Kỹ Thuật - Công Nghệ - Công Nghệ Thông Tin, it, phầm mềm, website, web, mobile app, trí tuệ nhân tạo, blockchain, AI, machine learning - Quản trị kinh doanh 1242021 Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa Cơ khí Vietnam National University - HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Mechanical Engineering Đề cương môn học Bơm, quạt, máy nén ( Pumps, Fans and Compressors ) Số tín chỉ 3 ETCS 2 Mã số môn học ME2121 Học kỳ áp dụng 20201 Số tiết giờ Tổng tiết TKB Tổng giờ học tập làm việc LT BT TH TNg TQ BTL TL DA TNNT DC TLTN LVTN SVTH 65 67.8 33 0 9 0 23 0 0 0 98 Tỉ lệ đánh giá BT TH : 0 TNg : 10 DA : 0 KT : 20 BTL TL : 20 Thi : 50 Hình thức đánh giá - Bài tập lớn (BTL): Tiểu luận Thuyết trình - Kiểm tra giữa kỳ (KT) - Thí nghiệm (TNg) Kiểm tra Trắc nghiệm 50 phút Thi Trắc nghiệm 90 phút Môn tiên quyết -- Môn Song hành -- Môn học trước Nhiệt động lực học kỹ thuật CTĐT ngành NGNH2 - 3. Kỹ thuật Nhiệt Trình độ đào tạo DH - Đại học Ghi chú khác -- Xin xem hướng dẫn ở cuối đề cương Mục tiêu môn học Nội dung tiếng việt : Nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về nguyên lý làm việc của bơm, quạt, máy nén, những phương pháp tính toán xác định các thông số làm việc cơ bản của chúng, biết cách lựa chọn thiết bị cho các hệ thống thông dụng. Nội dung tóm tắt môn học Nội dung tiếng việt : Môn học đề cập đến: - Lý thuyết cơ bản của các loại bơm, quạt, máy nén. - Các thông số làm việc cơ bản, các đường đặc tính làm việc, đặc tính tổng hợp v.v… - Cấu tạo cụ thể của các bơm quạt máy nén thông thường. - Một số hệ thống bơm, quạt, máy nén thường dùng trong sản xuất. Tài liệu học tập Nội dung tiếng việt : DCMH.ME2121.1.1 1242021 1 Nguyễn Văn May, Bơm, quạt, máy nén, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2002. 2 Nguyễn Minh Phú, Tóm tắt lý thuyết và bài tập Bơm ly tâm và đường ống, NXB Đại học quốc gia Tp. HCM, 2006. 3 Lê Xuân Hòa, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Lý thuyết và thực hành Bơm – Quạt – Máy nén, Nhà xuất bản Đà Nẵng, 2005. 4 J. B. Rishel, HVAC pump handbook, McGraw-Hill, 2nd ed, 2006. Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019 L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng, số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv… L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống L.O.2.2 - Tổn thất áp suất và các xác định L.O.2.3 - Thiết lập phương trình L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm và hướng trục L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt. Ghép bơm. L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay L.O.3.3 - Ghép nối tiếp L.O.3.4 - Ghép song song L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.4.1 - Phân biệt các loại máy nén L.O.4.2 - Hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động L.O.4.3 - Tác hại của dung tích thừa L.O.4.4 - Hiểu hiệu suất đẳng entropy L.O.4.5 - Hiểu và tính toán máy nén nhiều cấp L.O.4.6 - Hiểu và tính toán máy nén lạnh L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình. Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh. L.O.5.1 - Xác định tầm quan trọng của làm việc theo nhóm L.O.5.2 - Xác định các quá trình từ lúc hình thành đến phát triển và kết thúc của một nhóm L.O.5.3 - Nâng cao kỹ năng giao tiếp và thuyết trình L.O.5.4 - Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm L.O.5.5 - Trình bày tầm quan trọng của tiếng Anh trong đời sống và công việc L.O.5.6 - Tăng cường vốn thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm. Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt. Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh. L.O.6.1 - Nắm được cách xác định đường đặc tính thực nghiệm L.O.6.2 - Nắm được cách tính toán máy thủy lực cánh dẫn L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019 L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng, số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv… L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt. Ghép bơm. L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình. Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh. L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm. Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt. Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh. 1242021 Danh mục các hoạt động đánh giá STT Loại hoạt động Mã hoạt động Tên Nội dung 1 AIC AIC - A.O.1 AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi 2 AIC AIC - A.O.2 EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 3 GPJ GPJ - A.O.4 AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm 4 TES TES - A.O.5 MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ 5 TES TES - A.O.8 MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ 6 AIC AIC - A.O.11 SVY: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thíchkhông thích nhất trong buổi học” SVY: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thíchkhông thích nhất trong buổi học” 7 EXM EXM - A.O.7 FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ 8 AIC AIC - A.O.9 SVY: Đánh giá qua ý kiến SV thông qua “Khảo sát cuối môn học” SVY: Đánh giá qua ý kiến SV thông qua “Khảo sát cuối môn học” 9 GHW GHW - A.O.10 GHW1: Đánh giá thông qua Báo cáo viết của nhóm GHW1: Đánh giá thông qua Báo cáo viết của nhóm 10 AIC AIC - A.O.12 AIL: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm AIL: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm Hướng dẫn cách học Nội dung tiếng việt : Tài liệu được đưa lên BKEL hàng tuần. Sinh viên tải về, in ra và mang theo khi lên lớp học. Điểm tổng kết môn học được đánh giá xuyên suốt quá trình học, cơ bản gồm hai cột điểm: điểm quá trình (50) và điểm thi