1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

báo cáo tiểu luận phương pháp chọn mẫu

21 1,2K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 3,11 MB

Nội dung

 Được chọn ra từ quần thể theo một hệ thống trật tự xác định bởi khoảng cách k k là khoảng cách mẫu nọ đến mẫu kia mà người nghiên cứu lựa chọn  Phương pháp này thích hợp với những quầ

Trang 1

PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU

Tên: Phạm Hữu Trí Lớp: Cao học Thú y k04

Trang 2

1.1 Mục đích

Kiểm tra mẫu bệnh phẩm lấy

từ quần thể động vật nghi mắc bệnh để chứng minh mối liên quan có hay không có động vật mắc bệnh.

Đến 1.2.

Trang 3

1.2 Ý nghĩa

 Xét nghiệm chẩn đoán từ mẫu bệnh phẩm cho kết quả nhanh, chính xác

và hiệu quả.

 Ít tốn kém, hạn chế lây lan, ô nhiễm.

 Từ kết quả xét nghiệm đề ra phương pháp phòng bệnh có ích.

Về 1.1.

Trang 4

1.3 Yêu cầu chọn mẫu trong dịch tễ học

 Mẫu được chọn phải đại diện đặc trưng cho quần thể mà người nghiên cứu quan tâm.

 Mẫu đó được coi như hình ảnh thu nhỏ của quần thể mà ta nghiên cứu.

 Tính đại diện có đảm bảo thì kết quả nghiên cứu trên mẫu mới được ước tính cho toàn bộ quần thể.

 Tính kinh tế và tính thời sự của những thông tin thu được.

Đến 1.4.

Về 1.2.

Trang 5

1.4 Các kỹ thuật chọn mẫu cơ bản

1.4.1.Kỹ thuật chọn mẫu ngẫu nhiên đơn.

Trang 6

 Được sử dụng khi quần thể quá bé, đồng

nhất, dễ tiếp xúc, dễ áp dụng

 Mẫu được lấy ra khỏi quần thể N theo cách ngẫu nhiên mà mọi mẫu đều có cùng cơ hội được chọn như nhau

 Cần mã hóa các đơn vị quần thể bằng các

số thứ tự từ 1 đến N

 Viết danh sách tất cả vật nuôi trong quần

thể nghiên cứu

Về 1.4.

Trang 8

 Được chọn ra từ quần thể theo một hệ thống trật tự xác định bởi khoảng cách k (k là khoảng cách mẫu nọ đến mẫu kia

mà người nghiên cứu lựa chọn)

 Phương pháp này thích hợp với những quần thể nghiên cứu lớn, người nghiên cứu có thể dễ dàng xác định thứ tự của các đơn vị mẫu trong quần thể

Về

Trang 9

 Trong một đàn bò 80 con, cần chọn 8 con để kiểm tra Ta có thể đánh dấu những con có số thứ tự đơn vị đi qua cữa chuồng nuôi là 6 vào nhóm nghiên cứu, bằng cách đếm từ con đi đầu đến con cuối cùng vào chuồng Những con được chọn để nghiên cứu là 6, 16, 26,

36, 46, 56, 66, 76

Về

Trang 10

 Thuận lợi

Không cần biết chính xác kích thước của quần thể.

Dễ thu được mẫu đại diện

Mẫu được rải đều trong cả quần thể nghiên cứu Thu được nhiều thông tin hơn.

Trang 11

 Chia quần thể nghiên cứu thành những nhóm riêng biệt và đơn vị mẫu được lấy ngẫu nhiên từ tất cả các lớp.

 Tầng là một nhóm con của quần thể

 Phân tầng theo giới: đực-cái, tuổi, hoặc giống, hoặc theo địa dư nghiên cứu…

Về

Trang 12

 Nghiên cứu đánh giá tỷ lệ nhiễm Leptospira của đàn lợn ở một huyện nào đó ta có thể phân thành các nhóm theo giới: Đực-Cái hoặc theo tuổi hoặc theo giống hoặc theo địa

dư vùng nghiên cứu

Về

Trang 13

 Dù tầng nào thì điểm quan trọng cần nhớ là mỗi một đợn vị quần thể chỉ thuộc về một tầng nhất định, từ đó người nghiên cứu phải trả lời được tỷ lệ nhiễm Leptospira khác nhau như thế nào ở nhóm tuổi, giới tính, giống, vùng phân bố…

Trang 14

 Thuận lợi

Đưa lại một ước lượng chính xác hơn

so với mẫu ngẫu nhiên đơn

Tiện lợi cho việc tổ chức thực hiện nghiên cứu

Có những thông tin nhất định về sự phân bố đặc trưng trên toàn bộ quần thể, đồng thời lại có những nhận định riêng cho từng tầng

Về

Trang 15

 Mẫu chùm là một mẫu ngẫu nhiên đơn trong đó mỗi đơn vị mẫu là một tập hợp, một chùm các đơn vị mẫu cơ sở hay mẫu chùm là một đơn vị mẫu bất kỳ có chứa một hoặc nhiều tập hợp các đơn vị mẫu cơ sở.

Về

Trang 16

 Trong trường hợp đơn giản thì giữa chùm và đơn vị mẫu cơ sở

có quan hệ trực tiếp còn trong các trường hợp phức tạp hơn thì mối liên hệ này có thể thông qua một hoặc nhiều bậc đơn vị mẫu trung gian.

Về

1.4.3.

Trang 17

 Mẫu chùm thường được dùng trong các nghiên cứu điều tra dịch tễ học của một quần thể trên một phạm vi lớn như toàn tỉnh, huyện, làng…Trong trường hợp này người nghiên cứu có thể sử dụng các khung mẫu mà mỗi đơn vị mẫu lại là một tập hợp các cá thể Sau đó chọn mẫu ngẫu nhiên từ các tập hợp này.

 Tập hợp nào được chọn ra thì tất cả các cá thể có trong tập hợp đó đều có một khả năng như nhau.

Về

Trang 18

Trâu, bò của địa bàn nghiên cứu: xã, thị trấn

Về

1.4.4.

Trang 19

 Xét ví dụ trên đây tỷ lệ trâu,

bò bị bệnh LMLM trong một huyện thì chùm ở đây được xem là đơn vị hành chính cơ

sở xã, thị trấn và đơn vị mẫu

cơ sở là trâu, bò.

Ngày đăng: 29/06/2014, 16:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w