Khóa luận tốt nghiệp Kỹ thuật phần mềm: Phát triển ứng dụng quản lý sinh viên thực tập và gợi ý định hướng nghề nghiệp

Hệ thống hỗ trợ các trường đại học và doanh nghiệp trong việc quản ly thông tin thực tập của sinh viên, bao gồm thông tin cá nhân, doanh nghiệp thực tập,quá trình và kết quả thực tập.. N

ĐẠI HỌC QUOC GIA TP HO CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Nguyễn Thái Hoang 20520360

Nguyễn Đức Tuấn 20520360 KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP

PHAT TRIEN UNG DỤNG HO TRỢ QUAN LÝ SINH VIÊN THỰC TAP

DOANH NGHIỆP VÀ GOI Ý ĐỊNH HUONG NGHÈ NGHIỆP

Developing applications for student internship management and

career suggestions

KY SU NGANH KY THUAT PHAN MEM

GIANG VIEN HUONG DAN

Ths Nguyễn Thị Thanh Trúc

Thành Phó Hồ Chí Minh, năm 2024

LỜI CẢM ƠN

Lời đầu tiên, xin cảm ơn hội đồng nhà trường đã tạo điều kiện cho chúng em thực hiện

đề tài khóa luận tốt nghiệp Chúng em muốn bày tỏ lòng biết ơn chân thành nhất đến cô

Nguyễn Thị Thanh Trúc đã tận tình hướng dẫn và hỗ trợ chúng em trong suốt quá trìnhthực hiện khóa luận tốt nghiệp này Điều đầu tiên, chúng em xin gửi lời tri ân đến cô vì

sự công hiên và sự chia sẻ kiên thức sâu sac của minh.

Trong giai đoạn ban dau của nghiên cứu, chúng em đã gặp không ít khó khăn trong việc năm bat và hiêu rõ vân đê mà chúng em đang tìm hiéu Tuy nhiên, nhờ có sự hướng dân

tận tâm của cô, chúng em đã vượt qua được những thách thức đó và có được cái nhìn

tông quan và sâu sac hơn về chủ đê.

Trong suốt quá trình thực hiện, cô luôn dành thời gian dé theo dõi tiễn trình của chúng

em và đưa ra những góp ý quý báu, giúp chúng em điều chỉnh và hoàn thiện khóa luận

của mình Những lời khuyên và hướng dẫn từ cô không chỉ giúp chúng em hiểu sâu hơn

về đề tài mà còn giúp chúng em phát triển kỹ năng nghiên cứu và viết bài một cách hiệu

quả hơn.

Chúng em thật sự không thể tránh khỏi việc có sai sót trong quá trình hoàn thành khóa

luận này Kính mong nhận được sự chỉ dẫn và góp ý quý báu từ quý thầy cô để hoàn

thiện một cách tốt nhất

MỤC LỤC

CHUONG 1 GIỚI THIỆU - 2 2 2 E£EE£EE£EE£EEE2EE£EE#EESEEEEEEEEEEEEEEEEEEerkrrkerree 1

LoL Mute ti6u G6 1

1.2 Khao i8 00v lÍnithaiŸŸỐÕ 1

1.3 Phạm vi đề tài c2 nh HH re 21.4 Đối tượng nghiên CỨU 2-22 6 E+SE£SE£EEEEEEEE2E12E127117171211211711211 1111111 U 3

1.5 Hur6rng nghién CUU 01 3

CHƯƠNG 2 CƠ SO LÝ THUYET esceescsssessssnsessneeesneessneessneeesnneeesneeeenneeesnnseenneses 4

2.1 Recommendation SYSf€I - - - G1113 1183911 183 1011 9 11119 11 1H HH He 4

2.1.1 Con 0 4 2.2 Công nghệ sử dụng - 2E s1 HE Hư 9

2.2.1 NeXtlS 0000.00 I <6 ẻ 9 ,Ý VI ho ẽ.ốốốÝ£ 6Ẳ 10 2.2.3 Firebase In G 6 Z èa 6h h.= II

CHƯƠNG 3 PHAN TÍCH BÀI TOÁN :¿2ccc2ccxtstxxrrrrrtrrrrrrrrrrrrree 14

CHƯƠNG 4 THIET KÊ -22+++22+++2EEE+22EEEEE2EEE22EEEEEEEttEkrrrrtrrrrrrrree 49

4.1 Thiết kế Recommendation System - 2 252 E2 E+EE£EEeEEtEEZEEzEErrkerxrree 49

4.1.1 Bo dit lidu sty ca 49

AV.2 XU ly dtt 0 49 4.1.3 Xây dựng thuật toán RCS - Ăn SH HH HH kh 50

4.2.1 Entity — Relationship [D1agramm - - - 5s + 3S vrksrierrrerrrrre 51 4.2.2 Danh sach Cac an g.Ư Ả 53

4.3 Thiết kế giao diGn o.ocecceceeccceccccsessessessessesscsessessessessesvssessesscsuesvssesaesuesresssessessesseasees 62

4.4 Cài đặt và kiỂm thử - - -k tk k ESEEEEEEE1111111111111E11 1.111.111.111 cre 65

4.4.1 Cài đặt đữ liệu - 2¿-5c+S< 2E ExEEEE711211211211211211 1111111111111 Ex xe 65 4.4.2 Cài đặt Front_ End - 2210111111111 112255331 111111 k9 5111k krrre 65

4.4.3 Cài đặt Back-endd - - - - - c1 1111231111119 111g 11g ng ngu 66

CHƯƠNG 5 TONG KET - 2 2SE+SE+EEEEE£EEEEEEEE12112212717171711211211 21121 xe 67

5.1 Kết Mane eeccecccsesssessessessessecsscsssssessessessecsessessscssesscssessessessssusssessessessessesassseeseesees 67