cuối kỳ (50). + Bài tập lớn: Bài tập trên lớp (cá nhân): 10 Bài tập online e-learning (nhóm): 10 + Thực hành: Thí nghiệm : 10 + Kiểm tra: Thi giữa kỳ : 20 + Thi: Thi cuối kỳ : 50 Điều kiện dự thi: - Sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài tập online đúng hạn. Ngoài ra, sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài ề ầ ể 1242021 thí nghiệm. Đây là những điều kiện cần để sinh viên đạt môn học này. - Sinh viên cần lưu ý thời hạn nộp bài tập online. Nộp muộn sẽ không được chấp nhận nếu không có một lý do chính đáng đã được trình bày và phê duyệt của giảng viên trước ngày đến hạn. Bài tập nộp muộn cho phép sẽ bị trừ đi 2 điểm đối với mỗi ngày nộp trễ. Dự kiến danh sách cán bộ tham gia giảng dạy STT Mã Cán Bộ Họ Và Tên 1 002732 Nguyễn Minh Phú 2 002501 Võ Kiến Quốc 3 001737 Hà Anh Tùng 4 003155 Huỳnh Phước Hiển 5 002963 Phan Thành Nhân Nội dung chi tiết Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên 1 Chương I. Khái niệm chung, phân loại máy thủy khí và các nguyên lý làm việc của chúng. 1.1. Khái niệm chung. 1.2. Phân loại máy thủy khí. 1.3. Các nguyên lý làm việc của máy thủy khí. L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. - Chiếu video clips về nguyên lý của máy thủy khí. - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phân loại và nguyên lý làm việc của máy thủy khí - Chia lớp thành các nhóm - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận nhóm để hiểu thêm về tầm quan trọng của bơm, quạt, máy nén trong kỹ thuật nhiệt lạnh. A.O.11- SVY: Tiến hành thu thập ý kiến SV cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung bạn thíchkhông thích nhất trong buổi học” A.O.4- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực - Chiếu video clips về nguyên lý của máy thủy khí. - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phân loại và nguyên lý làm việc của máy thủy khí - Chia lớp thành các nhóm - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận nhóm để hiểu thêm về tầm quan trọng của bơm, quạt, máy nén trong kỹ thuật nhiệt lạnh. A.O.12- AIL: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm A.O.9- SVY: Đánh giá qua ý kiến SV thông qua “Khảo sát cuối môn học” 2 Nhắc lại nội dung chính của bài giảng trước Chương II. Khái niệm cơ bản về máy thủy lực cánh dẫn. 2.1. Khái niệm chung. 2.2. Phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn. 2.3. L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phương trình cơ bản, luật tương tự và số vòng quay đặc trưng máy thủy lực cánh dẫn - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 1242021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên Luật tương tự trong máy thủy lực cánh dẫn. 2.4. Số vòng quay đặc trưng. L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực - Chiếu slides và trình bày khái niệm, phương trình cơ bản, luật tương tự và số vòng quay đặc trưng máy thủy lực cánh dẫn - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên L.O.3.3 - Ghép nối tiếp - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.3.4 - Ghép song song - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến máy thủy lực cánh dẫn - Đặt câu hỏi cho SV suy nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Tham gia các hoạt động giáo viên đưa ra - Thảo luận, đánh giá hoạt động, vai trò các thành viên trong nhóm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 1242021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên 3 Nhắc lại nội dung chính của bài giảng trước Chương III. Khái niệm chung về bơm. 3.1. Công dụng,phân loại và phạm vi ứng dụng của bơm. 3.2. Các thông số cơ bản của bơm. 3.3. Bài tập ứng dụng. L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.2.2 - Tổn thất áp suất và các xác định - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.5- MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli. - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm và hướng trục - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.5- MCQ1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm và thi giữa kỳ 1242021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giáGiảng viên Sinh Viên L.O.2.3 - Thiết lập phương trình - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ví dụ, hình ảnh, ứng dụng thực tế liên quan đến bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhânnhóm - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Làm bài tập trên lớp - Thảo luận nhóm, phân tích và đánh giá kết quả giải bài tập A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên 4 Nhắc lại nội dung chính của bài giảng trước Chương IV. Bơm ly tâm. 4.1. Cấu tạo của bơm ly tâm. 4.2. Lý thuyết cơ bản của bơm ly tâm. 4.3. Các đường đặc tính của bơm ly tâm. 4.4. Điểm làm việc và sự điều chỉnh bơm. 4.5. Ghép bơm ly tâm. 4.6. Ứng dụng luật tương tự trong bơm ly tâm. 4.7. Lực hướng trục trong bơm ly tâm. 4.8. Một số điểm cần chú ý trong kết cấu và sử dụng bơm ly tâm. L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ L.O.3.3 - Ghép nối tiếp - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.1- AIL: Đánh giá dựa trên các phát biểu, thảo luận của cá nhânnhóm sau khi tham gia trò chơi A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ L.O.3.4 - Ghép song song - Giảng bài kết hợp trình chiếu các slide bài giảng powerpoint - Trình bày các ứng dụng trong thực tế sử dụng bơm ly tâm: bơm nước cấp lò hơi, bơm nước lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… - Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Thảo luận nhóm, phân tích và liệt kê tất cả các ứng dụng, máy móc, thiêt bị trong thực tế liên quan đến bơm ly tâm A.O.2- EIL: Đánh giá dựa trên các kết quả tính toán trên lớp của sinh viên A.O.8- MEX: Đán...
