Tr ng ̀ươ THCS Mac Đinh Chi ̣̃ Đia Li 9 ̣́ Ngày dạy: 23/02/2010 Tiết : 41 Bài 36 : VÙNG ĐỒNGBẰNGSÔNGCỬU LONG (TT) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức: - HS cần hiểu được đồngbằngsôngCửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lương thực-thực phẩm lớn nhất cả nước . Đồng thời là vùng xuất khẩu nông sản hàng đầu cả nước. - Công nghiệp dòch vụ bắt đầu phát triển . Các TP’ Cần Thơ, Mó Tho, Cà Mau đang phát huy vai trò trung tâm kinh tế của vùng. - ĐồngbằngsôngCửu Long có điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế trên đất liền cũng như trên biển. - Biết một số vấn đề về môi trường đang đặt ra đối với vùng là: cải tạo đất mặn, đất phèn, phòng chống cháy rừng, bảo vệ sự đa dạng sinh học và môi trường sinh thái rừng ngập mặn. 2. Về kó năng: - Phân tích dữ liệu trong sơ đồ kết hợp với lược đồ để khai thác kiến thức theo câu hỏi. - Biết kết hợp kênh hình, kênh chữ và liên hệ với thực tế để phân tích và giải thích được một số bức xúc ở đồngbằngsôngCửu Long. - Sử dụng bản đồ tự nhiên để phân tích tiềm năng tự nhiên của vùng. 3. Về thái độ: Ý thức được hậu quả của việc phá rừng để nuôi trồng thủy sản. II. CHUẨN BỊ: - GV: Lược đồ kinh tế của vùngđồngbằngsôngCửu Long Một số tranh ảnh về sản xuất của vùng Tư liệu về ĐồngbằngsôngCửu Long - HS: SGK- tập bản đồ Sưu tầm tranh ảnh ( nt) Trả lời câu hỏi Giao viên ́ Ngun Ngoc Hanh ̃ ̣ ̣ Tr ng ̀ươ THCS Mac Đinh Chi ̣̃ Đia Li 9 ̣́ III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Trực quan, phân tích, thảo luận, nêu vấn đề… IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.Ổn đònh lớp: Kiểm diện 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1 : Tự luận (7đ) ? Cho biết thế mạnh của tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ở ĐồngbằngsôngCửu Long? - Đất phù sa ngọt, rừng ngập mặn sinh vật phong phú, khí hậu nóng ẩm… (2đ) - Nước lợ, nước mặn…(2đ) - Sông Mê Công, kênh rạch (2đ) - Biển ấm…(1đ) Câu hỏi 2: Trắc nghiệm ( 3đ) Nhờ vào đâu mà ĐồngbằngsôngCửu Long có nhiều thuận lợi trong việc giao lưu kinh tế với các nước trong tiểu vùngsông Mê Công: A- Nhờ vò trí trên đường giao thông hàng hải B-Nhờ hải cảng tốt nhất trong vùng C-Nhờ hệ thống giao thông đường biển, đường sông và đường bộ với các vùng ở Việt nam, với Campuchia, Thái Lan, Lào D- Hai câu ( A + B ) đúng * 3. Bài mới:Giới thiệu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt đợng 1: HS Làm việc cá nhân. ? Căn cứ vào bảng 36.1 Hãy tính tỉ lệ (%) diện tích và sản lượng lúa của ĐồngbằngsôngCửu Long so với cả nước ? ? Nêu ý nghóa của việc sản xuất lương thực ở đồngbằng này? ?Nêu tên và xác đònh trên lược đồ các tỉnh trồng nhiều lúa nhất ở đồng bằngsôngCửu Long ? ĐồngbằngsôngCửu Long có những điều kiện thuận lợi gì để trở thành IV.TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ : 1. Nông nghiệp : - ĐồngbằngsôngCửu Long là vùng trọng điểm lúa lớn nhất cả nước. Giao viên ́ Ngun Ngoc Hanh ̃ ̣ ̣ Tr ng ̀ươ THCS Mac Đinh Chi ̣̃ Đia Li 9 ̣́ vùng sản xuất lương thực lớn nhất của cả nước ? * Liên hệ về việc xuất khẩu gạo của Việt Nam : 10/2007 xuất 3,7 triệu thu hơn 1,2 tỉ USD ? Dựa vào ảnh 36.1 tìm hiểu vấn đề trồng cây ăn quả và nuôi vòt đàn, nuôi trồng thủy sản ở Đồng bằngsôngCửu Long ?Tại sao ĐồngbằngsôngCửu Long có thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thủy sản?(vì có nhiều sông nước, khí hậu ấm áp …) ? Em có nhận xét gì về nghề rừng ở ĐồngbằngsôngCửu Long?(rừng ngập mặn có diện tích lớn nhất) ?Trong nông nghiệp vấn đề gì về môi trường cần đặt ra đối với vùng ĐBSCL? Tại sao? ( Diện tích đất phèn, đất mặn khá lớn nếu cải tạo sẽ có thể sử dụng để nuôi trồng thủy sản tránh nguy cơ phá rừng, cháy rừng -> ô nhiễm môi trường… ->, bảo vệ sự đa dạng sinh học và môi trường sinh thái rừng ngập mặn) Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia lớp làm 6 nhóm thảo luận (3 / ) ?Nhận xét về sản xuất công nghiệp vùng ĐồngbằngsôngCửu Long so với nông nghiệp ? + Nhóm số lẻ: ? Dựa vào bảng 36.2, hãy giải thích vì sao trong cơ cấu sản xuất công nghiệp, ngành chế biến lương