5.1.1 KKẾt Qua cocecceccsccsscsssessessessessssssessessecsessessussssssessessessessessussusssessessessecsecseassssesseess 67

5.1.2 Khó khăn occ ecccecccsesssessseeseessecsesssessvsssesssssaussbessecssessesssesssessecseessecssessecsseeseeess 67

5.2 Hướng phát trién Ae cet NET A, 67

Hình 2-6: Các điểm nội bật của Eirebase -s- + + +Et+E+EE+EeEE+EeEErEeEerterereerees 12

Hình 3-1: Tổng quan kiến trúc hệ thống 2- 2 2 2+2 +E2+££+EEE+E+zEz+Eerxzrxez 14

Hình 3-2:Sơ đồ Usecase tổng quất ¿- 2S 2+S2+E12EE+EE£EESEEEEEEEEEEErkerkrkerreeg 15

Hình 3-3: Sơ đồ use case “Dang nhập” -¿ 2¿ 2+ s+©xz+zx+Ex2Eerkerkxerxerkesrkrree 18 Hình 3-4: Sơ đồ use case “KhOi phục tài khoản” 2-5-5 s£s£xzxezxzxzxeei 19

Hình 3-5: Sơ đồ use case “Dang ký môn học thực tập -¿ z5: 21

Hinh 3-6: So dé use case “Tim kiém công việc thực tập” «<< «<<s-ces 22 Hình 3-7: Sơ đồ use case “Quản lý công việc quan tâm”” 2-2 2+sz+ss£: 23

Hình 3-8: Sơ đồ use case “Gửi yêu cầu thực tẬp” - s- s s+zx+rxerkerxerxersees 24 Hình 3-9: Sơ đồ use case “Báo cáo tiễn độ định 1 +: 25

Hình 3-10: Sơ đồ use case “Theo dõi thực 1 27

Hình 3-11: Sơ đồ use case “Nộp báo cáo cuối Kỳ” - sc s+cx+rxerkerxereerreee 28 Hình 3-12: Sơ đồ use case “Gợi ý hướng nghiệp” -¿ + x++x++zxerxezrxered 29 Hình 3-13: Sơ đồ use case “Quản lý bang điểm)” -¿- 2-5 secxe£xeEErkerEerxeez 30 Hình 3-14: Sơ đồ use case “Quản lý thông tin sinh viên'”” -c-sz+sz5sz+: 32

Hình 3-15: Sơ đồ use case “Quản lý thông tin giảng viên” -¿-¿s+sz+: 34

Hình 3-16: Sơ đồ use case “Quản lý thông tin khoa” s5 5 + s+xz+xetse+z 35 Hình 3-17: Sơ đồ use case “Quản lý thông tin lớp” - 2c s¿ s£szxzxezxezxeez 36

Hình 3-19: So dé use case “Xac nhận thông tin thực tập của sinh viên”” 39

Hình 3-20: Sơ đồ use case “Lập hội đồng cham thi” - 2-2 ©2+cx+2s++zxsrsz 4I

Hình 3-21: Sơ đồ use case “Mở lớp học cho môn đăng ký thực tập” 42

Hình 3-22: Sơ đồ trình tự “Mở lớp học cho môn đăng ký thực tập” - 44 Hình 3-23: Sơ đồ trình tự “Đăng ký môn học thực tập”” -++++«x++ 45 Hình 3-24: Sơ đồ trình tự “Gửi yêu cầu thực tập” - scz+s+cxerzxerxersrrees 46 Hình 3-25: Sơ đồ trình tự “Quản lý thực tập” - - -S-cs Si eeieg 47 Hình 3-26: Sơ đồ trình tự “Báo cáo thực CAP? ne -1ä 48 Hình 4-1: Bộ dữ liệu cho hệ thống Recommendation - -+-<<+<+++<+ 49

Hình 4-2: Merge data của bộ dữ lIỆu - << + +3 E 9 EE+EseEEseeeeeeeeere 50

Hình 4-3: Hàm tính toán độ tương đồng cosine giữa các vector . 51

Hình 4-4: Hình Entity — relationship ÏDDIagraim <6 + «+ £++v++eee+eeeesees 52 Hình 4-5: Trang chủ giao điện Quản tri VIÊN - 55 5 +35 + *+*Eeeeseeeeers 63

Hình 4-6: Màn hình giao diện dành cho giảng vIÊn - s55 55s 5+ *++>s>sxs+ 63 Hình 4-7: Màn hình giao diện dành cho Doanh nghiỆp - 5+ 55+++ss52 64 Hình 4-8: Màn hình giao diện dành cho sinh vIiÊn - 55+ 5+ 5< s£++ss+*s+sss2 64

Hình 4-9: Cấu trúc Eront-End L -¿ 222+++22+vv+ttEExerrrtrrtkrrrtrrkrrrrrrrtred 65

Hình 4-10: CAu trúc Back-End l -i ¿+ Sa c2E2ESESESESEEEEEEEEEESESEEEEEEEEEEEEeEeEsrerressrs 66

DANH MỤC BANG

Bang 3-1: Danh sách các Actors có trong hệ thống ¿2-2 2 2+2 +x+£sz£zzzzzez 16

Bảng 3-2: Dánh sách các US€ CAS€ - - SG 11H ng TH HH Hệ 18

Bảng 3-3: Đặc tả use case “Đăng nhập”” ¿+ 22c 1321133 1151118151511 Eke 19

Bảng 3-4: Đặc tả use case “Khôi phục tài khoảñ” - css-s + s+sstveeerssersrserrree 20

