Kỹ Thuật - Công Nghệ - Công Nghệ Thông Tin, it, phầm mềm, website, web, mobile app, trí tuệ nhân tạo, blockchain, AI, machine learning - Quản trị kinh doanh 1242021 Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa Cơ khí Vietnam National University - HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Mechanical Engineering Đề cương môn học Bơm, quạt, máy nén ( Pumps, Fans and Compressors ) Số tín chỉ 3 ETCS 2 Mã số môn học ME2121 Học kỳ áp dụng 20201 Số tiết giờ Tổng tiết TKB Tổng giờ học tập làm việc LT BT TH TNg TQ BTL TL DA TNNT DC TLTN LVTN SVTH 65 67.8 33 0 9 0 23 0 0 0 98 Tỉ lệ đánh giá BT TH : 0 TNg : 10 DA : 0 KT : 20 BTL TL : 20 Thi : 50 Hình thức đánh giá - Bài tập lớn (BTL): Tiểu luận Thuyết trình - Kiểm tra giữa kỳ (KT) - Thí nghiệm (TNg) Kiểm tra Trắc nghiệm 50 phút Thi Trắc nghiệm 90 phút Môn tiên quyết -- Môn Song hành -- Môn học trước Nhiệt động lực học kỹ thuật CTĐT ngành NGNH2 - 3. Kỹ thuật Nhiệt Trình độ đào tạo DH - Đại học Ghi chú khác -- Xin xem hướng dẫn ở cuối đề cương Mục tiêu môn học Nội dung tiếng việt : Nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về nguyên lý làm việc của bơm, quạt, máy nén, những phương pháp tính toán xác định các thông số làm việc cơ bản của chúng, biết cách lựa chọn thiết bị cho các hệ thống thông dụng. Nội dung tóm tắt môn học Nội dung tiếng việt : Môn học đề cập đến: - Lý thuyết cơ bản của các loại bơm, quạt, máy nén. - Các thông số làm việc cơ bản, các đường đặc tính làm việc, đặc tính tổng hợp v.v… - Cấu tạo cụ thể của các bơm quạt máy nén thông thường. - Một số hệ thống bơm, quạt, máy nén thường dùng trong sản xuất. Tài liệu học tập Nội dung tiếng việt : DCMH.ME2121.1.1 1242021 1 Nguyễn Văn May, Bơm, quạt, máy nén, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2002. 2 Nguyễn Minh Phú, Tóm tắt lý thuyết và bài tập Bơm ly tâm và đường ống, NXB Đại học quốc gia Tp. HCM, 2006. 3 Lê Xuân Hòa, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Lý thuyết và thực hành Bơm – Quạt – Máy nén, Nhà xuất bản Đà Nẵng, 2005. 4 J. B. Rishel, HVAC pump handbook, McGraw-Hill, 2nd ed, 2006. Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019 L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng, số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv… L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống L.O.2.2 - Tổn thất áp suất và các xác định L.O.2.3 - Thiết lập phương trình L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm và hướng trục L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt. Ghép bơm. L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay L.O.3.3 - Ghép nối tiếp L.O.3.4 - Ghép song song L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.4.1 - Phân biệt các loại máy nén L.O.4.2 - Hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động L.O.4.3 - Tác hại của dung tích thừa L.O.4.4 - Hiểu hiệu suất đẳng entropy L.O.4.5 - Hiểu và tính toán máy nén nhiều cấp L.O.4.6 - Hiểu và tính toán máy nén lạnh L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình. Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh. L.O.5.1 - Xác định tầm quan trọng của làm việc theo nhóm L.O.5.2 - Xác định các quá trình từ lúc hình thành đến phát triển và kết thúc của một nhóm L.O.5.3 - Nâng cao kỹ năng giao tiếp và thuyết trình L.O.5.4 - Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm L.O.5.5 - Trình bày tầm quan trọng của tiếng Anh trong đời sống và công việc L.O.5.6 - Tăng cường vốn thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm. Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt. Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh. L.O.6.1 - Nắm được cách xác định đường đặc tính thực nghiệm L.O.6.2 - Nắm được cách tính toán máy thủy lực cánh dẫn L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019 L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng, số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv… L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt. Ghép bơm. L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình. Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh. L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm. Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt. Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh. 1242021 Danh mục các hoạt động đánh giá STT Loại hoạt động Mã hoạt động Tên Nội dung 1 AIC AIC - A.O.1 AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi 2 AIC AIC - A.O.2 EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 3 GPJ GPJ - A.O.4 AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm 4 TES TES - A.O.5 MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ 5 TES TES - A.O.8 MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ 6 AIC AIC - A.O.11 SVY: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thíchkhông thích nhất trong buổi học” SVY: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thíchkhông thích nhất trong buổi học” 7 EXM EXM - A.O.7 FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ 8 AIC AIC - A.O.9 SVY: Đánh giá qua ý kiến SV thông qua “Khảo sát cuối môn học” SVY: Đánh giá qua ý kiến SV thông qua “Khảo sát cuối môn học” 9 GHW GHW - A.O.10 GHW1: Đánh giá thông qua Báo cáo viết của nhóm GHW1: Đánh giá thông qua Báo cáo viết của nhóm 10 AIC AIC - A.O.12 AIL: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm AIL: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm Hướng dẫn cách học Nội dung tiếng việt : Tài liệu được đưa lên BKEL hàng tuần. Sinh viên tải về, in ra và mang theo khi lên lớp học. Điểm tổng kết môn học được đánh giá xuyên suốt quá trình học, cơ bản gồm hai cột điểm: điểm quá trình (50) và điểm thi cuối kỳ (50). + Bài tập lớn: Bài tập trên lớp (cá nhân): 10 Bài tập online e-learning (nhóm): 10 + Thực hành: Thí nghiệm : 10 + Kiểm tra: Thi giữa kỳ : 20 + Thi: Thi cuối kỳ : 50 Điều kiện dự thi: - Sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài tập online đúng hạn. Ngoài ra, sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài ề ầ ể 1242021 thí nghiệm. Đây là những điều kiện cần để sinh viên đạt môn học này. - Sinh viên cần lưu ý thời hạn nộp bài tập online. Nộp muộn sẽ không được chấp nhận nếu không có một lý do chính đáng đã được trình bày và phê duyệt của giảng viên trước ngày đến hạn. Bài tập nộp muộn cho phép sẽ bị trừ đi 2 điểm đối với mỗi ngày nộp trễ. Dự kiến danh sách cán bộ tham gia giảng dạy STT Mã Cán Bộ Họ Và Tên 1 002732 Nguyễn Minh Phú 2 002501 Võ Kiến Quốc 3 001737 Hà Anh Tùng 4 003155 Huỳnh Phước Hiển 5 002963 Phan Thành Nhân Nội dung chi tiết Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên 1 Chương I. Khái niệm chung, phân loại máy thủy khí và các nguyên lý làm việc của chúng. 1.1. Khái niệm chung. 1.2. Phân loại máy thủy khí. 1.3. Các nguyên lý làm việc của máy thủy khí. L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. - Chiếu video clips về nguyên lý của máy thủy khí. - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phân loại và nguyên lý làm việc của máy thủy khí - Chia lớp thành các nhóm - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận nhóm để hiểu thêm về tầm quan trọng của bơm, quạt, máy nén trong kỹ thuật nhiệt lạnh. A.O.11- SVY: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thíchkhông thích nhất trong buổi học” A.O.4- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực - Chiếu video clips về nguyên lý của máy thủy khí. - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phân loại và nguyên lý làm việc của máy thủy khí - Chia lớp thành các nhóm - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận nhóm để hiểu thêm về tầm quan trọng của bơm, quạt, máy nén trong kỹ thuật nhiệt lạnh. A.O.12- AIL: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm A.O.9- SVY: Đánh giá qua ý kiến SV thông qua “Khảo sát cuối môn học” 2 Nhắc lại nội dung chính của bài giảng trước Chương II. Khái niệm cơ bản về máy thủy lực cánh dẫn. 2.1. Khái niệm chung. 2.2. Phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn. 2.3. L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phương trình cơ bản, luật tương tự và số vòng quay đặc trưng máy thủy lực cánh dẫn - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 1242021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên Luật tương tự trong máy thủy lực cánh dẫn. 2.4. Số vòng quay đặc trưng. L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phương trình cơ bản, luật tương tự và số vòng quay đặc trưng máy thủy lực cánh dẫn - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên L.O.3.3 - Ghép nối tiếp - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.3.4 - Ghép song song - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 1242021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên 3 Nhắc lại nội dung chính của bài giảng trước Chương III. Khái niệm chung về bơm. 3.1. Công dụng,phân loại và phạm vi ứng dụng của bơm. 3.2. Các thông số cơ bản của bơm. 3.3. Bài tập ứng dụng. L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.2.2 - Tổn thất áp suất và các xác định - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.5- MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm và hướng trục - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.5- MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ 1242021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên L.O.2.3 - Thiết lập phương trình - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 4 Nhắc lại nội dung chính của bài giảng trước Chương IV. Bơm ly tâm. 4.1. Cấu tạo của bơm ly tâm. 4.2. Lý thuyết cơ bản của bơm ly tâm. 4.3. Các đường đặc tính của bơm ly tâm. 4.4. Điểm làm việc và sự điều chỉnh bơm. 4.5. Ghép bơm ly tâm. 4.6. Ứng dụng luật tương tự trong bơm ly tâm. 4.7. Lực hướng trục trong bơm ly tâm. 4.8. Một số điểm cần chú ý trong kết cấu và sử dụng bơm ly tâm. L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ L.O.3.3 - Ghép nối tiếp - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ L.O.3.4 - Ghép song song - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đán...
Trang 1/
Đại Học Quốc Gia TP.HCM
Trường Đại Học Bách Khoa
Khoa Cơ khí
Vietnam National University - HCMC
Ho Chi Minh City University of Technology
Faculty of Mechanical Engineering
Đề cương môn học
Bơm, quạt, máy nén ( Pumps, Fans and Compressors )
Số tín chỉ 3 ETCS 2 Mã số môn học ME2121 Học kỳ áp dụng 20201
Số tiết / giờ
Tổng tiết TKB
Tổng giờ học tập / làm
BTL /
DC / TLTN /
Tỉ lệ đánh giá BT / TH : 0% TNg :
10%
DA :
0% KT : 20% BTL / TL : 20% Thi :
50%
Hình thức đánh
giá
- Bài tập lớn (BTL): Tiểu luận / Thuyết trình
- Kiểm tra giữa kỳ (KT)
- Thí nghiệm (TNg)
Kiểm tra Trắc nghiệm
50 phút
Thi Trắc nghiệm
90 phút Môn tiên quyết
Môn Song hành
Môn học trước Nhiệt động lực học kỹ thuật
CTĐT ngành NG_NH2 - 3 Kỹ thuật Nhiệt
Trình độ đào tạo DH - Đại học
Ghi chú khác
* Xin xem hướng dẫn ở cuối đề cương
Mục tiêu môn học
Nội dung tiếng việt :
Nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về nguyên lý làm việc của bơm, quạt, máy nén, những phương pháp tính toán xác định các thông số làm việc cơ bản của chúng, biết cách lựa chọn thiết bị cho các hệ thống thông dụng
Nội dung tóm tắt môn học
Nội dung tiếng việt :
Môn học đề cập đến:
- Lý thuyết cơ bản của các loại bơm, quạt, máy nén
- Các thông số làm việc cơ bản, các đường đặc tính làm việc, đặc tính tổng hợp v.v…
- Cấu tạo cụ thể của các bơm quạt máy nén thông thường
- Một số hệ thống bơm, quạt, máy nén thường dùng trong sản xuất
Tài liệu học tập
Nội dung tiếng việt :
DCMH.ME2121.1.1
Trang 2/
[1] Nguyễn Văn May, Bơm, quạt, máy nén, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2002
[2] Nguyễn Minh Phú, Tóm tắt lý thuyết và bài tập Bơm ly tâm và đường ống, NXB Đại học quốc gia Tp HCM, 2006
[3] Lê Xuân Hòa, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Lý thuyết và thực hành Bơm – Quạt – Máy nén, Nhà xuất bản Đà Nẵng, 2005
[4] J B Rishel, HVAC pump handbook, McGraw-Hill, 2nd ed, 2006
Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học
L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019
L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng,
số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv…
L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli
L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống
L.O.2.2 - Tổn thất áp suất và các xác định L.O.2.3 - Thiết lập phương trình
L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm và hướng trục L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt Ghép bơm
L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay L.O.3.3 - Ghép nối tiếp
L.O.3.4 - Ghép song song L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.4.1 - Phân biệt các loại máy nén
L.O.4.2 - Hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động L.O.4.3 - Tác hại của dung tích thừa
L.O.4.4 - Hiểu hiệu suất đẳng entropy L.O.4.5 - Hiểu và tính toán máy nén nhiều cấp L.O.4.6 - Hiểu và tính toán máy nén lạnh L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh
L.O.5.1 - Xác định tầm quan trọng của làm việc theo nhóm L.O.5.2 - Xác định các quá trình từ lúc hình thành đến phát triển và kết thúc của một nhóm L.O.5.3 - Nâng cao kỹ năng giao tiếp và thuyết trình
L.O.5.4 - Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm L.O.5.5 - Trình bày tầm quan trọng của tiếng Anh trong đời sống và công việc L.O.5.6 - Tăng cường vốn thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành
L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh
L.O.6.1 - Nắm được cách xác định đường đặc tính thực nghiệm L.O.6.2 - Nắm được cách tính toán máy thủy lực cánh dẫn L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019
L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng,
số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv…
L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt Ghép bơm
L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh
L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh
Trang 3/
Danh mục các hoạt động đánh giá
STT Loại hoạt
động
Mã hoạt
1 AIC AIC -A.O.1 AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu,thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham
gia trò chơi
AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
2 AIC AIC -A.O.2 EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tínhtoán trên lớp của sinh viên EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tínhtoán trên lớp của sinh viên
3 GPJ GPJ -A.O.4 AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu,thảo luận của cá nhân/nhóm AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu,thảo luận của cá nhân/nhóm
4 TES TES -A.O.5 MCQ#1, MEX: Đánh giá bài kiểm tratrắc nghiệm và thi giữa kỳ MCQ#1, MEX: Đánh giá bài kiểm tratrắc nghiệm và thi giữa kỳ
5 TES TES -A.O.8 MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
6 AIC AIC -A.O.11
SVY#: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thích/không thích nhất trong buổi học”
SVY#: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thích/không thích nhất trong buổi học”
7 EXM EXM -A.O.7 FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ
8 AIC AIC -A.O.9 SVY#: Đánh giá qua ý kiến SV thôngqua “Khảo sát cuối môn học” SVY#: Đánh giá qua ý kiến SV thôngqua “Khảo sát cuối môn học”
9 GHW GHW -A.O.10 GHW#1: Đánh giá thông qua Báo cáoviết của nhóm GHW#1: Đánh giá thông qua Báo cáoviết của nhóm
10 AIC AIC -A.O.12 AIL#: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê cácứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của
các nhóm
AIL#: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm
Hướng dẫn cách học
Nội dung tiếng việt :
Tài liệu được đưa lên BKEL hàng tuần Sinh viên tải về, in ra và mang theo khi lên lớp học Điểm tổng kết môn học được đánh giá xuyên suốt quá trình học, cơ bản gồm hai cột điểm: điểm quá trình (50%) và điểm thi cuối
kỳ (50%)
+ Bài tập lớn:
• Bài tập trên lớp (cá nhân): 10%
• Bài tập online e-learning (nhóm): 10%
+ Thực hành:
• Thí nghiệm : 10%
+ Kiểm tra:
• Thi giữa kỳ : 20%
+ Thi:
• Thi cuối kỳ : 50%
Điều kiện dự thi:
- Sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài tập online đúng hạn Ngoài ra, sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài
Trang 4/
thí nghiệm Đây là những điều kiện cần để sinh viên đạt môn học này
- Sinh viên cần lưu ý thời hạn nộp bài tập online Nộp muộn sẽ không được chấp nhận nếu không có một lý do chính đáng đã được trình bày và phê duyệt của giảng viên trước ngày đến hạn Bài tập nộp muộn cho phép sẽ bị trừ đi 2 điểm đối với mỗi ngày nộp trễ
Dự kiến danh sách cán bộ tham gia giảng dạy
Nội dung chi tiết
Giảng viên Sinh Viên
1
Chương I Khái
niệm chung, phân
loại máy thủy khí
và các nguyên lý
làm việc của chúng
1.1 Khái niệm
chung 1.2 Phân
loại máy thủy khí
1.3 Các nguyên lý
làm việc của máy
thủy khí
L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli
- Chiếu video clips
về nguyên lý của máy thủy khí -Chiếu slides và trình bày khái niệm, phân loại và nguyên
lý làm việc của máy thủy khí - Chia lớp thành các nhóm -Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận nhóm để hiểu thêm
về tầm quan trọng của bơm, quạt, máy nén trong kỹ thuật nhiệt lạnh
A.O.11- SVY#: Tiến hành thu thập
ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức
“Nội dung bạn thích/không thích nhất trong buổi học”
A.O.4- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm
L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực
- Chiếu video clips
về nguyên lý của máy thủy khí -Chiếu slides và trình bày khái niệm, phân loại và nguyên
lý làm việc của máy thủy khí - Chia lớp thành các nhóm -Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận nhóm để hiểu thêm
về tầm quan trọng của bơm, quạt, máy nén trong kỹ thuật nhiệt lạnh
A.O.12- AIL#: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm
A.O.9- SVY#: Đánh giá qua ý kiến
SV thông qua
“Khảo sát cuối môn học”
2 Nhắc lại nội dung
chính của bài giảng
trước Chương II
Khái niệm cơ bản
về máy thủy lực
cánh dẫn 2.1 Khái
niệm chung 2.2
Phương trình cơ
bản của máy thủy
lực cánh dẫn 2.3
L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli
- Chiếu slides và trình bày khái niệm, phương trình cơ bản, luật tương tự
và số vòng quay đặc trưng máy thủy lực cánh dẫn
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
Trang 5/
Giảng viên Sinh Viên
Luật tương tự trong
máy thủy lực cánh
dẫn 2.4 Số vòng
quay đặc trưng
L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực
- Chiếu slides và trình bày khái niệm, phương trình cơ bản, luật tương tự
và số vòng quay đặc trưng máy thủy lực cánh dẫn
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu
- Trình bày các ví
dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời -Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay
- Trình bày các ví
dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời -Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
L.O.3.3 - Ghép nối tiếp
- Trình bày các ví
dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời -Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
L.O.3.4 - Ghép song song
- Trình bày các ví
dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời -Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm
- Tham gia các hoạt động giáo viên đưa
ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
Trang 6/
Giảng viên Sinh Viên
3 Nhắc lại nội dung
chính của bài giảng
trước Chương III
Khái niệm chung
về bơm 3.1 Công
dụng,phân loại và
phạm vi ứng dụng
của bơm 3.2 Các
thông số cơ bản của
bơm 3.3 Bài tập
ứng dụng
L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực
tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
L.O.2.2 - Tổn thất
áp suất và các xác định
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực
tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.5- MCQ#1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ
L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực
tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực
tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm
và hướng trục
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực
tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.5- MCQ#1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ
Trang 7/
Giảng viên Sinh Viên
L.O.2.3 - Thiết lập phương trình
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực
tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
4
Nhắc lại nội dung
chính của bài giảng
trước Chương IV
Bơm ly tâm 4.1
Cấu tạo của bơm ly
tâm 4.2 Lý thuyết
cơ bản của bơm ly
tâm 4.3 Các
đường đặc tính của
bơm ly tâm 4.4
Điểm làm việc và
sự điều chỉnh bơm
4.5 Ghép bơm ly
tâm 4.6 Ứng dụng
luật tương tự trong
bơm ly tâm 4.7
Lực hướng trục
trong bơm ly tâm
4.8 Một số điểm
cần chú ý trong kết
cấu và sử dụng
bơm ly tâm
L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm:
bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh…
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên -Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm:
bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh…
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên -Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
L.O.3.3 - Ghép nối tiếp
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm:
bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh…
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên -Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
L.O.3.4 - Ghép song song
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm:
bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh…