1/24/2021 Đại Học Quốc Gia TP.HCM DCMH.ME2121.1.1 Trường Đại Học Bách Khoa Vietnam National University - HCMC Khoa Cơ khí Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Mechanical Engineering Đề cương môn học Bơm, quạt, máy nén ( Pumps, Fans and Compressors ) Số tín chỉ 3 ETCS 2 Mã số môn học ME2121 Học kỳ áp dụng 20201 Số tiết / giờ Tổng tiết Tổng giờ học tập / làm Tỉ lệ đánh giá LT BT / TH TNg TQ BTL / DA TNNT DC / TLTN / SVTH TKB việc TL LVTN 65 67.8 33 0 90 23 0 0 0 98 BT / TH : 0% TNg : DA : KT : 20% BTL / TL : 20% Thi : 10% 0% 50% - Bài tập lớn (BTL): Tiểu luận / Thuyết trình Kiểm tra Trắc nghiệm - Kiểm tra giữa kỳ (KT) 50 phút Hình thức đánh - Thí nghiệm (TNg) giá Trắc nghiệm Thi 90 phút Môn tiên quyết Môn Song hành Môn học trước Nhiệt động lực học kỹ thuật CTĐT ngành NG_NH2 - 3 Kỹ thuật Nhiệt Trình độ đào tạo DH - Đại học Ghi chú khác * Xin xem hướng dẫn ở cuối đề cương Mục tiêu môn học Nội dung tiếng việt : Nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về nguyên lý làm việc của bơm, quạt, máy nén, những phương pháp tính toán xác định các thông số làm việc cơ bản của chúng, biết cách lựa chọn thiết bị cho các hệ thống thông dụng Nội dung tóm tắt môn học Nội dung tiếng việt : Môn học đề cập đến: - Lý thuyết cơ bản của các loại bơm, quạt, máy nén - Các thông số làm việc cơ bản, các đường đặc tính làm việc, đặc tính tổng hợp v.v… - Cấu tạo cụ thể của các bơm quạt máy nén thông thường - Một số hệ thống bơm, quạt, máy nén thường dùng trong sản xuất Tài liệu học tập Nội dung tiếng việt : / 1/24/2021 [1] Nguyễn Văn May, Bơm, quạt, máy nén, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2002 [2] Nguyễn Minh Phú, Tóm tắt lý thuyết và bài tập Bơm ly tâm và đường ống, NXB Đại học quốc gia Tp HCM, 2006 [3] Lê Xuân Hòa, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Lý thuyết và thực hành Bơm – Quạt – Máy nén, Nhà xuất bản Đà Nẵng, 2005 [4] J B Rishel, HVAC pump handbook, McGraw-Hill, 2nd ed, 2006 Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019 L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng, số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv… L.O.1.1 - Xác định các thông số của lưu chất thông qua phương trình Bernoulli L.O.1.2 - Tính toán cột áp, lưu lượng, công suất, hiệu suất của máy thủy lực L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.2.1 - Các thành phần của phương trình đường đặc tính hệ thống L.O.2.2 - Tổn thất áp suất và các xác định L.O.2.3 - Thiết lập phương trình L.O.2.4 - Áp dụng phương trình cho máy thủy lực ly tâm và hướng trục L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt Ghép bơm L.O.3.1 - Điều chỉnh bằng tiết lưu L.O.3.2 - Điều chỉnh số vòng quay L.O.3.3 - Ghép nối tiếp L.O.3.4 - Ghép song song L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.4.1 - Phân biệt các loại máy nén L.O.4.2 - Hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động L.O.4.3 - Tác hại của dung tích thừa L.O.4.4 - Hiểu hiệu suất đẳng entropy L.O.4.5 - Hiểu và tính toán máy nén nhiều cấp L.O.4.6 - Hiểu và tính toán máy nén lạnh L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh L.O.5.1 - Xác định tầm quan trọng của làm việc theo nhóm L.O.5.2 - Xác định các quá trình từ lúc hình thành đến phát triển và kết thúc của một nhóm L.O.5.3 - Nâng cao kỹ năng giao tiếp và thuyết trình L.O.5.4 - Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm L.O.5.5 - Trình bày tầm quan trọng của tiếng Anh trong đời sống và công việc L.O.5.6 - Tăng cường vốn thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh L.O.6.1 - Nắm được cách xác định đường đặc tính thực nghiệm L.O.6.2 - Nắm được cách tính toán máy thủy lực cánh dẫn L.O - Chuẩn đầu ra môn học (Root) - Năm CTĐT 2019 L.O.1 - Nắm vững các khái niệm cơ bản: cột áp, công suất, hiệu suất, tam giác vận tốc, lưu lượng, số vòng quay đặc trưng, cột áp hút, xâm thực vv… L.O.2 - Nắm vững đường đặc tính hệ thống và phương trình cơ bản của máy thủy lực cánh dẫn L.O.3 - Nắm vững đồng dạng trong bơm, quạt và điều chỉnh chế độ làm việc của bơm, quạt Ghép bơm L.O.4 - Nắm vững các vấn đề liên quan đến máy nén L.O.5 - Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình Tăng cường vốn thuật ngữ chuyên môn bằng tiếng Anh L.O.6 - Đo đạc các thông số cánh bơm, quạt ly tâm Đo lưu lượng và cột áp bơm, quạt Khảo sát cấu tạo máy nén lạnh / 1/24/2021 Danh mục các hoạt động đánh giá Loại Mã STT hoạt hoạt Tên Nội dung động động AIC - AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, 1 AIC A.O.1 thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham thảo luận của cá nhân/nhóm sau khi tham gia trò chơi gia trò chơi 2 AIC AIC - EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính EIL#: Đánh giá dựa trên các kết quả tính A.O.2 toán trên lớp của sinh viên toán trên lớp của sinh viên 3 GPJ GPJ - AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, AIL#: Đánh giá dựa trên các phát biểu, A.O.4 thảo luận của cá nhân/nhóm thảo luận của cá nhân/nhóm 4 TES TES - MCQ#1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra MCQ#1, MEX: Đánh giá bài kiểm tra A.O.5 trắc nghiệm và thi giữa kỳ trắc nghiệm và thi giữa kỳ 5 TES TES - MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ A.O.8 SVY#: Tiến hành thu thập ý kiến SV SVY#: Tiến hành thu thập ý kiến SV 6 AIC AIC - cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung cuối giờ thông qua hình thức “Nội dung A.O.11 bạn thích/không thích nhất trong buổi bạn thích/không thích nhất trong buổi học” học” 7 EXM EXM - FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ FEX: Đánh giá qua thi cuối kỳ A.O.7 8 AIC AIC - SVY#: Đánh giá qua ý kiến SV thông