kế hoạch phụ đạo dạy thêm học sinh yếu kém gặp khó khăn trong học tập môn ngữ văn 6 7 8 9 sách kết nối tri thức với cuộc sống

6 Ôn luyện bài 7: Thế giới cổ tích 4 tiết *Năng lực - Biết vận dụng kiến thức về nghĩacủa từ ngữ và biện pháp tu từ để đọc,viết, nói và nghe -Viết được bài văn kể lại một truyệncổ tích

TRƯỜNG THCS ………….

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM GẶP KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 7 8 9 NĂM HỌC 2024 - 2025

LỚP 6 Học kỳ I: 16 tiết Buổi Chủ đề Thời lượng Yêu cầu cần đạt Điều

chỉnh

1

Ôn luyện bài 1:

Tôi và các bạn

- Nhận diện, phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật

- Viết được một bài văn, kể được một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân theo trình tự các bước

* Phẩm chất:

- Nhân ái, chan hoà, khiêm tốn;

trân trọng tình bạn, tôn trọng sự khác biệt

2

Ôn luyện bài 2:

Gõ cửa trái tim

4 tiết *Năng lực

-Nhận biết được các BPTT: ẩn

dụ, so sánh, nhân hóa, …

- Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu

tố tự sự và miêu tả

* Phẩm chất:

- Nhân ái, yêu gia đình, yêu vẻ đẹp thiên nhiên và cuộc sống

3 Ôn luyện bài 3:

Yêu thương và

chia sẻ

- Nhận biết được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ, thế giới nội tâm của nhân vật

- Viết được bài văn, cách kể một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân theo trình tự các bước

* Phẩm chất:

- Nhân ái, đồng cảm; yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ những người thiệt thòi, bất hạnh

4 Ôn luyện bài 4:

Quê hương yêu

dấu

Hệ thống được một số tri thức ngữ văn về biện pháp tu từ hoán

dụ, thành ngữ và cách viết đoạn văn trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát

*Phẩm chất:

- Trân trọng, tự hào về các giá trị văn hóa truyền thống và vẻ đẹp của quê hương, đất nước

Học kỳ II: 16 tiết Buổi Chủ đề Thời

lượng

Yêu cầu cần đạt Điều

chỉnh

5

Ôn luyện bài 6:

Chuyện kể về

những người

anh hùng 4 tiết

*Năng lực Củng cố kiến thức về các bước viết bài văn kể lại truyền thuyết và viết được bài văn kể lại một truyền thuyết

Phẩm chất:

-.Tự hào về lịch sử truyền thống văn

hóa của dân tộc, có khát vọng cống hiến vì những giá trị cộng đồng

6 Ôn luyện bài 7:

Thế giới cổ tích

4 tiết *Năng lực

- Biết vận dụng kiến thức về nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ để đọc, viết, nói và nghe

-Viết được bài văn kể lại một truyện

cổ tích

Phẩm chất:

Sống vị tha, yêu thương con người; trung thực, khiêm tốn

- Sử dụng tiếng Việt trong sáng, lành mạnh

7 Ôn luyện bài 8:

Khác biệt và

gần gũi

4 tiết *Năng lực

-Biết cách trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm

Phẩm chất: Sống trung thực, thể

hiện được những suy nghĩ riêng của bản thân; có ý thức trách nhiệm với cộng đồng

8 Ôn luyện tổng

hợp HKII theo

ma trận của

Phòng GD

4 tiết *Năng lực

- Biết cách hệ thống tri thức ngữ văn

đã học trong chương trình HKII, lớp 6

- Biết cách vận dụng những tri thức ngữ văn đã được học vào thực tế

Phẩm chất:

- Tích cực, nghiêm túc ôn tập kiến thức và rèn luyện kĩ năng làm bài

LỚP 7 Học kỳ I: 16 tiết Buổi Chủ đề Thời

lượng

Yêu cầu cần đạt Điều

chỉnh

1 Ôn luyện bài 1:

Bầu trời tuổi

thơ

4 tiết *Năng lực:

- Hiểu được tác dụng của việc dùng cụm từ để mở rộng thành phẩn chính và mở rộng trạng ngữ trong câu

-Tóm tắt được một văn bản theo những yêu cẩu khác nhau về độ dài

*Phẩm chất:

- Sử dụng tiếng Việt trong sáng, lành mạnh

2

Ôn luyện bài 2:

Khúc nhạc tâm

hồn

4 tiết *Năng lực:

- Nhận biết và củng cố về các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, điệp ngữ; tác dụng của việc sử dụng các biện pháp tu từ này

*Phẩm chất:

- Có ý thức sử dụng các biện pháp trong nói và viết

3 Ôn luyện bài 3:

Cội nguồn yêu

thương

4 tiết *Năng lực:

-Biết viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học

* Phẩm chất:

-Biết bồi đắp, trân trọng tình yêu thương

4 Ôn luyện tổng 4 tiết *Năng lực:

hợp HKI

Củng cố được hệ thống tri thức ngữ văn đã học trong chương trình HKI, lớp 7

- Biết cách vận dụng những tri thức ngữ văn đã được học vào thực tế đọc, viết, nói và nghe