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên -Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
Trang 8/
Giảng viên Sinh Viên
5
Nhắc lại nội dung
chính của bài giảng
trước Chương V
Bơm hướng trục
5.1 Khái niệm
chung 5.2 Nguyên
lý làm việc của
bơm hướng trục
5.3 Đường đặc tính
của bơm hướng
trục 5.4 Kết cấu
của bơm hướng
trục
L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh minh họa, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm hướng trục
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
L.O.2.2 - Tổn thất
áp suất và các xác định
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh minh họa, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm hướng trục
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
L.O.2.3 - Thiết lập phương trình
- Giải thích đường đặc tính và kết cấu bơm hướng trục -Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.11- SVY#: Tiến hành thu thập
ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức
“Nội dung bạn thích/không thích nhất trong buổi học”
A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm
và hướng trục
- Giải thích đường đặc tính và kết cấu bơm hướng trục -Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
6 Nhắc lại nội dung
chính của bài giảng
trước Chương VI
Bơm thể tích 6.1
Nguyên lý làm
việc 6.2 Đường
đặc tính làm việc
của bơm 6.3 Các
thông số làm việc
của bơm 6.4 Các
loại bơm thể tích
6.5 Lựa chọn bơm
thể tích Ôn tập
chuẩn bị thi giữa kỳ
L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, video, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm thể tích - Đưa ra bài tập
để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
Trang 9/
Giảng viên Sinh Viên
L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, video, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm thể tích - Đưa ra bài tập
để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ
7
Chương VII Các
loại quạt 8.1 Phân
loại quạt 8.2 Các
đặc tính số đo của
quạt 8.3 Các đặc
tính không số đo
8.4 Tiếng ồn của
quạt 8.5 Điều
chỉnh quạt
L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Giúp Sinh viên hiểu thêm thông qua các ví dụ, ứng dụng thực tế, hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Giúp Sinh viên hiểu thêm thông qua các ví dụ, ứng dụng thực tế, hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Giúp Sinh viên hiểu thêm thông qua các ví dụ, ứng dụng thực tế, hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
Trang 10/
Giảng viên Sinh Viên
8
8.6 Sự làm việc
song song và nối
tiếp của quạt 8.7
Công suất của quạt
8.8 Tính toán thiết
kế quạt 8.9 Quạt
hướng trục 8.10
Các hệ thống quạt
8.11 Bài tập ứng
dụng
L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Giúp Sinh viên hiểu thêm thông qua các ví dụ, ứng dụng thực tế, hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
L.O.3.3 - Ghép nối tiếp
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Giúp Sinh viên hiểu thêm thông qua các ví dụ, ứng dụng thực tế, hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên
L.O.3.4 - Ghép song song
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Giúp Sinh viên hiểu thêm thông qua các ví dụ, ứng dụng thực tế, hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo
cá nhân/nhóm
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
9 Nhắc lại nội dung
chính của bài giảng
trước Chương IX
Máy nén 9.1 Phân
loại máy nén 9.2
Máy nén piston
9.3 Máy nén kiểu
cánh gạt
L.O.4.1 - Phân biệt các loại máy nén
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, video, ứng dụng thực tế liên quan đến máy nén
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Tham gia trả lời 10 câu trắc nghiệm -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.2- EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.7- FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ
L.O.4.2 - Hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động
- Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng
powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, video, ứng dụng thực tế liên quan đến máy nén
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp -Tham gia trả lời 10 câu trắc nghiệm -Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập
A.O.1- AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi
A.O.7- FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