SVY#: Đánh giá qua ý kiến SV thông A.O.9 qua “Khảo sát cuối môn học” qua “Khảo sát cuối môn học” 9 GHW GHW - GHW#1: Đánh giá thông qua Báo cáo GHW#1: Đánh giá thông qua Báo cáo A.O.10 viết của nhóm viết của nhóm 10 AIC AIC - AIL#: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các AIL#: Đánh giá dựa trên phiếu liệt kê các A.O.12 ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của ứng dụng trong lãnh vực nhiệt lạnh của các nhóm các nhóm Hướng dẫn cách học Nội dung tiếng việt : Tài liệu được đưa lên BKEL hàng tuần Sinh viên tải về, in ra và mang theo khi lên lớp học Điểm tổng kết môn học được đánh giá xuyên suốt quá trình học, cơ bản gồm hai cột điểm: điểm quá trình (50%) và điểm thi cuối kỳ (50%) + Bài tập lớn: • Bài tập trên lớp (cá nhân): 10% • Bài tập online e-learning (nhóm): 10% + Thực hành: • Thí nghiệm : 10% + Kiểm tra: • Thi giữa kỳ : 20% + Thi: • Thi cuối kỳ : 50% Điều kiện dự thi: - Sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài tập online đúng hạn Ngoài ra, sinh viên phải hoàn thành tất cả các bài ề ầể / 1/24/2021 thí nghiệm Đây là những điều kiện cần để sinh viên đạt môn học này - Sinh viên cần lưu ý thời hạn nộp bài tập online Nộp muộn sẽ không được chấp nhận nếu không có một lý do chính đáng đã được trình bày và phê duyệt của giảng viên trước ngày đến hạn Bài tập nộp muộn cho phép sẽ bị trừ đi 2 điểm đối với mỗi ngày nộp trễ Dự kiến danh sách cán bộ tham gia giảng dạy STT Mã Cán Bộ Họ Và Tên 1 002732 Nguyễn Minh Phú 2 002501 Võ Kiến Quốc 3 001737 Hà Anh Tùng 4 003155 Huỳnh Phước Hiển 5 002963 Phan Thành Nhân Nội dung chi tiết Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh 1 tiết giá 2 Giảng viên Sinh Viên A.O.11- SVY#: Chương I Khái L.O.1.1 - Xác định - Chiếu video clips - Tham gia các hoạt Tiến hành thu thập niệm chung, phân các thông số của về nguyên lý của động giáo viên đưa ý kiến SV cuối giờ loại máy thủy khí lưu chất thông qua máy thủy khí - ra - Thảo luận thông qua hình thức và các nguyên lý phương trình Chiếu slides và nhóm để hiểu thêm “Nội dung bạn làm việc của chúng Bernoulli trình bày khái niệm, về tầm quan trọng thích/không thích 1.1 Khái niệm phân loại và nguyên của bơm, quạt, máy nhất trong buổi chung 1.2 Phân L.O.1.2 - Tính toán lý làm việc của máy nén trong kỹ thuật học” loại máy thủy khí cột áp, lưu lượng, thủy khí - Chia lớp nhiệt lạnh A.O.4- AIL#: Đánh 1.3 Các nguyên lý công suất, hiệu suất thành các nhóm - giá dựa trên các làm việc của máy của máy thủy lực Đặt câu hỏi cho SV phát biểu, thảo luận thủy khí suy nghĩ và trả lời của cá nhân/nhóm - Chiếu video clips - Tham gia các hoạt A.O.12- AIL#: về nguyên lý của động giáo viên đưa Đánh giá dựa trên máy thủy khí - ra - Thảo luận phiếu liệt kê các Chiếu slides và nhóm để hiểu thêm ứng dụng trong lãnh trình bày khái niệm, về tầm quan trọng vực nhiệt lạnh của phân loại và nguyên của bơm, quạt, máy các nhóm lý làm việc của máy nén trong kỹ thuật A.O.9- SVY#: thủy khí - Chia lớp nhiệt lạnh Đánh giá qua ý kiến thành các nhóm - SV thông qua Đặt câu hỏi cho SV “Khảo sát cuối môn suy nghĩ và trả lời học” Nhắc lại nội dung L.O.1.1 - Xác định - Chiếu slides và - Tham gia các hoạt A.O.1- AIL#: Đánh chính của bài giảng các thông số của trình bày khái niệm, động giáo viên đưa giá dựa trên các trước Chương II lưu chất thông qua phương trình cơ ra - Thảo luận, phát biểu, thảo luận Khái niệm cơ bản phương trình bản, luật tương tự đánh giá hoạt động, của cá nhân/nhóm về máy thủy lực Bernoulli và số vòng quay vai trò các thành sau khi tham gia trò cánh dẫn 2.1 Khái đặc trưng máy thủy viên trong nhóm chơi niệm chung 2.2 lực cánh dẫn A.O.2- EIL#: Đánh Phương trình cơ giá dựa trên các kết bản của máy thủy quả tính toán trên lực cánh dẫn 2.3 lớp của sinh viên / 1/24/2021 Buổi Luật tương tự trong Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh máy tNhủộyi dlựucngcánh tiết giá dẫn 2.4 Số vòng Giảng viên Sinh Viên quay đặc trưng L.O.1.2 - Tính toán A.O.1- AIL#: Đánh cột áp, lưu lượng, giá dựa trên các công suất, hiệu suất - Chiếu slides và - Tham gia các hoạt phát biểu, thảo luận của máy thủy lực trình bày khái niệm, động giáo viên đưa của cá nhân/nhóm phương trình cơ ra - Thảo luận, sau khi tham gia trò bản, luật tương tự đánh giá hoạt động, chơi và số vòng quay vai trò các thành A.O.2- EIL#: Đánh đặc trưng máy thủy viên trong nhóm giá dựa trên các kết lực cánh dẫn quả tính toán trên lớp của sinh viên L.O.3.1 - Điều - Trình bày các ví - Tham gia các hoạt A.O.1- AIL#: Đánh chỉnh bằng tiết lưu dụ, hình ảnh, ứng động giáo viên đưa giá dựa trên các dụng thực tế liên ra - Thảo luận, phát biểu, thảo luận quan đến máy thủy đánh giá hoạt động, của cá nhân/nhóm lực cánh dẫn - Đặt vai trò các thành sau khi tham gia trò câu hỏi cho SV suy viên trong nhóm chơi nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm L.O.3.2 - Điều - Trình bày các ví - Tham gia các hoạt chỉnh số vòng quay dụ, hình ảnh, ứng động giáo viên đưa A.O.2- EIL#: Đánh dụng thực tế liên ra - Thảo luận, giá dựa trên các kết quan đến máy thủy đánh giá hoạt động, quả tính toán trên lực cánh dẫn - Đặt vai trò các thành lớp của sinh viên câu hỏi cho SV suy viên trong nhóm nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm L.O.3.3 - Ghép nối - Trình bày các ví - Tham gia các hoạt A.O.1- AIL#: Đánh tiếp dụ, hình ảnh, ứng động giáo viên đưa giá dựa trên các dụng thực tế liên ra - Thảo luận, phát biểu, thảo luận quan đến máy thủy đánh giá hoạt động, của cá nhân/nhóm lực cánh dẫn - Đặt vai trò các thành sau khi tham gia trò câu hỏi cho SV suy viên trong nhóm chơi nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm L.O.3.4 - Ghép - Trình bày các ví - Tham gia các hoạt