Lớp 5 501 dự phòng

* Đọc văn bản rồi khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:CHO VÀ NHẬN Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.. Ít hôm sau, như với một người bạn, c

MA TRẬN ĐỀ TUẦN 28 – LỚP 5-MÃ 501 – ĐỀ DỰ PHÒNG

1 Ma trận đề theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT (Mã đề 501 dự phòng)

1

Ôn tập về số

tự nhiên, phân

số

Câu số 4;53; 7

2

Vận tốc ,

quang đường,

thời gian

Câu số 15

8

Hiểu về ý

nghĩa bảo vệ

cái đúng, cái

tốt

9

Thực hiện

hành vi bảo

vệ cái đúng,

cái tốt

Câu số 19 20;23

TS số

UBND HUYỆN ….

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

(Đề dự phòng)

BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH

Lớp 5, Năm học 2022 – 2023, Tuần 28

(Thời gian làm bài: 50 phút không kể giao đề)

Mã đề: 501

(Lưu ý: Đề bài gồm 04 mặt, học sinh làm trực tiếp vào đề thi này.)

1 Toán

* Trắc nghiệm

Câu 1 Một ca nô đi từ A đến B với vận tốc 12 km/ giờ Ca nô khởi hành lúc 8

giờ 30 phút và đến nơi lúc 10 giờ 15 phút Quang đường từ A đến B là: (0,4 đ)

A 21 km B 42 km C 18 km D 24 km

Câu 2 Một người đi xe đạp từ A đến B dài 42 km với vận tốc12 km/ giờ, người

đó khởi hành 7giờ sang thì người đó đến B lúc: (0,4 đ)

A 11 giờ B 10 giờ 30 phút C 10 giờ D 9 giờ 30 phút

Câu 3 : Chữ số 7 trong số thập phân 19,574 có giá trị là:

A 10007 B 70 C 1007 D 700

Câu 4. Phân số 4896 được rút gọn là:

A 34 B 52 C 106 D 12

Câu 5 Số thích cần điền vào chỗ trống 299 … 303 là:(0,3 đ)

A 301 B 302 C 304 D 300

Câu 6 Một ô tô đi được150 km trong 3 giờ 20 phút Vận tốc của ca nô là: (0,3

đ)

A 42 km/giờ B 45 km/giờ C 36 km/giờ D 38 km/giờ

* Tự luận

Câu 7 Quy đồng mẫu các phân số (0,5 đ)

a, 125 và 1136 b, 23 : 34 và 45

Câu 8 Một ô tô đi từ A đến B hết 5 giờ, trong 3 giờ đầu ô tô đi với vận tốc 42,5

km/ giờ Trong 2 giờ sau ô tô đi với vận tốc 40,5 km/ giờ Hỏi trên cả quãng

đường AB, trung bình mỗi giờ ô tô đi được bao nhiêu ki-lô-mét? (0,75 đ)

Câu 9 Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12 km/ giờ Sau 3 giờ một

xe máy cũng đi từ A đên B với vận tốc 36 km/ giờ Hỏi kể từ lúc xe máy bắt đầu

đi, sau bao lâu xe máy đuổi kịp xe đạp?(1,0 đ)

2 Tiếng Việt

* Đọc văn bản rồi khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

CHO VÀ NHẬN

Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường,

cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe Chuyện kể rằng: “ Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính

đó bằng cách tặng cho một cô bé khác Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời” Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác” Cô nhìn tôi như một người cho Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy

Xuân Lương

Câu 10: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? (0,5 điểm)

A Vì bạn ấy bị đau mắt

B Vì bạn ấy không có tiền

C Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt

D Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường

Câu 11: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm)

A Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm

B Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn

C Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác

D Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô

Câu 12: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là

người thế nào? (0,5 điểm)

A Cô là người có tấm lòng nhân hậu luôn quan tâm và giúp đỡ mọi người.

B Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh

C Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận

D Cô là người biết làm cho người khác vui lòng

Câu 13 Tiếng “đi” nào được dung theo nghĩa gốc?

A Đi ô tô

B Vừa đi vừa chạy

C Đi nghỉ mát

D Đi con mã

Câu 14 Dòng nào gồm toàn từ láy?

A lo lắng, rơm rạ, mệt mỏi B thung lũng, đi đứng, nứt nẻ

C Bờ bãi, nóng nảy, mải miết D Nhỏ nhen, thật thà, thẳng thắn

Câu 15 Dòng nào dưới đây viết sai quy tắc viết hoa?

A Huân chương Kháng chiến B Huân chương Lao Động

C Huy chương Chiến công Giải phóng

D Huy chương Anh hùng lực lượng vũ trang

* Tự luận:

Câu 16 Các câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào?

a, Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt tung trắng xóa

b, Vì trời mưa to nên cây xoài bị đổ

Câu 17 Xác định CN, VN, TN của những câu văn sau.

a, Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, bản làng chìm trong biển mây mù>

b Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim.

c, Gió bắt đầu thổi ào ào, lá cây rơi lả tả

Câu 18 Em hãy tả một cây cổ thụ

3 Đạo đức: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 19 Em sẽ xử lý tình huống “Bạn của em vi phạm nội quy trường lớp.” như

thế nào? (0,25 đ)

A Chúc mừng bạn

B Nói những lời châm chọc bạn

C Coi như không có chuyện gì xảy ra

D Bảo bạn: “Bạn làm một việc đơn giản thế mà cũng được khen”

Câu 20 Em sẽ xử lý tình huống “Bạn của em đưa một cụ già qua đường và

nhận được thư khen.” như thế nào? (0,25 đ)

A Em chễ giễu bạn

B Góp ý để bạn nhận ra khuyết điểm và sửa chữa

C Không nói gì

D Thưa cô giáo.