Bang 3-5: Đặc tả use case “Đăng ký môn học thực tập” - - «+ «++s++sex+ex+sx+ 22

Bảng 3-6: Đặc ta use case “Tim kiém công việc thực LAP” eeeeceeeteecetteceeeeeeeeeeeees 23

Bảng 3-7: Đặc ta use case “Quản lý công việc quan tÂ1mÌ”” - - 55s ssss+++sss+sseexss 24

Bảng 3-8: Đặc tả use case “Gửi yêu cầu thực tập” ¿ ¿- scx+cxerxrxzrerrxerxerxees 25

Bảng 3-9: Đặc tả use case “Báo cáo tiến độ định S2 7 26

Bang 3-10: Đặc tả use case “Theo dõi thực tẬp”” -s- xxx si srrsrerske 27

Bang 3-11: Đặc tả use case “Nộp báo cáo cuối Kỳ” - ¿5c scs+ze+tctrxerxrrerrered 29

Bảng 3-12: Đặc ta use case “Gợi ý hướng nghiỆp”” - - ¿5-5 +5<**++sx+seseeeseesress 30

Bang 3-13: Đặc ta use case “Quản lý bang điỂm” -¿- 2-2 x+xe£xetEzEzEerxerxees 31

Bang 3-14: Đặc tả use case “Quản lý thông tin sinh vIÊn” - «- «+ s++s£++++s+2 33 Bảng 3-15: Đặc ta use case “Quản lý thông tin giảng VIÊNÌ” - 5< << ++<+++s++s2 34 Bảng 3-16: Đặc ta use case “Quản lý thông tin khoa” -ssssss++ssxssexeseesseereses 35 Bảng 3-17: Đặc ta use case “Quản lý thông tin ]Óp”” - 55555 c++++seesseeseeeerxee 37

Bang 3-18: Đặc tả use case “Gửi phản hồii” - - ¿©5222 x‡ExeEEeEEEEEEEEEErrkerkerkrred 39

Bảng 3-19: Đặc ta use case “Xác nhận thông tin thực tập của sinh viên” 40

Bảng 3-20: Đặc ta use case “Lập hội đồng chấm thỉ”” - 2+ ©52+s22s2+s+zs+zxzex 4I

Bảng 3-21: Đặc ta use case “Mở lớp học cho môn đăng ký thực tập”” - 43 Bảng 4-1:Mô tả các thuộc tính bang ““peTI1SSIOTI”” <6 55+ £ + E+seeeeeeeersek 53

Bảng 4-2: Mô tả thuộc tính bang “^uS€r_aCCOUTIẨ” G6 11v kg 53 Bang 4-3: Mô tả thuộc tính bang “User_Person”? cee eeeeeeeeeeseeeeeneeeeeneeeeeeecetaeeeeeees 53

Mô tả thuộc tính bang ““PTOBTA1m” - - - s5 1211191 9v ng vn ng

Mô tả thuộc tính bảng “ÏDepartimennt” - - - + +++* + +skEsseseeeeeeersee

Mô tả thuộc tính bảng “*C ÏaSS”” - c5 132311311111 111 1 re

Mô tả thuộc tính bang ““MaJOT”” G5 11 ng ngu

Mô tả thuộc tính bang ““TeaCH€T”” - c1 331 31119111911 1111 1 ekrree : Mô tả thuộc tính bang “AdminIStTAfOT”” - 25 5+ +2 £++*e+seseeeeeese : Mô tả thuộc tính bang “Studernf” c v13 v1 9 vn re M6 tả thuộc tính bảng “BuSIn€SSÌ” - - 5 c1 re M6 ta thudce tinh bang “Job” TT

Mô ta thuộc tinh bang “SkIÏÏ”” << 11211 11k net

Mô tả thuộc tính bang “AcademIc y€aT” ‹ sss+ssss+s*svsseeereees

M6 tả thuộc tính bang “S€ImesSf€T”” - «5 c1 re

Mô tả thuộc tính bang “Intern JOb”” «+ +-++++<£+seexeeeeeeeeseeeeree M6 tả thuộc tính bang “Job ÍaVOTI€ ” 5 5 s +E+EEvsseeseeeseresere

Mô tả bang “Intern SUbJ€CẨ” - -.- - 2S 1123k S9 ng ng griệp

Mô tả thuộc tính bang “Examination_boardÏ” .- s«+s++ss++s++s

Mô tả thuộc tinh bảng “Student_learn_ 1InfernÏ” -«++-«<+<s<2

Mô tả thuộc tính bang

“student_request_regIst_1ntern” -Mô tả thuộc tính bảng “NOIC€”” - Gv ng ngư

Mô tả thuộc tính bang “Detail nofIC€”” - +55 *++svessseeseeereses

Mô tả thuộc tinh bang ““]ÑR€pOTẨ”” - G5 111 191 9v ng kg ngư

TOM TAT KHÓA LUẬN

Đề tài tập trung vào việc xây dựng một website quản lý sinh viên thực tập và gợi ý địnhhướng nghề nghiệp Hệ thống hỗ trợ các trường đại học và doanh nghiệp trong việc quản

ly thông tin thực tập của sinh viên, bao gồm thông tin cá nhân, doanh nghiệp thực tập,quá trình và kết quả thực tập

Một tinh năng quan trọng là module gợi ý nghề nghiệp Sử dung dit liệu từ lịch sử họctập, kỹ năng, sở thích và kết quả thực tập, hệ thống áp dụng các thuật toán học máy déđưa ra gợi ý nghề nghiệp phù hợp cho sinh viên Điều này giúp sinh viên có cái nhìn rõ

rang hơn về các ngành nghề phù hợp và đưa ra quyết định nghề nghiệp chính xác hơn