* Phẩm chất:

- Tích cực, nghiêm túc ôn tập kiến thức và rèn luyện kĩ năng làm bài

Học kỳ II: 16 tiết Buổi Chủ đề Thời

lượng

Yêu cầu cần đạt Điều

chỉnh

5

Ôn luyện bài 6:

Bài học cuộc

sống

4 tiết

*Năng lực:

-Nhận biết được một số yếu tố của tục ngữ: số lượng câu, chữ, vần

-Hiểu được đặc điểm và chức năng của thành ngữ, đặc điểm và tác dụng của biện pháp tu từ nói quá

* Phẩm chất:

- Có ý thức học hỏi kinh nghiệm, trí tuệ của dân gian hay của người xưa

để rèn các đức tính: khiêm tốn, cẩn trọng, kiên trì, nhân nghĩa, có trách nhiệm

6 Ôn luyện bài 7:

Thế giới viễn

tưởng

4 tiết *Năng lực:

+Nhận biết được một số yếu tố của truyện khoa học viễn tưởng: đề tài,

sự kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian; …

+Biết cách viết bài văn kể lại sự việc

có thật liên quan đến nhân vật hoặc

sự kiện lịch sử; bài viết có sử dụng các yếu tố miêu tả

* Phẩm chất:

-Biết khát vọng và ước mơ; có ý chí biến khát vọng, ước mơ tốt đẹp thành hiện thực

7 Ôn luyện bài 8 :

Trải nghiệm để

trưởng thành

4 tiết *Năng lực:

-Nhận biết được đặc điểm của VB nghị luận về một vấn đề đời sống thể hiện qua ý kiến, lí lẽ, bằng chứng và mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong VB

-Bước đầu biết viết bài văn nghị luận

về một vấn đề trong đời sống

* Phẩm chất:

Sống trung thực, thể hiện được những suy nghĩ riêng của bản thân;

có ý thức trách nhiệm với bản thân

và cộng đồng…

8 Ôn luyện tổng

hợp HKII

4 tiết *Năng lực:

- Biết cách hệ thống tri thức ngữ văn

đã học trong chương trình HKII, lớp 7

- Biết cách vận dụng những tri thức ngữ văn đã được học vào thực tế đọc, viết, nói và nghe

* Phẩm chất:

- Sử dụng tiếng Việt trong sáng, lành mạnh

LỚP 8

HỌC KỲ I: 16 tiết

lượng(tiết)

chỉnh 1

Ôn tập bài 1: Câu

chuyện của lịch sử

-HS củng cố hiểu biết về một số yếu tố của truyện lịch sử như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ

- HS nắm được yêu cầu và quy trình viết bài văn kể lại một chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa đã để lại trong em nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc

2 Phẩm chất:

Biết ơn, tự hào truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam

2 Ôn tập bài 2: Vẻ

đẹp cổ điển

-HS nhận biết được đặc điểm tác

dụng của từ tượng hình và từ tượng thanh, tác dụng của từ tượng hình và từ tượng thanh trong các ngữ liệu tiếng Việt cụ thể

-HS rèn luyện thêm cách viết bài văn phân tích một bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật

2 Phẩm chất:

- Chăm chỉ, ham học

- Trách nhiệm: Biết trân trọng, yêu quý và gìn giữ những giá trị văn hóa truyền thống Sống gần gũi, hòa hợp với thiên nhiên, tôn trọng và bảo vệ thiên nhiên quanh mình

3 Ôn tập bài 3: Lời

sông núi

- HS củng cố thêm đặc điểm và chức

năng của kiểu tổ chức đoạn văn diễn dịch và đoạn văn quy nạp, đoạn văn song song và đoạn văn phối hợp -HS rèn thêm kĩ năng viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước)

2 Phẩm chất:

- Có tinh thần yêu nước, có trách nhiệm đối với những vấn đề của cộng đồng

4 Ôn tập bài 4,5

-Tiếng cười trào

phúng trong thơ

-Những câu chuyện

hài

-HS củng cố kiến thức về hiện tượng đồng âm giữa một số yếu tố Hán Việt, nghĩa của một số từ, thành ngữ Hán Việt, sắc thái nghĩa của từ và việc lựa chọn từ ngữ -HS rèn luyện thêm cách viết bài văn nghị luận phê phán một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại

2 Phẩm chất:

- Có ý thức phê phán cái xấu, tiêu cực và hướng tới những điều tốt đẹp trong suy nghĩ và hành động

- Có ý thức tránh những việc làm kệch cỡm, lố lăng; hướng đến cách ứng xử phù hợp

HỌC KỲ II: 16 tiết

5 Ôn tập bài 6: Chân

dung cuộc sống

-HS củng cố, kiến thức về trợ từ, thán từ

- HS rèn thêm kĩ năng viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện)

2 Phẩm chất: Trân trọng, tin yêu

vẻ đẹp của con người, thiên nhiên; biết sống có trách nhiệm

6 Ôn tập bài 7:

Tin yêu và ước

vọng

- HS củng cố kiến thức về các BPTT

-HS rèn thêm kĩ năng viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do

2 Phẩm chất:

Yêu quê hương, đất nước; có niềm tin vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống, có khát vọng và hoài bão lớn lao

