản xuất Đồng thời, cần tăng cường áp dụng quy trình sản xuất lúa an toàn và bền vững, hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu và phân hóa học, chuyển sang các phương pháp quản lý dịch hại tổng hợp.
Để nâng cao hiệu quả dịch vụ khuyến nông, cần tổ chức các lớp tập huấn và đào tạo cho nông dân, giúp họ tiếp cận và áp dụng kỹ thuật mới vào sản xuất Đồng thời, cần cải thiện trình độ khoa học và kỹ thuật cho cán bộ khuyến nông, từ đó nâng cao chất lượng các buổi tập huấn và chuyển giao tiến bộ khoa học, kỹ thuật đến tay nông dân.
Cải thiện cơ sở hạ tầng giao thông và hệ thống tưới tiêu là rất cần thiết để phục vụ sản xuất nông nghiệp Việc xây dựng hệ thống kênh mương thủy lợi hợp lý và nâng cấp đường giao thông nông thôn sẽ thúc đẩy lưu thông hàng hóa hiệu quả hơn.
Hỗ trợ nông dân phát triển các hình thức tổ chức sản xuất như hợp tác xã và tổ hội nghề nghiệp sẽ giúp tập trung sản xuất quy mô lớn, nâng cao khả năng cạnh tranh và thương mại hóa nông sản Đồng thời, cần đẩy mạnh xúc tiến thương mại và quảng bá sản phẩm gạo Việt ra thị trường quốc tế Việc phát triển các ngành chế biến thực phẩm từ lúa gạo cũng sẽ góp phần tăng giá trị gia tăng cho sản phẩm.