Quá trình phát triển hệ thống bao gồm các bước: khảo sát yêu cầu, thiết kế, triển khai,

kiểm thử và đánh giá Kết quả cho thấy hệ thống hoạt động hiệu quả trong việc quản lý

thực tập và gợi ý nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và chuẩn bị tốt hơn

cho sinh viên khi ra trường

CHUONG 1 GIỚI THIEU

1.1 Mục tiêu đề tài

Mục đích chính là tạo ra Trang web “Quản lý sinh viên thực tập và hỗ trợ tìm

kiếm việc làm” với mục tiêu cung cấp một nền tảng cho sinh viên khám phá các

cơ hội thực tập Ngoài ra, nó nhằm mục đích hỗ trợ nhà trường và giảng viên

trong quản trị, theo dõi tiễn độ thực tập và thiết lập các điều kiện tối ưu cho sinh

viên.

Mục đích cu thé của nghiên cứu này là tạo điều kiện thuận lợi cho việc tạo ra một

ứng dụng phần mềm để quản lý sinh viên thực tập, tích hợp với các khuyến nghịtập trung vào nghề nghiệp, dé thiết lập một giao diện thân thiện với người dùng

và dé tiếp cận Nén tang này được thiết kế dé xử lý hiệu quả dữ liệu sinh viên,

tiến hành phân tích đữ liệu để đưa ra lời khuyên nghề nghiệp có liên quan phù

hợp với sở thích, năng lực và nền tảng của từng sinh viên Hơn nữa, nó sẽ cung

cấp một loạt các công cụ và tài liệu dé hỗ trợ sinh viên trong việc tìm kiếm và

theo đuôi các cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp

Tầm quan trọng và việc thực hiện sáng kiến này liên quan đến việc làm phong

phú thêm kinh nghiệm thực tập cho sinh viên, tạo điều kiện cho nỗ lực tìm kiếm

việc làm trong tương lai của họ và hỗ trợ các doanh nghiệp giám sát và tương tác

hiệu quả với nhân viên thực tập Chương trình này cũng nhằm mục đích thiết lậpmột kho lưu trữ toàn diện về dữ liệu sinh viên và các yêu cầu của thị trường lao

sinh viên Cụ thể, các trường hầu như không có các công cụ hoặc phần mềm

chuyên biệt dé theo dõi và quan lý quá trình thực tập của sinh viên Điều này dẫn

đến việc quản lý thực tập thường phụ thuộc vào các phương pháp thủ công, thiếu

tính đồng bộ và hiệu quả

Nghiên cứu cho thay rang, trong khi nhu cầu về một hệ thống quản lý thực tập

chuyên nghiệp ngày càng tăng cao, các trường đại học và cao dang vẫn chưa có

các giải pháp công nghệ dé đáp ứng nhu cau này Sự thiếu vắng phần mềm quản

lý thực tập không chỉ gây khó khăn cho các cơ sở giáo dục trong việc theo dõi và

đánh giá hiệu quả thực tập mà còn ảnh hưởng đến trải nghiệm của sinh viên trong

quá trình thực tập và định hướng nghề nghiệp của họ

Việc triển khai một ứng dụng hỗ trợ sinh viên thực tập và định hướng nghề nghiệp

không chi là một điểm nổi bật trong nghiên cứu của chúng tôi mà còn là một sự

bồ sung cần thiết dé cải thiện hiệu quả quản lý thực tập và hỗ trợ sinh viên tại các

cơ sở giáo dục Hệ thống phần mềm này sẽ giúp nâng cao chất lượng quản lý thực

tập, cung cấp công cụ hữu ích cho cả sinh viên và các nhà quản lý, đồng thời đáp

ứng nhu cầu ngày càng cao về việc kết nối giữa lý thuyết và thực tiễn trong quá

trình học tập.

1.3 Phạm vi đề tài

Phạm vi môi trường: website

Phạm vi chức năng: Gồm 4 role chính

Role sinh viên: sinh viên có thể đăng ký môn học thực tập, nộp báo cáo, tìm kiếm

việc làm, gợi ý định hướng nghề nghiệp

Role doanh nghiệp: Quản lý sinh viên thực tập, quản lý job, liên kết trường họcRole teacher: Quản lý bảng điểm, quản lý các sinh viên được hướng dẫn thực tập

e Role admin: Quản lý trường học, khoa, lớp học, doanh nghiệp liên kết, sinh viên,

giảng viên.

1.4 Đối tượng nghiên cứu

- _ Sinh viên đang tham gia vào chương trình thực tập doanh nghiệp.

- Giang viên hướng dẫn và quản lý sinh viên thực tập.

- _ Doanh nghiệp và tô chức có nhu cầu tuyển dung

- Thu ký khoa

1.5 Hướng nghiên cứu

Đầu tiên việc kiểm tra quá trình thực tập tại các trường Đại học và Cao đăng là bắt buộc.Thu thập dữ liệu từ các nên tảng tuyển dụng như ITViec, Glint, LinkedIn, TopCV, v.v.,

và thực hiện khảo sát là điều cần thiết để hiểu được lợi ích và trở ngại mà sinh viên phảiđối mặt Đi sâu vào các khung quản lý hỗ trợ xây dựng các tiêu chí chức năng thiết yếu

cho nên tảng, đảm bảo hiệu quả và thân thiện với người dùng Việc xem xét kỹ lưỡngcác yêu cầu của van đề là rất quan trọng dé nam bắt những thách thức và khả năng liênquan Khám phá kiến trúc phần mềm là rat quan trọng dé xây dựng các hệ thống mạnh

mẽ và bền vững Có được kiến thức về các kỹ thuật và thuật toán của người giới thiệu là

công cụ trong việc tạo ra các đề xuất công việc và nghề nghiệp phù hợp với sở thích,

trình độ và nguyện vọng của học sinh Cuối cùng, một hệ thống giới thiệu thông minh sẽ

được thiết kế, sử dụng dữ liệu của sinh viên dé cung cấp kết quả chính xác và đáng tin

^

cậy.

CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYET

2.1 Recommendation system

Một hệ thống dé xuất, còn được gọi là hệ thống khuyến nghị, biểu thi mộtphần mềm hoặc hệ thống thông tin được thiết kế dé tự động đưa ra các đề xuất

cho người dùng liên quan đến các mục hoặc thông tin có thể thu hút sự quan tâm

của họ Hệ thống này tiến hành phân tích dữ liệu lich sử của người dùng, bao gồm

các mô hình mua sắm, đánh giá và tương tác trực tuyến của họ, đề điều chỉnh các

đề xuất theo sở thích cá nhân Thông qua việc sử dụng các thuật toán và mô hình

học máy, Hệ thống khuyến nghị tối ưu hóa quy trình đề xuất, cung cấp trải nghiệm

người dùng được cá nhân hóa và giảm thiêu thời gian tìm kiếm của người dùng

Lợi ích của Hệ thống Khuyến nghị bao gồm tăng hiệu suất bán hàng trongthương mại điện tử, tăng sự hài lòng của người dùng thông qua các đề xuất được

cá nhân hóa và giữ chân người dùng thông qua việc cung cấp nội dung phù hợp

Ở đề tài này, chúng em sử dụng Content-Based Recommendation System

(là một trong 4 loại chính của hệ thống Recommendation System)

2.1.1 Giới thiệu

Hệ thống dé xuất dựa trên nội dung (CBRS) được thiết kế để tạo ra các đề

xuất mục bằng cách phân tích các thuộc tính và nội dung của các mục mà người

dùng đã tham gia Không giống như lọc cộng tác, CBRS không phụ thuộc vào dit

liệu phản hồi từ người dùng; thay vào đó, nó sử dụng các đặc điểm như danh mục,

từ khóa và tác giả để đánh giá sự tương đồng giữa các mục Cách tiếp cận này tạo

điều kiện cho mức độ tùy chỉnh cao và đặc biệt hữu ích khi có san dir liệu phan

hồi han chế Tuy nhiên, CBRS có thé có những hạn chế trong việc khám phánhững phát hiện mới và bị ảnh hưởng bởi quan điểm chủ quan trong việc xác định

Lọc cộng tác có tiêm năng nâng cao hiệu quả của hệ thông.Content-Based Recommendation System.

Cac khái niệm cơ bản:

Đại diện mục: Trong hệ thống gợi ý, các mục được miêu tả thông qua các thuộc

tính bao gồm từ khóa thê loại, đạo diễn, diễn viên và cốt truyện Thông qua quátrình vectơ hóa, các thuộc tính này được chuyển thành vectơ số sử dụng các kỹ

thuật cụ thé được thiết kế cho từng loại dit liệu

Việc xây dựng hồ sơ người dùng liên quan đến việc tạo hồ sơ có hệ thống chongười dùng, được thiết lập thông qua sự tương tác của họ với các mục khác nhau,

bao gồm sở thích, lượt xem và các tương tác khác Các hồ sơ nay trải qua các cập

nhật liên tục dé nâng cao sự hiéu biết về sở thích của người dùng dựa trên các đặcđiểm độc đáo của từng mục

Các phương pháp đánh giá sự tương đồng, chăng hạn như tương đồng cosin,

khoảng cách Euclide và tương quan Pearson, đóng vai trò là yếu tố nền tảng củacác hệ thống khuyến nghị Những kỹ thuật này đóng một vai trò quan trọng trong

việc xếp hạng và đề xuất các mục phù hợp chặt chẽ với h6 sơ của người dùng

Kỹ thuật trích xuất đặc trưng

Kỹ thuật trích xuất đặc trưng bao gồm ba loại dữ liệu chính Ban đầu, trong dữ

liệu văn bản, việc sử dụng TF-IDF được sử dụng dé đánh giá tam quan trọng của

các từ riêng lẻ trong một tài liệu nhất định so với các từ khác Các phương pháp

dữ liệu số trải qua các quy trình chuan hóa/tiêu chuẩn hóa dé chuẩn hóa các thuộc

tính số thành một phạm vi hoặc phân phối nhất quán, đảm bảo sự đóng góp công

băng của từng đặc tính cho các tính toán tương tự

Phương pháp xây dựng hồ sơ người dùng

Quy trình xây dựng hồ sơ người dùng bao gồm ba phương pháp khác nhau Banđầu, phản hồi được cung cấp tương tự như các đánh giá rõ ràng được cung cấp

bởi người dùng trên phim Sau đó, sở thích hoặc sở thích của người dùng được

trình bay rõ ràng Ngoài ra, phản hồi ân có nguồn gốc từ dữ liệu hành vi như nhấpchuột, lượt xem hoặc mua hàng, ngầm tiết lộ khuynh hướng của người dùng Cuối

cùng, mức độ tương tác với nội dung được tính vào sự phát triển của hồ sơ người

dùng.

Các thuật toán tính toán sự tương đồng và gợi ý

Các thuật toán tính toán sự tương đồng và gợi ý bao gồm ba phương pháp chính.Tương đồng Cosine đo lường góc cosine giữa hai vector, đặc biệt hữu ích trong

không gian cao chiêu đê xác định mức độ tương đông giữa các mục.

e |A || và ||B|| là độ dài (norm) của các vector.