song song dụ, hình ảnh, ứng động giáo viên đưa A.O.2- EIL#: Đánh dụng thực tế liên ra - Thảo luận, giá dựa trên các kết quan đến máy thủy đánh giá hoạt động, quả tính toán trên lực cánh dẫn - Đặt vai trò các thành lớp của sinh viên câu hỏi cho SV suy viên trong nhóm nghĩ và trả lời - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giá tiết Giảng viên Sinh Viên 3 Nhắc lại nội dung - Giảng bài kết hợp chính của bài giảng trình chiếu các slide trước Chương III L.O.2.1 - Các thành bài giảng - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh Khái niệm chung phần của phương powerpoint - Trình của giáo viên - Làm giá dựa trên các về bơm 3.1 Công trình đường đặc bày các ví dụ, hình bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận dụng,phân loại và tính hệ thống ảnh, ứng dụng thực Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm phạm vi ứng dụng tế liên quan đến phân tích và đánh sau khi tham gia trò của bơm 3.2 Các bơm - Đưa ra bài giá kết quả giải bài chơi thông số cơ bản của tập để sinh viên tính tập bơm 3.3 Bài tập toán trên lớp theo ứng dụng cá nhân/nhóm L.O.2.2 - Tổn thất - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.5- MCQ#1, áp suất và các xác trình chiếu các slide của giáo viên - Làm MEX: Đánh giá bài định bài giảng bài tập trên lớp - kiểm tra trắc powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, nghiệm và thi giữa bày các ví dụ, hình phân tích và đánh kỳ ảnh, ứng dụng thực giá kết quả giải bài tế liên quan đến tập bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm L.O.1.1 - Xác định - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh các thông số của trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết lưu chất thông qua bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên phương trình powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, lớp của sinh viên Bernoulli bày các ví dụ, hình phân tích và đánh ảnh, ứng dụng thực giá kết quả giải bài tế liên quan đến tập bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm L.O.1.2 - Tính toán - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh cột áp, lưu lượng, trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các công suất, hiệu suất bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận của máy thủy lực powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm bày các ví dụ, hình phân tích và đánh sau khi tham gia trò ảnh, ứng dụng thực giá kết quả giải bài chơi tế liên quan đến tập bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm L.O.2.4 - Áp dụng - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.5- MCQ#1, phương trình cho trình chiếu các slide của giáo viên - Làm MEX: Đánh giá bài máy thủy lực ly tâm bài giảng bài tập trên lớp - kiểm tra trắc và hướng trục powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, nghiệm và thi giữa bày các ví dụ, hình phân tích và đánh kỳ ảnh, ứng dụng thực giá kết quả giải bài tế liên quan đến tập bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giá tiết Giảng viên Sinh Viên L.O.2.3 - Thiết lập - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh phương trình trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, lớp của sinh viên bày các ví dụ, hình phân tích và đánh ảnh, ứng dụng thực giá kết quả giải bài tế liên quan đến tập bơm - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm L.O.3.1 - Điều - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh chỉnh bằng tiết lưu trình chiếu các slide của giáo viên - giá dựa trên các bài giảng Thảo luận nhóm, phát biểu, thảo luận powerpoint - Trình phân tích và liệt kê của cá nhân/nhóm bày các ứng dụng tất cả các ứng dụng, sau khi tham gia trò trong thực tế sử máy móc, thiêt bị chơi dụng bơm ly tâm: trong thực tế liên A.O.8- MEX: Đánh bơm nước cấp lò quan đến bơm ly giá qua bài thi giữa hơi, bơm nước tâm kỳ lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… Nhắc lại nội dung - Giảng bài kết hợp chính của bài giảng trình chiếu các slide - Trả lời các câu hỏi trước Chương IV bài giảng của giáo viên - A.O.2- EIL#: Đánh Bơm ly tâm 4.1 powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, giá dựa trên các kết Cấu tạo của bơm ly L.O.3.2 - Điều bày các ứng dụng phân tích và liệt kê quả tính toán trên tất cả các ứng dụng, lớp của sinh viên tâm 4.2 Lý thuyết chỉnh số vòng quay trong thực tế sử máy móc, thiêt bị A.O.8- MEX: Đánh cơ bản của bơm ly dụng bơm ly tâm: tâm 4.3 Các bơm nước cấp lò trong thực tế liên giá qua bài thi giữa đường đặc tính của hơi, bơm nước quan đến bơm ly kỳ bơm ly tâm 4.4 lạnh-nước giải nhiệt tâm 4 Điểm làm việc và máy lạnh… sự điều chỉnh bơm - Giảng bài kết hợp 4.5 Ghép bơm ly trình chiếu các slide - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh tâm 4.6 Ứng dụng bài giảng của giáo viên - giá dựa trên các luật tương tự trong powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, phát biểu, thảo luận bơm ly tâm 4.7 L.O.3.3 - Ghép nối bày các ứng dụng phân tích và liệt kê của cá nhân/nhóm Lực hướng trục tiếp trong thực tế sử tất cả các ứng dụng, sau khi tham gia trò trong bơm ly tâm máy móc, thiêt bị chơi dụng bơm ly tâm: 4.8 Một số điểm bơm nước cấp lò trong thực tế liên A.O.8- MEX: Đánh cần chú ý trong kết hơi, bơm nước quan đến bơm ly giá qua bài thi giữa cấu và sử dụng lạnh-nước giải nhiệt tâm kỳ bơm ly tâm máy lạnh… L.O.3.4 - Ghép - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh song song trình chiếu các slide của giáo viên - giá dựa trên các kết bài giảng Thảo luận nhóm, quả tính toán trên powerpoint - Trình phân tích và liệt kê lớp của sinh viên bày các ứng dụng tất cả các ứng dụng, A.O.8- MEX: Đánh trong thực tế sử máy móc, thiêt bị giá qua