7 Ôn tập bài 8:

Nhà văn và

trang viết

-HS củng cố một số tri thức về luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản nghị luận, đặc điểm và chức năng của các thành phần biệt lập trong câu

- HS rèn thêm kĩ năng viết bài văn phân tích 1 TP truyện,

2 Phẩm chất:Yêu văn chương,

trân trọng lao động sáng tạo nghệ thuật của nhà văn, nhà thơ; tôn trọng và có ý thức học hỏi cách tiếp nhận văn bản văn học của người khác

8 Ôn tập bài 9:

Hôm nay và ngày

mai

-HS củng cố một số tri thức về đặc điểm của VB giải thích một hiện tượng tự nhiên, các kiểu câu phân loại theo mục đích nói; câu phủ định và câu khẳng định

- HS rèn luyện thêm kĩ năng viết

VB thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên;

2 Phẩm chất:

Thể hiện được thái độ quan tâm đến những vấn đề nóng hổi của cuộc sống với tinh thần chủ động,

có trách nhiệm trước hiện tại và tương lai

LỚP 9 HỌC KỲ I : 16 tiết Buổi

Điều chỉnh

1

Ôn tập: Đọc hiểu

văn bản truyện

truyền kỳ

4tiết

1 Năng lực:

- Củng cố kiến thức về truyện truyền

kì, nêu được nội dung bao quát của văn bản;

-Bước đầu biết phân tích các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm;

-Vận dụng được một số hiểu biết về lịch sử văn học Việt Nam để đọc hiểu văn bản văn học

2 Phẩm chất: Trung thực trong các

mối quan hệ ứng xử; yêu quý, trân trọng những con người có phẩm chất

tốt đẹp.

2

Ôn tập Tập làm

văn: Viết bài văn

nghị luận về một

vấn đề cần giải

quyết (con người

trong mối quan hệ

với tự nhiên))

4tiết

1 Năng lực:

-HS củng cố kiến thức về kiểu bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết, cụ thể ở đây là con người trong mối quan hệ với tự nhiên

- HS được rèn luyện thêm kỹ năng bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết, cụ thể ở đây là con người trong mối quan hệ với tự nhiên có

bố cục

2 Phẩm chất: Trung thực, tự giác,

trách nhiệm 3

Ôn tập: đọc hiểu

văn bản thơ song

thất lục bát

4 tiết

1 Năng lực:

- Học sinh củng cố thêm hiểu biết về đặc điểm thể thơ song thất lục bát như: vần, nhịp, số chữ, số dòng trong một khổ thơ;

- Nhận biết được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua một số VB thơ song thất lục bát

2 Phẩm chất: Nghiêm túc, tự giác

trong học tập

4 Ôn tập Tập làm

văn: Phân tích tác

phẩm truyện

4tiết 1 Năng lực:

- Học sinh củng cố kiến thức cơ bản thể loại phân tích tác phẩm truyện

- Học sinh được rèn luyện kĩ năng làm bài văn phân tích tác phẩm truyện

2 Phẩm chất: Nghiêm túc, tự giác

trong học tập

HỌC KỲ II: 16 tiết

Buổi

1 Ôn tập đọc hiểu

văn bản thơ tám

chữ

4tiết 1 Năng lực:

Học sinh được củng cố thêm kiến thức

về đặc điểm của thể thơ 8 chữ: số tiếng trong một dòng thơ, số dòng trong một khổ thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp

-Học sinh được rèn luyện thêm kỹ năng đọc hiểu văn bản thuộc thể thơ

8 chữ

2 Phẩm chất:

-Bồi đắp tình yêu, thái độ trân trọng

các thể thơ của dân tộc.

- Nghiêm túc, sáng tạo, tích cực

trong học tập

2

Ôn tập tiếng Việt:

Các biện pháp tu

từ

4tiết

1 Năng lực:

-HS được củng cố kiến thức đã học

về biện pháp tu từ

-HS được rèn luyện thêm một số bài tập liên quan đến các biện pháp tu từ

đã học

2 Phẩm chất: Biết trân trọng, giữ

gìn vẻ đẹp và sự trong sáng của tiếng Việt

3

Ôn tập Tập làm

văn: Viết bài văn

nghị luận về một

vấn đề cần giải

quyết (trong đời

sống xã hội)

4 tiết

1 Năng lực:

- Học sinh được củng cố kiến thức

cơ bản về cách làm bài văn nghị luận

về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)

-Học sinh được rèn luyện thêm kĩ năng làm bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống

xã hội)

2 Phẩm chất: Nghiêm túc, tự giác

trong học tập

4 Viết: Viết bài văn

thuyết minh về một

danh lam thắng

cảnh hay một di

tích lịch sử

4 tiết

1 Năng lực:

- Học sinh được củng cố thêm kiến thức về cách làm bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

-Học sinh được rèn luyện thêm kĩ năng làm bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

2 Phẩm chất: Bồi đắp tình yêu, lòng

tự hào với các danh lam thắng cảnh,

di tích lịch sử

HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NHÓM TRƯỞNG