Hình 2-1: Công thức tinh Cosine Similarity

Tiếp theo là sử dung khoảng cách Euclidean: Do lường khoảng cách đường thăng giữahai điểm trong không gian nhiều chiều

Euclidean Distance = />},;(4; — Bj)?

Trong do:

e A và Bla hai vector.

Cuối cùng là tương quan Pearson: Do lường sự tương quan tuyến tính giữa hai vector

Trong do:

e A và B là hai vector.

e A; và B; là các thành phần của các vector A và B.

« Avà Blà giá trị trung bình của các thành phần trong A và B.

Hình 2-3: Do lường sự tương quan tuyên tính giữa hai vector

Ưu điểm và nhược điểm của hệ thong gợi ý

- Ưu điểm: Cá nhân hóa tạo điều kiện cho việc tùy chỉnh các đề xuất theo sở thích

cá nhân của người dùng cá nhân; khả năng đề xuất các mục mới độc lập với đầu

vào tương tác của người dùng giải quyết van đề khởi động lạnh đối với các mục

mới; và tính dé giải thích được tăng cường vì nó dựa trên đặc điểm của mặt hàng

- Han chế: Các hạn chế bao gồm sự thiếu đa dạng, cho thấy sự tập trung vào các

mục tương tự như những mục đã được người dùng xem, có khả năng cản trở việc

khám phá nội dung mới; phụ thuộc vào các tính năng cụ thé, với hiệu quả gắn liềnvới sự đầy đủ và toàn diện của các đặc tính vật pham; và một thách thức trong

khả năng mở rộng, vì việc xử lý các vectơ tính năng có chiều cao đòi hỏi tài

nguyên tính toán đáng ké

2.2 Công nghệ sử dụng

e Frontend: ReactJS, NextJS

e Backend: NodeJS (NestJS)

e Database: MySQL (firebase lưu trữ)

2.2.1 NextJS

NextJS là framework mã nguồn mở được xây dựng trên nền tang của React, cho phép

build web tĩnh có tốc độ siêu nhanh và thân thiện với người dùng

¢ Tao trang web tĩnh tại thời điểm build, tăng tốc độ load trang và giảm tải

cho server (Static Site Generation)

¢ Quan lý routing dé dàng dựa trên cau trúc thư mục và file.

e _ Hỗ trợ TypeScript giúp viết code an toàn hơn với kiểu dữ liệu tĩnh.

e - Xây dung API endpoints trên cùng server với ứng dung web.

e Ti ưu hóa hiệu suất ứng dụng, bao gồm tự động tối ưu hóa hình ảnh

2.2.2 NestJS

NestJS là một framework progressive xây dựng trên Node.js, giúp phát triển ứng

dụng phía server dễ dàng và hiệu qua hơn Nó sử dụng TypeScript, kết hợp cácnguyên tắc và thiết kế từ Angular dé cung cấp một cấu trúc mạnh mẽ và dé mở

rong.

wrap-response.interceptor.ts *

r mmon > intercept se.inter tt re Ð intercept @ visionslabs

CallHandler, ExecutionContext

*@nestjs/commo

Observable

tap from ‘rxjs/opera

Hinh 2-5: Framework Nestjs

Các tính năng nổi bật của Nestjs:

Tổ chức mã ngu6n thành các module, giúp mã dễ quản lý và mở rộng

Sử dụng cơ chế Dependency Injection dé quản lý các phụ thuộc, giúp code dé test

Chuyền đổi và xác thực dữ liệu của yêu cầu trước khi đến controllers

Tích hợp hỗ trợ GraphQL, giúp xây dung API hiện dai và linh hoạt.

Hỗ trợ xây dựng microservices, cho phép ứng dụng dễ mở rộng và phân tán.

Cung cấp công cụ và hướng dẫn cho việc viết unit tests và end-to-end tests, giúpđảm bảo chất lượng ứng dụng

2.2.3 Firebase

Firebase là một nền tảng phát triển ứng dụng di động và web do Google cung cấp,

với một loạt các dịch vụ và công cụ giúp xây dựng, triển khai và quản lý các ứng

The Realtime Backend

for your App!

DOO

Synchronize Across Web and Moble Devices

Hình 2-6: Các điểm nội bật của Firebase

Các điểm nỗi bật của Firebase:

¢ Luu trữ và đồng bộ dữ liệu giữa các thiết bị ngay lập tức (Realtime

database)

e - Cơ sở dữ liệu có cấu trúc hỗ trợ các tính năng như tìm kiếm, lọc và đồng

bộ dir liệu theo thời gian thực (Firestore)

e Dich vụ xác thực người dùng với nhiều phương thức đăng nhập như email,

Google, Facebook (Authentication)

e - Triển khai các ứng dụng web một cách nhanh chóng va dé dàng (cơ chế

hosting)

e - Viết và triển khai các chức năng backend không cần máy chủ dé xử lý

các sự kiện trong ứng dụng (Cloud Functions)

e - Lưu trữ va quản lý các tệp tin, hình ảnh, video va dữ liệu tĩnh khác trên

đám mây (Storage)

e - Cung cấp công cụ phân tích dữ liệu dé theo dõi và hiểu rõ hành vi người

dùng trên ứng dung (Analytics)

¢ Git thông báo đến người dùng qua nhiều nền tảng như Android, iOS và

trình duyệt (Cloud Messaging)

CHUONG 3 PHAN TICH BÀI TOÁN3.1 Kién tric hé thong

v

' '