bài thi giữa dụng bơm ly tâm: trong thực tế liên kỳ bơm nước cấp lò quan đến bơm ly hơi, bơm nước tâm lạnh-nước giải nhiệt máy lạnh… / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh 5 giá 6 tiết Giảng viên Sinh Viên L.O.2.1 - Các thành - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh phần của phương trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết trình đường đặc bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên tính hệ thống powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, lớp của sinh viên bày các ví dụ, hình phân tích và đánh A.O.8- MEX: Đánh ảnh minh họa, ứng giá kết quả giải bài giá qua bài thi giữa dụng thực tế liên tập kỳ quan đến bơm hướng trục Nhắc lại nội dung L.O.2.2 - Tổn thất - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh chính của bài giảng áp suất và các xác trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các trước Chương V định bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận Bơm hướng trục powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm 5.1 Khái niệm L.O.2.3 - Thiết lập bày các ví dụ, hình phân tích và đánh sau khi tham gia trò chung 5.2 Nguyên phương trình ảnh minh họa, ứng giá kết quả giải bài chơi lý làm việc của dụng thực tế liên tập A.O.8- MEX: Đánh bơm hướng trục quan đến bơm giá qua bài thi giữa 5.3 Đường đặc tính hướng trục kỳ của bơm hướng trục 5.4 Kết cấu - Giải thích đường - Trả lời các câu hỏi A.O.11- SVY#: của bơm hướng đặc tính và kết cấu của giáo viên - Làm Tiến hành thu thập trục bơm hướng trục - bài tập trên lớp - ý kiến SV cuối giờ Đưa ra bài tập để Thảo luận nhóm, thông qua hình thức sinh viên tính toán phân tích và đánh “Nội dung bạn trên lớp theo cá giá kết quả giải bài thích/không thích nhân/nhóm tập nhất trong buổi học” A.O.8- MEX: Đánh giá qua bài thi giữa kỳ - Giải thích đường - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh của giáo viên - Làm giá dựa trên các L.O.2.4 - Áp dụng đặc tính và kết cấu bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận phương trình cho bơm hướng trục - Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm máy thủy lực ly tâm Đưa ra bài tập để phân tích và đánh sau khi tham gia trò sinh viên tính toán giá kết quả giải bài chơi và hướng trục tập A.O.8- MEX: Đánh trên lớp theo cá giá qua bài thi giữa kỳ nhân/nhóm Nhắc lại nội dung L.O.1.1 - Xác định - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh chính của bài giảng các thông số của trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết trước Chương VI lưu chất thông qua bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên Bơm thể tích 6.1 phương trình powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, lớp của sinh viên Nguyên lý làm Bernoulli bày các ví dụ, hình phân tích và đánh A.O.8- MEX: Đánh việc 6.2 Đường ảnh, video, ứng giá kết quả giải bài giá qua bài thi giữa đặc tính làm việc dụng thực tế liên tập kỳ của bơm 6.3 Các quan đến bơm thể thông số làm việc tích - Đưa ra bài tập của bơm 6.4 Các để sinh viên tính loại bơm thể tích toán trên lớp theo 6.5 Lựa chọn bơm cá nhân/nhóm thể tích Ôn tập chuẩn bị thi giữa kỳ / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh 7 tiết giá Chương VII Các Giảng viên Sinh Viên loại quạt 8.1 Phân L.O.1.2 - Tính toán loại quạt 8.2 Các cột áp, lưu lượng, - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh đặc tính số đo của công suất, hiệu suất trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các quạt 8.3 Các đặc của máy thủy lực bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận tính không số đo powerpoint - Trình Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm 8.4 Tiếng ồn của L.O.1.1 - Xác định bày các ví dụ, hình phân tích và đánh sau khi tham gia trò quạt 8.5 Điều các thông số của ảnh, video, ứng giá kết quả giải bài chơi chỉnh quạt lưu chất thông qua dụng thực tế liên tập A.O.8- MEX: Đánh phương trình quan đến bơm thể giá qua bài thi giữa Bernoulli tích - Đưa ra bài tập kỳ để sinh viên tính L.O.1.2 - Tính toán toán trên lớp theo cột áp, lưu lượng, cá nhân/nhóm công suất, hiệu suất của máy thủy lực - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết L.O.3.1 - Điều bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên chỉnh bằng tiết lưu powerpoint - Giúp Thảo luận nhóm, lớp của sinh viên Sinh viên hiểu thêm phân tích và đánh thông qua các ví dụ, giá kết quả giải bài ứng dụng thực tế, tập hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận powerpoint - Giúp Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm Sinh viên hiểu thêm phân tích và đánh sau khi tham gia trò thông qua các ví dụ, giá kết quả giải bài chơi ứng dụng thực tế, tập hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên powerpoint - Giúp Thảo luận nhóm, lớp của sinh viên Sinh viên hiểu thêm phân tích và đánh thông qua các ví dụ, giá kết quả giải bài ứng dụng thực tế, tập hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh 8 tiết giá 9 8.6 Sự làm việc Giảng viên Sinh Viên song song và nối L.O.3.2 - Điều tiếp của quạt 8.7 chỉnh số vòng quay - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh Công suất của quạt trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các 8.8 Tính toán thiết L.O.3.3 - Ghép nối bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận kế quạt 8.9 Quạt tiếp powerpoint - Giúp Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm hướng trục 8.10 Sinh viên hiểu thêm phân tích và đánh sau khi tham gia trò Các hệ thống quạt L.O.3.4 - Ghép thông qua các ví dụ, giá kết quả giải bài chơi 8.11 Bài tập ứng song song ứng dụng thực tế, tập dụng hình ảnh, mô phỏng L.O.4.1 - Phân biệt động - Đưa ra bài Nhắc lại nội dung các