Câu 21 Theo em việc làm nào bảo vệ cái đúng, cái tốt

A Hà bênh vực em bé đang bị người khác bắt nạt

B Vận động các bạn tham gia ủng hộ những bạn bị bệnh hiểm nghèo

C Ủng hộ sách vở, quần áo cho các bạn vùng khó khăn

D Tất cả các việc làm trên

Câu 22 Theo em hành vi nào là bảo vệ cái đúng, cái tốt ?

A Bắtn nạt em nhỏ

B Nhặt được của rơi trả người đã mất

C Không thực hiện nội quy của lớp học

D Thường xuyên nói chuyện riêng trong giờ học

Câu 23 Em sẽ xử lý tình huống “Em nhìn thấy bạn nhỏ vứt rác ra sân trường.”

(0,25 đ)

A Em lại gần nhắc em nhỏ bỏ rác vào thùng để giữ gìn vệ sinh chung luôn sạch sẽ

B Mắng em nhỏ

C Không nói gì và bỏ đi

D Đánh em nhỏ

Câu 24 Bảo vệ cái đúng, cái tốt bằng cách nào.(0,25 đ)

A Là những thái độ, hành vi, việc làm, ý kiến ủng hộ, đồng tình, bênh vực.

B Khi cái đúng, cái tốt bị phê phán, trì trích.

C Khi cái đúng, cái tốt bị đe dọa, kì thị.

D Là những thái độ, hành vi, việc làm, ý kiến ủng hộ, đồng tình, bênh vực.

Khi cái đúng, cái tốt bị phê phán, trì trích

ĐÁP ÁN CHẤM ĐỀ DỰ PHÒNG LỚP 5 – TUẦN 28- MÃ 501

Phần I: TRẮC NGHIỆM

Điểm 0,4 đ 0,4 đ 0,3 đ 0,3 đ 0,3 đ 0,3 đ 0,4 đ 0,4đ 0,3 đ

Điểm 0,3 đ 0,3 đ 0,3 đ 0,25 đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ

Phần II: TỰ LUẬN

Câu 7: Quy đồng mẫu các phân số (0,5 đ)

a, 125 và 1136 Ta có: 125 = 1536 Vậy mẫu số chung của hai phân số

là 36 (0,25 đ)

b, 23 : 34 và 45 Ta có: 23 = 4060 ; 34 = 4560 ; 45 = 4860 Vậy mẫu số chung của hai phân số là 60 (0,25 đ) Câu 8: (0,75 điểm) Bài giải Đổi 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ (0,05 điểm)

Vận tốc của ô tô là: (0,1 điểm)

135 : 3 = 45 (km/ giờ) (0,1 điểm)

Vận tốc của xe máy là: (0,1 điểm)

135 : 4,5 = 30 (km/ giờ) (0,1 điểm)

Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy số ki-lô- mét là: (0,1 điểm)

45 – 30 = 15(km) (0,1 điểm)

Đáp số: 15 km (0,1 điểm) Câu 9: (1 điểm)

Bài giải

Ba giờ người đi xe đạp đi được số ki-lô-mét là: (0,1 điểm)

12 x 3 = 36 (km) (0,2 điểm) Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là: (0,1 điểm)

36 – 12 = 24 (km) (0,2 điểm) Thời gian người đi xe máy đuổi kịp người đi xe đạp là: (0,1 điểm)

36 : 24 = 1,5 (giờ) (0,2 điểm) Đáp số: 1,5giờ (0,1 điểm)

Câu 16 Các câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào?

a, Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt tung trắng xóa

Câu ghép nối trực tiếp bằng dấu phẩy ( 0,25 điểm)

b, Vì trời mưa to nên cây xoài bị đổ

Câu ghép nối gián tiếp bằng quan hệ từ vì … nên ( 0,25 điểm)

Câu 17 Xác định CN, VN, TN của những câu văn sau.

a, Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, bản làng //chìm trong biển mây mù.(0,25đ)

TN CN1 CN2 CN3 VN

b Mùa xuân, cây gạo //gọi đến bao nhiêu là chim ( 0,25 điểm)

TN CN VN

c, Gió //bắt đầu thổi ào ào, lá cây //rơi lả tả ( 0,25 điểm)

CN1 VN1 CN2 VN2

Câu 18 Em hãy tả một cây cổ thụ (1,0 đ)

 Mở bài: Giới thiệu cây cổ thụ định tả (0,15 điểm)

 Thân bài:

+ Tả bao quát: Nhìn từ xa cây cao, lớn,… khoảng bao nhiêu tuổi, (0,3điểm)

+ Tảtừng bộ phận của cây: Rễ, thân, cành, lá, ngọn,…

+ Lợi ích của cây, sự gắn bó với con người (0,4 điểm)

 Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em với cây (0,15 điểm)

 Đảm bảo các yêu cầu:

+ Chữ viết rõ rang ít mắc lỗi chính tả

+ Dùng từ, đặt câu