3.2 Danh sách Use case

3.2.1 Danh sách Actors

i nr

Quản trị viên Quản lý sinh viên, giảng viên, trường học, khoa, doanh

nghiệp

3.2.2 Danh sách Use case

STT | Tên Use case Mô tả

1 Dang nhap Use case cho phép nguoi dung dang nhap hé

5 Quản lý công việc quan tam | Use case cho phép sinh viên thêm hoặc xóa công

| vide quan tam

6 Gui yéu cau thuc tap Use case cho phép sinh viên gửi yêu cầu thực tập

7 Báo cáo tiên độ định kỳ Use case cho phép sinh viên gửi báo cáo tiên độ

định kỳ

8 Theo dõi thực tap Use case cho phép sinh viên theo dõi qua trình

thực tập

9 Nộp báo cáo định ky Use case cho phép sinh viên nộp báo cáo

10 | Gợi ý hướng nghiệp Use case cho phép hệ thông đưa ra gợi ý dựa trên

13 Quản lý thông tin giảng viên | Use case cho phép admin quan lý các thông tin

của giảng viên

14 | Quản lý thông tin khoa Use case cho phép admin quản lý các thông tin

các khoa của trường đại học

15 Quản lý thông tin lớp Use case cho phép admin quản lý các thông tin

lớp của sinh viên

16 | Gửi thông tin phản hồi tới | Use case cho phép admin Gửi thông tin phản hồi

sinh viên tới sinh viên

I7 | Xác nhận yêu cầu thực tập | Use case cho phép doanh nghiệp xác nhận yêu

cầu thực tập của sinh viên

18 | môn đăng ký thực tập Ai Use case cho phép sinh viên đăng ký môn học

Mô tả Người dùng phải đăng nhập hệ thống trước khi sử dụng các

chức năng

Tác nhân Người dùng

Điêu kiện trước | Người dùng có tài khoản hoặc là sinh viên, giảng viên của

trường

Luông sự kiện chính 1 Người dùng đăng nhập vào hệ thống

2 Hệ thống kiểm tra và thông báo trạng thái đăng nhập

Luông sự kiện thay 1 Hệ thống kiểm tra tài khoản có hợp lệ hay không

thế 2 Nếu chưa có tài khoản, lên xin ban quản trị tạo tài khoản

mỚI.

Bảng 3-3: Đặc tả use case “Đăng nhập ”

2 Use Case khôi phục tài khoản

Use Case

Mô tả

Tác nhân

Khôi phục tài khoản

Người dùng muốn khôi phục lại tài khoản khi quên mật khẩu

hiện tại Người dùng

Điều kiện trước Người dùng đã có một tài khoản sử dụng trong hệ thông

Điều kiện sau Cập nhật lại mật khẩu mới của người dùng vào cơ sở dữ liệu

Luông sự kiện chính 1 Người dùng chọn Quên mật khâu dé bắt đầu khôi phục

tài khoản.

2 Người dùng nhập Email của tài khoản khôi phục.

3 Người dùng nhập mật khâu mới và xác nhận lại mật

khẩu vừa nhập

4 Kếtthúc

Luông sự kiện thay 2 Hệ thống kiểm tra Email của người dùng Thông báo

thế “Email không hợp lệ Vui lòng kiểm tra lại” cho

người dùng khi Email không tôn tại trong hệ thống

Bp Hé thong kiểm tra mat khẩu mới va mật khẩu xác

nhận có giống nhau không Thông báo “Kiểm tra lạimật khâu xác nhận” khi mật khẩu nhập lại không

chính xác.

Bảng 3-4: Đặc tả use case “Khôi phục tài khoản ”

3 Use Case đăng ký môn học thực tập

A Sơ đồ Use Case

" Hang” Chọn khoa đăng ký

Use Case Dang ky môn học thực tap

Mô tả Sinh viên thực hiện đăng ký tín chỉ môn học thực tập tốt nghiệp

Tác nhân Sinh viên

Điều kiện trước | Sinh viên cần đăng nhập vào hệ thông

Điêu kiện sau | Cập nhật thông tin thực tập của sinh viên vào cơ sở dữ liệu

Luông sự kiện 1 Sinh viên đăng nhập vào hệ thống

chính 2 Sinh viên chọn vào chức năng Thực tập.

3 Sinh viên chọn đăng ký môn học thực tập tốt nghiệp

Bang 3-5: Đặc tả use case “Đăng ký mon học thực tap”

4 Use Case tìm kiếm công việc thực tập

A Sơ đồ Use Case

Use Case Tim kiém công việc thực tap

Mô tả Sinh viên thực hiện tìm kiếm công việc thực tập

Tác nhân Sinh viên

Điều kiện Sinh viên cần đăng nhập vào hệ thống

trước

Điều kiện sau | Không có

Luông sự kiện 1 Sinh viên đăng nhập vào hệ thống.

chính 2 Sinh viên chọn thanh Tìm kiếm và nhập thông tin công việc

thực tập cần tìm kiếm

3 Sinh viên nhân nút Tìm kiếm hoặc Enter để xem danh sách

công việc hiện đang có san.

4 Kết thúc

Luông sự kiện 3 Hệ thông kiêm tra tat cả công việc liên quan và hiển thị ra cho

thay thế người dùng

3 Hệ thống sẽ hién thị thêm danh sách Gợi ý công việc và Công

việc xu hướng đê sinh viên có thê tham khảo.

Bảng 3-6: Đặc tả use case “Tìm kiếm công việc thực tap”

5 Use Case quản lý công việc quan tam

A So đồ Use Case

Thém CV quan tam

Điêu kiện trước Lọc các công việc quan tâm sau đó thêm vào danh sách công

việc quan tâm

Điều kiện sau

Luông sự kiện

chính

Ludéng sự kiện thay

thế

1 loc các theo yêu cầu dé tim ra công việc phù hợp

2 _ Thêm vào danh sách công việc đang quan tam

1 Xóa công việc khỏi danh sách các công việc quan tâm

Bảng 3-7: Đặc tả use case “Quản lý công việc quan tâm ”

6 Use Case gửi yêu cầu thực tập

A Sơ đồ Use Case

A Quan lý thuc tap < Gi yêu cầu thực tập

Hình 3-8: Sơ đồ use case “Gửi yêu cầu thực tập ”

B Đặc ta Use Case

Use Case Gửi yêu cầu thực tập

Mô tả Sinh viên gửi yêu cầu thực tập

Tác nhân Sinh viên

Điêu kiện trước Sinh viên cung cấp thông tin về nơi thực tập và gửi cho giảng

viên đê xác nhận.