loại máy nén tập để sinh viên tính chính của bài giảng toán trên lớp theo trước Chương IX L.O.4.2 - Hiểu cấu cá nhân/nhóm Máy nén 9.1 Phân tạo và nguyên lý loại máy nén 9.2 hoạt động - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh Máy nén piston trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết 9.3 Máy nén kiểu bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên cánh gạt powerpoint - Giúp Thảo luận nhóm, lớp của sinh viên Sinh viên hiểu thêm phân tích và đánh thông qua các ví dụ, giá kết quả giải bài ứng dụng thực tế, tập hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận powerpoint - Giúp Thảo luận nhóm, của cá nhân/nhóm Sinh viên hiểu thêm phân tích và đánh sau khi tham gia trò thông qua các ví dụ, giá kết quả giải bài chơi ứng dụng thực tế, tập hình ảnh, mô phỏng động - Đưa ra bài tập để sinh viên tính toán trên lớp theo cá nhân/nhóm - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên powerpoint - Trình Tham gia trả lời 10 lớp của sinh viên bày các ví dụ, hình câu trắc nghiệm - A.O.7- FEX: Đánh ảnh, video, ứng Thảo luận nhóm, giá qua thi cuối kỳ dụng thực tế liên phân tích và đánh quan đến máy nén giá kết quả giải bài tập - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận powerpoint - Trình Tham gia trả lời 10 của cá nhân/nhóm bày các ví dụ, hình câu trắc nghiệm - sau khi tham gia trò ảnh, video, ứng Thảo luận nhóm, chơi dụng thực tế liên phân tích và đánh A.O.7- FEX: Đánh quan đến máy nén giá kết quả giải bài giá qua thi cuối kỳ tập / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh tiết giá 10 9.4 Máy nén kiểu Giảng viên Sinh Viên 11 trục vít 9.5 Máy L.O.4.3 - Tác hại nén ly tâm 9.6 của dung tích thừa - Đưa ra bài tập để - Trả lời các câu hỏi A.O.7- FEX: Đánh Máy nén hướng sinh viên tính toán của giáo viên - Làm giá qua thi cuối kỳ trục 9.7 Bài tập L.O.4.4 - Hiểu hiệu trên lớp theo cá bài tập trên lớp - A.O.11- SVY#: ứng dụng ÔN TẬP suất đẳng entropy nhân/nhóm - Cho Tham gia trả lời 10 Tiến hành thu thập CHUẨN BỊ THI các nhóm tham gia câu trắc nghiệm - ý kiến SV cuối giờ CUỐI KỲ L.O.4.5 - Hiểu và làm 10 câu trắc Thảo luận nhóm, thông qua hình thức tính toán máy nén nghiệm để thi đua phân tích và đánh “Nội dung bạn Nội dung thực nhiều cấp giữa các nhóm và giá kết quả giải bài thích/không thích hành/thí nghiệm: + lấy điểm thưởng tập nhất trong buổi Bài 1: Xác định L.O.4.6 - Hiểu và học” thông số cánh bơm tính toán máy nén và quạt ly tâm (bề lạnh - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.2- EIL#: Đánh rộng, góc đặt, số trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các kết cánh, vv…) + Bài L.O.5.2 - Xác định bài giảng bài tập trên lớp - quả tính toán trên 2: Đo đạc số vòng các quá trình từ lúc powerpoint - Trình Tham gia trả lời 10 lớp của sinh viên quay, cột áp và lưu hình thành đến phát bày các ví dụ, hình câu trắc nghiệm - A.O.7- FEX: Đánh lượng của bơm và triển và kết thúc ảnh, video, ứng Thảo luận nhóm, giá qua thi cuối kỳ quạt ly tâm + Bài của một nhóm dụng thực tế liên phân tích và đánh 3: Khảo sát cấu tạo quan đến máy nén giá kết quả giải bài và chức năng các tập chi tiết của máy nén lạnh - Giảng bài kết hợp - Trả lời các câu hỏi A.O.1- AIL#: Đánh trình chiếu các slide của giáo viên - Làm giá dựa trên các bài giảng bài tập trên lớp - phát biểu, thảo luận powerpoint - Trình Tham gia trả lời 10 của cá nhân/nhóm bày các ví dụ, hình câu trắc nghiệm - sau khi tham gia trò ảnh, video, ứng Thảo luận nhóm, chơi dụng thực tế liên phân tích và đánh quan đến máy nén giá kết quả giải bài tập - Đưa ra bài tập để - Trả lời các câu hỏi A.O.11- SVY#: sinh viên tính toán của giáo viên - Làm Tiến hành thu thập trên lớp theo cá bài tập trên lớp - ý kiến SV cuối giờ nhân/nhóm - Cho Tham gia trả lời 10 thông qua hình thức các nhóm tham gia câu trắc nghiệm - “Nội dung bạn làm 10 câu trắc Thảo luận nhóm, thích/không thích nghiệm để thi đua phân tích và đánh nhất trong buổi giữa các nhóm và giá kết quả giải bài học” lấy điểm thưởng tập - Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến A.O.10- GHW#1: xem lại các kiến hành thí nghiệm Đánh giá thông qua thức lý thuyết và theo điều hành của Báo cáo viết của yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ nhóm trước buổi thực động chuẩn bị các hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết Tổ chức cho các liên quan đến bài nhóm thực hiện các thí nghiệm trước bài thí nghiệm theo yêu cầu của giáo viên - Tham gia hỏi/thảo luận các vấn đề liên quan đến bài thí nghiệm / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh 12 tiết giá 13 Nội dung thực Giảng viên Sinh Viên hành/thí nghiệm: + L.O.5.1 - Xác định A.O.10- GHW#1: Bài 1: Xác định tầm quan trọng của - Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến Đánh giá thông qua thông số cánh bơm làm việc theo nhóm xem lại các kiến hành thí nghiệm Báo cáo viết của và quạt ly tâm (bề thức lý thuyết và theo điều hành của nhóm rộng, góc đặt, số L.O.5.3 - Nâng cao yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ cánh, vv…) + Bài kỹ năng giao tiếp trước buổi thực động chuẩn bị các A.O.10- GHW#1: 2: Đo đạc số vòng và thuyết trình hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết Đánh giá thông qua quay, cột áp và lưu Tổ chức cho các liên quan đến bài Báo cáo viết của lượng của bơm và L.O.5.4 - Nâng cao nhóm thực hiện các thí nghiệm trước nhóm quạt ly tâm + Bài kỹ năng làm việc bài thí nghiệm - theo yêu cầu của 3: Khảo sát cấu tạo nhóm Khuyến khích sinh giáo viên - Tham A.O.10- GHW#1: và chức năng các viên đặt câu hỏi, gia hỏi/thảo luận Đánh giá thông qua chi tiết của máy đánh giá, nhận xét các vấn đề liên Báo cáo viết của nén lạnh trong quá