thực thực phẩm -Đồng bằngsôngCửu Long là vùng trồng cây ăn quả lớn nhất cả nước. - Nghề nuôi vòt đàn, khai thác và nuôi trồng thủy sản phát triển mạnh . - Nghề rừng giữ vai trò quan trọng, đặc biệt là rừng ngập mặn ven biển và trên bán đảo Cà Mau. 2. Công nghiệp: - Tỉ trọng công nghiệp còn thấp, khoảng 20% GDP toàn vùng năm 2002. Giao viên ́ Ngun Ngoc Hanh ̃ ̣ ̣ Tr ng ̀ươ THCS Mac Đinh Chi ̣̃ Đia Li 9 ̣́ có tỉ trọng cao hơn cả? Xác đònh trên lược đồ các thành phố, thò xã có cơ sở công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm ? + Nhóm số chẳn: ? Phát triển mạnh công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm có ý nghóa như thế nào đối với sản xuất nông nghiệp ở ĐồngbằngsôngCửu Long? - Đại diện HS trình bày kết quả. Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV chuẩn xác kiến thức. Hoạt động 3: hoạt động nhóm/ cặp ? Nêu bật những thành tựu xuất khẩu nông sản của vùng? ? Nêu ý nghóa của vận tải thủy trong sản xuất và đời sống nhân dân trong vùng.? (Hàng xuất khẩu chủ lực là gạo (chiếm 80%) năm 2002, thuỷ sản đông lạnh., hoa quả.) ? Du lòch sinh thái của Đồng bằngsôngCửu Long có những nét gì độc đáo? ( Du lòch sinh thái trên sông, miệt vườn, biển đảo) * Chủn ý . ? Xác đònh trên lược đồ các thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau? ? Nhờ những điều kiện thuận lợi gì mà thành phố Cần Thơ trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất ở ĐồngbằngsôngCửu Long? - Hầu hết các cơ sở sản xuất công nghiệp tập trung tại các Thành phố và thò xã . 3. Dòch vụ : - Khu vực dòch vụ ở ĐồngbằngsôngCửu Long gồm các ngành chủ yếu: Xuất nhập khẩu, vận tải thuỷ, du lòch. V. CÁC TRUNG TÂM KINH TẾ : - Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau. Trong đó Cần Thơ là trung tâm kinh tế lớn nhất. Giao viên ́ Ngun Ngoc Hanh ̃ ̣ ̣ Tr ng ̀ươ THCS Mac Đinh Chi ̣̃ Đia Li 9 ̣́ ( Vò trí đòa lí, cơ cấu sản xuất công nghiệp, vai trò của cảng Cần Thơ) 4. Củng cố và luyện tập: - HS làm bài tập bản đồ và bài 3 SGK. Bảng 36.3. Sản lượng thủy sản ở ĐồngbằngsôngCửu Long thời kì 1995-2000 (nghìn tấn) 1995 2000 2002 Đồøng bằngsôngCửu Long 819,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4 Vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng thủy sản ở ĐồngbằngsôngCửu Long và cả nước thời kì 1995-2002. Nhận xét. ? ĐồngbằngsôngCửu Long có những điều kiện thuận lợi gì để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nhất của cả nước ? ? Phát triển mạnh công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm có ý nghóa như thế nào đối với sản xuất nông nghiệp ở ĐồngbằngsôngCửu Long? ?Trắc nghiệm : Vùng nuôi trồng thủy sản phát triển mạnh nhất nước ta là: A -Duyên Hải Nam Trung Bộ B- Đồngbằngsông Hồng C- ĐồngbằngsôngCửu Long D-Bắc Trung Bộ 5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Học bài kết hợp sgk trả lời câu hỏi. - Hoàn thành bài tập trong tập bản đồ và SGK - Chuẩn bò bài 37 “Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản x́t của ngành thủy sản ở Đờng Bằng Sơng Cửu Long” + Dụng cụ : thước kẻ, máy tính, bút chì, màu, át lát đòa lí Việt Nam. + Xem lại bài 34: cách vẽ biểu đồ . + Nghiên cứubảng 37.1 dể lập bảng số liệu mới. + Trả lời các câu hỏi của bài tập 2 SGK. V. RÚT KINH NGHIỆM : Giao viên ́ Ngun Ngoc Hanh ̃ ̣ ̣ Tr ng ̀ươ THCS Mac Đinh Chi ̣̃ Đia Li 9 ̣́ Ngày tháng 02 năm 2010 TT Nguyễn Thị Kim Linh Giao viên ́ Nguyên Ngoc Hanh ̃ ̣ ̣ . nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long? ?Trắc nghiệm : Vùng nuôi trồng thủy sản phát triển mạnh nhất nước ta là: A -Duyên Hải Nam Trung Bộ B- Đồng bằng sông Hồng C- Đồng bằng sông Cửu Long . VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG (TT) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức: - HS cần hiểu được đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lương thực-thực phẩm lớn nhất cả nước . Đồng. của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước ? ? Nêu ý nghóa của việc sản xuất lương thực ở đồng bằng này? ?Nêu tên và xác đònh trên lược đồ các tỉnh trồng nhiều lúa nhất ở đồng bằng sông Cửu