Điều kiện sau Giảng viên xác nhận và gửi lên hệ thống.

Luông sự kiện 1 Sinh viên cung cấp thông tin công việc thực tập

chính 2 Giảng viên xác nhận và lưu thông tin vào hệ thống

Luỗồng sự kiện 1 Nếu yêu cau bị từ chối, sinh viên phải gửi lại thông tin

thay thế công việc khác

Bảng 3-8: Đặc tả use case “Gửi yêu câu thực tập”

7 Use Case báo cáo tiến độ định kỳ

A Sơ đồ Use Case

Báo cao tiên độ

Sinh viên

: << include >>

Hình 3-9: Sơ đô use case “Báo cáo tiến độ định kỳ”

Điều kiện Sinh viên cần đăng nhập vào hệ thống và đã đăng ký môn thực tập

trước tốt nghiệp

Điều kiện sau | Cập nhật lại tiên độ thực hiện vào cơ sở dữ liệu

Luông sự kiện 1.

chính

Sinh viên đăng nhập vào hệ thống

2 Sinh viên chọn vào chức năng Thực tap.

3 Sinh viên chọn vào mục Báo cáo.

4 Sinh viên theo đõi các công việc đang được phan công Tick

vào công việc khi đã hoàn thành công việc.

5 Kết thúc.

thay thế nhưng vẫn chưa được hoàn thành.

Bang 3-9: Đặc tả use case “Bảo cáo tiến độ định kỳ”

8 Use Case theo dõi thực tập

A Sơ đồ Use Case

heo dõi đánh giá từ giảng

Hình 3-10: Sơ đô use case “Theo dõi thực tập”

B Đặc ta Use Case

Use Case Theo dõi thực tập

Mô tả Sinh viên theo dõi thực tập qua các thông báo từ hệ thống và đánh

giá từ giảng viên hướng dẫn thực tập

Tác nhân Sinh viên

Điều kiện Sinh viên cần đăng nhập vào hệ thông và đã đăng ký môn thực tập

trước tốt nghiệp

Điều kiện sau | Không có

Luông sự kiện I Sinh viên đăng nhập vào hệ thống

chính 2 Sinh viên chọn vào chức năng Thực tap.

3 Sinh viên chọn mục Theo dõi.

4 Sinh viên theo dõi các thông báo từ hệ thống và đánh giá từ

giảng viên dé hoàn thành công việc một cách tốt nhất

T =5.“ Quản lýthựctập < - Báo cáo cuỗi kỳ

Sinh viên «extend»

Hình 3-11: Sơ đồ use case “Nộp báo cáo cuối kỳ”

B Đặc tả Use Case

Use Case | Nộp báo cáo cuôi kỳ

Mô tả Sau khi hoàn thành xong kỳ thực tập, nhà trường sẽ thông báo lịch báo

cáo kêt quả thực tập Sinh viên cân nộp các file trước khi đên báo cáo

Tac nhân Sinh viên

Điều kiện | Sinh viên chuẩn bị trước day đủ các file cần nộp Sau đó đăng nhập

trước vào hệ thống dé nộp các file báo cáo theo đúng link đính kèm

Điều kiện sau

Luông sự 1 Sinh viên đăng nhập vào hệ thống

kiện chính 2 Đính kèm file theo đúng vi trí.

3 Xác nhận gửi lên hệ thống

Luông sự 1 Nếu như muốn chỉnh sửa(được phép trước hạn nộp) thì nhắn

kiện thay thế go xuống

2 Đính kèm và gửi lên hệ thống lại

Bang 3-11: Đặc ta use case “Nộp báo cáo cudi ky”

10 Use Case gợi ý hướng nghiệp

A Sơ đồ Use Case

Use Case Gợi ý hướng nghiệp.

Mô tả Hệ thống đưa ra gợi ý dựa trên thông tin mà người dùng cung cấp

Tác nhân Sinh viên.

Điều kiện Sinh viên đăng nhập, cung cấp thông tin cần thiết cho hệ thống

Luông sự kiện I _ Sinh viên đang nhập vào hệ thống.

chính 2 _ Cung cấp thông tin như Ngành học, có kiến thức, kỹ năng

về lĩnh vực nào đó

3 Hệ thống đưa ra gợi ý

Ludéng sự kiện I _ Hệ thống có thé đưa ra những công việc có thé phù hợp với

thay thế bạn, dựa trên lượt tìm kiếm hoặc công việc quan tâm

Bang 3-12: Đặc ta use case “Goi ý hướng nghiệp ”

11 | Use Case quan lý bảng điểm sinh viên

A Sơ đô Use Case

«extend»

bị Quản ly bang đểm > Nhập và lưu

«extend» diém qua trinh

Hình 3-13: Sơ đô use case “Quản lý bảng điểm ”

Giảng viên

B Đặc tả Use Case

Use Case Quản lý bảng điểm

Mô tả Giảng viên có thê lọc hoặc tìm kiêm sinh viên đê xem, cập nhật

hoặc cho điểm quá trình thực tập

Tác nhân Giảng viên

Điều kiện trước | Giảng viên đang nhập vào hệ thống