trình tiến quan đến bài thí nhóm hành thí nghiệm - nghiệm Nội dung thực Đặt câu hỏi để các hành/thí nghiệm: + nhóm thảo luận, tìm Bài 1: Xác định hiểu trong quá trình thông số cánh bơm thí nghiệm và quạt ly tâm (bề rộng, góc đặt, số - Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến cánh, vv…) + Bài xem lại các kiến hành thí nghiệm 2: Đo đạc số vòng thức lý thuyết và theo điều hành của quay, cột áp và lưu yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ lượng của bơm và trước buổi thực động chuẩn bị các quạt ly tâm + Bài hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết 3: Khảo sát cấu tạo Tổ chức cho các liên quan đến bài và chức năng các nhóm thực hiện các thí nghiệm trước chi tiết của máy bài thí nghiệm - theo yêu cầu của nén lạnh Khuyến khích sinh giáo viên - Tham viên đặt câu hỏi, gia hỏi/thảo luận đánh giá, nhận xét các vấn đề liên trong quá trình tiến quan đến bài thí hành thí nghiệm - nghiệm Đặt câu hỏi để các nhóm thảo luận, tìm hiểu trong quá trình thí nghiệm - Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến xem lại các kiến hành thí nghiệm thức lý thuyết và theo điều hành của yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ trước buổi thực động chuẩn bị các hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết Tổ chức cho các liên quan đến bài nhóm thực hiện các thí nghiệm trước bài thí nghiệm - theo yêu cầu của Khuyến khích sinh giáo viên - Tham viên đặt câu hỏi, gia hỏi/thảo luận đánh giá, nhận xét các vấn đề liên trong quá trình tiến quan đến bài thí hành thí nghiệm - nghiệm Đặt câu hỏi để các nhóm thảo luận, tìm hiểu trong quá trình thí nghiệm / 1/24/2021 Buổi Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh 14 giá 15 Nội dung thực tiết Giảng viên Sinh Viên hành/thí nghiệm: + A.O.10- GHW#1: Bài 1: Xác định L.O.5.6 - Tăng - Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến Đánh giá thông qua thông số cánh bơm cường vốn thuật xem lại các kiến hành thí nghiệm Báo cáo viết của và quạt ly tâm (bề ngữ tiếng Anh thức lý thuyết và theo điều hành của nhóm rộng, góc đặt, số chuyên ngành yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ cánh, vv…) + Bài trước buổi thực động chuẩn bị các A.O.10- GHW#1: 2: Đo đạc số vòng hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết Đánh giá thông qua quay, cột áp và lưu Tổ chức cho các liên quan đến bài Báo cáo viết của lượng của bơm và nhóm thực hiện các thí nghiệm trước nhóm quạt ly tâm + Bài bài thí nghiệm - theo yêu cầu của 3: Khảo sát cấu tạo Khuyến khích sinh giáo viên - Tham A.O.10- GHW#1: và chức năng các viên đặt câu hỏi, gia hỏi/thảo luận Đánh giá thông qua chi tiết của máy đánh giá, nhận xét các vấn đề liên Báo cáo viết của nén lạnh trong quá trình tiến quan đến bài thí nhóm hành thí nghiệm - nghiệm Nội dung thực Đặt câu hỏi để các hành/thí nghiệm: + nhóm thảo luận, tìm Bài 1: Xác định hiểu trong quá trình thông số cánh bơm thí nghiệm và quạt ly tâm (bề rộng, góc đặt, số L.O.5.5 - Trình bày Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến cánh, vv…) + Bài tầm quan trọng của xem lại các kiến hành thí nghiệm 2: Đo đạc số vòng tiếng Anh trong đời thức lý thuyết và theo điều hành của quay, cột áp và lưu sống và công việc yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ lượng của bơm và trước buổi thực động chuẩn bị các quạt ly tâm + Bài hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết 3: Khảo sát cấu tạo Tổ chức cho các liên quan đến bài và chức năng các nhóm thực hiện các thí nghiệm trước chi tiết của máy bài thí nghiệm - theo yêu cầu của nén lạnh Khuyến khích sinh giáo viên - Tham viên đặt câu hỏi, gia hỏi/thảo luận đánh giá, nhận xét các vấn đề liên trong quá trình tiến quan đến bài thí hành thí nghiệm - nghiệm Đặt câu hỏi để các nhóm thảo luận, tìm hiểu trong quá trình thí nghiệm L.O.6.1 - Nắm Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến được cách xác định xem lại các kiến hành thí nghiệm đường đặc tính thực thức lý thuyết và theo điều hành của nghiệm yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ trước buổi thực động chuẩn bị các hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết Tổ chức cho các liên quan đến bài nhóm thực hiện các thí nghiệm trước bài thí nghiệm - theo yêu cầu của Khuyến khích sinh giáo viên - Tham viên đặt câu hỏi, gia hỏi/thảo luận đánh giá, nhận xét các vấn đề liên trong quá trình tiến quan đến bài thí hành thí nghiệm - nghiệm Đặt câu hỏi để các nhóm thảo luận, tìm hiểu trong quá trình thí nghiệm / 1/24/2021 Nội dung Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giá Buổi tiết A.O.10- GHW#1: Giảng viên Sinh Viên Đánh giá thông qua Báo cáo viết của L.O.6.2 - Nắm Yêu cầu sinh viên - Các nhóm tiến nhóm được cách tính toán xem lại các kiến hành thí nghiệm máy thủy lực cánh thức lý thuyết và theo điều hành của dẫn yêu cầu thực hành giáo viên - Chủ trước buổi thực động chuẩn bị các hành thí nghiệm - kiến thức lý thuyết Tổ chức cho các liên quan đến bài nhóm thực hiện các thí nghiệm trước bài thí nghiệm - theo yêu cầu của Khuyến khích sinh giáo viên - Tham viên đặt câu hỏi, gia hỏi/thảo luận đánh giá, nhận xét các vấn đề liên trong quá trình tiến quan đến bài thí hành thí nghiệm - nghiệm Đặt câu hỏi để các nhóm thảo luận, tìm hiểu trong quá trình thí nghiệm Giải thích thuật ngữ Giải thích các thuật ngữ Thông Tin liên hệ Bộ môn / Khoa phụ trách Công Nghệ Nhiệt Lạnh - Khoa Cơ khí Văn phòng Bộ môn Công Nghệ Nhiệt Lạnh - Khoa Cơ Khí, Tòa nhà B5 Điện thoại 84-028 38647256 - Ext 5897 Giảng viên phụ trách Nguyễn Minh Phú E-mail nmphu@hcmut.edu.vn Thành phố Hồ Chí Minh , ngày 24 tháng 1 năm 2021 TRƯỞNG KHOA CHỦ NHIỆM BỘ MÔN CB PHỤ TRÁCH LẬP ĐỀ CƯƠNG /